诗歌朗诵

  • 朗诵与演戏
    荐了一个古典诗歌朗诵会视频,看后颇多感慨。 儿时看出殡,队伍里总有几个人哭得很是厉害,呼天抢地,捶胸顿足,但只是让人诧异,并不感动。有大人告知,那些人多是东家花了钱请来扮演孝子贤孙的,依给钱多寡,哭的形式和程度不同。哭丧是民俗,跟艺术不搭界。 稍长,在我下乡务农的镇上,有一群无名诗人,常常组织诗歌朗诵会。我那时梦想做诗人,自然十分踊跃。但去了一次,就不敢再去了。好多年后,我把听那次诗歌朗诵的感受写进了小说《无影无踪》(刊于《上海文学》): “好端端的

    小品文选刊 2023年3期2023-03-17

  • 声音的“政治” ——20 世纪前半叶中国现代诗歌朗诵理论研究
    读诗,以进行诗歌朗诵的试验。除朱湘外,刘梦苇、闻一多都在家中举办过读诗会,逐渐形成了一个以《晨报副刊》为中心的诗歌朗诵群体,成员有闻一多、徐志摩、朱湘、刘梦苇、饶孟侃、孙大雨等。但正如论者所述,这一时期的诗歌朗诵活动,主要还是一种“书斋”里的朗诵,朗诵仅作为一种试验新诗语言的工具,为新诗的格律化提供了实践可借鉴的经验[1]。在朱湘、闻一多、刘梦苇等人努力的基础上,20 世纪30年代,朱光潜组织的“读诗会”对新诗音韵的探索更进一步,他们不仅进行诗歌朗诵的实践

    宁夏大学学报(人文社会科学版) 2022年1期2022-11-23

  • 你就是那棵柠檬
    刘滨在你的诗歌朗诵会上最后一次见你不假修饰的微笑,像个花甲女生淡然住在长江和嘉陵江聆听的欣喜中住在诗的青枝绿叶里怎么不打招呼就走了呢半壁诗潭溅起深深的叹息笑声断了,手机关了只留给世界一片清新带露的柠檬叶子……不是说一叶知秋吗叶脉中贮藏着你历经的羲和阳光风霜雪雨你说一生偏爱柠檬,是不是因为她把对大地毕生的爱都浇灌给了灼烫的根须把一切有幸和不幸的遭遇化为自己的果实哦,柠檬你窃窃私语的绿你娓娓道来的黄果园中你朴实得像个村姑内心的酸涩大地清楚哦,柠檬你衣着简洁的绿

    星星·诗歌原创 2022年2期2022-04-16

  • “文艺元素”在高中数学教学中的应用策略
    艺元素”,将诗歌朗诵、即兴写诗、情景表演、文学知识与数学课堂教学结合起来,不仅能为教学注入新的元素,更能活跃课堂,帮助学生理解和记忆数学原理,化解枯燥乏味的课堂气氛,真正助力教师提升教学效率.关键词:诗歌朗诵;即兴写诗;情景表演;文学知识中图分类号:G632      文献标识码:A      文章编号:1008-0333(2021)12-0004-02收稿日期:2021-01-25作者简介:田淑蓓(1989.10-),女,江苏省海安人,本科,中小学二级教

    数理化解题研究·综合版 2021年4期2021-09-10

  • 西安市群众艺术馆:“书韵长安”第八届陕西省阅读文化节暨2020陕西省群众文化节西安分会场群众诗歌朗诵会成功举行
    安分会场群众诗歌朗诵会在陕西歌舞大剧院隆重上演。作为2020陕西省群众文化节的重要组成部分,本次活动的举办引领全市群众参与文艺创作,提高人民阅读素养,活跃古城文化氛围,为十四运的成功举办加油助力。本场诗歌朗诵会节目新颖饱满,百花齐放,既有紧跟时代热点的《熔铸文明迎全运》,也有彰显西安底蕴的《梦回大唐》;既有贴近平凡人物的《我的农民工兄弟》,也有弘扬无边大爱的《无私奉献》,更有《将进酒》等经典名篇重现,传统与现代,生活与艺术,科技与人文,在舞台上轮番上演,为

    百花 2021年1期2021-09-10

  • 勿忘“九一八” 追思革命先烈 传承革命精神
    题党日活动暨诗歌朗诵会活动主旨:重温革命历史,缅怀革命英烈,传承革命精神活动内容:9月18日,大兴区直机关工委机关党支部组织党员和入党积极分子开展“勿忘‘九一八  追思革命先烈   传承革命精神”主题党日活动暨诗歌朗诵会。在诗歌朗诵会上,青年党员深情朗诵《“九一八”  勿忘国耻》《我的祖國》等红色诗歌。通过诵读,激励青年党员继承和发扬共产党人勇于牺牲、甘于奉献的革命精神,弘扬、传承红色文化。随后,全体党员重温入党誓词。党员、入党积极分子纷纷表示将倍加珍惜革

    北京支部生活 2020年12期2020-12-21

  • 诗歌朗诵在普通话语音发声课程中的应用
    程中立足于与诗歌朗诵的教学相结合,剖析问题后,完善培养方式,优化语言技能。关键词:诗歌朗诵;播音主持;语音发声在全球经济一体化逐步加快的背景下,我国社会经济快速发展,用人单位对于学生的综合素养要求(标准)也越来越高。因此,普通话语音发声课对播音主持专业的学生具有重要意义。学生在学习过程中,一方面要强化普通话水平重要性的认知,另一方面要有效掌握教学基础内容。然而在实际教学过程中,学生对普通话语音发声练习不够重视,不能有效地运用呼吸来进行有效的控制,影响了教学

    神州·中旬刊 2020年11期2020-12-15

  • 一场没有观众的清明诗歌朗诵
    场特别的清明诗歌朗诵会在韶关市曲江区举行。这场朗诵会没有一个观众,但台上的朗诵者们依旧饱含深情。清明节即将到来,由曲江区新时代文明实践中心指导,曲江区文化馆、图书馆总分馆主办的“以声传情—颂革命先辈·思抗疫英烈”2002年清明专题朗诵会在区文化馆小剧场里举行。由于疫情防控依然处在非常时期,此次活动创新开展方式,由现场展演改为现场录像、网上播放的方式进行。虽然这是一场没有现场观众的诗歌朗诵会,却依然吸引了来自曲江区各文艺演出团体、中小学和培训机构十多名演员们

    源流 2020年4期2020-07-14

  • 诗歌朗诵指导策略略谈
    :小学语文;诗歌朗诵;语文教学在部编教材中,每个单元都涉及人文要素。而人文要素如何才能真正通过“人”来表现出来?多读多听多想无疑是必要环节,而朗诵作为“读”的一种方式,是重要的一环。但是,从实际教学来看,朗诵在小学中的运用并不多,小学生对如何完成一个“好”的朗诵也没有明确的认识,借教材改革的东风,教师应该把朗诵的技巧教给学生。基于此,本文以略读课文《延安,我把你追寻》为例,对如何指导学生朗诵谈谈自己的看法。一、把握诗歌的背景了解诗歌的背景才能知道诗人是在什

    教学研究与管理 2020年3期2020-06-29

  • 抗战时期诗歌朗诵运动钩沉
    殊历史时期,诗歌朗诵运动达到了最高潮,延安、武汉、重庆、广州、桂林、昆明等地都出现了较大规模的诗歌朗诵运动。诗歌朗诵因其所具有的通俗性、音乐性、表演性等特点,在宣传抗战方面起到了重要作用。并且诗歌朗诵还是大众化诗学实践的组成部分,使大众在聆听朗诵的同时走近诗歌。因此,抗战时期的诗歌朗诵运动具有重要的历史意义及诗学意义,值得对其发展脉络进行描述,为当下的诗歌朗诵活动提供参考。一、解放区的诗歌朗诵运动(一)延安的诗歌朗诵运动延安的诗歌朗诵运动主要是由中国共产党

    南方文坛 2020年1期2020-04-07

  • 诗歌朗诵的感化力
    。这些特点使诗歌朗诵可以感化朗诵者和他人。诗歌的感化特质,伴随着朗诵传统而成长起来。先哲的智慧凝聚在诗的语言里,朗诵者朗诵日久,必然受到熏陶,必然受到感化。诗歌朗诵能感化朗诵者,能感化聆听朗诵的人,必须增强朗诵者和自然的联系,促使朗诵者成为创作者。一、诗歌朗诵能感化朗诵者自己,使个体的生命更有广度、深度,使人的生命更加充盈、厚重刘勰《文心雕龙》中一篇《神思》写道:“吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色。”朗诵诗的时候,思虑贯通历史千年,目光延展天

    语文世界(教师版) 2019年11期2019-12-11

  • “壮丽70年 赞颂新时代”诗歌朗诵专场在省图举行
    赞颂新时代”诗歌朗诵专场在省图音乐厅拉开帷幕。演出以《红旗颂》情景舞蹈开场,表演者来自于长春老干部艺术团,他们以健硕的身姿挥舞着五星红旗,表达了老一辈人们对祖国的热爱;配乐诗朗诵《诗意中国》《我骄傲我是中国人》《中国梦 龙图腾》等都表达出作为中国人我们心中的骄傲与自豪;配乐诗朗诵《孝是一棵常青树》《岳母刺字》传唱传统仁孝精神;最后一首《歌唱祖国》结束了整场演出。以“壮丽70年,赞颂新时代”为主题,以诗歌朗诵为主,融合舞蹈和歌曲,在舞台灯光和演出团队的深情表

    爱尚书香 2019年5期2019-10-23

  • 语文教学朗诵经验浅谈
    要:语文课堂诗歌朗诵教学是授课活动中的一个非常重要的环节,在内容选择、意境把握、动作眼神、吟诵揣摩等方面需要认真体会,只有正确把握朗诵内容,感情基调处理得当,诵读抑扬顿挫,轻重缓急适宜,才能真正把诗词作者的内蕴表现得淋漓尽致。对于现代语文诗歌朗读教学,为了激发学生诵读的愿望,选择一些节奏感强、情感抒发强烈的作品进行诵读训,练由点到面,逐步增加篇幅和难度,不失为一种合理的方法。关键词:语文教学; 诗歌朗诵; 经验总结中图分类号:G633.3 文献标识码:A 

    科学大众·教师版 2019年4期2019-10-08

  • Love is a bunch of flowers 爱如鲜花盛开
    音乐演奏会;诗歌朗诵会2.fluster v. 使忙乱;使慌乱;使紧张3.extravagance n. 奢侈;铺张浪费4.verbalize v. 用言语(或文字)表达5.perpetuate v. 使永久化;使持續6.see⁃saw v. 交替7.ambivalence n. 矛盾情绪8.poinsettia n. 一品红;猩猩木I was nine when my father first sent me flowers.I had been tak

    疯狂英语·新阅版 2019年6期2019-09-10

  • 诗歌朗诵在初中音乐课堂的融入分析
    中音乐课程中诗歌朗诵的融入教学。关键词:诗歌朗诵;初中;音乐课堂中图分类号:H35 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2019)14-0246-01一、前言综合性教学方法是现代教育发展的重要趋势,新课程标准要求音乐教师能够以音乐教学为本,渗透多个学科的内容,促进音乐教学的现代化发展。在生活和学习中学生们接受音乐教学的途径有很多,音乐教学需要具备广阔的视野以及开放的教学观念。在音乐教学中结合诗歌朗诵内容,能够有效促进学科之间的相互渗透。例如诗经中

    文艺生活·中旬刊 2019年5期2019-08-12

  • Love is a bunch of flowers
    音乐演奏会;诗歌朗诵会2.fluster v.使忙乱;使慌乱;使紧张3.extravagance n.奢侈;铺张浪费4.verbalize v.用言语(或文字)表达5.perpetuate v.使永久化;使持续6.see-saw v.交替7.ambivalence n.矛盾情绪8.poinsettia n.一品红;猩猩木I was nine when my father first sent me flowers.I had been taking tap

    疯狂英语·新悦读 2019年6期2019-06-14

  • 在诵读中感受诗歌魅力
    该校新学期的诗歌朗诵活动在各位老师们殷切的期待中开始了。青年朗诵艺术家吴笑再次踏进校园,为师生带来诗歌朗诵讲座,用声音的无限张力,传达诗歌的无限魅力。以《青春中国》诗朗诵开场,吴老师在悠扬的背景音樂中,用这首诗表达对祖国美好的祝福,进而解析诗歌内容,以情感解读和朗诵相结合的方式,详尽介绍了诗歌朗诵的技巧。“不仅要注意找准气口,处理好明暗高低变化,而且要注意找准重音,配合好节奏张弛,还要做到音乐节奏的和谐融合。”吴老师强调。按照要领,能够很快掌握朗诵技巧吗?

    学生导报·中职周刊 2019年5期2019-06-11

  • 东城区书香东珊读书会 举办三几节诗歌朗诵
    采”为主题的诗歌朗诵会。此次活动是在东城区妇联指导下,东城区书香东城读书会携手東花市街道妇女联合会共同主办,商琨教育集团妇女委员会、东花市南里社区妇联协办,东城区书香东城读书会首次以诗歌朗诵艺术展演形式走入社区、服务社区、拓展多种阅读、服务民众文化需求。朗诵的诗词契合东城区妇联注重家庭教育、深化家风家训工作主题,开展了女性主题诗词朗诵,穿插北里社区女性合唱、模特表演,南里社区快板舞蹈表演,商琨妇女委员会舞蹈表演。全部演出嘉宾均为女性,所有节目均为公益志愿演

    北京广播电视报 2019年10期2019-04-22

  • 如何有效开展“翰墨诗轩”诗歌朗诵社团
    “翰墨诗轩”诗歌朗诵社团活动,不仅能够丰富学生学习文化知识的内容,而且对学生文化素养的综合提升以及良好党的风尚的形成有着非常重要的意义。关键词:诗歌朗诵;社团;开展“翰墨诗轩”诗歌朗诵在很多的小学中都得到了开展,这种独具特色的形式,极大的吸引了小学生的兴趣,被小学生所接纳。通过“翰墨诗轩”诗歌朗诵社团的开展,不仅极大的丰富了学生的学习内容,提升了学生的学习能力,同时也增强了学生的文化底蕴,在潜移默化中教会了学生做人的道理,对学生人文素养的培养起到了巨大的推

    读天下 2019年3期2019-04-03

  • “增添正能量 共筑中国梦” 潘家老干部联合工作站举办诗歌朗诵
    丽中国”。在诗歌朗诵者声情并茂的朗诵中,潘家园老干部联合工作站“增添正能量共筑中国梦”诗歌朗诵会拉开序幕。为展示改革开放40周年以及建区60周年的发展变化,展现离退休干部积极向上的精神风貌,9月11日上午,來自潘家园、劲松、双井、垡头、十八里店、南磨房六个街乡,共有110名老干部和老党员先锋队员齐聚潘家园街道社区服务中心,参加了“增添正能量共筑中国梦”活动,此次活动共有12个节目。朗诵者们用《美丽中国》《面对鲜红的党旗》、《辉煌中国看辉煌》等诗篇抒发爱国之

    北京广播电视报 2018年38期2018-11-07

  • 《大公报》与朗诵诗研究
    诵诗的创作和诗歌朗诵运动,《战线》充分发挥了其文艺阵地的社会功能,培养了大批作家,使抗战精神深入民心。一、朗诵诗的诞生“朗诵诗”在抗战中应运而生,是文艺与纸媒的一次成功交融,从某种意义上说也是中国新文学史上的一次诗体革命。《大公报》总编张季鸾的编辑意图很明确,他说:“时代变了,一切在战时,副刊也应该随着时代变,再不能刊登一些风花雪月与时代无关的东西,每篇文章必须是战斗的,合乎时代意识。”朗诵诗,顾名思义,就是用于朗诵的诗歌。与以往的诗歌不同,它在创作上反对

    传媒 2018年1期2018-08-15

  • 浅析高职生诗歌朗诵水平提升途径
    如何提升学生诗歌朗诵技巧是高职语文教师在教学实施中面临与解决的重要问题。本文分别从知人论世、诗歌技巧、借助信息化手段等方面进行探讨。關键词:高职生 诗歌朗诵 方法途径古人说“三分诗,七分读”,诗歌以其凝练的语言、丰富的想象、真挚的情感,成为中华民族优秀的文学艺术瑰宝,而要领略诗歌的美,朗诵不能不说是必不可少的环节。在诗歌学习中,学生掌握一定的朗诵技巧,不仅可以帮助学生将字词障碍扫除,还能帮助学生更好地把握好诗歌的感情基调和诗意,从而更好地与诗人进行心灵对话

    参花(下) 2018年12期2018-05-14

  • Roughness evaluation in shotcrete-lined water tunnels with invert concrete based on cases from Nepal
    、演讲比赛、诗歌朗诵等活动。在一些重要纪念日可以带领学生走出校园,参观纪念馆、烈士陵园等,缅怀革命先烈,对学生进行“情境教育”,引导学生牢记历史。Both the CHP and MKHP have shotcrete-lined headrace tunnels with invert concrete(Figs.11b and 13e).Roughness of shotcretelined tunnel is back-calculated from

    Journal of Rock Mechanics and Geotechnical Engineering 2018年1期2018-03-01

  • 赴一场中外诗情交融之约
    永晔杭州国际诗歌朗诵会向海内外诗歌爱好者张开怀抱“你种下的一颗种子,后来长成一株树,树播下的无数种子,后来长成一片森林……”这是一位马来西亚槟城学生所写,描述华人教师在当地落地生根的诗歌《一颗种子》。2017年11月,我们有幸在浙江图书馆二楼报告厅,听到了一位来自马来西亚的留学生朗诵此篇。这位留学生名叫李子伟,是浙江大学国际文化学系的学生。他说,这是我第三次参加杭州的诗歌朗诵活动。也只有在杭州这样充满诗意的城市,才能每年不间断地吸引全世界的诗歌爱好者前来写

    文化交流 2018年2期2018-02-05

  • 移动媒体时代诗歌朗诵艺术传播的新路径 ——以《为你读诗》为例
    演性的特征使诗歌朗诵被认为是一种高雅的精英艺术而无法亲近大众。移动新媒体的出现无疑给诗歌朗诵艺术提供了大众化传播的新路径。以微信公众平台《为你读诗》为例,借助新媒体的草根平台、明星效应、娱乐化的传播方式等,诗歌朗诵开启了文化艺术的大众化传播之路。然而,这种回归日常生活的“诗意的栖居”,既显示了新媒体在勾连诗歌与大众方面取得的胜利,也显示出了在市场化、娱乐化的背景下,艺术性只能退居其次的无奈。诗歌朗诵艺术的生存境遇朗诵与诗歌同族同宗,诗歌诞生之日就伴随着朗诵

    传媒 2018年14期2018-01-26

  • 飞翔的诗歌
    成部分,通过诗歌朗诵的形式,既为艺术节添彩,也推动诗歌走近了大众。不同于以往,本届艺术节,举办了两场诗歌朗诵会。今年9月16日是环保烈士徐秀娟同志牺牲30周年纪念日,市委、市政府为宣传徐秀娟烈士的先进事迹,弘扬烈士爱岗敬业、无私奉献的时代精神,决定举办系列纪念活动。这样,在每年例行的“扎龙诗会”诗歌朗诵会的基础上,又增加了一场纪念徐秀娟烈士专场诗歌朗诵会。我们在今年诗会的自然来稿中,精心挑选适合朗诵的作品,又根据朗诵会内容和艺术呈现的实际需要,特约了几位诗

    青年文学家 2017年28期2017-11-28

  • 老师感到“喜从天降”了吗
    意让徐静参加诗歌朗诵会。把脉诊断用词不当,过于夸大了老师高兴的程度。应改为:徐静朗诵字正腔圆,令老师喜出望外,立即同意让徐静参加诗歌朗诵会。预防处方人们遇到高兴的事,因事情本身的轻重缓急各有不同,人们在感受上的程度也会不一样。“喜从天降”的意思是喜事从天上掉下来,比喻突然遇到意想不到的喜事。如“失散多年的家人团聚了,真是喜从天降,全家人十分高兴。”“喜出望外”是指因为没有想到的好事而感到非常高兴。如“爸爸帮我买了台点读机,这让我喜出望外。”虽然两件事都使相

    作文周刊·小学五年级版 2017年18期2017-06-27

  • MO DERN RITUALOF THE ENGLISH NAME
    用多媒体播放诗歌朗诵,并引导学生进行模仿练习,训练学生朗诵技巧,而且一些经典朗诵的水平都比较高,也能弥补一些小学教师教学能力的不足,使得课堂更加丰富,学生的学习体验更加立体多方面。比如在学习《游子吟》时,情感饱满的诗歌朗诵就比较容易带动学生情绪,让学生感染到那种厚重的情感,还兼顾训练了学生的朗诵技巧,培养了新的兴趣。An internet backlash also followed Chinese media's profling of Jernigan

    汉语世界 2016年5期2016-10-31

  • 自信是一种良药
    办一次隆重的诗歌朗诵大赛。我是语文教师,毕业几年一直从事语文教学工作。我很喜欢自己的职业,更喜欢语文这个学科。每年的春季诗歌朗诵大赛都会如期举行,而我也就顺理成章地当起了孩子们的指导老师。今年我教的是七年级新生,他们才来到初中学习一个学期,但也进步了不少。昨天报名工作已经开始,有不少同学踊跃参加,我们班总共有四个同学参加。因为下周就要进行比赛了,所以我就抽出一节语文课先给他们指导指导。同学们读得很认真,我也精心地作了指导。快下课的时候,班长悄悄地告诉我班上

    试题与研究·教学论坛 2016年27期2016-08-11

  • “农历的天空·告别春天”诗歌朗诵
    ;社团活动;诗歌朗诵;交流品鉴【中图分类号】G633.8 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2016)28-0070-01【作者简介】1.袁晓东,江苏省宝应中学(江苏宝应,225800)教师,一级教师;2.李斯凤,江苏省宝应中学(江苏宝应,225800)教师,高级教师。一、活动缘起情境阅读体验中心是学校人文综合体验课程开发十大中心之一,设有情境阅读开发中心、情境阅读体验馆,分别位于图书信息楼二楼、三楼。中心以“文化、实践、课程、学习、研究、

    江苏教育·中学教学版 2016年6期2016-05-14

  • Migrant Worker Poets Recite Works in Hangzhou
    .打工诗人与诗歌朗诵者的互动Worker poets and poem readers interact at the reading.Guo Xiangqin was typical of the nearly 1,000 competitors, whose age ranged from 18 to 70 and whose occupations spanned the social spectrum. Among these poets were

    文化交流 2016年2期2016-03-18

  • 抗战诗歌朗诵运动对诗歌朗诵艺术的贡献
    068)抗战诗歌朗诵运动对诗歌朗诵艺术的贡献杨小锋(四川师范大学 影视与传媒学院,四川 成都 610068)抗日战争时期的诗歌朗诵运动在激发民众的抗敌热情,服务抗战宣传的同时,对现代诗歌朗诵艺术的形成与发展作出了巨大贡献。这些贡献主要表现在:它催生了现代意义上的诗歌朗诵艺术,形成了影响当代诗歌朗诵风格的战歌和赞歌传统,培养了现代诗歌朗诵艺术发展史上的首批朗诵队伍,研究了诗歌朗诵艺术中的诸多重要理论问题,为当代诗歌朗诵艺术的发展奠定了重要的理论基础。抗战诗歌

    贵州大学学报(社会科学版) 2016年6期2016-03-09

  • 写给少数花园的一次诗歌朗诵
    数花园的一次诗歌朗诵会宇舒我在黄昏时分,飞临那家咖啡馆带着一双被淋湿多年的翅膀为了这次诵读,她们打印了厚厚的诗篇,而这位诗人来自边陲我无法记住他的头衔,只猜测他和我一样,观察过蚂蚁蚂蚁有忙碌而充满激情的一生即使它那么小,小到细碎(我不想提及它随时会遭遇不测的命运)这些诵读的人们也一样有一瞬间我几乎看见自己的翅膀扑扇着,快要打翻咖啡杯这些年,熟悉我的人都知道我一直非常沉默,其实是不知道应该从哪里开始我热烈而冗长的叙述这些年,我也有过无用的佯狂每个人都在生活的

    西部 2015年3期2015-11-18

  • 谈谈诗歌朗诵
    境。关键词:诗歌朗诵  选择  理解  练习  入境我们说的朗诵,一般是指对诗歌、散文等文学作品的朗诵,也就是运用标准清晰的普通话以及一定的语言技巧,富有表情地背诵、朗读诗歌散文,将作品的思想感情表达出来,感染和激励受众。好的诗歌语言精练,富于激情,讲究意境和音韵,有很强的感染力。当你工作学习疲倦时,当你情场失意或考场落魄时,当你心绪不佳、自感孤独寂寞时,当你客居他乡思念远方亲人朋友时,如果能自己朗诵或者听别人朗诵一首好的诗歌,会起到放松大脑、消除疲劳、调

    安徽文学·下半月 2015年6期2015-05-30

  • 巧用修辞 生动描画
    末,我和几个诗歌朗诵社的好朋友相约来到濠河岸边赏柳。endprint不知不觉间,濠河岸边的柳树已长感了一片郁郁葱葱的翠色帘幕。随着风儿的吹拂,飘摇生资。这个周末,我和几个诗歌朗诵社的好朋友相约来到濠河岸边赏柳。endprint不知不觉间,濠河岸边的柳树已长感了一片郁郁葱葱的翠色帘幕。随着风儿的吹拂,飘摇生资。这个周末,我和几个诗歌朗诵社的好朋友相约来到濠河岸边赏柳。endprint

    小学生作文·小学中高年级适用 2014年6期2014-09-21

  • “百社千校书香童年”校园诗歌朗诵大赛在京启动
    园朗诵诗” 诗歌朗诵会暨“百社千校书香童年”校园诗歌朗诵大赛启动仪式。接力出版社社长黄俭表示,活动旨在在全国中小学校园中营造浓厚的诗歌朗诵氛围,传承民族文化和诗歌精粹,构建校园书香文化。通过“中国梦”主题诗歌诵读,在少年们的心田里播种梦想、点燃梦想,帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观,鼓励少年儿童接过时代的接力棒,成为与祖国共命运、与人民齐奋斗的中国梦的追梦者、圆梦人,为实现伟大复兴的中国梦提供源源不断的青春力量。而作为此项活动重要载体的“中国梦

    出版参考 2014年14期2014-08-30

  • 北京举办第二届诗歌朗诵大赛决赛
    飞梦想”北京诗歌朗诵大赛决赛于日前在石景山区广电中心举行。此次大赛于今年5月至6月在全市范围内火热开展,旨在通过诗歌朗诵的艺术形式,推出一批优秀原创诗歌朗诵作品及艺术人才,丰富群众文化生活,促进首都文化繁荣发展。来自全市各区县的近500名诗歌朗诵爱好者、70余篇原创作品参加比赛。经过层层选拔,少儿组、成人组各31篇作品进入最终决赛。赵忠祥、方明、王静、海霞等朗诵艺术专家担任评委。由石景山区满运杰朗诵的《同样天空同样精彩》、朝阳区王帅朗诵的《天上的草原》荣获

    语文教学与研究 2014年26期2014-08-15

  • 诗歌与朗诵的完美结合
    年哈尔滨新年诗歌朗诵会由哈尔滨话剧院与哈尔滨文艺杂志社《小说林》《诗林》编辑部联合主办的《雪季·钟声》2014年新年诗歌朗诵会于1月1日在哈尔滨话剧院隆重举行。诗会策划人之一,哈尔滨文艺杂志社社长、《小说林》《诗林》总编何凯旋说,本届诗会是全国首创以诗歌形式反映一座城市风貌的诗会,旨在通过一台以哈尔滨为元素符号的诗会来歌颂哈尔滨,抒发人们对家乡的热爱;通过对哈尔滨百年历史的回顾,展现哈尔滨的风物风貌,从而唤起人们内心深处对家乡的自豪感;以话剧演员声情并茂的

    诗林 2014年2期2014-03-10

  • 冰城诗歌盛会:中秋诗歌朗诵会暨马永波诗集研讨会在哈尔滨举办
    011年中秋诗歌朗诵会”在位于哈尔滨市的黑龙江省图书馆举行。来自深圳、内蒙古、吉林、南京、黑龙江等地的诗人、诗歌爱好者三百余人参加了这次朗诵会。朗诵会在优雅热烈的气氛中开始,诗人们不仅朗诵了徐志摩的《再别康桥》等中外名篇,也相继朗诵了自己创作的作品,使诗歌朗诵会达到了高潮。此次中秋诗歌朗诵会,对于诗歌更广泛的教育意义,起到了推动作用,也得到了与会者的好评。达到了“简朴的奢华,爱与美的盛宴”。会后,马永波诗集研讨会也在黑龙江省图书馆举行,与会的诗人们,就马永

    诗林 2011年6期2011-11-21

  • “我们的节日·中秋”大连诗人原创主题诗歌朗诵会举行
    诗人原创主题诗歌朗诵会”在大连人民文化俱乐部举行,来自我市文学界、新闻界以及基层文学爱好者百余人,与大连诗人共同度过了一个诗情画意的中秋节。本次活动邀请了中共大连市委宣传部副巡视员、诗人、大连市作协诗歌创作委员会副主任宁明;大连报业集团党委副书记、纪委书记赵书泉;著名散文作家、大连市作家协会主席素素;大连药房总经理孙军;大连市文明办指导处处长王家全;中山区委宣传部副部长、中山区文联副主席刘辉等。朗诵会上,朗诵艺术家们准确把握诗歌的思想内容,确定诗歌的情感基

    海燕 2011年10期2011-06-23

  • 多治病 少添乱
    单位,开展“诗歌朗诵活动”。B、各乡团委组织评选本乡“乖娃娃”活动。C、在全县范围内搞青年“健美”活动,并要求基层团组织将活动情况,书面上报团县委。这些活动本身无可非议。问题在于该县是海拔二千多米的贫困山区,全县青年70%以上是文盲和半文盲,温饱问题还没真正解决。文盲如此之多,诗歌朗诵能有多少“知音”;娃娃还光着屁股,有何心思评“乖”娃:生活的第一需要还没真正解决,谈何“健美”?此刻需要的是雪中送炭,而不是锦上添花。我们一些团干部考虑问题不从贫困地区青年的

    中国青年 1987年10期1987-08-24