草稿纸

  • 原来是这样!
    名“能给我一点草稿纸吗?”我对新同桌说。“你用完后记得还给我。”同桌说完,递给我一个完整的本子。我打开一看,只见草稿本只剩下最后一张,其他的都写得密密麻麻。“你也太大方了吧,现在就还给你。”我将草稿本扔给同桌,心想:这人怎么这样吝啬?从那以后,我不仅再也不向他借东西,而且逢人便说他特别吝啬。就这样,他成了我们班公认的最吝啬的人。可是,同桌依然每天开开心心的,没有半点儿怨恨我的表现。我想,他这个人不仅吝啬,可能还有精神上的毛病。后来,有个同学将别人对他的议论

    家教世界·创新阅读 2023年9期2023-10-09

  • 原来是这样!
    名“能给我一点草稿纸吗?”我对新同桌说。“你用完后记得还给我。”同桌说完,递给我一个完整的本子。我打开一看,只见草稿本只剩下最后一张,其他的都写得密密麻麻。“你也太大方了吧,现在就还给你。”我将草稿本扔给同桌,心想:这人怎么这样吝啬?从那以后,我不仅再也不向他借东西,而且逢人便说他特别吝啬。就这样,他成了我们班公认的最吝啬的人。可是,同桌依然每天开开心心的,没有半点儿怨恨我的表现。我想,他这个人不仅吝啬,可能还有精神上的毛病。后来,有个同学将别人对他的议论

    家教世界 2023年25期2023-10-09

  • 草稿纸历险记
    赫昱森 一yì缕lǚ金jīn色sè的de阳yánɡ光ɡuānɡ透tòu过ɡuò玻bō璃li窗chuānɡ,照zhào进jìn书shū房fánɡ,照zhào在zài书shū桌zhuō上shànɡ。我wǒ发fā现xiàn我wǒ正zhènɡ躺tǎnɡ在zài书shū桌zhuō上shànɡ,身shēn上shànɡ写xiě满mǎn了le数shù学xué公ɡōnɡ式shì。是shì的de,我wǒ变biàn成chénɡ了le一yì张zhānɡ草cǎo稿ɡǎo纸zhǐ。

    作文大王·低年级 2022年4期2022-04-23

  • 打草稿真的很重要
    了,就是不肯用草稿纸!”这几天,一说起给儿子辅导数学,杭州爸爸老李就“气血攻心”。老李百思不解,明明打草稿、画个图就会出来思路,儿子就是不愿意动笔。不少家长都有这样的烦恼:孩子宁愿翻着眼空想也不愿打草稿! 很多孩子不喜欢打草稿的原因主要有两个:没有意识到打草稿的重要性,从而没有养成习惯;觉得打草稿浪费时间,想把打草稿的时间留出来去做更多的题。 近日,记者和两位理科大神聊了聊。一位是一所知名大学的理科博导,从小学到高中参加过数学、物理竞赛,他非常认可草稿纸

    文萃报·周二版 2021年46期2021-12-18

  • 合理利用草稿纸培养小学生分析推理能力
    教育领域中运用草稿纸的主要作用价值就体现在学生能够掌握一定的技能,获得一定的发展,能够经历探索、思考、推理、分析等過程,因此,合理利用草稿纸能够使小学生的分析推理能力得到有效的培养。基于此,文章对合理利用草稿纸培养小学生分析推理能力的策略进行探究。关键词:草稿纸;小学生;分析推理能力;培养中图分类号:G62          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2021)36-0123-02DOI:10.16657/j.cnki

    学周刊 2021年36期2021-12-09

  • 小学数学学习中如何培养学生良好习惯
    导学生规范使用草稿纸,在做数学题目时少不了要在草稿纸上做计算,草稿纸规范使用可以让自己的逻辑更加清晰;其次,学生在做数学题时一定要认真审题,好态度才能养成好习惯;最后,引导学生检验计算结果,养成纠错的好习惯,数学成绩会进步得更快。1.规范使用草稿纸学生在小学刚开始学习数学时并没有很好的逻辑能力,在小学阶段需要去锻炼学生,培养他们的良好习惯。数学无论何时何地都需要大量的运算,不管是为了在思考数学题时梳理自己的思路,还是用草稿纸帮助运算计算结果,都需要使用草稿

    读与写 2021年20期2021-11-22

  • “草”稿不草
    【摘   要】草稿纸是小学生解决问题过程中的重要帮手。对草稿纸使用现状进行观察,教师发现部分学生不喜欢、不善于使用草稿纸。对其原因进行分析后,教师可以从培养学生打草稿的意识、规范学生打草稿的方法、重视学生打草稿的习惯等方面提出培养学生草稿纸使用习惯的策略。实践证明,根据学生对草稿纸的使用需求,可以对草稿纸的设计进行微改进,并通过分区安排、加方格纸底色等方式,提升学生使用草稿纸的频率与效率。【关键词】草稿纸;习惯;微改进在小学数学学习中,“草稿纸”是学生解决

    教学月刊·小学数学 2021年10期2021-11-14

  • 发挥草稿纸的优势 提高学生计算能力
    注重培养学生对草稿纸进行正确使用,以此对学生的良好数学学习习惯进行培养。草稿纸可将一些数学的计算、推理、猜测过程进行记录,学生不仅可利用草稿纸辅助自身学习计算知识,也可通过草稿纸寻找计算过程,以此提高学生的数学计算能力。关键词:计算能力;数学;小学;草稿纸中图分类号:G62          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2021)33-0191-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.20

    学周刊 2021年33期2021-11-04

  • “草”稿不草 ——小学生草稿纸的使用情况分析及创新微改进
    数学学习中,“草稿纸”是学生解决问题的重要“伙伴”和“帮手”。在问题解决中遇到烦琐的计算,需要在草稿纸上进行推演;遇到不容易理解的题目,可以在草稿纸上画画示意图……草稿能够记录学生分析问题、思考问题、解决问题的思维轨迹,能帮助学生厘清思考过程。使用草稿纸不仅能提升学生答题的正确率,也是学生转变学习方式、提高思维效率的重要途径。一、草稿纸使用现状数学学习中,学生本应经常使用草稿纸,在草稿纸上进行计算、画图或简要记录自己的思维过程等,帮助自己厘清思路。然而现实

    教学月刊(小学版) 2021年29期2021-11-03

  • 浅析如何利用草稿纸提高小学生计算能力
    注意培养学生对草稿纸进行正确使用,以此对学生的良好数学学习习惯进行培养。草稿纸的作用在于可以将一些数学的计算、推理、猜测过程进行记录,学生不仅可以利用草稿纸辅助自身学习计算知识,也可以通过草稿纸寻找计算过程,以此提高学生的数学计算能力。关键词:计算能力;数学;小学;草稿纸一、 引言众所周知,习惯是一种非智力因素,但良好的学习习惯却可以有效提高学生的学习能力。但培养小学生养成好习惯却并非朝夕之功,应从点滴之处入手注重对学生的培养。在数学课堂教学环节,教师应发

    考试周刊 2021年71期2021-10-13

  • 小学数学学习中如何培养学生良好习惯
    学;学习习惯;草稿纸;审题态度;验算答案小学对于每个学生而言,它不仅是一个能帮助学生进入初中的场所,更是一个让学生养成良好学习习惯的地方。学生在读书时期受到来自学校的教育,目的正是为了培养出良好的学习习惯,增强自身的能力。只有这样,学生在离开了学校以后,也依然能够适应这个社会。因此,学习习惯十分重要,教师和学生都应当引起重视。基于此,笔者结合自身多年的教学经验,谈一谈小学数学学习中如何培养学生良好习惯,希望对广大教师有所帮助。一、规范使用草稿纸草稿纸是学生

    家庭教育报·教师论坛 2021年1期2021-09-10

  • 草稿纸使用:让习惯和能力并行
    行为习惯,一张草稿纸记载着学生分析问题、探索问题、解决问题的一系列的思维过程。草稿本是数学教学、数学练习中不可缺少的工具。正确规范地使用草稿纸,可以提高孩子的学习效率,也能养成良好的数学思维习惯。[关键词] 草稿纸;习惯培养;思维品质;方法策略新课程提倡教学中应尊重学生生活经验,联系学生生活经验,走进生活,贴近生活。而陶行知早在十九世纪三十年代就提出“生活教育”的思想,提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等理念。“教学做合一”的观点是生活现象即教

    数学教学通讯·小学版 2021年6期2021-08-04

  • 好习惯的培养 ——草稿本
    :2、每次使用草稿纸之前,先要标明日期和题号,这样的目的在于方便自己可以很快的找到题目。如下图:3、通常我每天都会要求家长签字,这也是为了培养一个好习惯,家校的配合,孩子成长的更快。4、草稿纸上写上题号,然后开始打草稿。字迹当然不比试卷上工整,但是至少非常清晰,一题打完了,画条线隔开,继续按顺序打下一题。5、尽量把过程写清楚。很多时候你会发现,考试时明明很弱智的错误,就是检查不出来,这就是不写过程导致的结果。在简单题的练习中,写过程是一个解题思路的总结,能

    读与写 2021年14期2021-07-07

  • 小学高段数学学习中使用草稿纸的策略研究
    数学学习中利用草稿纸培养学生有条理、有逻辑的思维能力显得格外重要。数学是一门重要的学科,它既能开发学生的智力又能提高学生的学习动力,对小学生以后的发展有重要的作用。如何提高学生对数学的学习兴趣与学习效率?这是一个值得思考的问题。关键词:小学高段数学;思维能力;草稿纸;策略研究长期以来,小学高段学生在学习数学时打草稿的现象随处可见,但很少见到学生有条理、有规划地打草稿。打草稿重要吗?毋庸置疑,打草稿很重要,因为它是保证计算结果正确的条件之一,是思考过程逻辑性

    新课程·上旬 2021年8期2021-06-20

  • 人生没有草稿纸
    们常说人生没有草稿纸,这幅画卷是美是丑,一旦绘就,便无法更改。人生没有草稿纸,只因为如此,古往今来,没有谁能给后世留下一张完美无缺的答卷,总是有或多或少的不足。生活中不时常常听到这样的感叹:假如能够回到从前,我一定会好好珍惜每一天;假如时光能够倒流,我将会一步一步比别人走得更精彩。然而逝者如斯,时光永是向前。世间一切都可得,唯独难买后悔药;任凭你怎样追悔,不能改变的是自然法则,我们的每一天每一步都已镌刻在历史时空上,无法涂改。当我们还沉浸在“早知今日,何必

    江西电力 2021年9期2021-03-30

  • 培养低年级学生养成验算习惯的实践策略
    算,从正确使用草稿纸落实“打草稿”是学生在学习过程中的一种特有的行为习惯,它满载着学生分析问题、思考问题、解决问题的思维痕迹。草稿的价值就在于体现学生掌握一些技能所经历的探索、猜想、推理等过程。正如日本教育家多湖辉所说:“草稿纸是人们思考过程的履历表”。草稿纸用得好可以大大提高学生的学习效率。但是长期以来,学生身边的“好朋友”草稿纸却一直没有引起教师与学生的足够重视。学生即便使用草稿纸也是乱写乱画,潦草地算个得数,根本不能体现草稿纸的使用价值;教师即便督促

    天津教育·上 2020年12期2020-12-30

  • 这一分,很多
    ,其中一遍写在草稿纸上,而草稿纸是我发的全新A4纸,考试结束回收检查,现在就放在我的办公桌上。找到了。在小王略显凌乱的草稿纸上,我看到了那个“19/10”,笔迹浓淡与卷面上的一致,想来是小王检查的时候发现错误,再写上去,笔迹就不一致了。至此,这件事总算有了答案。这一分要加,但不能简单地加。回校日这天,我把事情始末讲述给全班学生听,也想听听他们的想法。“仔细检查很有必要,计算要试卷做一遍,草稿纸做一遍。”小王说。“卷面书写很重要,如果小王的书写再好一些,可能

    科教新报 2020年33期2020-12-28

  • 有趣的数学
    ?”我拿起笔在草稿纸上算了一下,说:“等于1089。”妈接着问:“333×333越?”我又在草稿纸上算了一通:“等于110889。”正当我洋洋得意时,妈妈却没完没了了:“3333×3333越?”我愣住了,有点不高兴地说:“妈妈你为什么一直问?”妈妈看出了我的小心思,便说道:“你有没有发现这里面是有规律的呢?”我仔细一看自己列的草稿,还真的有规律:积的个位每次都是9,最高位有几个1由乘数决定,其中一个乘数有几个3,1的个数就是3的个数减1,8的个数也是3的个

    小学时代 2020年3期2020-12-17

  • 小学高段数学学习中使用草稿纸的策略研究
    数学学习中利用草稿纸培养学生有条理、有逻辑的思维能力显得格外重要。数学是一门重要的学科,它既能开发学生的智力又能提高学生的学习动力,对小学生以后的发展有重要的作用。如何提高学生对数学的学习兴趣与学习效率?这是一个值得思考的问题。关键词: 小学高段数学;思维能力;草稿纸 策略研究长期以来,小学高段学生在学习数学时打草稿的现象随处可见,但很少见到学生有条理、有规划地打草稿。打草稿重要吗?毋庸置疑,打草稿很重要,因为它是保证计算结果正确的条件之一,是思考过程逻辑

    启迪·中 2020年5期2020-11-03

  • 运用草稿纸,提升学生学习品质
    的数学学习中,草稿纸具有独特的意义和价值。草稿纸不仅是“计算纸”“工具纸”,更不只是“草草纸”。草稿纸有助于学生数理逻辑分析,有助于敞亮数学思想,有助于养成学生良好习惯。在数学教学实践中,要引导学生学会使用、规范使用、善于使用草稿纸。关键词:小学数学;草稿纸;学习品质草稿纸是学生数学学习的重要媒介、载体,是记录学生数学思维、想象的履历。对于草稿纸这样一个不起眼的“角色”,许多教师和学生都很轻视、漠视。有教师甚至主张为了提升学生的数学思维,应当舍弃草稿纸。笔

    数学教学通讯·小学版 2020年8期2020-09-12

  • 小学数学学习中如何培养学生良好习惯
    惯;检验结果;草稿纸据研究,21天可以使人养成一個习惯。在小学阶段,这是学生身体发育、思维发展的黄金时期,最适宜培养学生的各种学习习惯。在这个阶段内,若可以养成良好的学习习惯,那将会对步入中学后的学习起到事半功倍的作用。小学数学是小学阶段学生必学的科目之一,并且,教材上的数学知识都与生活息息相关。因此,培养良好习惯非常重要。基于此,笔者结合自身多年的教学经验,谈一谈小学数学学习中如何培养学生良好习惯,希望对广大教师有所帮助。一、规范使用草稿纸现阶段,虽然我

    中华儿女·海外版 2020年30期2020-09-10

  • 高中物理学习中草稿纸的使用现状及改善对策
    物理学习过程中草稿纸的使用现状出发,阐述草稿纸对物理学习的积极意义,倡导教师应让学生养成善用草稿纸的好习惯。【关键词】物理学习;草稿纸;学习习惯本文阐述草稿纸对高中物理学习的重要性和教学生善用草稿纸的有效措施。学生思考和研究的过程中,产生的草稿纸,能够呈现学生原生态的思维框架和思考的痕迹,是思维过程的真实记录。教会学生在物理学习的过程中,规范科学地使用草稿纸,是破解高中物理学习困难症的有效措施,能够切实有效培养物理学科思维。一、高中物理学习中使用草稿纸的现

    学生学习报 2020年11期2020-09-10

  • 高中数学学习中应当培养学生良好的习惯
    惯;高中数学;草稿纸;审题能力;结果检验中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2020)-51-116高中阶段的数学学习是非常紧张的,往往这样的课堂严肃而又认真,学生必须打起十二分的精神来听课,才能够知道本节课程的主要内容讲述是什么,应该掌握什么样的重点与考点。其实这样的传统教学模式在现代教育中是应当摒弃的。只有这样,学生才能够通过多样化的教学而实现全方位的水平增长,而不仅仅是成绩的提升。学生的良好学习习惯就是学生的综合能力体现,所以教师应当在课堂教

    小作家报·教研博览 2020年51期2020-09-10

  • 从不同的草稿纸书写谈学生的书写习惯
    薛晓[摘要]草稿纸书写情况,不仅能反映学生的书写习惯,还能反映学生的考试态度。在“两、三位数乘一位数”考试后,发现很多学生不知道怎样使用草稿纸。针对这一现象,安排了一节特殊的“课”,与全班学生一起探讨草稿纸的使用问题,教给他们草稿纸的使用方法。[关键词]草稿纸;书写习惯;两、三位数乘一位数[中图分类号]G623.5 [文献标识码]A [文章编号]1007-9068(2020)08-0066-01我在教学“两、三位数乘一位数”后,安排了一次独立考试。在考试过

    小学教学参考(数学) 2020年3期2020-04-02

  • 有趣的数学
    ?”我拿起笔在草稿纸上算了一下,说:“等于1089。”妈接着问:“333×333=?”我又在草稿纸上算了一通:“等于110889。”正当我洋洋得意时,妈妈却没完没了了:“3333×3333=?”我愣住了,有点不高兴地说:“妈妈你为什么一直问?”妈妈看出了我的小心思,便说道:“你有没有发现这里面是有规律的呢?”我仔细一看自己列的草稿,還真的有规律:积的个位每次都是9,最高位有几个1由乘数决定,其中一个乘数有几个3,1的个数就是3的个数减1,8的个数也是3的个

    小学时代·下旬刊 2020年1期2020-03-30

  • 四个习惯助孩子远离粗心
    很多计算都会在草稿纸上进行。很多同学的草稿纸乱成一团,往试卷上誊抄都可能抄错。相信孩子都有这样的经验,如果遇到复杂题目,需要根据已知条件列出方程、计算式,然后仔细观察这些方程,找出隐藏的关键信息,才能解出题目。如果草稿纸上的计算过程比较整齐,干净醒目,那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易,更不会发生抄错数字、弄错符号等情况。回头检查做完一道题后,根据自己已有的经验,结合本题的结果,判断一下结果的合理性。比如:解出来发现结果的数字很难看,或者解出来要求

    莫愁 2019年9期2019-11-14

  • 考试
    上,我的手翻动草稿纸,桌面下,我的手以迅雷之势快速将小抄挪到草稿纸下。我的目光热切地看向草稿纸下的小抄,心中蠢蠢欲动。我看向试卷最后一角那突兀的白色,指尖将小抄缓慢移动。我时不时看向草稿纸,笔尖在那块突兀的白色中起舞,一切称赞和奖励似乎唾手可得。突然,监考老师一个急刹车停住脚步,转身向我的方向走来,目光停留在那张草稿纸的下方。我僵直了身子,脸上是抑制不住的苍白,心里不断祈祷着监考老师没看到那张小抄,双眼无神地看向监考老师,手也微微颤抖起来,恨不得将小抄立刻

    东方少年·阅读与作文 2019年9期2019-10-30

  • 规范小学生数学草稿纸使用的策略探讨
    程中会使用很多草稿纸进行列式计算、结果检验等过程,学生日积月累使用过的草稿纸数量是庞大的。因此,教师应该规范小学生数学草稿纸的使用,为我们积极倡导的节约用纸做出努力。小学生年纪小,他们的节约意识还有待培养,在学习过程中需要教师的引导和辅助。学生在草稿纸上的字迹应该工整,这样有利于学生检验计算所得的结果,有利于学生有条不紊地完成数学计算任务。教师在数学教学过程中应该积极引导学生正反面使用草稿纸,明白节约这一傳统美德的重要性和必要性。关键字:小学数学;草稿纸使

    学习周报·教与学 2019年52期2019-10-21

  • 小学数学草稿纸的使用情况分析与对策
    好的学生在使用草稿纸时一般都比较规范,成绩中等的学生在使用草稿纸时一般都比较随意马虎。慢慢地我还发现,草稿纸的使用质量和学生的学业成绩有着密切的联系,一般来说草稿纸书写较乱的学生,思维也比较缺乏条理性。喜欢在草稿纸上乱写乱画的学生,往往思维不够集中,容易中断。不停更换草稿纸的学生思维则比较浮躁。小学   数学   草稿纸(本)  使用情况    分析与对策 一、目前小学生使用草稿纸的情况 新课程标准要求重视对学生学习过程和学习方法的研究。在教学实践中我发

    教育周报·教育论坛 2019年41期2019-09-10

  • 小学数学引导学生充分利用草稿纸的有效策略
    ,所以需要通过草稿纸来显化学生的解题思路,降低数学问题的解题难度,同时需要借助草稿纸来优化习题检验,及时纠正解题错误,从而保证解题的正确率。因此,小学数学教师要积极引导学生充分利用草稿纸来解题、检验与反思,以便进一步提高小学生的数学学习效率。本文将从以草稿纸进行数学演算、以草稿纸完善作业检验、以草稿纸组织数学反思三个角度来分析小学数学教师应该如何引导学生充分利用草稿纸来学习数学。关键词:小学数学、草稿纸、应用策略在小学数学教学领域,考试成绩依然是评价教学成

    学习与科普 2019年11期2019-09-10

  • 草稿纸读心
    马红艳摘 要:草稿纸不仅是学生思维的履历表,更是教师读取学生思维和心路的媒介。作为一线教师,当然要规范草稿纸的应用。但只在纸张大小和书写格式上引导规范还太过肤浅,应该借助草稿纸读心,和学生思维直接对话。因此,做好草稿纸的汇总和分析非常重要,这是每一位教师不该错过的第一手鲜活资料,它会为接下来的课堂指明方向。读懂学生的课堂才会有的放矢,扎实而高效!关键词:草稿纸;思维履历;读心日本教育家多湖辉曾说“草稿纸是人们思考过程的履历表”。作为一名长期从事小学高年级数

    新一代 2019年3期2019-05-29

  • 提高数学计算能力的重要途径
    是学生的“数学草稿纸”,在教学中要培养学生认真打草稿的习惯。文章从打草稿的习惯、方法几方面论述了提高学生计算能力的途径。【关键词】数学;打草稿;草稿纸新课标要求重视学生学习过程与方法的研究,在数学教学过程中我发现:最能体现学习过程与方法的载体是学生的“数学草稿纸”,因为它满载着学生分析问题、思索问题、解决问题的轨迹。我们不能在数学教学中忽视“草稿纸”,更要注意在中高年段教学中研究有关打草稿的教学。为什么要在中高年段的数学教学中重视培养学生打草稿的习惯呢?小

    教育界·下旬 2019年2期2019-04-26

  • 四个习惯助孩子远离粗心
    很多计算都会在草稿纸上进行。很多同学的草稿纸乱成一团,往试卷上誊抄都可能抄错。相信孩子都有这样的经验,如果遇到复杂题目,需要根据已知条件列出方程、计算式,然后仔细观察这些方程,找出隐藏的关键信息,才能解出题目。如果草稿纸上的计算过程比较整齐,干净醒目,那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易,更不会发生抄错数字、弄错符号等情况。回头检查做完一道题后,根据自己已有的经验,结合本题的结果,判断一下结果的合理性。比如:解出来发现结果的数字很难看,或者解出来要求

    莫愁·家教与成才 2019年3期2019-03-26

  • 小草稿也有大学问
    草纸。看到他们草稿纸的一瞬间,我们三人都突然明白了。郭某某的草稿体现了3 个方面的优点。1.布局规范。每道题在哪里演草,他大概估计并提前设计,按照从前到后的顺序来布局。2.书写认真。每个数字书写认真规范,不会出现模棱两可的数字,更不会出现交叉重叠的字迹。3.标记合理。每道题前标上对应的题号,对于不确定的题目在草稿纸上留下足够空间,并做标记,待完成所有题目后再仔细斟酌。如此一来,既方便复查又给简单题目留下了足够做题时间。看完郭某某的草稿纸,课代表顿时深吸了一

    小学教学(数学版) 2019年3期2019-01-10

  • 有趣的“24点”
    时,爸爸叫我把草稿纸拿出来,就一会儿的工夫,爸爸就在草稿纸上写出了答案(6+2)×(5-2)=24,还说出了另外两个不同的答案。看到爸爸那么厉害,我顿时就把他当成了我的偶像。接下来,我和爸爸要正式进入比赛了,这次由我来抽牌,我抽到的是10、8、1、7,我和爸爸分别在草稿纸上写上答案,爸爸写的是10-7=3,3×1=3,3×8=24,我也快速地写出了另外一个答案:10+8+7=25,25-1=24,就这样我们又玩了好多次,最终我还是没能胜出。虽然游戏输了,但

    阅读与作文(小学低年级版) 2018年9期2018-10-26

  • 有趣的“24点”
    时,爸爸叫我把草稿纸拿出来,就一会儿的工夫,爸爸就在草稿纸上写出了答案(6+2)×(5-2)=24,还说出了另外两个不同的答案。看到爸爸那么厉害,我顿时就把他当成了我的偶像。接下来,我和爸爸要正式进入比赛了,这次由我来抽牌,我抽到的是10、8、1、7,我和爸爸分别在草稿纸上写上答案,爸爸写的是10-7=3,3×1=3,3×8=24,我也快速地写出了另外一个答案:10+8+7=25,25-1=24,就这样我们又玩了好多次,最终我还是没能胜出。虽然游戏输了,但

    阅读与作文(小学低年级版) 2018年10期2018-10-25

  • 从两张草稿纸说起
    起】(下面两张草稿纸,您喜欢哪张呢?学生又会喜欢哪张呢?)(图 1)(图 2)读者朋友,上面的这两张草稿纸,您更喜欢哪张呢?相信您一定被图2这张吸引了吧?一位二年级的学生,把一道道计算题在纸上认真地重新算一遍,排列地规整有序。这是小男孩用这张纸告诉我:他努力地在检查!您也一定很疑惑:图1的这张又是怎么回事吧?那是一次数学测验,做之前把“认真检查”挂在嘴边的我对学生说:“结束了老师要把草稿纸收上来看,比比谁检查得最认真。”可在收草稿纸的那一瞬就有学生告状:“

    小学教学设计(数学) 2018年10期2018-10-20

  • 培养小学生使用草稿纸的方法
    多湖辉所说,“草稿纸是人们思考过程的履历表”,草稿纸用得好,可以提高学生的学习效率。因此,在教学中,我一直非常重视培养学生使用草稿纸的习惯,并取得了良好的效果。2016年9月当我接到四(2)班时,发现班上有很多同学在数学学习中没有使用草稿纸的习惯。数学课堂和做数学作业时有几个不良现象:第一,随意打草稿,没有专用的草稿纸;第二,用草稿纸的少,腹稿、心稿、脑稿太多,究其原因竟然多数人认为使用草稿纸麻烦,中高年级的数学题思维层次多,没有草稿纸学生往往理不清思路;

    新课程·小学 2018年6期2018-09-18

  • 同桌
    名“能给我一点草稿纸吗?”我对新同桌说。“你用完后记得还给我。”同桌说完,递给我一个完整的本子。我打开一看,只見草稿本只剩下最后一张,其他的都写得密密麻麻。“你也太大方了吧,现在就还给你。”我将草稿本扔给同桌,心想:这人怎么这样吝啬?从那以后,我不仅再也不向他借东西,而且逢人便说他特别吝啬。就这样,他成了我们班公认的最吝啬的人。可是,同桌依然每天开开心心的,没有半点儿怨恨我的表现。我想,他这个人不仅吝啬,可能还有精神上的毛病。后来,有个同学将别人对他的议论

    高中生·青春励志 2018年8期2018-09-06

  • 草稿纸中发现的数学问题
    者从平时常用的草稿纸中发现了值得研究、思考的问题,所以我们平时要学会用数学之眼看生活,要用学到的知识解决生活中的问题,从我们周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会数学就在我们身边.[关键词] 草稿纸;数学问题;反思在平时的学习中,我们要学会用数学之眼看生活,要用学到的知识解决生活中的问题,要从我们周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会数学就在我们身边.问题如果将一沓草稿纸(如图1)钉起来,當把用完的纸翻折到最后时,会出现一个因重叠而无法写字的三角形区域

    数学教学通讯·初中版 2018年2期2018-04-11

  • 三张草稿纸
    。望向笔下一沓草稿纸,不由得,想起了往事。父亲是一个普通的本科生。很多知识,他早已遗忘。尽管如此,年幼的我但凡遇到难做的数学题,总是向他请教。那日作业多似海。我如同一台机器般,机械地操控着笔杆,倾泻出一声声学生的叹息。终于,在一道数学压轴题上,我卡住了行进的步伐。思考许久,未果。自然想到了父亲,他一定,能够攻克吧。继而大喊,向父亲求救。彼时已是深夜,巧得是,父亲还未睡,只是满脸疲惫地走来,没有过多的言语。不由得心疼。迅速瞥了一眼题目,父亲便陷入了沉思。时间

    学生之友·最作文 2017年5期2017-07-13

  • 学生检查试卷的“秘密武器”:草稿纸
    伟我觉得利用好草稿纸可以帮助学生更好地检查出试卷中出现的错误,养成良好的检查习惯。首先,草稿纸可以缓解学生的焦虑情绪,提高审题的专注力。具体做法是,我们要求将草稿纸覆盖在试卷上,随着答题,逐渐将草稿纸向下平移,解答完一道题向下平移一次,使露在草稿纸外面的只是未做的那一道题。这样做可以让学生的思维更加专注到一道题上,不至于眼前有一大片没有完成的题目,而出现紧张和焦虑的情绪。其次,草稿纸可以帮助学生养成有序思考、认真答题的习惯。具体做法是,草稿纸上要写清楚题号

    小学教学(数学版) 2017年9期2017-04-19

  • 小学生数学草稿纸(本)使用现状的调查与实践
    伟明【摘 要】草稿纸往往记录着学生的思维过程,它是学生学习的晴雨表。我们调查了5000多份学生草稿纸(本)使用情况,发现小学生使用草稿纸(本)使用中的几种典型现状:空白型、消遣型、随意型、应付型、零乱型、精致型、实用型。对草稿纸的使用实施了草稿纸(本)的一些策略:榜样示范,激发兴趣,建章立制,积极鼓励。通过这些策略的实践,学生能比较合理地使用草稿纸(本),提高学习效率,养成良好的学习习惯。【关键词】小学数学;草稿纸(本);现状调查;使用策略在期末板块检测分

    文理导航 2017年9期2017-04-08

  • 草稿纸上致青春
    确实非常惊喜。草稿纸可以说是大家每天在课堂上都要用到的,这个题目既贴近大家的生活,又充满想象空间。言归正传,虽然题目很亮眼,但是从这次的来稿情况看,还是有一些突出的问题,比如套作。别看这个题目有很多想象空间,但是一不小心就会陷入套作而不自知。因为所谓“草稿纸上的故事”,就是从草稿本上的笔迹、图画等展开的回忆,我们很容易就沉浸在自己的回忆中而忘了“草稿纸”三个字。有同学写自己的公主梦,从草稿本上的“我想做公主”展开回忆,最后又以“就是那天,我在自己的草稿本上

    课堂内外·创新作文初中版 2016年9期2016-10-11

  • 我的“抠门”老爸
    了。一次,我的草稿纸用完了,向老爸要买草稿本的钱。他不但没有给我钱,还指着书房说:“书房里有,自己去拿吧!”我欣喜若狂,以猎犬般的速度冲向书房。我在书房里翻翻找找,根本没有看见草稿本的踪影,唯一有点像草稿本的就是一大叠以前打印的A4纸资料。这时老爸正要去厨房倒水,路过书房,被我叫住了:“哪儿有草稿纸啊?”他说:“跟我来。”我跟着他来到了一个书柜前,他抽出一大叠纸,正是我刚才看到的一大叠打印的A4纸资料!“给我这么多资料有什么用啊?又不是草稿纸!”老爸没有回

    意林·少年版 2016年9期2016-05-14

  • 有趣的思考题
    ,用了整整两张草稿纸,最后,总算想到了填法:3+6=9,8-1=7,4×5=20。妈妈笑着说:“你真聪明。你是怎么做出来的?我想了半天都没有做出来。你当小老师,给我讲讲吧!”我指着草稿纸,说出了我的思路:“因为0很特殊,任何数加0或减0,都得原来的数,任何数和0相乘都得0,所以,我首先想确定0的位置。根据“每个数只用一次”这个条件,就知道前面八个□都不能填0。如果前面的八个□里出现0,就会出现一个数用两次的情况。0也不能填到第九个□里,因为数的最高位上的数

    读写算·小学低年级 2016年8期2016-05-14

  • 如何改变学生不正确使用草稿纸的坏习惯
    学生不正确使用草稿纸的坏习惯广东江门市新会区会城红卫小学(529100)赵琼珠[摘要]学生在计算过程中很少使用草稿纸,因此教师首先要让学生端正态度,认识和理解使用草稿纸的好处;其次是正确指导学生使用草稿纸;最后是督促学生持之以恒,使他们形成正确使用草稿纸的良好习惯。[关键词]草稿纸习惯改变在平时的教学中,我发现学生的计算准确率并不高,细心分析他们的错题,除个别学生是因为没有掌握好算理和算法导致错误外,很多学生的错误竟然是由于计算过程中的不良习惯引起的。一、

    小学教学参考 2016年6期2016-04-06

  • 如何改变学生不正确使用草稿纸的坏习惯
    过程中很少使用草稿纸,因此教师首先要让学生端正态度,认识和理解使用草稿纸的好处;其次是正确指导学生使用草稿纸;最后是督促学生持之以恒,使他们形成正确使用草稿纸的良好习惯。[关键词]草稿纸 习惯 改变[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)06-030在平时的教学中,我发现学生的计算准确率并不高,细心分析他们的错题,除个别学生是因为没有掌握好算理和算法导致错误外,很多学生的错误竟然是由于计算过程中的不良习

    小学教学参考(综合) 2016年2期2016-03-10

  • 草稿纸的故事
    多的钱都花在买草稿纸上面了。自从上高三以来,比时间更缺的,从来都是草稿纸。一张数学卷子初写消灭两张大型草稿纸,一张理综卷子初写消灭两张大型草稿纸,还没有算上第二次写错题时用的。每次我密密麻麻打着草稿找不到上一步写下来的结果时,就觉得漫天飞舞的如果全都是白花花的草稿纸,我应该就会从此成为万人羡慕,众生恨不能常伴我左右的富有者了。虽说梦想是有了,不过是需要把握的,于是我灵光乍现,又一次大踏步往隔壁的老师办公室走,刚到门口,一眼就被班主任看到了——这,就是所谓的

    高考金刊·理科版 2015年4期2015-05-30

  • 掌握方法 灵活分解
    。但这些只能在草稿纸上完成,不能接结果后面再写. 要正确地进行因式分解,必须从它的定义和基本步骤谈起,下面就其定义和步骤谈些注意点:一、理解定义内涵,正确辨别因式分解1. 因式分解与整式乘法是互逆的两种变形,【点评】(1)因式分解时,应先考虑提取公因式,然后再考虑能否用公式法继续分解;(2)要检查分解结果是否正确,可反过来用整式乘法化简,再和原来多项式比较。但这些只能在草稿纸上完成,不能接结果后面再写.

    初中生世界·七年级 2014年6期2014-08-02

  • 半张草稿纸
    陆文婷那半张草稿纸,是在厨房被我发现的。初见时。纸面上已经沾上了油污,或许是昨天中午不小心溅上去的鱼汤,也可能是前天青椒炒牛肉的汤汁。总而言之,草稿纸被弄脏了。我对旁边的妹妹说:“幸好我已经放假了,否则弄脏我草稿纸的人就完蛋了。”妹妹笑了起来,她并不知道我说这句话时有多认真。说起草稿纸,我觉得自己真能算得上是特别珍惜它们的人了。我珍惜它们,不单单是一种习惯,如何说呢,那是一种没有理由但发自内心的执著。我总希望每一张草稿纸都能圆满地完成它的使命,希望它上面能

    高中生·青春励志 2009年6期2009-06-15

  • 面对学生的“草稿纸
    班同学把自己的草稿纸(计算本)写上名字,交给老师检查。检查的结果是:全班74人,41人全对,占全班学生人数的55.4%;12人做完了但是错误,占全班学生人数的16.2%;11人没做完,占全班学生人数的14.9%;5人是2520÷56=45直接写结果无算式(抄袭同桌的),占全班学生人数的6.8%;3人草稿纸上有计算但不是本题计算,相当于白卷(可能是想蒙混过关),占全班学生人数的4%;还有2人没有交,占全班学生人数的2.7%,事后问明是不会做。有问题的学生占全

    新课程研究·教师教育 2009年2期2009-03-30

  • 草稿是稿不能草
    夏 军草稿纸是学生学习、考试时的常规学习用品,随着课程的增多和教学难度的加大、考试内容的加深,草稿纸更是高中学生的必备学习用品。打草稿是学习、考试过程中的一种特有的行为,在很大程度上它能体现出学生的学习过程与方法,因为它满载着学生分析问题、思索问题、解决问题的痕迹。然而在平时的教学、答疑辅导、监考过程中,笔者发现很多高中学生对于草稿纸的使用不是很重视,有时甚至很随意地使用草稿纸,对于自己的学习、考试产生一定的影响。而且大型的考试特别是国家的考试如中考、高考

    中国教育技术装备 2009年25期2009-02-05

  • 不是一张纸的问题
    不会专门用钱买草稿纸给孩子用,就算买,也都是黄裱纸,非常便宜,质地极薄的那种。“现在的孩子,生活水平到底与过去不同,打草稿的纸都这么高档。”我在讲台上不由感慨起来。“现在的草稿纸,哪需要用钱买呀!”从人群中突然蹦出一句话。“不花钱买,从天上掉下来呀?”我笑着说,“把你们的草稿纸都举起来我看看。”不看不知道,一看吓一跳。花样真多。“岗位操作记录”、“某某实业有限公司”、“备课本”、“笔录纸”、“红头文件纸”、“某某单位专用信纸”……五花八门,应有尽有。我看着

    杂文选刊 2007年16期2007-05-14