题量
- 近几年云南省初中学业水平考试数学试卷分析与研究
度中考试卷难度、题量等内容，研究近年来云南省中考的演变与继承。1 研究内容近年来新课程改革方案不断修订，云南省中考数学试卷也随之发生变化。以下从试卷的结构、考查模块和难度几个角度出发，综合比较分析不同年度试卷的出题特点和差异。1.1 研究对象选取2015—2022 年的云南省中考数学试卷作为研究对象进行比较分析。这8 年间，2016 和2022 年进行了两次中考改革，对研究近年来云南省中考试卷的演变具有一定的代表性。1.2 模块划分根据人教版初中数学教科书
大理大学学报 2023年6期2023-07-11
- 体育单招考试数学试卷命题特点分析与展望
考点知识 题量 分值一、前言全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试（以下简称体育单招考试）是由合格的高中毕业生和具有同等学力、具备二级运动员或二级武士（含）以上技术等级资格的考生参加的选拔性考试。考题以教育部、国家体育总局新修订的《全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生数学考试大纲》为依据，考试内容涵盖：函数、概率、立体几何、排列组合与二项式定理、不等式、集合与常用逻辑用语、数列、平面向量、直线和圆与方程、圆锥曲
体育时空 2021年10期2021-09-17
- 高考小说试题的命题内容和形式探微
分析1. 赋分及题量变化表览。通过上表，我们可以看出近4年的时间里，高考语文新课标全国卷中小说试题的分值以及题量的分布出现了两个阶段的变化。2017年之前，文学类文本阅读是选考题，其分值以及题量的分布都比较稳定，总分值为25分，占整张试卷分值的16.7%。其题量总数也一直保持在4道题，分别为一道客观题，三道主观题。客观题形式为多选题，5个选项中选出两个恰当的选项，分值设置为5分，主观题形式为分析题，设置成6分、6分、8分。从2017年开始，分值和题量发生了
高中生学习·阅读与写作 2019年2期2019-09-10
- 《发展汉语·高级写作》课后练习题的难易度分析
失去学习的兴趣。题量与题型制约着课后练习题的难易度，本文将以《大纲》为依据对课后练习题难易度进行分析的重点是题量与题型。一、《发展汉语·高级写作》课后练习题的题量分析题量是衡量教材课后练习设置水平的重要标准之一。唐玲﹑周健(2004年)指出：“提供足量的练习对于学生把汉语的规则知识转化为汉语的表达技能起着关键性的作用。”[2]题量比例、题量分布与题量强度影响练习题题量的设置，本文主要从这三个方面对题量进行考察：本文首先计算课后练习题占教材的比重。统计练习题
山西青年 2018年23期2018-11-29
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时代英语·高三 2018年3期2018-09-18
- 全国卫生专业技术资格考试信度评价及影响因素分析
要途径之一。如果题量过少，则试题取样的总体代表性就差，不能全面地测试被试的目标特质；但题量过多，造成了题库试题不必要的曝光，同时，考生在限定时间里的负担过重，可能引起疲劳，这两种情况都会降低考试的信度和效度。信度是效度最重要的基础之一。因此在效度难以实际测量的情况下，测量信度就成为检验考试可靠程度可行并有效的方法。[2-5]因此，本文对全国卫生专业技术资格考试信度及其影响因素进行分析，为进一步提高考试信度、效度，提高考试科学性提供理论依据。1 资料来源与方
卫生软科学 2018年6期2018-06-20
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时代英语·初中 2018年1期2018-05-14
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时代英语·初中 2018年3期2018-05-14
- 思想政治课练习的布置及讲评
思想政治课练习；题量；题型；批改；讲评一、 前言1. 题量要适中2. 题型要科学3. 批改要创新4. 讲评要全面练习是思想政治课教学的重要环节之一，是完成整个教学任务的重要一环，是课堂教学的延续和深化。根据不同年龄段的学生智力特点和思想政治学科的专业特点、教学方式，科学而又合理地设计练习，全面细致地讲评，能使学生及时地温习、巩固和消化课堂知识，有效提高课堂45分钟教学效率，培养训练学生的创新实践能力，从而更好地达到完成思想政治课教学任务，促进学生素质的提高
考试周刊 2017年79期2018-02-03
- 解码高考物理满分之道（二）：三轮复习侧重点各不同
适当加大自己的刷题量，在提升熟练程度的同时也为下一阶段的复习做准备。我因为参加全国物理竞赛决赛，一轮复习基本没有进行，在刚回校的一段时间里，感觉题目都十分陌生（尤其是生物），于是我就把每科的教材（上面有笔记）都通看了一遍，形成了一个相对完整的知识结构，然后配以适当的练习题，这样在考试时便觉得顺利一些。二轮重视总结做题模型我在二轮复习阶段，做的最重要的事情就是总结物理模型。在大量地做题之后，我发现有一些题的考点是经常重复的，而做这些题的程序也是大同小异。因此
高校招生 2017年1期2017-06-30
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时代英语·高一 2017年2期2017-03-31
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时代英语·高三 2017年1期2017-03-01
- PEP（A）版与IBID版数学教材中平面向量例题难度的比较
的复杂符号运算的题量却比IBID版的要少很多．教材比较；国际学校；几何；向量；综合难度1 引 言2003年，教育部修订高中数学教学大纲，颁布了《普通高中数学课程标准》（实验稿）．PEP（The People’s Education Press）版数学教材是人民教育出版社根据《普通高中数学课程标准》（实验稿）编写的教材，包括A、B两版，是目前国内用量最大的[1]．IBID版数学高水平教材由澳大利亚IBID出版社出版，被国内国际中学广为利用[2]．例、习题的配
数学教育学报 2016年3期2017-01-05
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时代英语·高三 2016年5期2016-10-14
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时代英语·高二 2016年5期2016-10-14
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时代英语·高一 2016年5期2016-10-12
- 基于EXCEL和VBA的自动组卷系统设计与实现
名称及不同题型的题量等题库信息；可以便捷选定要出题的章节范围和题型，并根据系统的提示，随意设定每种题型的卷面题量和分值；可时时显示卷面题量和分值，使教师动态掌握试卷的总题量和分值；可以将自动生成的试卷导出到Word字处理软件中进行编辑排版等。2 界面设计与功能实现在进行系统设计前需做如下准备工作：一是安装包含EXCEL 2007的MS OFFICE 2007办公软件系统。二是在EXCEL 2007运行界面，单击“Office 按钮” ，而后单击“EXCEL
智能计算机与应用 2016年4期2016-09-26
- 提高化学习题课教学有效性的“五招”
的基础。关键词：题量；提示；提炼；兴趣中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）01-0091化学习题课就是展示讲解、点评反思、总结归纳相结合的综合训练过程，是化学教学中极其重要的一环，运用得当不但能帮助学生深入理解化学基础知识，又能达到巩固知识，从而培养学生的化学技能，提高化学学科素养的目的。但在目前有些化学教师的课堂教学中，“搞题海战术，教师包办太多，缺乏激情，学生没有热情”等现象却仍然存在，笔者认为要想提高化学
中学课程辅导·教学研究 2016年2期2016-05-30
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时代英语·高一 2016年2期2016-05-10
- 汉韩二语中级写作教材练习考察
练习的编写模式、题量与题型和课型的目的密切相关。不同语言、相同技能的语言教学具有相似的教学原则与方法，因此，不同语种教材的编写理念及方法可以互相学习、借鉴。在听、说、读、写四项技能中，汉韩二语写作研究数量明显不足（刘弘、凌雯怡，2012），汉韩二语写作教材练习的研究更为薄弱。语言不是教会的，而是练会的（杨惠元，1997），汉韩二语写作水平的提高，关键也在于练习。对写作教材练习的考察，有助提高写作教学的有效性。本文对中级汉韩二语写作教材练习编写模式、题量、题
现代语文 2016年2期2016-02-22
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时代英语·高二 2015年5期2015-11-04
- 非参数高斯核平滑法估计能力值的精度
此方法在题目数（题量）、被试样本数等不同测验条件下的适用性尚未进行过具体考察。2 非参数高斯核平滑估计法假设有N个被试，J个题目，题目有M个选项。被试的潜在能力值为θa，a=1,…,N。yjma为被试a选择题目j中选项m的指示变量，当被试a选择题目j中的选项m时，yjma取值为1，反之为0。被试a选择题目 j中选项m的概率是Pjm(θa)，在非参数高斯核平滑估计法中，通过平滑处理被试潜在能力θa与题目作答反应的关系进行估计。在高斯核平滑估计前，应进行如下步
中国考试 2015年5期2015-07-06
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时代英语·高一 2014年4期2014-08-27
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时代英语·高三 2014年6期2014-08-26
- 注重《有理数》的混合计算
考查的频率较高，题量4题左右，特别是科学记数法问题几乎每年都考查. 当然数轴、绝对值等问题也有可能出现在解答题的位置，但一般不超过1题.基本运算包括有理数的加、减、乘、除和乘方的运算，以及运用运算律简化计算. 关于基本运算考查的方式多样，第一种可能是以填空或选择的形式出现，题量1题左右，分值3分左右. 第二种可能是以计算题的形式出现在解答题一开始的位置，一般两个或4个小计算题. 第三种可能是有理数的应用问题. 需要注意的是，有理数一章的解答题连同计算题在内
初中生世界·七年级 2014年2期2014-03-24
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时代英语·高一 2014年1期2014-02-28
- 高效课改的几点体会
提高。关于导学案题量的问题。因为世上本来就没有题量绝对“适中”的情况，因此只能说说题量比较“适中”的问题。但一想，这是个只能意会、难以言传的问题。比如，你说某个导学案题量“适中”，大概没有人计较；但若说，这题量“不适中”，就会有人立刻反对，并能说出种种正是“适中”的理由。无意义的争论没必要，只能等实践来检验。导学案的编制，不单纯是本学科内的问题，它与同级其他学科之间还有关联，这也是我要说的第二个体会。二、各学科之间的教学用时如何分配现在的竞争机制，让各学科
陕西教育·教学 2013年4期2013-08-15
- 改进遗传算法对医学题库组卷问题的应用研究
分支题型和总分支题量难以控制的问题，对遗传算法进行了改进。提出了占位符编码方案、扩位交叉算子和重题优化策略，仿真结果表明，改进后的遗传算法能有效地解决上述问题，完成各种复杂题型题库的抽题组卷任务，具有很好的实用价值。1 改进的遗传算法标准遗传算法是针对只含一般题型的题库设计的，如果应用于医学类专业含一般题型和分支题型的混合题库，将出现个体编码长度不定、个体编码中题型分段界限难以判断、不同题型间可能进行了交叉变异操作而导致染色体混乱等问题；更令人困扰的是，分
网络安全与数据管理 2013年6期2013-05-14