哥儿
- 禁锢与突围
殷切地问他：“迅哥儿在外面过得可好？”有人说：“能不好吗，城里来的孩子可比不得，有钱念书。”有人夸赞：“这气派，真不得了，以后可是要中状元的呢。”人们用一种或羡慕，或向往，或新奇的目光打量着他。这天傍晚，朋友们在迅哥儿家门前听桂生评论起白日里看的戏，大伙儿都兴奋地嚷着，迅哥儿却站在角落，垂着头一言不发，一副失落的模样。我知道他也很想去看社戏。我提议：“大船八叔家有啊，我们可以借他的船。”迅哥的娘和祖母却不肯。迅哥儿的头更低了，始终缄默不言。我赶忙站出来，说
作文周刊(中考版) 2023年35期2023-09-13
- 《哥儿》中的中国文化元素
漱石的早期作品《哥儿》为例，以江户儒学的发展以及武士道的形成为背景，探讨《哥儿》中所蕴含的中国文化元素，从而发现夏目漱石对中国传统文化的继承与发展，为中日两国的文化交流做出进一步的贡献。受到地缘关系的影响，中日文化交流的历史可以追溯到上古时期。从徐福的舰队首次登陆日本，到隋唐时期广泛的文化、贸易往来，日本对中国文化的接受几乎渗透在各个主要领域，从社会物质文化到政治精神文化，都有中国文化的身影。作为日本的国民作家，夏目漱石自幼受到中国文化的影响，对中国文化的
雨露风 2023年7期2023-09-10
- 变
。那年，父亲来迅哥儿家帮工，把我也带上了。一路上，我异常兴奋——我还从未去过那么远的地方呢！好不容易下了船，我倒是紧张起来，抓着父亲的衣服不肯放手。进了屋子，父亲与迅哥儿的父亲愉快地攀谈起来。我的眼睛滴溜溜地四处转动，落在了一個年龄与我相仿的孩子身上。他是迅哥儿。他有着一双乌黑的眼睛和红润的小脸，我想他定是从小养尊处优的公子哥吧。可没想到，他一点儿都不难相处，我们很快便混熟了。我便把自己经历过的有趣的事说给迅哥儿听。夜渐渐深了，一轮金黄的圆月挂在空中，给西
初中生写作 2023年2期2023-04-25
- 映照在他者幻想上的人生
——夏目漱石《哥儿》论
200000)《哥儿》是夏目漱石的早期作品，初刊于明治三十九年(1906)四月号的《杜鹃》杂志上。《哥儿》的主人公是一个土生土长的江户儿，作者通过描写哥儿毕业后远赴四国担任中学教师期间发生的一系列趣事，用辛辣的笔调刻画了日本明治时期教育界肮脏腐败、勾心斗角的内幕，以及知识分子们表面上冠冕堂皇，背地里却为了个人利益不惜使用肮脏手段陷害他人的乱象。哥儿在任教过程中勇于与恶势力斗争的行为富有深刻的教化内涵，因此被编入了中学国语教科书，成为了日本家喻户晓的名作。一
南京师范大学文学院学报 2022年1期2022-03-18
- 一棵树的记忆
，兴奋地说：“勋哥儿你看，是只稻鸡！”“我还以为稻鸡是鸡呢，原来是只鸟啊！你怎么抓到的？”被称作勋哥儿的男孩伸手去摸稻鸡。水生眉飞色舞地讲述着刚才抓鸟的细节：“下大雪了，鸟雀不容易找到吃的，我就在地上扫出一块空地，用短棒支起一个大竹匾，撒下谷子骗它们过来吃。这时候得有耐心，远远地在旁边等着，看准机会把绑在棒上的绳子一拉，鸟雀就被罩在竹匾下了。”勋哥儿露出钦佩的神情，把稻鸡抓在手里逗弄。谁知，这鸟特别机灵，趁他一个不注意，飞走了。它落在旁边的枣树上，神气地冲
东方少年·快乐文学 2022年2期2022-02-25
- 茶道
多问，便说：“六哥儿，天尚早，坐下陪我喝盏闲茶。”“老爷稍等。”言毕，老六头正正衣冠，退回房间。良久，老六头方出来，头发肌肤滋润有色，已沐浴更衣一番。縣令见状，笑说：“六哥儿何以至此，不过是闲谈而已。”老六头坐下，陪县令品一阵子茶，又说些讨喜的话，便起身告退。当晚，县令再传老六头，又斟一盏茶水，示意对饮，后佯装愠怒：“六哥儿，你撒谎。”老六头一听，忙起身，垂手而立。见状，县令倒哈哈一笑，说：“六哥儿不必惊慌，只是我有一事不明，还请赐教。今日我与客人从未谈半
传奇·传记文学选刊 2021年10期2021-10-20
- 樊 素
。这时，我听见张哥儿在外面喊：“老爷，买马的人来了，你打算见一见吗？”他没说见也没说不见，呆呆的，有些犯傻。我盘好他的头发，想扶他起来，可他没什么反应。仔细一看，只见浑浊的老泪从他鼻翼两边流了下来。“老爷，你怎么了？”我掏出手绢，像一个母亲，为他拭泪。我在这里已经待了整整十年。来的时候，还是个懵懂的傻丫头。是他，把我调教成一个色艺双全的女人。他最爱听我唱《杨柳枝》。我轻轻地哼唱起来，他似乎有了精神，我扶他走出暖室。“我要去看看我的骆马！”张哥儿乖巧地扶他另
百花园 2021年4期2021-10-15
- 李哥儿
偏要给他起名叫李哥儿，这个我倒不在意，可李哥兒的性格也太奇怪了。只要我稍微对他吹胡子瞪眼睛，他就会在我妈妈面前告我的状，妈妈听了一定会拿一根鸡毛掸子向我走来，那时李哥儿就会在门板后捂着嘴偷笑……当李哥儿来到我的房间玩时，我养的植物一定会被他弄得枝折花落，而我心爱的手办一定会被他弄得缺胳膊少腿……不过今天，我终于能偷偷地溜进他家，偷窥李哥儿的生活。我发现李哥儿家有聚会，李哥儿的几个朋友把他团团围着，谁也没发现我。我看见李哥儿拿着一个闹钟，桌子上还放着一个杯子
花火·慧阅读 2021年10期2021-10-08
- 试论日本明治时期近代化的失衡
其半自传体小说《哥儿》中，他以讥讽的笔调，对日本的近代社会文明进行了揭露和批判。本文以夏目漱石的小说《哥儿》为立足点，从政治、经济、文化三个方面分析日本近代化的失衡。以经济为重的发展思想，使得日本工业得到迅速发展。然而受传统因素等影响，政治民主和思想自由发展不充分，导致高速的经济发展缺乏与之相匹配的政治制度和思想文化，最终走上用非正义手段掠夺资源、促进经济发展的错误道路。在近代化的建设过程中，明治时期的日本虽然总体来说取得了令人瞩目的成就，但社会并未得到彻
名作欣赏·学术版 2021年3期2021-04-01
- 浅析《哥儿》中悲剧性元素的渗透
深刻的思想性。《哥儿》是他在创作生涯前期完成的一部中篇小说，讲述了性格憨直的主人公“哥儿”在地方中学教书过程中的种种遭际。目前，学界对《哥儿》的研究主要包括对“明治维新”时代社会背景的研究以及对以“江户儿”[1]14-18为代表的人物形象研究、狂欢化的喜剧风格研究和文本所反映的自我意识研究等。在对《哥儿》的文本研究中，研究者普遍认为小说所展现的喜剧性风格是其一大亮点。但细读发现，小说当中也渗透着许多悲剧性元素。这种渗透体现在清冷寂静的景色描写、人物与周围环
河北北方学院学报(社会科学版) 2021年6期2021-01-12
- 女生“盼哥儿”
性的少女——“盼哥儿”。认识她是在初一上学期，我有幸被安排在她后面就坐，那时她穿着一件淡蓝色的衬衣，短短的头发，正在专心致志地看书。我一不留神儿书碰了一下她，她扭过头，眨巴着美丽的大眼睛笑着说：“你说怎么办？”我连忙说：“对不起，我不是故意的！”“哈！光说对不起就行了？你得喊我一声。”因为她的名字里有一个“盼”字，所以我就尊敬地叫了一声“盼姐”！“No！”她摇着头晃着脑嬉笑着。“盼妹！”“No！No！应该叫‘盼哥儿！”“什么？”我大吃一惊，不由得瞪大了眼睛
阅读与作文（初中版） 2020年12期2020-12-23
- 夜里的少年
是翟大脖子家的黑哥儿吗？一转眼长这么大了。”黑哥儿仰着头，看着姑姑，有些疑惑，少顷，丢下一句“我问爹去”，便跑开了。我们下了车，沿着林荫小道往前走，没走几步，过来一个人，长得很壮，脖子短粗，叫住姑姑攀起话来，原来他就是黑哥儿的爹，姑姑口中的翟大脖子。我们去翟叔开的农家乐吃饭。翟叔家的农家乐在景区西北角，一栋贴了青白瓷砖的大屋，四面没墙，有个搭了葡萄架的小院，院里有几张麻将桌。翟叔取来一碟豌豆和一盘菱角，叫我们先填填肚子。时下是暖春，天气尚不算热，沙滩上的游
读者·原创版 2020年8期2020-08-17
- 夏目漱石的《哥儿》的人物形象分析
登上日本文坛。《哥儿》延续《我是猫》的轻快幽默口吻，在情节处理、措辞用句方面更显系统完整，精雕细琢，联系作者之前的地方中学教学经历，一般认为作品具有一定的自传色彩。《哥儿》中描绘的几个典型人物性格各异，具有突出代表性，主要情节围绕他们之间的矛盾冲突展开。一、哥儿和豪猪小说开头第一句就提到“我是个天生的冒失鬼，从小就总是吃亏。”一句话点明了哥儿的性格特征。小时候因为同学间开玩笑就直接从二楼跳下来摔坏了腰，受不了同学两句话激将就拿锃亮的刀刃对准自己大拇指切入指
河北画报 2020年18期2020-07-12
- 从言语幽默概论分析《哥儿》中的幽默文本
目漱石的中篇小说哥儿及其日译本中的幽默文本为重点。探讨基于言语幽默概论的汉语幽默文本的特征及其翻译策略。对于其日本文学的幽默翻译有一定的实际意义。关键词：言语幽默概论;哥儿;幽默翻译;修辞方法1.概述夏目漱石在日本近代文学史上享有很高的地位，被称为国民大作家，本文采取夏目漱石的中篇小说哥儿，其中含有大量的江户文学的幽默情趣和滑稽诙谐以及日本式的俏皮话本文以言语幽默概论的视角。以夏目漱石的歌儿以及林少华翻译的日译本为研究对象。以言语幽默概论的六个参数为基础，
青年文学家 2020年11期2020-06-08
- 从言语幽默概论分析《哥儿》中的幽默文本
目漱石的中篇小说哥儿及其日译本中的幽默文本为重点。探讨基于言语幽默概论的汉语幽默文本的特征及其翻译策略。对于其日本文学的幽默翻译有一定的实际意义。关键词：言语幽默概论;哥儿;幽默翻译;修辞方法1.概述夏目漱石在日本近代文学史上享有很高的地位，被称为国民大作家，本文采取夏目漱石的中篇小说哥儿，其中含有大量的江户文学的幽默情趣和滑稽诙谐以及日本式的俏皮话本文以言语幽默概论的视角。以夏目漱石的歌儿以及林少华翻译的日译本为研究对象。以言语幽默概论的六个参数为基础，
青年文学家 2020年15期2020-05-13
- 狐女
一家哥儿三个，都没有娶媳妇。种地的时候，见到一窝狐狸。他们都善良，弄些草给盖上了。过了些日子，奇怪的事发生了。哥儿仨从地里回来，家里的饭做好了，屋子也收拾得干干净净。天天是这样。事情传出去，都说是狐女干的。哥儿仨既感激，又高兴。有做饭的，还给你收拾屋子，可这哥儿三个都想娶这个狐女。哥儿三个怎么娶呀？他们就商量着抓阄。谁抓到了，谁就去家里看着，抓到狐女就做他的媳妇。老二运气好，抓到了阄。早晨下地干活，快到晌午的时候，老二就跑回家去抓狐女。那哥儿俩羡慕地看着老
民间故事选刊 2019年13期2019-11-15
- 躺着也中枪
是铁板一块。我们哥儿仨，虽然没有一点血缘关系，但是，我们就如亲兄弟一样。我们就是这样，有时比亲兄弟还亲地抱团走过了几十年的风风雨雨。我们平时都叫对方：老大、老二、老三，俨然就是亲兄弟。我排行老二，有时我就真是哥儿仨的黏合剂，老大和老三，不管是谁想见面聚聚，也都是给我打电话，然后我安排饭店，我再通知老大或者老三，我负责买单，久而久之，我就被老大和老三称为“常务”。兄弟三人在一起，互相帮衬，互相扶持，多少年来，都是被外界羡慕的哥儿仨。老大常说：我们是一辈子的兄
参花（下） 2019年10期2019-11-13
- 请吃饭的忌讳
肉好，我请您，咱哥儿几个乐呵乐呵?提前两天跟人打招呼的，就是关系近一些的人了，给人打一电话说，明儿你干吗去?咱们吃饭去吧?当天请人吃饭，一般来说，应该就是实在没想起来找人家，哥儿几个坐在一块儿吃得正高兴呢，突然想起来了，哎哟，还有一个张三没来，他哪儿去了?给他打一电话，问，你在哪儿呢?你过来吧，来吃饭。所以，当天请人吃饭这叫“提溜”，仅限于关系特别近的人。如果你要请长辈或有身份的人，或是要求人办事儿，当天才跟人家打招呼，这是不允许的。
中外文摘 2019年18期2019-11-12
- 续红楼梦
了奶妈子，抱的藻哥儿，一齐走了进来，笑道：“我们也赶嘴儿来了。”众人见了，一齐站了起来，忙命丫头们又搬过两张椅子来，让他二人坐下。丫头们斟上两杯酒来，平儿便抓了把瓜子嗑着。李纨见了笑道：“凤丫头今儿可又不吃亏了。虽说办席贴赔了几个钱儿，你们都瞧瞧，他们屋里连小孩儿共是四口子，不但捞回本儿去，还要拐弯儿呢。”说的众人都笑了。平儿听了，指着藻哥儿道：“你说，大娘咋的了，侄儿能够多大儿，就会吃吗？”宝玉听了，忙将藻哥儿接来抱到怀里，用筷子蘸了些儿酒抹在他嘴里，藻
当代作家 2019年10期2019-11-06
- 由《哥儿》看夏目漱石对日本近代化的批判
于1906年的《哥儿》，是夏目漱石以幽默譏讽的作文笔法，对日本近代化以及其近代化过程中的教育界进行了批判，可以说是一部脍炙人口、意义深刻的杰出作品。这部跨越了一个世纪的伟大作品，至今仍被人们传诵，由此可见其引人入胜的不凡魅力。与此同时，各方评论者对于《哥儿》这一作品的解读也是角度各异，诸说纷繁。本文现将以各家评论为参考，在此基础上，以夏目漱石对日本近代化的批判态度为主题，作品中的主要登场人物特性为切入点，进而对夏目漱石的日本教育界批判态度，以及夏目漱石的日
青年文学家 2019年21期2019-09-17
- 哥儿形象的独特意义
品中的典型形象—哥儿与《哥儿》作品中其他人物的比较，得出哥儿独特的个性以及其个性的重要意义。关键词：哥儿;实事求是;独立自主“哥儿”这类文学形象在近现代由传统社会向现代社会过渡的文化中并不少见，如中国清代的贾宝玉，近代的方鸿渐、高觉新以及俄国以奥涅金为典型的“多余人”形象。但是，“哥儿”与传统意义上的“多余人”不同的是，他不仅看到了变异的转型社会中丑恶的一面，而且尝试为污浊的社会指明努力的方向。而他的艺术价值也恰恰在此，在看到如此黑暗的现实之时，他没有像贾
青年生活 2019年6期2019-09-10
- 狐女
刘海生一家哥儿三个，都没有娶媳妇。种地的时候，见到一窝狐狸。他们都善良，弄些草给盖上了。过了些日子，奇怪的事发生了。哥儿仨从地里回来，家里的饭做好了，屋子也收拾得干干凈净。天天是这样。事情传出去，都说是狐女干的。哥儿仨既感激，又高兴。有做饭的，还给你收拾屋子，可这哥儿三个都想娶这个狐女。哥儿三个怎么娶呀？他们就商量着抓阄。谁抓到了，谁就去家里看着，抓到狐女就做他的媳妇。老二运气好，抓到了阄。早晨下地干活，快到晌午的时候，老二就跑回家去抓狐女。那哥儿俩羡慕地
民间故事选刊·上 2019年7期2019-07-22
- 远灯
的老学究称为“迅哥儿”。迅哥儿虽然比大军年纪小，但个头却比大军高，皮肤也比大军白得多。院子里的伙伴都喊迅哥儿为“奶油小生”。迅哥儿来了之后，院子里的三大妈四小姑，都围着他转，关心地问他关于城里的一切，也关心地问他来村里习惯不，告诉他想吃什么尽管说。平时，他们舍不得吃的又大又红的李子或桃子，都会给迅哥儿送上几个，地里刚刚熟透的西瓜也给迅哥儿尝鲜。迅哥儿的奶奶赵梅花便一个劲地说谢谢，内心有一种别样的自豪。有时，作为“孩子王”的大军会带上迅哥儿一起去捉蛇，抓野鸡
西部 2019年3期2019-06-10
- 请吃饭的忌讳
肉好，我请您，咱哥儿几个乐呵乐呵？提前两天跟人打招呼的，就是关系近一些的人了，给人打一电话说，明儿你干吗去？咱们吃饭去吧？当天请人吃饭，一般来说，应该就是实在没想起来找人家，哥儿几个坐在一块儿吃得正高兴呢，突然想起来了，哎哟，还有一个张三没来，对，他哪儿去了？给他打一电话，问，你在哪儿呢？你过来吧，来吃饭。所以，当天请人吃饭这叫“提溜”，仅限于关系特别近的人。如果你要请长辈或有身份的人，或是要求人办事儿，当天才跟人家打招呼，这是不允许的。
意林 2019年7期2019-04-28
- 自尊自爱的哥儿
475000）《哥儿》是日本明治、大正时期杰出文学家夏目漱石的早期代表作品，它以现实主义的笔调反映了明治维新教育下异化了的众生。通过对四国中学的校长，教务主任以及性格各异的教员的描写，以小见大地写出了明治维新教育改革之后，在资本主义金钱观的冲击和封建残余思想戕害之下，日本黑暗教育的现状。而其中主人公“哥儿”则因为其“所谓的‘江户儿’的性格和日本国民性中明朗的一面成为日本文学史上一颗璀璨的明星” [1](P2)。夏目漱石先生通过“哥儿”与四国中学中的其他教员
魅力中国 2019年6期2019-01-13
- 夏目漱石《哥儿》中红衬衫的人物塑造与批判
谋陷害异己者，《哥儿》所讲述的故事就表现了这一现象。在四国地区的一所中学里，文学士出身的红衬衫身为教导主任，是中学里的学历贵族和当权者。红衬衫结党营私、玩弄阴谋和权术，赶走了老实巴交的青面瓜，陷害了鲁莽直率的哥儿和豪侠仗义的豪猪，巩固了自己的权力和地位。作品真实地表现了夏目漱石早期批判现实主义精神。关键词：《哥儿》；红衬衫；学历贵族；批判一、《哥儿》写作背景夏目漱石1903年从英国留学归来，没有获得学历、学位，手中也无积蓄，所有的财产就是几大箱书籍。回国后
北方文学 2018年29期2018-12-18
- 阿长买《山海经》
唐天玮哥儿坐在椅子上哇哇大哭，一边哭一边喊着：“我要看《山海经》，我就要看！”无论大人们怎么哄，他都置之不理。“哥儿，怎么了？”阿长走过来亲切地问。哥儿哭哭啼啼地回答：“我……我要看《山海经》，里面……里面画着人面的兽、九头的蛇，可……可家里人不给我买，呜呜呜——”哥儿本不想与阿长说，可实在想看，就忍不住告诉她了。过了几天，阿长向哥儿家请了假，她说家中有急事。这几天哥儿家里也不忙，所以就准了假，让她回去。阿长走在回家的路上，一边筹划着自己家中的事，一边计划
作文通讯·初中版 2018年11期2018-12-17
- 从《哥儿》看夏目漱石对日本近代社会的批判和反思以“天皇至上的国家主义”“军国主义“战争热衷”为中心
漱石的中篇小说《哥儿》【国内译本及很多论文将作品题目「坊ちゃん」翻译做《哥儿》或《少爷》在这里取作前者】于1906年（日本明治39年）刊登在杂志《子规》（ホトトギス）上，小说以第一人称的叙述视角记叙了主人公“哥儿”的幼年生活及在爱媛中学执教期间的生活。作品以其幽默的笔致及出色的人物形象塑造，出版面世以来受到了广大读者的追捧。本篇论文就是以《哥儿》为研究对象，从作品对当时日本社会的批判与反思的角度对小说进行解读。主要从“天皇至上的国家主义”“军国主义“战争热
大经贸 2018年8期2018-09-27
- 市井珍馐（十二）
岑小沐潮哥儿到底是杨子令调教出来的人，心理素质十分过硬。孤从言公子变成言娘子时，她错愕了不过一日，便接受了这个事实。如今孤从言娘子变成了当今官家，她竟然只瞪大了眼睛惊呼了一句：“天哪，连官家都喜欢我们公子！”潮哥儿你的重点是不是有点跑偏了？但这也是好事，在宫里，孤身边除了瞿让之外，都是一些无法信任的小黄门，她随孤进宫了也好，至少今后每月来癸水不用瞿让这个大男人来操心了。潮哥儿一路都叽叽喳喳的，孤同杨子令和好了，心情愉快，自然对她格外宽容，只等快到宫门口时才
飞魔幻B 2018年6期2018-09-15
- 关于《哥儿》中清婆的人物原型的分析
李春晓《哥儿》是夏目漱石脍炙人口的名篇，是他在在创作早期写成的批判当时日本腐朽教育体制的小说。本文主要讨论了小说中清婆这一人物的原型。一、漱石的生母时枝漱石幼时曾两度被送去别人家里做养子，他对父亲和兄姐没有什么感情，而对于自己的母亲还是抱有很大好感的。他的文章《玻璃门内》中有一些关于生母的回忆。我就清婆形象和漱石生母的相似点作如下讨论。生母与清婆年龄相仿。由于漱石是母亲时枝高龄时所生的末子。所以在漱石的记忆之中的生母是一个年老的妇人，漱石写到“无论现在将记
魅力中国 2018年23期2018-08-06
- 从《哥儿》看夏目漱石的个人主义思想
中突出的特点，《哥儿》是夏目漱石带有自传色彩的小说。我们来通过总结夏目漱石个人主义思想形成过程，去探究《哥儿》中体现了他怎样的个人主义。关键词：个人主义；夏目漱石；哥儿作者简介：姜楠，研究方向：日语语言文学。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-17--01小说《哥儿》是夏目漱石发表在文艺杂志《杜鹃》上的作品。这是夏目漱石以自己在旧制松山中学教书的经历为基础创作的一部小说。主人公哥儿这一形象在很大程度上是
青年文学家 2018年17期2018-07-27
- 浅析夏目漱石《哥儿》中的“红衬衫”形象
王露摘要：《哥儿》是日本作家夏目漱石创作的中篇小说，其中对于人物的塑造栩栩如生，本文将以“红衬衫”为主要研究对象，结合文本对于人物的塑造剖析其人物特点，探究作者对于明治时期教育界黑暗、腐败现实的揭示和批判。关键词：《哥儿》；“红衬衫”；人物特点；揭示和批判《哥儿》是日本作家夏目漱石的不朽名篇之一，是他早期的代表作，他结合自身经历对于教育界的现实进行了揭示和批判，作品对四国地方学校的教育众生进行了细致的描绘，其中主要包括了以哥儿和数学主任“豪猪”为代表的富有
科学与财富 2018年7期2018-05-21
- 简析《哥儿》中自我与社会的矛盾冲突
体性。小说展现了哥儿的自我意识与社会现实的矛盾冲突，从小风波到大冲突，以至于矛盾最终盾被激化。本文主要从哥儿的自我与家庭、环境两个矛盾冲突来论述，从而揭示小说主旨。关键词：自我；家庭；环境；矛盾冲突《哥儿》是夏目漱石以其从事教育工作的经验而写成的一部现实主义作品，小说通过一个青年知识分子“江户子”从事半年教育工作的不愉快的经历，批判了日本社会的黑暗和教育的腐败。小说主人公哥儿是一位诚实善良、富有正义感的青年知识分子。他嫉恶如仇，视学校腐败风气为敌，冲撞以校
好日子（下旬） 2018年2期2018-05-14
- 看不见的战线
，三燕在帮我。道哥儿坐下的声音有些复杂。先是凳子悬着的“咝咝”声，好像凳子在长出爪子。爪子一长好，就耙在地上了。才听到黄老师说，坐好。道哥儿就坐下。他坐下的声音不关凳子什么事，都是他屁股的磨来蹭去声。道哥儿是黄老师的孙子，才六岁。他没来之前，我总是郁闷我的棋摊前一天到晚趴着些姓动物的人。后来道哥儿来了，黄老师告诉我，动物园是孩子最想去的地方。我更加郁闷了。难道道哥儿跟他们是一伙的？黄老师说的跟我想的一样。他说，道哥儿是“狗”的英文读法，写成dog。我真佩服
上海文学 2018年2期2018-03-19
- 论夏目漱石《哥儿》对日本明治教育界的反思
不安，所以通过《哥儿》讲述了日本明治时期教育界的诸多现象。《哥儿》用平民化的语言来说故事，诙谐幽默又生机盎然，让初读者不禁拊掌大笑；笑过之后深入分析，其中的黑暗与冷漠又令人沉痛；最后看清结果，直叫人冷汗直流。关键词：夏目漱石 《哥儿》 教育 批判 教育官僚日本从1868年之后，改革了旧式教育，逐步建立了较完善的近代教育体系，使国民教育得到很大的发展，为日本步入近代化社会提供了坚实的人才基础。从这一方面说，日本明治时期的教育改革是成功的。然而从1874年开始
名作欣赏·学术版 2018年1期2018-01-25
- 长妈妈与“三哼经”
蓉自从长妈妈从迅哥儿口中知道了“三哼经”是怎么一回事儿，她就越发频繁地看见迅哥儿坐下时总是一声不响，好像在想着什么。“定然是那‘三哼经！”长妈妈胸有成竹地说。同时，她也在心里琢磨着什么时候将“三哼经”买回来送给迅哥儿。既然要买，就一定要先弄清楚书的样子，在哪儿能买到呢？她先去问了几个同为长工的朋友，她们皆说不知，也对，她们和自己一样，又怎么会知道呢？看来，还得大胆去问问先生太太。长妈妈大着胆子问了先生，先生说：“长妈妈所谓的‘三哼经是什么？一本书，你要书做
作文新天地(初中版) 2017年12期2018-01-17
- 长妈妈与“三哼经”
班自从长妈妈从迅哥儿口中知道了“三哼经”是怎么一回事儿，她就越发频繁地看见迅哥儿坐下时总是一声不响，好像在想着什么。“定然是那‘三哼经’！”长妈妈胸有成竹地说。同时，她也在心里琢磨着什么时候将“三哼经”买回来送给迅哥儿。既然要买，就一定要先弄清楚书的样子，在哪儿能买到呢？她先去问了几个同为长工的朋友，她们皆说不知，也对，她们和自己一样，又怎么会知道呢？看来，还得大胆去问问先生太太。长妈妈大着胆子问了先生，先生说：“长妈妈所谓的‘三哼经’是什么？一本书，你要
作文新天地 2017年35期2018-01-04
- 阿长买《山海经》
天，阿长老是听迅哥儿念叨一部画着奇形怪状的飞禽走兽和人文山川的“三哼经”。她问哥儿这是怎么一回事，哥儿也不对阿长多说。过了十多天，阿长要回趟娘家，便惦记上了哥儿的“三哼经”。第二天，天刚蒙蒙亮，阿长就起床了。街上行人不多，显得格外冷清。阿长大字不识一个，根本不晓得哪里是书店，只是瞧着哪家店里有许多书罢了。过了一会儿，阿长来到了城镇中心大街，商铺多了，行人也渐渐多了。她看到拐角处有一个颇为气派的店，里面人来人往，门前摆满了书和海报。阿长并不确定这就是书店，在
作文周刊·八年级读写版 2016年23期2017-05-27
- 从“哥儿”看夏目漱石的性格特征
其中的一部作品《哥儿》[2]为考察对象，通过分析其中主人公且即哥儿的性格并结合小说的创作背景及漱石的个人经历，从中探讨夏目漱石的性格特征以及其所想要表达的自我意识。关键词：夏目漱石；哥儿；性格特征；自我意识作者简介：蒋梦婷（1992.2-），女，汉族，浙江台州人，大连大学硕士研究生，主要从事日本近现代文学研究。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2016）-35--021、引言夏目漱石是日本的小说家，评论家以及英文
青年文学家 2016年35期2017-04-26
- 透过《哥儿》中的人际关系看作品的意蕴
状态。中篇小说《哥儿》（又译《少爷》）以幽默、讽刺的笔调描写了主人公哥儿离开东京到四国一所中学任教的所见所闻，成功地塑造了主人公哥儿鲜明而复杂的性格特征。透过哥儿与家人、学生、同事及清婆的关系，本文旨在分析作品所折射出的意蕴，即：抨击教育界的黑暗现象，展示知识分子的抗争精神。[关键词]人际关系 疏离 依赖[中图分类号]I106 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）24-0070-02夏目漱石是20世纪初日本知识阶层中最富有影响力的小
现代交际 2016年24期2017-04-14
- 《哥儿》在中国的传播
马柳林摘要：《哥儿》是日本明治大文豪夏目漱石的代表作之一，从上个世纪30年代开始，就在不同的时期被翻译成各种不同的版本。由于时代、社会、文化背景的不同，每个版本都各具特色。梳理《哥儿》在中国翻译的情况，有利于为对夏目漱石作品的研究和中日文学进一步的交流做铺垫。关键词：哥儿；翻译；传播一九一八年四月十九日，周作人在北京大学文科研究所作了题为《日本近三十年小说之发达》的演讲，自此中国的夏目漱石介绍、翻译和研究开始起步。回顾中国对夏目漱石文学的翻译和借鉴的历史，
北方文学·中旬 2017年3期2017-04-10
- 宋知秋遇鬼
在地上作揖：“小哥儿，你先给我一碗水吧，我要渴死了。”不大工夫，男孩儿端来一瓢凉水。宋知秋喝下，顿时觉得胸口顺畅了许多。男孩又将他扶回到客栈里，点上油灯，把炕上的灰尘扫拭干净，又不知从什么地方搞来一些米，生火熬上米粥，让宋知秋吃了个饱。这么小的娃儿如此伶俐能干，宋知秋心里不由有些喜欢。问他名字，说是叫英哥儿，今年10岁，他爹妈去年就病死了。之后，这小镇上的人死的死，逃的逃。“如今只剩下三个会喘气的啦，我，我姐姐，还有先生您哪。”英哥儿说，“咱们做笔交易如何
微型小说选刊 2017年5期2017-03-28
- 鸟笼
夏雨轩我的同桌鸟哥儿没来那天，正值雨后天晴。天空碧蓝如洗，新芽苍翠欲滴。尘土也被冲刷，沉默地坠入地底。本来这是件稀松平常的事，但这主人公鸟哥儿，本身就不是什么简单的人。鸟哥儿本姓廖，是个转校生，不知从哪个乡县推荐上来的。黝黑的皮肤，高大壮实的身材，结满茧的手掌，让我们很容易猜测出他的出身。他那憨厚淳朴的笑容，那响亮到能震醒全班睡觉同学的嗓门，令他引人注目。而最让人印象深刻的，当属他外号的来历——他酷爱放飞竹鸟，且技艺精湛，那竹鸟的姿态，简直跟真鸟没什么分别
中学语文(学生版) 2016年10期2016-11-07
- 《哥儿》作品赏读分析
摘 要：《哥儿》这部作品讲述了一个生性鲁莽，没有人生目标的青年，在父母双亡之后，离开江户，去了一个偏远的地方做物理老师的故事。期间受到了来自校长、同事的排挤，也亲眼目睹了一个唯唯诺诺的同事被排挤走。后来忍无可忍，和一个性格爽直的同事一起，狠狠地教训了那两个卑鄙小人。关键词：《哥儿》；创作背景；叙事手法；语言风格；讽刺；赞美作者简介：李俊潇（1988-），女，南昌人，硕士学位，研究方向为日语语言文学。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：
青年文学家 2016年18期2016-06-30
- 宋知秋遇鬼
在地上作揖：“小哥儿，你先给我一碗水吧，我要渴死了。”不大工夫，男孩儿端来一瓢凉水。宋知秋喝下，顿时觉得胸口顺畅了许多。男孩又将他扶回到客栈里，点上油灯，把炕上的灰尘扫拭干净，又不知从什么地方搞来一些米，生火熬上米粥，让宋知秋吃了个饱。这么小的娃儿如此伶俐能干，宋知秋心里不由有些喜欢。问他名字，说是叫英哥儿，今年10岁，他爹妈去年就病死了。之后，这小镇上的人死的死，逃的逃，“如今只剩下三个会喘气的啦，我，我姐姐，还有先生您哪。”英哥儿说，“咱们做笔交易如何
民间故事选刊·下 2016年8期2016-05-14
- 鸟笼
夏雨轩我的同桌鸟哥儿没来那天，正值雨后天晴。天空碧蓝如洗，新芽苍翠欲滴。尘土也被冲刷，沉默地坠入地底。本来这是件稀松平常的事，但这主人公鸟哥儿，本身就不是什么简单的人。鸟哥儿本姓廖，是个转校生，不知从哪个乡县推荐上来的。黝黑的皮肤，高大壮实的身材，结满茧的手掌，让我们很容易猜测出他的出身。他那憨厚淳朴的笑容，那响亮到能震醒全班睡觉同学的嗓门，令他引人注目。而最让人印象深刻的，当属他外号的来历——他酷爱放飞竹鸟，且技艺精湛，那竹鸟的姿态，简直跟真鸟没什么分别
中学语文 2016年29期2016-02-15
- 对“哥儿”的性格分析
中篇小说之一的《哥儿》，正是在这样的历史背景下被创作出来的。《哥儿》以其幽默诙谐的语言风格表述、生动鲜明的人物形象刻画、朗朗上口的故事情节塑造，成功地吸引了各国读者的眼球，而且百年来魅力不减。在本文中，笔者将尝试从分析主人公等市井小民的性格入手，来探讨夏目漱石创作这一人物形象的真正意图。二、主人公“哥儿”主人公“哥儿”富有正义感而又心直口快、憨直忠厚。作品描写了“哥儿”在农村中学任职期间，因与“红衬衫”为代表的恶势力发生争执，不得已返回东京的经历；并在作品
安徽文学·下半月 2015年1期2015-10-26
- 狂欢化理论视野下的《哥儿》研究
化理论视野下的《哥儿》研究叶 婷(曲阜师范大学 文学院, 山东 曲阜 273165)夏目漱石是日本近代文学史上最杰出的代表作家之一。《哥儿》是其早期创作中的名篇。文章运用巴赫金的“狂欢化”理论，通过对文本的细致解读，分析文本所呈现的狂欢化特征：狂欢化的人物、狂欢化的叙事语言、狂欢化的仪式、狂欢化的广场。夏目漱石； 《哥儿》； 狂欢化《哥儿》(1906)是日本现代大作家夏目漱石(1867-1916)的中篇小说，是作者早期创作成果中的一部精品。中国现代文学史上
湖州职业技术学院学报 2015年2期2015-03-28
- 论《哥儿》“自我”的迷失与重塑
30088）论《哥儿》“自我”的迷失与重塑颜丽蕊（安徽新华学院 日语系，合肥 230088）日本近代著名小说《哥儿》，描写了主人公“哥儿”的“自我”觉醒和成长过程，以及其他几位小说人物的“自我”迷失，批判了日本转型期的封建残余与黑暗的社会现实。作者夏目漱石将关注点放在小说人物的主体意识、“自我”的迷失与重塑上，生动描绘出新旧交替时期的日本社会群像，反映出新旧价值体系之间的矛盾与冲突。夏目漱石；《哥儿》；自我；批判始于1868年的明治维新运动,被认为是日本近
长春大学学报 2015年3期2015-02-21
- 夏目漱石与其作品中对幼年时期“哥儿”的描写①
13-021 《哥儿》的写作背景与意义《哥儿》是夏目漱石最为著名的代表作之一。该文章的写作背景是夏目漱石从东京大学英语专业毕业后，被任命为高等师范学校的一名英语老师。之后，先到爱媛县中学赴任、后到熊本县第五高等学校任教。并以自己的亲身经历作为基础，为以后写小说积累了素材。小说《哥儿》中主人公哥儿毕业于东京的物理学校，是一名身上具有莽撞、大胆、不服输、正直等特征的青年教师。《哥儿》中对人物的描写具有滑稽、顽皮淘气、爱捉弄人的特征;小说里既有坏话诽谤、暴力冲突
科技创新导报 2014年30期2014-12-24
- 夏目漱石《哥儿》中的人物“山岚”小论
21)夏目漱石《哥儿》中的人物“山岚”小论张剑虹(闽西职业技术学院基础部 福建龙岩 364021)夏目漱石在日本近代文学史上享有很高的地位，被誉为“国民性作家”。中篇小说《哥儿》是他倍受瞩目和广泛传诵的代表作。有关《哥儿》的先行研究数不胜数，大多围绕主人公“哥儿”展开话题论述。当读者被“哥儿”正直单纯、疾恶如仇的人物性格魅力所深深折服时，往往忽略了盟友“山岚”对他的影响。本文通过分析“山岚”这一人物设定在文章构成及侧面反映主人公性格的作用，提出自己的观点和
佳木斯职业学院学报 2014年9期2014-04-17
- 《哥儿》与《围城》主人公形象比较
漱石发表其名作《哥儿》，40余年后的1947年，在中国被誉为“文化昆仑”的钱钟书先生发表了代表作——长篇小说《围城》。两部作品出现在不同的时空，不同的国度，却都以年轻的知识分子为主人公，展现在中西文化碰撞之下，知识青年在性格、事业方面的相似性。同时由于作者本身的思想取向、人生经历等原因，这两部作品也存在着一定的差异，具有各自的独特性。一、性格方面《哥儿》与《围城》是以哥儿和方鸿渐两个青年知识分子为描写对象展开的。这两个主人公在性格方面有着一定的相似之处。首
枣庄学院学报 2014年3期2014-02-05
- 日本名作《哥儿》中的师生关系解读
石的前期代表作《哥儿》，是一部学校题材的现实主义作品。该作共十一章，除第一章描写主人公哥儿少年时代的经历外，其余的十章都是写哥儿在四国一所中学任教期间与教育界的腐朽、邪恶势力做斗争直至最后愤怒离开的经历。从表面上看，主要是写哥儿与以“红衬衫”为首的邪恶势力的斗争，因此很多学者都将研究重心放在了所谓正邪斗争上面。诚然，这样的研究很有价值，但在主人公哥儿在进入松山中学后，首先遇到的是和学生之间的矛盾。也就是说作者先写的是和学生之间的矛盾，并以此作为铺垫，进而叙
名作欣赏 2011年24期2011-08-15
- 跪茶
她亲昵地叫他“硕哥儿”。要结婚的时候，硕哥儿坚持婚礼要在他的家乡农村举行，以报答他父母的养育之恩。要知道，现在一个农家孩子要完成高等学历，全家人得操多少心、费多少神、花多少钱啊，回老家结婚，只是给他们一点心理安慰，满足一下他们那点可怜的光宗耀祖的虚荣心。马嫣红没有办法，她爱她的硕哥儿，只得听从于他。硕哥儿的家很遥远，路上，他跟马嫣红讲了家乡的风土习俗：他的老家是一个茶乡，据说，是乌龙茶最早最正宗的发祥地，北山有个茶仙洞，据说茶仙就住在那里，所以，当地人们结
故事会 2009年5期2009-05-21
- 谁跟俺儿媳妇贴脸了
岗从前，张黑子和哥儿几个去刘财主家当短工。刘财主的儿子常年在外做买卖，只有刘财主、他儿媳妇和三岁的小孙子三人在家。张黑子他们起早贪黑，没日没夜地给刘财主家干活，每天人都累得不得了。可刘财主每天给他们吃的都是杂合面大饼、咸菜、稀得不能再稀的米汤，就这些清汤寡水的食物，还嫌他们吃得多。而张黑子他们瞅着刘财主在家吃大鱼大肉，只能馋得淌哈喇子。哥儿几个都在背后骂，说刘财主太黑了。张黑子也不吱声，两个大眼睛一翻一转就有主意了。一天，晚上临睡的时候，张黑子小声地对哥儿
民间文学 2009年3期2009-04-01