面面观

  • 小学语文阅读教学面面观
    文;阅读教学;面面观一、拓宽阅读资源,培养学生的阅读兴趣兴趣是最好的老师。用好的方法引导学生进行阅读,一定能激发学生强烈的求知欲,调动他们学习的积极性。在语文教学中给学生充足的阅读空间,让他们有机会参与阅读,变被动学习为主动学习。例如:我在教《草船借箭》一课时,同学们知道诸葛亮神机妙算,但他们不知道诸葛亮的神机妙算在什么地方。于是,我鼓励学生认真阅读课文或查找课外资料,让他们探究诸葛亮的神机妙算之处。这样教学,我不但顺利完成了教学任务,而且使学生对阅读产生

    国家通用语言文字教学与研究 2020年4期2020-10-20

  • 浅析宋词中的“伤春”情结
    词:伤春情结 面面观 成因第一章 宋词中伤春情结面面观(一)失眠落泪,呆滞迷茫傷春词无论其意象,艺术手法,声律形式等如何变化,其最经典的表现形式一直包含着“失眠落泪,呆滞迷茫”这一方面。这一伤春表现形态具有整体性,是一个和谐统一的情感和形象系统,不应该割裂开来分析,不同的词表现得或明或暗,或多或少,读者都能凭借一定的审美逻辑和艺术想象加以还原和感悟,在这一表现形态系统内部,由此及彼,相互联系。张先的《千秋岁》:“莫把幺弦拨,怨极弦能说。天不老,情难绝。心似

    青年生活 2020年4期2020-03-03

  • 新高考体制下中学新管理制度的面面观
    考;管理制度;面面观俗话说:“一流学校靠文化,二流学校靠制度,三流学校靠管理。”可见,制度承上启下,至关重要。本文就新高考体制下普通高中学校管理制度重建与精准管理,略陈管见,就教同仁。视角一:成长导师制成长导师制是新高考背景下为指导学生选课和落实全员德育而建立的一种师徒式的管理制度。每位导师原则上辅导20名左右学生,应该做到“六导”:选课指导:指导学生合理选择课程、合理分配学分,并为学生建立选课档案等;思想引导:引导学生的思想、品德、行为,帮助其形成良好的

    江西教育B 2018年8期2018-11-09

  • 求解电荷量“面面观
    ■河北内丘中学 在直流电路中求解电容器的带电荷量,以及在电磁感应现象中求解在某过程中通过回路的电荷量经常出现在各地各类试题中。这类试题因涉及的过程细节不易判定,因而常需根据初末状态来确定解题思路,并利用法拉第电磁感应定律和动量定理等去寻找切入点。下面具体介绍几种求电荷量的方法,供大家参考。一、在直流电路中利用Q=CU求电容器的带电荷量例1 在如图1所示的电路中,电源电动势E=9V,内阻r=2Ω,定值电阻R1=6Ω,R2=10Ω,R3=6Ω,电容器的电容C=

    中学生数理化(高中版.高考理化) 2018年3期2018-04-08

  • 多元教学理论下的高中化学面面观
    论;高中化学;面面观化学作为一门研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学,不仅是我国教育体系重要的组成部分,还是学生学习道路上必不可少的。学生学习化学能够健全自己的人生观、价值观,形成完善的判断机制,提高个人的综合实力。这就需要教师在教学中关注学生的化学发展,为学生提供优质的化学课堂。但是,目前我国高中化学教学还存在一定的问题,诸如教学模式单一、学生积极性低等,制约了学生的发展,亟待教师解决。因此,本文从教学情境、合理设问、组织学生合作三方面展开实践探索,

    赢未来 2018年27期2018-01-22

  • 树立正确的财富观
    财富 ;文化;面面观一、“天下非一人之天下,乃天下之天下也”商朝末年的政治家吕尚说“天下非一人之天下,乃天下之天下也,同天下之利得天下,擅天下之利者失天下,天有时、地有则,能与人共之仁也,仁之所在,天下归之”。中国人最基本的方式具体表现在天与人的关系上,它认为人与天不是一种主体与对象之间的关系,而是处在一种部分与整体或为学之初与最高境界的关系之中。影响深远的儒家思想,恰恰有仁爱的核心,而中国富人对这个高端文化的知识仍很陌生。老子也有一句名言“圣人不积,既以

    科学与财富 2018年33期2018-01-02

  • 代词常考易混考点“面面观
    常考易混考点“面面观”新疆 段佳欢 常玉国(特级教师)代词是代替名词的一种词类,在历年高考中,都是必考的内容。除了在阅读、完形等试题中大量出现以外,在主观性试题语法填空、短文改错和书面表达中也频繁考查。在考试中代词的考查形式较为灵活,主要考查考生灵活运用代词及英语语言的能力,要依据特定语境进行判断。研读历年高考试题我们可以发现,出现频率最高的是不定代词,其次是it的用法、疑问代词、反身代词以及人称代词等。一、代词“全家福”分类 代词 基本功能 备注主格 I

    教学考试(高考英语) 2017年4期2017-12-14

  • 语言赏析需要“面面观
    蒋菁[摘 要]语言赏析在阅读教学中占有重要的地位。在赏析时,教师应为学生规划赏析路线,引导学生赏析的具体方向。具体指导时,教师要关注字面意思、语境意义、修辞运用、结构特色、文本情感等,引导学生从不同角度切入,从而获得语言赏析能力的不断提高。[关键词]语言赏析;语境意义;结构特色;文本情感[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)28-0031-01语言赏析是阅读教学的重要内容。在引导学生展开语言赏析时,由

    小学教学参考(语文) 2017年10期2017-12-07

  • 中学生心理健康问题初探与对策
    生;心理健康;面面观中图分类号:G635.5 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2017)08-0215-01处于青春发育时期的中学生受到的心理困扰十分明显,心理矛盾很突出,从近年来我们在咨询活动中了解到的情况看,主要的问题有以下几类:1.学习类问题学习是学生的主要任务,围绕着学习产生的问题占中学生心理问题的主要部分,其反映有二:(1)目前,学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。有一高中女生,升入高中后由于教师

    读与写·上旬刊 2017年8期2017-09-29

  • 六年级体育足球活动组织面面观
    足球活动组织;面面观一、六年级体育足球活动组织的现状在六年级足球教学活动中,老师对足球的认识不够深刻,对学生足球的训练只是处于简单的技能阶段,没有引导学生进一步认识足球训练的重要性。而且,在活动的过程中老师的教学手段比较单一和枯燥,很难吸引学生的注意力和兴趣,学生也无法积极主动地参与到教学活动中来。在教与学的过程中,老师占据绝对的主导地位,师生之间沟通和交流不够频繁,学生的疑问和困惑得不到有效的解决,致使教学效率低下。足球是一项激烈的运动,学生在运动的过程

    新课程·中旬 2017年6期2017-08-07

  • 大学人才引进和使用“面面观
    张轮当“双一流”已经被很多大学看成是未来一段时期的发展主线和重心时,人才引进也顺理成章地被提到了前所未有的高度。各类人才计划、科研项目和国际合作平台建设资助接踵而来,令众多为了实现自身价值、报效祖国的海外人才目不暇接、欣喜若狂。这其中,各类各层次的学校不惜代价,赴世界各地寻觅优秀人才,众多海外人才也是跃跃一试,或是整日奔走于海内外的各类学术活动和引才活动之间。热闹之余,从长计议,一些问题必须提出来加以探讨。大学治理和“双一流”建设过程中,大学究竟需要什么样

    神州学人 2017年6期2017-06-16

  • 圆锥曲线焦点问题“面面观
    沈辉圆锥曲线的焦点既给圆锥曲线定“位”,又直接影响着圆锥曲线中某些“量”的变化;另外,圆锥曲线的众多性质都依赖于焦点,所以由焦点引发出圆锥曲线的许多问题倍受命题人青睐,在近几年的高考中频频亮相. 本文主要从五个方面介绍与圆锥曲线焦点有关的问题.圆锥曲线的焦点“定位”问题例1 求过点(2,-2),且与[x22-y2=1]有相同渐近线的双曲线的标准方程.解法一 分类讨论法.由题意得,双曲线[x22-y2=1]的渐近线方程为[y=±22x].(1)若所求双曲线焦

    高中生学习·高二版 2017年2期2017-03-07

  • 圆锥曲线焦点问题“面面观
    沈辉圆锥曲线的焦点既给圆锥曲线定“位”,又直接影响着圆锥曲线中某些“量”的变化;另外,圆锥曲线的众多性质都依赖于焦点,所以由焦点引发出圆锥曲线的许多问题倍受命题人青睐,在近几年的高考中频频亮相. 本文主要从五个方面介绍与圆锥曲线焦点有关的问题.圆锥曲线的焦点“定位”问题例1 求过点(2,-2),且与[x22-y2=1]有相同渐近线的双曲线的标准方程.解法一 分类讨论法.由题意得,双曲线[x22-y2=1]的渐近线方程为[y=±22x].(1)若所求双曲线焦

    高中生学习·高二版 2017年1期2017-02-20

  • 被动语态考查“面面观
    被动语态考查“面面观”□ 邱世才英语中的语态有主动语态和被动语态之分。只有及物动词或不及物动词加上适当的介词构成的动词词组才有被动语态。从各地中考英语试题来看,对被动语态的考查侧重在一般现在时、一般过去时和含情态动词的被动语态的构成与辨析,以及主动语态与被动语态的转换等方面。一、主动语态与被动语态转换的考查链接中考:1.Sometimes we use smart phones to take pictures instead of cameras.(改为

    初中生天地 2016年30期2016-12-07

  • 提升农业技术装备水平“面面观
    技术装备水平“面面观”■ 文/本刊记者 刘华彬2016年1月23日,“学习贯彻2016 年中央1号文件精神”专题培训班的20余位学员,与农业部农机化司有关同志一起,围绕“提升农业技术装备水平”主题开展了深入研讨。会议开始,农机化司副司长胡乐鸣简要介绍了2015年农机化发展及2016年重点工作。2015年,主要农作物耕种收机械化水平已达63%,机械化植保防治、秸秆机械化处理和机械化烘干有了大幅度提升。2016年重点围绕以下几个方面开展工作:一是争取在6月份将

    中国农民合作社 2016年4期2016-04-03