吴国和

  • 换个思路巧填数
    吴国和小朋友,请你在图1 所示的方框里填上合适的数。解答这道题,有的小朋友可能习惯从上往下,或从左往右去填。其实,用这样的思考方法解答这道题并不简便。因为把5 和4 分成两个数的情况比较多,所以我们可以换个思路从右往左思考,即从“3”入手填数。我们先想几加2 得3,3-2 =1,可知从左起第3 个方框里填1;往下看,几加1 得4,4-1 =3,可知从左起第2个方框里填3;几加3 得5,5-3 =2,可知从左起第1 个方框里填2(如图2)。图2

    数学小灵通(1-2年级) 2022年10期2022-10-27

  • 憨憨猪猜数
    吴国和森林小学举行图书漂流活动,大家都带了不少童话书来参加。聪明猴拉着憨憨猪的手说:“你猜猜,我今天一共带了几本童话书?”憨憨猪奇怪地反问道:“你什么都没告诉我,我怎么猜得出来嘛!”于是聪明猴想了想,說:“那你可听好了哟!我带的童话书比6本多,比9本少。”憨憨猪笑着说:“这就好猜了,你带的可能是7本,也可能是8本。”“我带的书如果增加1本或减少1本,都可以分成相等的两堆。”聪明猴补充说。“我知道了!”憨憨猪大声说,“8增加1是9,减少1是7,9和7都不可以

    第二课堂(课外活动版) 2021年11期2021-01-18

  • 分法不同结果不同
    吴国和分法不同结果不同□吴国和把一个钝角分成两个角,这两个角各是什么角?我是这样解的。把一个钝角分成两个角,这两个角的大小可能相同,也可能不同;有锐角,也可能有直角,还可能有钝角。我是这样解的。把一个钝角分成两个角,可以分成两个锐角。我是这样解的。把一个钝角分成两个角,可以分成一个直角和一个锐角。我是这样解的。把一个钝角分成两个角,可以分成一个钝角和一个锐角。(作者单位:江苏省海门市德胜小学)第14页参考答案选图(1)。

    数学小灵通(1-2年级) 2016年10期2016-12-13

  • 车够吗
    吴国和车够吗□吴国和星期天,二年级72个小朋友准备乘车去参观科技馆,每辆面包车限坐9人,8辆车够吗?我是这样解的。要想知道8辆车够不够坐,可以先假设每辆车都坐满,算出8辆车能坐多少人,再与总人数72相比,等于或大于总人数说明够坐,少于总人数说明不够坐。八九七十二,所以9×8=72(人),参观科技馆的人数正好是72人,可见8辆车够坐。我是这样解的。要想知道8辆车够不够坐,可以先把72人平均分到8辆车上,算出每辆车需要坐的人数,再与每辆车限坐的人数相比,等于

    数学小灵通(1-2年级) 2016年3期2016-11-15

  • “加法”病历卡
    吴国和“加法”病历卡□吴国和下面是几道容易做错的加法题,小朋友,你有没有犯过同样的错误呢?如果有,复习这一单元时可要特别注意哦![病例1]计算52+40。[病症]52+40=56。[诊断]52+40是两位数加整十数,加的是4个十,而不是加4个一。两位数加整十数,要先把两位数分解成整十数和一个一位数,把两个整十数相加后再加这个一位数,千万不要加错位。[处方]52+40=92。[病例2]计算5+33。[病症]5+33=83。[诊断]5+33是一位数加两位数,

    数学小灵通(1-2年级) 2016年6期2016-09-28

  • 统一单位比大小
    吴国和【问题】比较下列各数的大小,然后按从大到小的顺序排列。8000600平方米 8平方千米60公顷 8.06平方千米【分析与解】要把这些数有序排列,必须统一单位。方法一:将它们都改写成以“平方米”作单位的数。由于1平方千米=1000000平方米,1公顷=10000平方米,因此,8平方千米60公顷=8600000平方米,8.06平方千米=8060000平方米。由此可见,8平方千米60公顷>8.06平方千米>8000600平方米。方法二:将它们都改写成以“公

    读写算·小学中年级版 2016年7期2016-05-14

  • 巧记大月和小月
    吴国和一年12个月,有大小月之分。怎样来记住哪几个月是大月,哪几个月是小月呢?下面介绍几种常见的记忆方法:拳头记忆法:左手握住拳头,从1月数到7月,再从8月数到12月。凡是数到突起的地方,那个月就是大月,有31天;数到凹下的地方,那个月就是小月(除2月外),每个月都是30天。背顺口溜法:一月大二月平(闰),三月大四月小,五月大六月小,七月大八月大,九月小十月大,十一月小十二月大。如果结合拳头记忆法,边数边背顺口溜就会记得更快。大月歌诀法:一三五七八十腊,三

    小天使·三年级语数英综合 2016年5期2016-05-14

  • 如何判断两个比能否组成比例
    江苏 吴国和如何判断两个比能否组成比例江苏 吴国和判断两个比能否组成比例,可以根据比例的意义和性质,采取比值法、乘积法或扩缩法等多种方法来进行判断。【比值法】分别求出两个比的比值,如果比值相等,那么这两个比就能组成比例;反之,就不能组成比例。【乘积法】假设两个比能组成比例,分别求出两个内项之积和两个外项之积。根据比例的基本性质,如果比例中两个内项的积等于两个外项的积,这两个比就能组成比例;反之,就不能组成比例。【扩缩法】将比的前项和后项同时扩大(或缩小)相

    读写算(下) 2016年10期2016-03-20

  • 教你如何数角
    吴国和小朋友,你能快速数出下面的图形中共有多少个角吗?我们知道,角是由一个顶点和两条边组成的,在图1中有4条线可以作为边。要想把所有的角数清楚,最好按一定的规律来数。分类数先数单个的角,有3个,如图2;再数由两个单个角组成的角,有2个,如图3;再数由3个单个角组成的角,有1个,如图4。这样共有3+2+1=6(个)角。有序数因为一个角有两条边,先确定一条边,然后按顺序找出角的另一条边,另一条边有几条,就有几个角。如图5,先确定一条边①,另一条边可以是②、③、

    读写算·小学低年级 2015年9期2015-09-18

  • 教你如何数角
    江苏 吴国和教你如何数角江苏 吴国和小朋友,你能快速数出下面的图形中共有多少个角吗?图1我们知道,角是由一个顶点和两条边组成的,在图1中有4条线可以作为边。要想把所有的角数清楚,最好按一定的规律来数。分类数先数单个的角,有3个,如图2;再数由两个单个角组成的角,有2个,如图3;再数由3个单个角组成的角,有1个,如图4。这样共有3+2+1=6(个)角。图2 图3 图4有序数因为一个角有两条边,先确定一条边,然后按顺序找出角的另一条边,另一条边有几条,就有几个

    读写算(上) 2015年25期2015-09-17