小河边

“森林超市”“小河边”是表示地点的词语，从这两列词语中各选一到三个自己喜欢或熟悉的来写即可，同学们也可以选别的时间和地点。在选择好人物、时间、地点这三要素之后，大家就可以开始创编啦！二、增加元素，丰富内容在故事中加入情境、情节、角色、特殊技能等，实现由简单想象到具体故事。举个例子——预设：黄昏，啄木鸟在小河边喝水。情境想象：黄昏的小河边一定很美，才会吸引啄木鸟，你能把这条美丽的小河介绍给大家吗？角色想象：小河边只有啄木鸟吗？还会出现谁呢？情节想象：啄木鸟为

花色的衣服来到小河边。花奶奶还有一只大狗，她不记得自己哪一年认识了这只狗，反正好久好久了。大狗真的很大很大，背又寬又软，花奶奶去河边的时候总是坐在它的背上，所以我们就叫它板凳狗吧。板凳狗非常喜欢跟着花奶奶去小河边，能让花奶奶累了就坐一坐，最重要的是能听花奶奶讲故事。花奶奶会讲她年轻时候的故事，会讲她和花爷爷的故事，还会讲这条小河的故事。花奶奶只要坐在板凳狗的背上，周围花丛中的小蜜蜂就会嗡嗡嗡地飞过来，地里的蚯蚓就会从泥土里钻出来，河里的鱼儿就会摆着尾巴游过

着，来到了一条小河边。在小河边，国王看到了一些已经枯萎的玫瑰花，他联想到自己，觉得自己的困境和这枯萎的玫瑰花一樣，忍不住哭了起来。这时，一只啄木鸟飞了过来，温柔地对他说：“朋友，你别哭了，要想让这些玫瑰花重新绽放起来，不是没有办法，但是过程会很辛苦的。”国王听到后，立即问道：“是什么办法呢？快告诉我，我想让它们重新活过来。”啄木鸟若有所思地说：“你想让他们活过来，必须要翻过九十九座大山，跨过九十九条大河，去一个叫精灵王国的地方，找到王国里最漂亮的苏菲公主，

鱼丰收。这不，小河边正好有一对爷孙在钓鱼，不知道他们今天的收获如何，我们赶紧去瞧瞧吧！阳光明媚，万里无云，我和爷爷一起去小河边钓鱼，雨后的田野散发着泥土的芬芳，金灿灿的油菜花开得耀眼夺目，真像遍地的金子啊，引来一只只小蜜蜂在花丛中跳舞。我们来到小河边，波光粼粼的小河像一个温和的少女，在阳光的照耀下好像涂上了一层胭脂，成群结队的鱼儿在水中嬉戏。我和爷爷拿来两把小椅子，坐了上去。爷爷又打开了一个盒子，里面装滿了土，还有很多蚯蚓。他从盒子里挑了一条红蚯蚓挂在钩子

们更好地战斗。小河边，小柳树望着小河，微风吹来，小柳树梳起了头发，还对着小河照镜子呢！绿油油的草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、紫的……真像一张印着七色花的绿色大毯子。火红的杜鹃花在小河边开放了，远远望去，就像一片红色的云霞。每到夜晚，小青蛙，小蝈蝈等动物就到小河边开音乐会呢！小青蛙就像一位歌手放声歌唱，小蝈蝈在阳台上弹琴……小动物给小河带来了无穷的快乐。我愛家乡的小河。

开车带着我来到小河边。一路上，我看到了很多美丽的风景：天空中飞翔的小鸟、高大的树木、五颜六色的花朵、還有嫩绿的小草。不知不觉我们已经到了小河边，下车的瞬间，我被一片火红的玫瑰花吸引住了，我飞快地奔向那些盛开的玫瑰花。看到这些娇艳的玫瑰花，我兴奋极了，心想要是摘一朵送给妈妈，她是不是会很开心呢！我刚要伸手，妈妈立刻把我叫住了，说：“你不要去摘玫瑰花，它的茎上有刺，别扎到手。再说，那么漂亮的花，你忍心摘下来吗？如果你摘掉它，花也是会感觉疼的。”然后我和妈妈在玫

为他经 常 在小河边 唱歌，所以我称他为“嗨歌大叔”。大叔很爱唱歌，每天晚 上他都会带 上 音 响和话筒 唱个不停。大叔的声 音并不太好听，但他却 唱得很带劲。大叔爱唱《大海》《风 中 有朵雨做的云》《嗨歌》等歌曲，每次唱歌时他都一心一意地唱 着，而且还喊小河边散步的人们一起唱。受他的影 响一些人也跟着 唱，然后大叔的声 音更 响 亮了，唱得也更 精彩了。嗨歌大叔每天一有空就 唱歌，他特別爱在晚 上 唱。我希望自己以后也能有空就 唱歌，唱 出自己的快乐和开

野。春天的美在小河边。小河边的柳树披上了嫩绿的秀发，河两岸变成了绿毯，吃草的小羊就像绿毯上白色的花朵。清清的河水欢快地流淌，天上的白云倒映在小河里，云随水波而动，美妙极了。我和小伙伴们在小河边放风筝，风筝在天上肆意地飞，我们在地上开心地笑。春天的美在公园里。公园里各种各样的花都开了，白的像雪，红的像火，粉的像霞，你不让我，我不让你，争奇斗艳。太阳花迎着太阳开放，花朵不大，但小巧可爱。月季花有红的，有白的，有粉的，把公园打扮得非常美丽。坐在垂柳下的长椅上，看

长在一条清澈的小河边。春天，河里的冰都融化了，我的枝丫上也開始长出了嫩绿的芽。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，偶尔有一两只落在我的枝叶上歇脚。随着阵阵微风吹来，我的树叶也跟着轻轻舞动。气温渐渐升高，我的叶子也变得碧绿碧绿的，经常有知了停在我的身上放声歌唱……忽然间狂风大作，乌云滚滚，雷声隆隆，转眼间瓢泼大雨从天而降，还真是六月的天孩子的脸——说变就变。雨来得快走得也快，不一会儿天就转晴了，半空中出现了一道弯弯的彩虹。天气一天天凉爽起来，不知不觉秋天到了，我的叶

一片生机勃勃。小河边的桃花开了，粉色的桃花散发着淡淡的香味，引来了小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小河里的冰融化了，河水欢快地流向前方，洁白的浪花手牵着手向前跑着，边跑边唱着快乐的歌。好像在召唤小青蛙来洗澡。河面上的荷叶泛绿了。小小的荷叶，绿中带着黄色，它们没有夏天的荷叶那么又大又圆又绿，小鱼在荷叶下快乐地游着。小河边的小草发出了绿色的嫩芽。小河边的景色真美呀！我爱河边的美景。

开心时，我会去小河边唱歌、跳舞，而它总是比我还開心，用那“哗啦哗啦”清脆悦耳的流水声来为我伴奏。当我难过时，我会跑到河边去偷偷流泪，这时候小河也会安静下来，默默收藏我的泪水，让它们随河流一起远去，而我的烦恼，也真的会跟着它一起远去，消失不见。这就是我要介绍的特殊的朋友，带给我无尽欢乐的小河！是不是很想认识？那就来吧！就在我家门前的小河边，咱们不见不散！（指导老师：余昌彩）endprint

一个人站在这条小河边，望着漆黑的夜空，长叹一口气。同样的天空，同样的夜晚，同样的小河边，让我学会了珍惜。海翔——一个我很讨厌的男生，小学时，我们有着同样的职位，因此事事不相上下，为此，我很希望有一天他能离开。这样，一切美好的东西不必与他分享，全部是我一个人的。可他一直把我当作朋友，而我，真的好反感。那天下午，也不知道为什么，他一直在哭。看着它可怜的样子，我突然感觉他还挺可爱的。晚上，海翔给我打电话约我去小河边。我极不情愿，但还是去了。刚到那里，在我面前的是

准备了个西瓜去小河边避暑。西瓜又大又圆，小刺猬根本拿不动。他灵机一动想出个办法——把西瓜推到小河边。来到小河边，小刺猬拿起刀，把西瓜切成两半，大口大口地吃起来。西瓜又脆又甜，真好吃！小刺猬很快就把西瓜吃完了，肚子吃得圆滚滚的，跟西瓜一样，可爱极了！那两大块吃剩的西瓜皮，小刺猬舍不得扔掉。他看着天上火辣辣的太阳，准备把一半西瓜皮做成一个小凉亭。他在附近找来四根树枝，将西瓜皮支起来，一个凉亭就做好了。他躺在西瓜凉亭下，美美地睡了一觉。小刺猬睡醒，看见河里几条小

消失了。回想在小河边玩耍的日子，那里留下了小朋友们的欢声与笑语。夏天，荷叶从小河边长出来了，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，活像小孩天真的笑脸。小青蛙在荷叶上跳来跳去，“呱呱”的叫声给夏天的小河边增添了几分热闹。秋天，金黄的树叶飘落在水面上，像一条条小船。小鱼儿躲在树叶下面不肯露面，只有几条馋嘴小鱼受不了小朋友们投下来的美食的吸引，飞速地一口吞下食物，一摇尾巴又消失在树叶下面，水面顿时荡起美丽的波纹。冬天，小河的水面结冰了，小朋友们可不

着他们的孩子在小河边玩，兴致勃勃地替孩子捕捞河里的蝌蚪。我立即发现我的记述有问题。真相是—— 黄昏时刻，一个孩子带着他的父母在小河边玩，教他们兴致勃勃地捕捞河里的蝌蚪。像捉蝌蚪这类“无用”的事情，如果不是孩子带领，我们多半是不会去做的。我们生活在一个功利的世界里太久了，只会做“有用”（赚钱）的事情，而“有用”的事情是永远做不完的，哪里还有工夫和兴致去玩，去做“无用”的事情呢？直到孩子生下来了，在孩子的带领下，我们才重新回到那个早已被遗忘的、非功利的世界。所

小河边的交响乐秋意阑珊，秋雨蒙蒙，我撑着伞来到小河边静静聆听秋姑娘演奏的那美妙乐章。雨淅淅沥沥地下着，密密麻麻的雨丝像牛毛，如细丝，似精心雕刻成的珠帘。雨丝聚集成雨滴，从屋檐滚落下来，好似一个个可爱的小精灵，蹦跳在水泥地面上，有节奏地发出了“滴答滴答”的声音，动听极了。不远处，一群鸭子“嘎嘎”叫着，摇晃着肥硕的身躯，快活地扑向河岸，“扑通扑通”跳下了水，水面上立刻溅起了一朵朵水花。它们有力地划动双腿，你追我赶，以最快的速度向前游去。水中的鱼儿也凑起了热闹，

的，我和姐姐从小河边经过，看到河里这里黑黑的一片，那里黑黑的一团。我们蹲下来仔细一看，哇！原来是小蝌蚪。它们身体黑黑的，眼睛小小的，尾巴长长的，很是可爱。我说捉几只蝌蚪回家养，姐姐答应了。我们捉了几只带回家，放在小盆里。我看它们的尾巴两边还长了两只短短的小腿，我想它们很快就要变成青蛙了，又一想青蛙可以帮我们捉很多害虫，还是把它们放了吧！于是，我和姐姐又一次来到小河边，把蝌蚪放到河里。看到它们开心地游走了，我们也很开心。endprint

：“巴巴熊，去小河边玩吗?”“不去不去，我们村的小河有什么好看好玩的!”巴巴熊说。长耳兔走了。中午时分，巴巴熊走出门，只见路旁躺着一沓东西，捡起来一看，原来是照片。巴巴熊刚看两张，眼睛就亮了起来，禁不住大声叫起来：“这是哪里呀?太美了!我要搬到那里去!”原来。他看到的是一沓风景照片，那上面的青山、小河、花草树木，都是那样的美丽。“这是谁拍的照片呢?问问照片的主人。就知道照片上的地方是哪里了。”巴巴熊正想去找照片的主人，长耳兔忽然跑来了，她看着巴巴熊手里的照