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文章内容

  • 巧用过渡，让作文衔接自然
    引出下文，使文章内容浑然一体，是非常典型的过渡句。我们构思一篇作文，斟酌立意、精选素材后，要考虑好篇章的结构顺序，下笔行文时还要注意文章内容的巧妙过渡。“事物由一个阶段或一种状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或另一种状态。”由“过渡”的词义可知，作为一种写法，段与段之间、句与句之间，甚至一个句子中的过渡，在文章内容发展转换中都起着重要作用。《“明天有大风雪”》这篇散文，从我第三次去植物园喂流浪猫，执着呼唤却没听到回应写起；接着回忆英姐描述自己每天喂猫的情景，

    初中生之友·中旬刊 2023年1期2023-05-30

  • 参悟语言表达提高小学生深度阅读能力的实践探索
    引导学生对于文章内容进行深度的阅读。因此，本文就参悟语言表达提高小学生深度阅读能力的策略进行分析，并提出指导建议。小学语文；深度阅读；语言表达在对于不同的语文课堂的教学氛围进行有效构建的过程中，教师都需要加强对于学生的阅读方式的指导，并且也需要为学生提供良好的阅读学习的榜样，这样才能够引导学生主动地深入到文章内容的阅读中。因为小学生的阅读能力的发展并没有达到良好的教学预期，这样就会影响学生之后的学习能力的发挥。所以教师在对于学生的基础学习知识内容进行有效巩

    读写算(下) 2022年9期2022-11-24

  • 聚焦语文要素，整合单元教学
    古典小说 文章内容 人物形象如何在教学中理解编者意图，整合单元教学资源，开展整体教学呢？笔者试以统编版语文五年级下册第二单元的教学为例，谈一谈自己的实践与思考。本单元的选文为四大古典名著节选，语文课标指出，小说阅读教学的要求是了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、憧憬、向往、同情等感受。本单元整体的教学目标是在名著的阅读中抓住文言文的语言特点，学会用多种方法读懂文意，梳理文章的脉络，感悟人物的形象，激发写读后感的兴

    小学教学研究 2022年8期2022-07-24

  • 演讲技能，提升有方
    有序且严谨。文章内容对演讲或者正式场合发言很有帮助，我们可以根据文章的思维导图来理解内容。三、语言支架1. be responsible for 是……的原因2. in return 作为回应/回报3. It s natural to have nervousness. 紧张是自然的事情。4. get into action 行动起来5. Action cures fear. 行動治愈恐惧。6. take a few deep breaths 深呼吸几次7

    疯狂英语·新阅版 2022年7期2022-07-07

  • Efficient ways to improve your speech
    有序且严谨。文章内容对演讲或者正式场合发言很有帮助，我们可以根据文章的思维导图来理解内容。三、语言支架1.be responsible for是……的原因2.in return作为回应/回报3.It's natural to have nervousness.紧张是自然的事情。4.get into action行动起来5.Action cures fear.行动治愈恐惧。6.take a few deep breaths深呼吸几次7.keep...unde

    疯狂英语·新悦读 2022年7期2022-07-06

  • You Should Be A Good Reader First
    固提高：根据文章内容，补全下面句子中的单词。1.Some of the children like the g_______writers.2.The writer tells the children to read m_______before they hope to be writers.3.A lot of writers l_______a lot from other writers books and stories.4.For a stu

    初中生学习指导·提升版 2022年7期2022-05-30

  • 主题三：自然物语
    然段。2.按文章内容填空。（     ）的芙蓉鸟    （     ）的颜色     （     ）的嘴巴3.按文章内容补充句子。并仿照这个句子，用“像”字写一句话。 芙蓉鸟的尾巴像                                               。 仿寫：一块石头认为自己流落在 山  间，常常感慨“英 雄无用  武之地”，直到有一天，它遇到了一位摄影师……他们之间发   生   了怎   样 的故事呢？快和我一起品读下文吧！3

    小学阅读指南·低年级版 2022年2期2022-03-09

  • 读写结合，实施英语阅读教学
    累，并立足于文章内容，提出相应的问题，让高中生能够根据文章内容进行句子的填写。如：The school is________for the safety of all the students.通过这样的方式，能够让高中生在阅读中积累丰富的写作素材，并熟练地运用阅读中的知识写句子。从而，为高中生写作能力的提升奠定良好的基础。二、引导学生阅读后进行仿写步入高中阶段，高中生在英语学习中会接触到多种类型的文章，每一篇文章中不仅蕴含着精彩的词汇和语句，还为高中生提

    语数外学习·高中版中旬 2021年7期2021-11-10

  • 提高初中现代文阅读教学有效性路径探析
    ：阅读教学;文章内容;文字语言阅读能力是学生学习文化知识的基础能力。大部分不能理解文字语言的学生，都难以记忆自己所学内容，理解学习更多内容的方法。教师要通过初中现代文阅读教学，增强他们接触文字语言的思维能力，使学生学会利用语言描述真实存在的事物，准确表述自己的想法和对所学内容的理解。加深他们学习文化知识的记忆水平，实现对初中语文教材的内容详细讲解和学生教育的有效性。一、初中现代文阅读教学的发展现状教师在讲解教材现代文内容时，会着重为学生讲解文字语言的用法，

    速读·下旬 2021年11期2021-10-12

  • The Most Meaningful Handmade Card
    ted.根据文章内容，回答问题。1. How old was Anne when she received her first handmade card？2. Why did Anne’s classmate give her a handmade card？3. What does Anne think is the most important thing of a card？4. Where is the right place to sign t

    初中生学习指导·中考版 2021年9期2021-09-27

  • Harry Potter
    fes.根據文章内容，回答下面五个问题。1. Who is J. K. Rowling？_____________________________2. When did she write her first story？_____________________________3. When did she get the idea of Harry Potter？_____________________________4. Why did she w

    考试与评价·八年级版 2021年4期2021-08-14

  • Plans for the Future
    圈出与上面的文章内容不符的单词。）My name is Phuong. I came to Australia two month ago and now I am study English. I am a hairdresser in Vietnam. I like hairdressing but it is different in australia. It costs a lot of money to retrain， so I am goi

    考试与评价·八年级版 2021年1期2021-08-13

  • At the Supermarket
    . （选出与文章内容相符的句子。）a. Some things were cheaper at TopValue than at Big City.b. Everything was cheaper at Big City.c. The prices at Big City and Top Value were the same.IV. Read the passage. Then answer the question. （读下面的短文，然后回答问题。）

    考试与评价·八年级版 2021年3期2021-08-13

  • 小学语文教学中如何培养学生自主探究学习的能力
    师在讲解一篇文章内容的时候，也需要为学生创设相应的教学情境，这样才可以有效激发学生在课堂中对于知识内容的学习兴趣，从而提高学生的探究能力。因此，本文就小學语文教学中如何培养学生自主探究学习能力进行讨论与总结。关键词：小学语文;自主探究学习能力教师在小学语文课堂的教学过程中，需要提高课堂的教学趣味性，这样才可以有效地提高学生在课堂中的参与度。小学生在课堂中的学习精力是不容易集中的，所以，教师就可以为学生创设相关的学习情境，以此来提高学生在课堂中学习知识内容的

    学习周报·教与学 2020年42期2020-11-23

  • 70 Days in a Lifeboat
    ife.根據文章内容，选择最佳答案。1. We can infer from Paragraph 1 that Steven's boat sank in ________.A. February        B. March          C. April            D. September2. Which was NOT one of Steven's problems？A. He was hungry.      B. The fi

    考试与评价·七年级版 2020年6期2020-11-02

  • What Are They Doing?
    贾永庆根据文章内容选择正确的答案。1. 划线单词improve的汉语意思是“________”。A. 改变  B. 提高  C. 遗忘  D. 利用2. Jack is in the ________.A. English club    B. clothes store    C. shop    D. school library3. Peter's favorite sport is ________.A. basketball      B. vo

    考试与评价·七年级版 2020年3期2020-11-02

  • World Sleeping Day
    的则需要根据文章内容加以总结。而且作为主观题，很多时候答案并不唯一，可以有多种答题方式，不过其根本的原则就是要忠于文章内容。不管选用哪种回答方式，我们都应在理解文章内容的基础上做出理想的解答。请看下面这道阅读理解题。阅读下面的短文，根据短文内容，完成表格。Did you sleep the day away on March 21？ Well， you should have done because it was World Sleeping Day.

    考试与评价·八年级版 2020年3期2020-11-02

  • Should I Go on a Diet?
    ack！根據文章内容，回答下列问题。I. Choose the best answer.1. What does the underlined word mean in paragraph 4？A. Plan.                       B. Expert.C. Recipe.                D. Chef.2. It is better for teens to _________.A. see a doctor tha

    考试与评价·高一版 2020年1期2020-10-26

  • THE THREE MOST INTELLIGENT MACHINES FOR YOUR HOME
    李如彬根據文章内容，回答下列问题。1. Which machine is the best choice for people who hate housework？2. Which machine is the most useful for cooking ideas？3. Which machine is the most smallest？4. Which machine is the cheapest？

    考试与评价·七年级版 2020年1期2020-10-23

  • Keeping in Touch
    am.根据文章内容将填写正确的答案。1. Who uses the internet to contact his family？2. Who has a lot of electronic devices in his home？3. Who thinks that technology is changing how people communicate？4. Who doesnt have a mobile？5. Who has more frie

    考试与评价·七年级版 2020年1期2020-10-23

  • The Strange Soldier
    .I. 根据文章内容将下列事件按照正确顺序排列。a. The Mexican soldiers saw the strange soldier.b. The governor of Manila died.c. They put the strange soldier in prison.d. A ship from Manila arrived in Mexico City.e. The strange soldier travelled from Ma

    考试与评价·七年级版 2020年1期2020-10-23

  • 演讲时为何容易忘词
    照），是记住文章内容的最佳方法。此次，研究人员招募400名大學生进行试验。参试者朗读同一篇文章，其中一组人被告知即将在听众面前转述，另一组人不用进行演讲。结果显示，相较于演讲组，不演讲组参试者记住的文章内容明显较多。研究人员指出，演讲忘词的原因在于，人们将更多的精力放在了其他细节上，对自我表现的预期削弱了大脑的记忆编码能力。研究还发现，提升演讲效果、降低台上“忘词儿”风险的一个小策略是“第一个上台”。减少了演讲前的等待和期待时间，或许会有更好的表现。

    科教新报 2020年27期2020-07-31

  • 中学英语阅读课的多媒体网络教学模式初探
    点,结合英语文章内容创设一个相应的教学情境,让学生能够融入在教学情境中进行文章内容的理解与掌握,以此加强学生的直观效果,丰富学生的阅读体验,促使学生能够在教学情境中体会到英语阅读所存在的乐趣,进而通过这样的方式来激发出学生的英语阅读兴趣,培养学生形成一个良好的英语阅读习惯[1]。例如,在教学“What were you doing when the rainstorm came?”一课时,首先,教师就要结合英语文章内容,通过互联网技术搜寻相关的教学视频,将

    中学课程辅导·教学研究 2020年35期2020-04-07

  • 论语文课堂教学线索的构建与类型
    六要素，拟从文章内容和形式两个角度入手构建语文课堂教学线索。关键词：教学线索;文章内容;文章形式语文教材中的文本是一个拥有无数知识点的信息载体，这些知识点就像是一颗颗璀璨的珍珠，当它被散落存放时并没有多少价值，而当它被人用线串成珍珠项链时则会价值不菲。因此，为了避免教学内容的冗杂和零散、避免语文课堂的低效和无序，教师需要根据课堂教学目标、文本体式特点和学生学情，设置一条能将零散知识点串联起来的“线”，即教学线索。所谓“线”，就是师生共同发现问题、研究问题和

    语文教学之友 2020年1期2020-01-13

  • 阅读教学中如何让学生抓住题眼和文中的词眼去理解课文内容
    题眼和词眼 文章内容【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0197-01在进行阅读教学的过程中，实际上很容易出现面面俱到的现象，但是这样的方式也常常导致面面不到的结果。反之，如果在教学的过程中，教师能够通过抓住文章的关键字词的方式来引导学生学习，帮助学生能够更加透彻的理解课文内容，这有利于大大的提高阅读教学的课堂效果。而在实际的阅读教学中。怎样能够通过抓住重点字词来引导学生学习理解文章内容，是现在语文

    课程教育研究·学法教法研究 2018年13期2018-08-11

  • 浅谈阅读教学“主问题”的设计
    解读，就能对文章内容的表达范围有一个初步的界定。所以，在开展阅读教学“主问题”设计时，教师应以标题为切入点，可以借助补充标题方式，给出学生标题内容的一部分，让学生根据文章内容将标题补充完整，而学生若想完成这项问题，则必须对文章内容足够了解，才能准确无误将正确答案填补其中。以《林黛玉进贾府》一文为例，许多教师都会沿袭传统教学方法及思路，将四大名著之一的《红楼梦》在文学史上的价值表述出来，然后让对学生对其中一些赏析语言实施探究，而未能意识到以标题为切入点“主问

    中学语文·大语文论坛 2018年6期2018-07-24

  • 浅谈阅读教学“主问题”的设计
    解读，就能对文章内容的表达范围有一个初步的界定。所以，在开展阅读教学“主问题”设计时，教师应以标题为切入点，可以借助补充标题方式，给出学生标题内容的一部分，让学生根据文章内容将标题补充完整，而学生若想完成这项问题，则必须对文章内容足够了解，才能准确无误将正确答案填补其中。以《林黛玉进贾府》一文为例，许多教师都会沿袭传统教学方法及思路，将四大名著之一的 《红楼梦》在文学史上的价值表述出来，然后让对学生对其中一些赏析语言实施探究，而未能意识到以标题为切入点“主

    中学语文 2018年18期2018-02-09

  • 预测：让阅读“遇见”自己
    测故事情节、文章内容和结构等，使他们掌握阅读的方法和策略。[关键词]预测策略；教学价值；故事情节；文章内容[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）22-0012-02在课堂上，我们经常会这样问学生：“根据课文题目，你认为这篇文章会写些什么？ ”这时候就已经在不自觉地使用预测策略进行教学了。预测策略是读者根据自己的经验与背景知识，针对阅读文本的线索，对文本内容、情节结构、事件发展等进行假设，并在阅读过程中

    小学教学参考(语文) 2017年8期2017-08-12

  • 浅析小学英语中文章内容与英语故事的有效衔接
    果教师利用好文章内容教学，对于学生的英语成绩会有极大的提高。因此，教师应在课堂中注重文章内容的讲解，以及将有趣的英语故事引入课堂教学，使得文章内容更生动有趣，学生的学习积极性就会有所提高。关键词： 小学英语 文章内容 英语故事小学生大都8岁～12岁，具有强烈的好奇心，渴望认识新鲜事物。填压式的教学方法只会让他们反感，对单词的死记硬背早已不适合他们。然而，我们现在的教学模式仍局限于课堂，无法改变，单一的英语课堂教学难免枯燥无味，无法激发学生的学习兴趣。教师应

    考试周刊 2017年3期2017-02-13

  • 新目标英语七年级（上）Unit 5 STEP BY STEP随堂通
    ow.”根据文章内容判断正（T）误（F）。（）1.The fisherman lives with his wife and sons.（）2.The fisherman and his wife have much money.（）3.Every day，the fisherman catches a big fish.（）4.The fisherman lets the fish go.（）5.The fisherman's wife only wan

    中学生英语 2016年10期2016-11-16

  • 新目标英语七年级（上）Unit 5 STEP BY STEP 随堂通
    ow.”根据文章内容判断正（T）误（F）。（ ）1. The fisherman lives with his wife and sons.（ ）2. The fisherman and his wife have much money.（ ）3. Every day， the fisherman catches a big fish.（ ）4. The fisherman lets the fish go.（ ）5. The fishermans wif

    中学生英语·阅读与写作 2016年10期2016-11-11

  • 厚积的有效途径——朗读
    ：理解识记;文章内容;联想想象;表达能力《语文新课标》从五个方面对初中语文提出了要求，如果把《语文新课标》概括浓缩，语文就是培养学生的“听、说、读、写”诸种能力、教给学生学习及思维的方法、培养学生高尚的道德品质、积极人生态度和正确的价值观。但能力的培养、方法的掌握、价值观的形成又不是一蹴而就的，必须有一个训练的过程，有个日积月累的过程，有一个潜移默化的过程，必须接触过大量的典范语言现象，才能悟出并掌握其中的规律，从这个角度来说，语文就是一门厚积薄发的课程，

    速读·中旬 2015年12期2015-10-21

  • 现代汉语文章学视野下文章内容的社会规范
    文章学视野下文章内容的社会规范王邦焕（商洛学院中文系，陕西商洛726000）文章是使用书面语的特定形式进行思想交流的交际工具，这种交际方式属于社会行为的一种，而任何社会行为都要受到一定的规范。在现代汉语文章学的视野下，列举历代文论并进一步论证提出了文章内容应遵守真实、充实、有益、准确、简洁的社会规范，补充现代汉语文章学理论的同时，更好地规范了现代汉语文章的写作和交际。文章学；文章内容；社会规范古代文章学的文献资料分为四类：一是讲写作。二是讲阅读批评。三是讲

    商洛学院学报 2014年1期2014-04-10

  • 如何让你的网站更有可阅性？
    性。(1)把文章内容字体改大一点，字太小看起来很累。尤其是在内容很多的时候。目前文章内容流行的字体是14PX(像素)和180％或150％的行距，这样不容易造成视觉疲劳。例如在CSS文件中可以加入如下代码：body{font-family；“宋体”，”微软雅黑”，“arial”,Verdana,sans-serif；font-size：14px；line-heiglht：180％；}这段代码的意思是BODY区域也就是整个页面默认是宋体，如果没有宋体则改为微软

    网络与信息 2009年9期2009-10-30

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