报刊阅读
- 批判性思维视域下英语报刊阅读教学策略
很多教师的报刊阅读课在教学目标、教学内容、教学过程、教学方法以及教学评价等方面都缺乏批判性思维培养的元素，对学生进行批判性思维的培养面临着很多问题。对此，英语报刊阅读教学可以实施以下策略：明确培养学生批判性思维的教学目标；整合并拓展报刊中思辨性强的教学内容；设计思辨性强的核心问题；实施灵活的教学方法；开展多种教学评价。关键词： 批判性思维；报刊阅读；策略一、批判性思维的内涵批判性思维（critical thinking）最早起源于古希腊哲学家苏格拉底的问
现代基础教育研究 2023年2期2023-07-25
- 报刊阅读史视域下青年学子的情怀涵育路径研究
論文运用“报刊阅读史”视角，从微观叙事立场考察百年来在一定文化裹挟下共享着相似模式、又因个人所处时空环境和时代使命不同而呈现千姿万态的青年读者的报刊阅读审美变迁。在调研和访谈的基础上，论文分析高校学子面向报刊阅读的媒介接受、满足形态、实然困境与情怀本色，深入探究作为信息有生力量的高校图书馆，如何在优化情报服务链、创设微阵地、借力趣缘群体、呵护纸媒等路径中使青年学子超越“个人空间”而进入到“公共空间”，通过价值引领，公共情怀、人文情怀和家国情怀的涵育，助力
新世纪图书馆 2023年2期2023-06-21
- 基于深度学习的初中英语报刊阅读教学实践
当前初中英语报刊阅读教学中存在的问题，文章先阐述了报刊阅读与深度学习的关系，并结合教学实例阐述了主题与文本选择的关键点以及课堂阅读目标的设计，然后基于深度学习的特点创设逐层深入的阅读活动：创设语境，进入深度学习状态；获取信息，解决困惑；利用信息差，整合内容；交换信息，探究主题；迁移运用，解决问题。【关键词】深度学习；初中英语；报刊阅读；教学实践一、问题的提出《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）对初中生的文本赏析能力和课外阅读量做了明确
中小学课堂教学研究 2023年5期2023-06-13
- 应用型英语《报刊阅读》课程中跨文化意识的渗透和思辨能力融合
不同。《英语报刊阅读》课程大多选用英美主流媒体有关政治、经济、文化、科技和教育等方面的报道，用原汁原味的语言呈现西方人的政治理念、道德标准、思维方式和价值观念。报刊文章贴近现实，以充实有趣的内容，运用现代化的语言展现不同题材的报道，是英语专业学生阅读中非常合适的教学材料。学生在阅读的同时，不仅开阔了文化视野，面对不同的态度和观点，思辨能力也得到相应的锻炼和提升。二、《英语报刊阅读》课程的学习特点和重要性《英语报刊阅读》是英语专业本科生的一门专业必修课，词义
现代英语 2022年14期2022-11-19
- 基于teens报刊培养高中生英文阅读素养的策略研究
的文本，其中报刊阅读为广大学生头疼的语篇类型。在报刊阅读教学中，我们发现采用传统的阅读方法，即通过学习词汇和进行语法分析来学习阅读通常是事倍功半。因此，如何开展英语报刊阅读课迫在眉睫。关键词：报刊阅读;高中教学;阅读素养引言培养高中学生英语学科核心素养是新课程改革的要求，同时，新课标还指出高中生应具备可以阅读三十万词英语内容的能力。基于此，高中英语教学中仅仅关注课内语言知识、背诵课文句子是远远不够的，通过进行报刊阅读，教师为学生提供更广泛的英语学习平台，引
快乐学习报·教师周刊 2022年23期2022-06-21
- “双减”背景下初中英语报刊阅读教学的实践与探索
入，初中英语报刊阅读教学不仅强调对学生英语素养的培养，也要关注学生英语应用能力的提升，教师为学生营造良好的学习实践环境。在英语报刊阅读教学中，教师既要关注学生的听说读写能力，也要打破应试教育思维限制，帮助学生树立自信、拓宽视野。在教学环节落实“双减”政策要求，结合学生的英语能力布置相应的阅读任务，并依托实际问题帮助学生积累单词量，掌握英语阅读的方法和技巧，通过英语报刊阅读培养学生的阅读以及表达能力，以期激发学生的学习兴趣，促进其英语能力提升，实现英语报刊阅
校园英语·月末 2022年6期2022-05-30
- 报刊阅读在培养高中生英语阅读素养方面的必要性
去。关键词：报刊阅读;英语学科核心素养;持续默读作者简介：展宗娟，胡笳，甘肃省嘉峪关市酒钢三中。日新月异的科技发展和社会的不断变革对教育“培养什么样的人才”提出了新的要求。教育部发布的“中国学生发展核心素养”正是回答了这一问题，并为教育教学工作指明方向。就英语学科而言，课程目标已由培养综合语言运用能力转变为培养英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。显然，若要实现这一教学目标，仅仅依靠多年来一成不变的教科书是很有限的，教师积极利用生活
校园英语·中旬 2022年4期2022-05-24
- 基于培养英语核心素养的高中报刊阅读教学设计研究
李攀关键词：报刊阅读;核心素养;教学设计在教育信息化发展的大环境之下，高中英语教师所开展的阅读教学不应该只局限于书本教材之中，更应该通过报刊阅读教学的设计，将一些趣味性、实用性、新闻性等相关阅读资源融入到阅读教学体系之中，拓宽与延伸了学生阅读的视野，以此提升高中学生英语阅读水平和阅读质量。一、注重报刊科学化选择高中英语教师在遵循核心素养培养目标设计与创新阅读教学活动之时，应关注学生英语语言能力、思维能力、英语意识等多个方面的培养目标，通过设计报刊阅读教学内
民族文汇 2022年13期2022-05-07
- 初中英语主题式报刊阅读的有效开展
实践，以英语报刊阅读教学为切入点，以主题式报刊阅读为内容，依次分析与探讨了英语主题式报刊阅读的重要性、英语主题式报刊阅读对学生的作用以及初中英语主题式报刊阅读的有效开展策略，旨在创新初中英语阅读教学的方式方法，提升初中英语阅读教学效率，进而推动初中学生英语阅读素养及其整体英语能力的进步与发展。关键词：初中英语;主题式;报刊阅读;有效开展;策略作者简介： 单玉兰，溧阳市第六中学。阅读是英语学习中不可或缺的重要部分，阅读能力的强与弱关乎学生在英语听、说、写等方
校园英语·中旬 2022年3期2022-04-23
- 指向学科核心素养的初中英语报刊群文阅读教学探究
文分析了目前报刊阅读教学中的典型问题，介绍了群文阅读的概念，阐述了群文阅读的实施要素，并结合教学案例，探讨了如何在初中英语报刊阅读教学中实施群文阅读。关键词：核心素养;报刊阅读;群文阅读作者简介：周更生，广东省东莞市东城中学。一、问题的提出《中国学生发展核心素养》提出以培养“全面发展的人”为核心，具体到英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在教师指导下进行广泛阅读是培养学生核心素养的有效途径之一。《义务教育英语课程标准（2011年
校园英语·中旬 2022年1期2022-03-17
- 指向深度学习的小学高年级报刊阅读策略探究
英语课堂中，报刊阅读为学生英语学习提供了新的视角，其内容具有时代性和趣味性，贴近学生生活，能有效激发学生的表达欲望。本文结合小学高年级英语报刊阅读的教学案例，通过探索有效的阅读策略指导，帮助学生打破思维定式，深入挖掘文本内容，建构知识体系，引导学生深度参与学习，发展学科核心素养，实现深度学习。【关键词】报刊阅读 深度学习 英语课堂一、案例背景在当前的英语教学中，教师需要合理开发、积极利用身边的英语教学资源，如视频、报刊杂志、网络信息等内容，拓宽学生学习和运
小学教学研究 2021年10期2021-12-21
- 基于核心素养的初中英语报刊阅读教学
养的初中英语报刊阅读教学。【关键词】新课标;核心素养;报刊阅读结合当前英语课程标准可以发现，初中英语教学的过程中对于词汇教学的要求明显有了提升。在实际教学的过程中，更需要采取有效的教学措施对学生的词汇量进行丰富。从阅读教学的层面，提升学生对于英语词汇的掌握力度逐步被重视。在常规进行阅读教学的过程中，多将阅读文本作为传授英语的主要方式，对于学生思维的培养存在有一定的局限性。同时，老师在对学生阅读能力掌握情况考核的过程中，也主要通过考试的方式进行，未能做到将核
广东教学报·教育综合 2021年130期2021-11-22
- 基于阅读能力提升的初中英语开展报刊阅读的探索
，教师可以将报刊阅读引入到英语阅读教学中，阅读报刊本身就是在和智者进行直接的对话，达到心灵上面的碰撞和交流，学习真实的语境，提升语言综合运用能力。所以教师一定要结合学生的学习特点和认知特点为学生挑选合适的阅读材料，有效地培养学生阅读兴趣，帮助学生提升阅读水平。本文就初中英语开展报刊阅读，提升阅读能力具体策略进行分析探究。【关键词】阅读能力;初中英语;报刊阅读【作者简介】栾春琴，江苏省泰州市靖江外国语学校。新课标中指出了要培养和激发学生学习的兴趣，帮助学生掌
校园英语·上旬 2021年10期2021-11-10
- 初三英语报刊阅读与学生阅读成绩的相关性研究
0分钟的英语报刊阅读课，以《21世纪报》为例，对比初三英语总课时相同的两所学校，运用SPSS 软件对学生阅读成绩和问卷进行了量化分析，以及集体备课的反馈和个人访谈的质性评价进行实验。【关键词】初三英语;报刊阅读;阅读策略;阅读成绩;实验报告【作者简介】魏育秀，厦门外国语学校。【基金项目】本文系福建省名师名校长培养工程专项课题“基于主题意义探究的初中英语单元整体教学研究”（项目编号：zxwy-2019014）阶段成果。一、引言报刊阅读可作为群文阅读素材，探究
校园英语·月末 2021年9期2021-11-04
- 基于报刊阅读的中考英语语法复习课探究
习中作了基于报刊阅读的语法复习课的探究。关键词：报刊阅读;语法复习;被动语态引言按照语言学习规律，学生须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践，才能获得运用英语能力。初中英语课程标准也明确指出，中学九年级学生除教材外，课外阅读量应不低于10万字。 因此，英语课程改革的重点，就是要改变英语课程设计过分重视语法而忽视了对学生实际语言运用能力这一现状。随着课程改革的不断深入，初中英语教学也迎来了教学转折点，越来越多的一线教师重视学生的课外阅读。但是，从目前
快乐学习报·教育周刊 2021年43期2021-11-03
- 英文报刊
，对高中英文报刊阅读如何培养学生的读写能力进行了教学总结与分析。关键词：高中英语;报刊阅读;读写能力新的《英语课程标准》对英语教学资源的開发和利用提出了新的要求：英语课程力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际生活、贴近时代、内容健康和丰富的课程资源;要积极利用报刊杂志、音像、电视、网络等丰富的教学资源，拓展学习和应用英语的渠道。英文报刊以它独特的优势满足了这些要求。作为英语课程资源核心部分的英语教科书虽然不断更新，但也要保持相对的稳定性，所以它
中学生学习报 2021年12期2021-10-15
- 简析初中英语报刊阅读教学的实践与探索
相应的输出。报刊阅读是提高学生阅读量的主要途径之一，通过报刊阅读不仅可以激发学生阅读的积极性，同时也能提高学生在日常生活中应用英语的能力。本文通过论述英语报刊阅读的优势、在教学中的具体应用以及报刊阅读的特点来说明报刊阅读对于英语阅读的重要作用。【关键词】报刊阅读;口语交际能力;初中英语【作者简介】刘雪芬（1979.12-），女，汉族，广西钦州人，广西钦州市第一中学，中学高级教师，本科，研究方向：初中英語报刊阅读。英语报刊涉及多方面内容和知识，学生通过英语报
校园英语·上旬 2021年8期2021-09-22
- 初中英语报刊阅读有效课堂教学的构建
文章通过分析报刊阅读的授课是如何构建的，提升一些英语学习的方式。充分发挥学生学习英语的能力，激发学生的英语思维，也能提供多种途径的英语学习渠道，能够强化学生的英语输出能力。关键词：初中英语;报刊阅读;课堂教学;有效性一、有效报刊阅读教学内涵的界定“有效报刊阅读教学”这也就意味着英语教师选择英语阅读的过程中需要充分结合课本，能够以“趣”引路，以“景”导航，充分根据学生的学习特点选择有价值的参考书籍，让学生能够提升自己的英语学习兴趣。同时能够满足学生的求知欲望
教学博览 2021年6期2021-09-10
- 以培养思辨能力为导向的《英美报刊选读课程》教学实践探究
题之一，英美报刊阅读凭借其自身特点成为绝佳的思辨培养素材。借助《英美报刊选读课程》培养学生的思辨能力不失为有意义的教学实践。从教师身份转化、课程定位调整、教学模式改革和评价方式转变的角度进行探讨，进而推进教学实践的延展。[关键词]思辨能力;报刊阅读;英语专业经济全球化的持续推进，促使英语专业的人才培养目标朝着顺应国际化的趋势迈进。英美报刊为学生提供了解世界、关注国内外时事的窗口。教师有必要合理利用英美报刊，引导学生理解、分析、质疑及评价国内外时事，逐步培养
黑河教育 2021年7期2021-08-23
- 指向核心素养的初中英语报刊阅读教学实践探究
【摘要】英语报刊阅读走进初中英语课堂，既能激发学生的学习兴趣，也是促进学生学科核心素养形成的有效途径。指向核心素养的初中英语报刊阅读教学，应关注语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。本文首先介绍报刊阅读走进初中英语课堂的理论依据和作用，然后以Danger from the Sky教学片断为例，探究如何在报刊阅读教学中提升学生的核心素养。【关键词】核心素养;初中英语;报刊阅读一、引言《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《新课标》）在肯
广东教学报·教育综合 2021年79期2021-08-03
- 英文报刊阅读融入初中英语教学策略研究
与发展，英语报刊阅读成为实施初中英语教学的有效载体。英语报刊中具有丰富的英语知识和常识，对学生学习兴趣的激发、文化视野的拓展具有重要价值。要想掌握英语这门语言学科，学习者必须要对语言的文化背景有所了解。因此，教师应运用好英语报刊，让学生去阅读接近本土化表达的英语篇章，传授英语阅读的技巧，培养初中生良好的英語阅读习惯。本文对报刊阅读融入初中英语的优势进行分析，在分析基本阅读步骤的基础上，将PWP模式运用到教学实践中，以求学生形成良好的阅读习惯。关键词：报刊阅
中学课程辅导·教学研究 2021年5期2021-06-10
- 高中英语报刊阅读教学模式初探
：高中英语;报刊阅读;教学模式引言：《义务教育英语课程标准（2011年版）》中指出义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。如今学生和家长们深深感受到学习英语并不仅仅为了提高考试分数，而是为了借助英语这个语言工具来了解世界各国、了解不同文化。英语报刊具有时效性和丰富性，它是高中高年级英语学习极好的补充材料。阅读报刊教学中通过运用恰当的策略和方法，可有效提高学生的阅读能力。一、以《21世纪英语报》为载体的英语报刊阅读英语阅读圈的教学模式是指教师引导学
快乐学习报·教师周刊 2021年45期2021-03-05
- “阅读圈”教学模式对高中英语报刊阅读教学的启示
【摘要】报刊阅读作为对传统课本的补充，有其独特的价值，比如拓宽学生的视野，提高学生的阅读批判能力等。“阅读圈”作为一种新型的教学模式，可以有效提高学生的阅读兴趣及阅读能力，本文就如何有效利用“阅读圈”模式对报刊阅读教学进行了阐述，且论述了“阅读圈”模式对高中英语报刊阅读的重要意义。【关键词】报刊阅读;阅读圈;阅读能力;意义【作者简介】贾茵，合肥师范学院2020级学科英语在读研究生。【基金项目】合肥师范学院2021年研究生创新基金项目（项目编号：2021yj
校园英语·上旬 2021年12期2021-01-05
- 初中英语报刊阅读教学的有效策略分析
效。而适度的报刊阅读可以增加学生的阅读量，有助于学生英语素养的提升。基于此，本文首先分析了初中英语报刊阅读教学的意义，然后分析了当前初中英语报刊阅读教学存在的问题，最后探讨了初中英语报刊阅读教学的有效策略。以此来供相关人士交流参考。【关键词】初中英语；报刊阅读；阅读教学；具体策略【作者简介】祁杉杉，常州市新北区小河中学。引言与小学英语相比，初中英语对学生的阅读能力有了更加严格的要求，需要学生进行持续的阅读来丰富阅读储备，增加词汇积累。只有足够的英语积累，才
校园英语·中旬 2020年10期2020-12-23
- 初中英语报刊阅读课教学模式实践研究
通过介绍英语报刊阅读课的教学目的，分析教学组织设计中阅读材料选择、授课形式组织等方面中的关键问题，结合实例给出了典型英语报刊阅读课的具体做法和流程，对相关活动的开展有较好的参考作用。关键词：初中英语;报刊阅读;教学模式目前，我国大部分高校都开设有英语报刊阅读课。该课程引导学生通过阅读英语新闻、英语评论等来掌握新词、触摸语言发展的脉搏、了解紧贴时代的语言风格和文体格式，最终达到自主一阅读、自主学习的目的。相比西方国家的报刊一阅读教学而言，我国的这一课程起步较
新一代 2020年15期2020-12-23
- 立足文本解读，策划学科育人的有效课堂活动
育人;英语;报刊阅读[中图分类号]G633.41[文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2020）34-0028-03一、问题的提出阅读课是中学英语教学中最重要的课型。在多年的教学改革中，阅读课已经形成了一套相当成熟的教学模式，再加上多年未变的教材，教师们已经对阅读课的内容烂熟于心。可如今中考、高考中各式各样的阅读文章都十分新颖，所配套的题目有些难度远远超过课本，于是，各地各学校都在开展丰富多样的辅助主教材教学的相关阅读教学。报刊阅读、分级阅读
中学教学参考·语英版 2020年12期2020-12-11
- “交互补偿模式”理论下的《报刊阅读》教学模式探讨
式”理论在《报刊阅读》课堂中的应用，总结了基于“交互补偿模式”理论的《报刊阅读》的教学效果，最后提出了相关的教学建议。关键词：“交互补偿模式”;教学模式;探讨目前，大学生公文读写能力较弱，参加公务员考试、事业单位考试困难重重。鉴于此，我校开设了《报刊阅读》课程，旨在藉此培养学生的报刊阅读、归纳、总结能力，训练写作能力，使学生能适应信息爆棚的社会，为日后顺利工作铺路。一、《报刊阅读》课程教学存在的问题夏丐尊在《关于国文的学习》中说：“（1）关于词句的;（2）
国家通用语言文字教学与研究 2020年8期2020-11-18
- 小学英语报刊阅读教学中的跨文化意识培养策略
述了小学英语报刊阅读中的跨文化意识培养策略，旨在促进小学英语阅读教学走向深度，实现语言知识与语言文化的共同发展。【关键词】 小学英语;报刊阅读;跨文化意识;原则;培养策略在现行的译林版小学英语教材中，有很多生动、有趣、贴近生活的阅读素材。这些阅读素材都经过了多位专家的精心挑选、设计、编排，但是无论是哪一个版本的教材都不可能实现一年一改版，很多当时鲜活的素材经过几年之后就变得陈旧。同时，教材中所展示的阅读素材毕竟有限，且学生的接受能力会与教材难易度存在一定
小学时代·下旬刊 2020年4期2020-10-21
- 图式理论指导下的初中英语报刊阅读
本特点，做好报刊阅读引导工作，可以帮助学生更深入地掌握英语知识，提升其英语表达能力。本文探讨在图式理论指导下优化英语教学方式的具体策略，在重新规划教学目标的同时，依靠英语报刊，丰富初中英语教学活动。【关键词】图式理论;初中英语;报刊阅读作为重要的教学理论之一，图式理论在英语教学活动中一直受到广大的教育工作者的高度重视。依靠图式理论优化阅读教学，在突破阅读教学难点的同时，能加深学生对知识的理解，并帮助学生激活自身的图式知识。在初中英语教学中，笔者利用图式理论
新智慧·下旬刊 2020年7期2020-10-12
- 英语报刊阅读在高中英语教学中的意义
和现状、英语报刊阅读对英语教学的作用以及在教学中要注意的问题这四个方面的分析，来阐述英语报刊阅读在高中英语教学中的意义。【关键词】报刊阅读;阅读现状;高中英语教学【作者简介】李鹏飞，新疆伊犁州巩留县高级中学。英语是国际通用语言。随着时代的发展，信息技术的不断完善和快速更新，当代的高中生普遍拥有独立而张扬的个性，从而有很大空间进行充分的发挥而这也让传统的教学模式受到了很大的冲击。究竟怎样才能最大限度地调动学生的积极性，让学生真正地变被动学习为主动学习？此外，
校园英语·下旬 2020年7期2020-10-12
- 浅谈GSE报刊阅读教学模式在小学英语教学中的运用
如何开展英文报刊阅读课，提高英文报刊利用率，成为当前小学英语教师关注的一项议题。GSE报刊阅读教学模式将阅读课程分为助读、选读和泛读三个部分，能将教师的主导性和学生的自主性有效地结合起来，从而提高阅读教学效率。基于此，本文探讨了GSE报刊阅读教学模式在小学英语教学中的运用。关键词：报刊阅读;小学英语;GSE报刊阅读教学模式中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-
求知导刊 2020年32期2020-09-26
- 高中英语报刊阅读教学模式实践与探索
要：高中英语报刊阅读需要学生课外自主学习和课内教师组织指导相结合。本文通过介绍如何对英语报刊阅读指导和教学模式的探索，并结合实际课例给出在报刊阅读中的具体做法，对相关的教学活动有较好的参考作用。关键词：高中英语;报刊阅读;教学模式《普通高中英语课程标准》（2017版）提出：英语课程内容是以主题语境等六要素整合的英语学习活动观，教师要以主题意义为引领，创设与主题意义密切相关的语境，确保必修阶段每周课外阅读量平均不少于1500词（总量不少于4.5万词），在以解
读天下 2020年18期2020-09-12
- 基于阅读圈教学的初中英语报刊阅读探究
构建基于英语报刊阅读学习的初中英语阅读圈教学模式，并以此提高中学生的英语阅读学习效率和学习能力，推动初中英语阅读教学的不断向前发展。本文将阐述，初中英语运用阅读圈教学模式进行英语报刊阅读教学的教学意义，并提出几点切实可行的教学策略。关键词：阅读圈教学;初中英语;报刊阅读;教学策略阅读圈教学模式是一种由国外引进的新型的教学模式，具体特征为以学生为中心，给予学生自由选择学习模式和学习内容的空间，是一种能够充分激发学生英语阅读学习兴趣，调动学生学习积极主动性的教
世界家苑·学术 2020年5期2020-09-10
- 浅析大学英语教学中英语报刊阅读的导入作用
摘 要】英语报刊阅读是学生学习和掌握现代英语最实用、最有效的途径之一。在大学英语教学中积极地利用英语报刊阅读，可以提高学生学习英语的兴趣，使学生通过轻松愉快的方式在潜移默化中提高英语水平。本文探讨了如何在大学英语教学中的导入和利用英语报刊阅读，英语报刊阅读在大学英语教学中的积极作用及应注意的问题。【关键词】报刊阅读;大学英语教学;兴趣;效果一、引言 英语报刊作为一种新的辅助教学资源，给学生展示了一个丰富多彩的世界，其内容广泛、体裁多样、语言新颖、图文并茂，
客联 2020年6期2020-09-10
- 基于阅读日志的高中英语报刊阅读模式探究
，通过持续的报刊阅读活动，全方位提升学生素养。[关键词]报刊阅读;课外阅读;核心素养;阅读日志《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称新课标）指出，普通高中英语课程的具体目标是培养和发展学生在接受高中英语教育后应该具备的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养。笔者在所任教的两个班级进行了为期一年的以报刊作为课外阅读素材的教学探索，着重培养学生四大学科核心素养，努力体现以人为本的教育回归。英语课外阅读，是指在教师的科学指导和学生主体作
基础教育参考 2020年8期2020-08-27
- 高中英语报刊阅读教学中核心价值观培养研究
，再对如何在报刊阅读教学中培养核心价值观提出有效方案。【关键词】高中英语;报刊阅读;核心价值观;培养【作者简介】陈敏琴，福建省福清第二中学。【基金项目】本文系福清市2018年度2018年度“十三五”教育科学研究规划课《高中英语报刊阅读教学中的核心价值观培养研究》（课题立项编号FQ2018ZX13）研究成果。在学生教学培养方案当中融入社会主义核心价值观有助于学生全面发展，这对他们日后的工作和继续学习也有着很重要的意义。而且高中是学生培养自学能力和人生观的重要
校园英语·上旬 2020年5期2020-08-02
- 浅析阅读圈在初中英语报刊阅读课中的运用
得尤为重要。报刊阅读是课外补充阅读的主要手段，有效利用阅读圈模式来进行报刊阅读，对于培养学生的英语学科核心素养有着至关重要的作用。【关键词】阅读能力;报刊阅读;阅读圈;核心素养一、初中阅读课现状江苏采用的是牛津版的初中英语教材，每一个单元分为welcome to the unit，reading，grammar，integrated skills，study skills，task，self-assessment这七大版块，其中主要通过reading版块来
科学导报·学术 2020年73期2020-07-14
- 高中英语报刊阅读的困境及解决策略的研究
【摘要】英语报刊阅读已经走入现代高中课堂，报刊内容具有时效性，包含了许多国际新闻，其中，政治、经济、文化方面的动态占比较大，学生可以通过阅读报刊知道许多西方国家的文化，拓宽视野，锻炼学生各方面的能力，有利于培养综合型人才。但是英语报刊阅读教学还存在较多困难和不足，本文围绕高中英语报刊阅读的困境现状展开论述，并提出相应的解决策略。【关键词】高中英语;报刊阅读;解决策略【作者简介】陈丹娜（1985.12-），女，汉族，福建福州福清人，福清第二中学，二级教师，本
校园英语·上旬 2020年3期2020-05-19
- 主题语境下英语报刊阅读教学模式分析
题语境下英语报刊阅读教学模式的方法进行分析，以期对需要相关资料的人士提供一定的帮助。【关键词】主题语境;英语;报刊阅读;教学模式【作者简介】李欢娣，江苏省沭阳高级中学。随着新课改的不断渗透，教师应转变以往传统的教学观念，严格按照新课标的规定对学生采取学为中心的教学手段。在教学实践中积极为学生创设教学情境，利用英语报刊阅读的学习模式来培养学生对新生事物的探知能力，帮助学生形成一套完整的思维体系。一、创设教学情境拓展学生对西方文化的认知维度随着社会的不断发展，
校园英语·上旬 2020年2期2020-05-11
- 基于核心素养下的高中英语报刊阅读教学措施分析
养下高中英语报刊阅读教学措施的分析，在高中英语教学中，报刊阅读教学是提高学生英语综合能力的重要措施，高中教师不仅要提高英语报刊阅读的教学效率，还要与核心素养培养的教学理念相结合，从而提高课堂教学效果。【关键词】核心素养培养;高中英语;报刊阅读;教学措施;分析【作者简介】顾雷，江苏省沭阳高级中学。在高中英语教学中，教材的设计很多内容与实际生活严重脱节，并且局限性也很大，这与学生日益增长的学习需求无法吻合。为了拓展英语教学内容，创新英语教学方式，现阶段，报刊阅
校园英语·上旬 2020年2期2020-05-11
- 初中英语报刊导读教学实践的反思
越多的学校将报刊阅读引入了英语教学。以一节初中英语报刊导读课为例，阐述了该课型的目标、实施步骤以及实施要求，对初中英语报刊阅读教学进行了有益的探讨，以期解决教学中存在的问题。【关键词】报刊阅读;教学目标;实施途径【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章編号】1005-6009（2020）91-0045-05【作者简介】储爱华，江苏省苏州外国语学校（江苏苏州，215000）教师，高级教师，苏州高新区学科带头人。一、背景：报刊阅读教学的存在问题
江苏教育·中学教学版 2020年12期2020-04-28
- 浅谈报刊阅读在初中英语教学实践中的运用
中，可以通过报刊阅读 的形式，作为英语课堂的拓展，帮助学生养成更好的英语素养，从而帮助其打下坚实的英语基础。【关键词】初中英语;报刊阅读;英语素养引言英语报刊内有着丰富的英文内容，在社会科学、经济地理，人文艺术，娱乐赛事等各方面都有内容的呈现。这些话题能够很好的吸引学生的眼球，调动学生阅读的兴趣，从而让学生能够在了解自己感兴趣内容时顺便学习英语，增加自己的词汇量，了解不同的风土人情，拓展自己的知识面，这对于英语学习而言有着莫大的助力。一、 英语报刊阅读的必
学生学习报 2020年19期2020-01-18
- 高中英语报刊阅读与写作实践与思考
高中;英语;报刊阅读;写作;教学方法英语报刊容易获得且便于携带，学生可以不受时空限制，随时随地阅读，我们经常会在报刊上发现一些新闻报道、原文读物、小故事，生活小趣事、开心一笑等内容，这些内容涵盖了学生所关心的方方面面，而且报刊上的语言具有专业性，行文规范，是学生学习英语的好帮手，能有效补充英语教学内容，因此，在英语教学中，教师要善于运用英语报刊开展阅读和写作教学，让学生掌握更多语言知识，提高自身的阅读和写作能力。一、报刊阅读，激发学生学习兴趣高中生英语阅读
文理导航 2019年34期2019-11-26
- 高中英语词汇教学的几点尝试
法、词汇墙及报刊阅读等方法来进行高中英语词汇教学。【关键词】 词汇教学 词块 词根词缀 词汇墙 报刊阅读【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-195-01新颁布的普通高中英语课程标准提高了对高中学生英语词汇学习的要求。新课程实验教材要求学生掌握的生词急剧增多，其中有相当数量的词汇用法灵活、较难记忆。这就要求在英语教学中进一步加强对词汇的教学。本文试从以下四个方面阐
中学课程辅导·教育科研 2019年5期2019-10-21
- 英语报刊阅读“Appreciating good food”教学设计
【关键词】报刊阅读;文化意识;教学设计【中图分类号】G633.4 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）59-0029-03【作者简介】董金标，江苏省邗江中学（江苏扬州，225009）教师，高级教师，扬州市高中英语学科带头人。《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称“2017年版课标”）指出，必须发展学生核心素养，使学生具备终身学习的品格和能力。英语学科的核心素养包含语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。文化意
江苏教育·中学教学版 2019年8期2019-09-25
- 汉语国际教育“报刊阅读”课程教学研究
语国际教育“报刊阅读”课程教学的研究现状，运用文献研究法及教学实践总结等方式，分析得出“报刊阅读”课程教学过程中存在的难点及其产生的原因。从教学内容的目的性选择、关键语言点的教学以及阅读方法的多样化等几个方面提出可行性教学方案，结合教学实际，对课堂教学方法及其工具的改进提出建议。关键词：汉语国际教育;报刊阅读;线上阅读;5C教学法;教学设计作者简介：周梅馨，上海济光职业技术学院。（上海 201901）中图分类号：G712 文献标识码：A
新课程研究·教师教育 2019年6期2019-09-16
- 英语报刊阅读中提升初中学生自主学习能力的思考
【摘要】英语报刊阅读是初中英语进行课堂教学和课程改革的主要项目，将英语报刊阅读的作用发挥出来，能够帮助学生在报刊的阅读中培养自主学习能力，并且还可以将英语的听、说、读、写、看进行有机结合，这不仅仅是英语教学的要求，也是进行英语自主学习能力培养的一個重要途径。【关键词】英语;报刊阅读;初中;自主学习能力【作者简介】韩彦（1979.03-），女，汉族，福建泉州人，福建省泉州市第五中学，中学一级教师。对于语言课程的学习来说，阅读是非常重要的一个方面。在初中英语的
校园英语·中旬 2019年7期2019-09-16
- 英语教学案例
给学生增加了报刊阅读课。以《英语周报》的第一版为阅读材料。每周专门拨一节课作为报刊阅读课，主要教学方式是由学生自己阅读，把重要的词、短语、句子画线，再在4人一组的小组里讨论、交流、辩论，最后由老师抽查、做小结等。关键词：英语教学;报刊阅读;高效教学教学案例描述：有一天，我给高一（4）班上报刊阅读课，本课按教学设计进行到小组讨论时，按正常情况，学生只是在小组里讨论和交流。这时不知谁说了一句：“报纸中正好有叫我们讨论是否该穿校服，为什么不全班来搞一下辩论呢？”
学习周报·教与学 2019年29期2019-09-10
- 在报刊阅读中提升初中学生英语语言能力
引导学生进行报刊阅读，让学生以阅读为龙头，带动听、说、写等技能的发展。英语报刊阅读对初中英语教学具有重要的补充作用，教师要发挥报刊阅读的作用，不断提升初中学生的阅读素养，发展学生的英语语言能力。关键词：报刊阅读 初中英语 阅读素养 语言能力引言英语教学的主要目标是培养和谐发展的人。核心素养理念的提出和落实，要求初中英语教师要革新自己的英语教学观和语言观，要将育人放在英语教学的核心位置，实现由英语教学向英语教育的转变。然而，当下初中英语教师往往更多的是讲解和
安徽教育科研 2019年24期2019-09-10
- 英语报刊阅读在高职英语教学中的应用
语报刊 报刊阅读 高职院校 英语教学 应用策略随着课程改革的不断深入，对高职英语教师提出了更高的要求，高职英语的教育变革已经成为大势所趋。英语报刊作为实时英语新闻的记录形式，由于其题材广泛，信息呈现出多样化形式，不仅是高职学生了解社会的重要途径，同样也是学生认识社会变化的活教材。英语报刊具有彰显时代发展的特点，加之其版面信息量大、内容丰富等特征，已经在当前的高职英语教学中发挥出了明顯优势。近年来，我国多数高职院校增设了报刊教学环节。以下就英
祖国 2019年9期2019-07-02
- 以学习者为中心的大学英语报刊阅读教学模式思考
心的大学英语报刊阅读教学模式的设置，以真正提高学生阅读兴趣和水平。关键词：大学英语;报刊阅读;学生主体;教师;学生克拉申的输入假说理论认为，学习者是在自然语言环境下通过大量接触略高于现有水平的可理解性语言输入而自然而然地习得语言。可见阅读在英语学习中至关重要。而报刊阅读由于其内容广泛、新颖，有效弥补了传统大学英语阅读课堂中材料单一、陈旧，以教师为中心等缺陷，从而激发学生阅读兴趣，成为学英语和了解西方文化的重要渠道。如何把传统的报刊阅读课从一门教师讲授文章为
北方文学 2019年9期2019-04-17
- 浅谈如何通过英语报刊阅读提高高一学生英语阅读能力
学中引入英语报刊阅读活动，解决学生阅读困难问题，培养阅读习惯，提高阅读兴趣和能力。【关键词】英语阅读；报刊阅读；阅读困难；阅读兴趣；阅读能力【作者简介】张彦杰，云南师范大学外国语学院。在多年的英语教学工作中，我意识到英语阅读对学生英语学习的重要性。因此，如何提高学生英语阅读能力就成为了教学中必然要面对和解决的问题。教学实践也告诉了我们，单凭教科书中的课文阅读，是不足以使学生的阅读能力得到提高的。只有进行大量的补充阅读，才能使学生吸收和储存大量的优美词汇，拓
校园英语·中旬 2018年11期2018-12-07
- 开展报刊阅读，培养中学生英语阅读素养
艳摘 要： 报刊阅读作为传统课本的补充，有其独特的价值，比如扩大学生的词汇量、增强语感及拓宽视野，进而提高学生的阅读批判能力，提升学生的阅读素养。因此教师在开展报刊教学时，应从多方面进行思考：选择内容丰富新颖且具有育人价值的读物；教师传授多种阅读方法以提高阅读效率；教师对学生实施分层阅读的教学策略；在学生中开展阅读圈。关键词： 报刊阅读 阅读素养 核心素养一、引言新课标促使每一个英语老师思考应该如何提高学生的核心素养，从倡导培养学生“语言技能，语言知识，文
文教资料 2018年22期2018-12-04
- 利用报刊阅读提升学生英语学习核心素养
一节高中英语报刊阅读课为例，开课教师设计多个环节，处处着眼于提升学生的核心素养。关键词：高中英语；核心素养；报刊阅读作者简介：何美，江苏省常州市北郊高级中学教师。（江苏 常州 213031）中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）27-0086-032014年3月，教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（以下简称“《意见》”），提出了“核心素养”这一重要概念，要求将研制与构建学生核心素养体
新课程研究·教师教育 2018年9期2018-11-16
- 翻转课堂在英语报刊阅读中的应用
部分学生认为报刊阅读具有一定难度。翻转课堂，颠倒了教学秩序，先要求学生自学，后进行课堂讨论，符合学生的认知规律。这毫无疑问能极大地促进学生的学习积极性和创造性，不仅充分尊重了学生的个体差异，而且提升了学生之间的团队合作和集体智慧。本论文试图讨论将翻转课堂和英语报刊阅读结合后的可行性及效用，研究手段为理论分析和在昆明市第三中学开展的可操作实验。研究表明翻转课堂教学模式在高中英语报刊阅读中的应用是可行的，具有实践意义。关键词：报刊阅读；翻转课堂；有效性Abst
速读·中旬 2018年8期2018-10-23
- 巧用报刊阅读，提高写作能力
学实践，说明报刊阅读对写作能力的提高有积极的促进作用。关键词 报刊阅读 英语写作 写作形式 阅读策略中图分类号：G632 文献标识码：A培养学生的综合语言能力是基础教育阶段英语课程的总体目标。语言技能、语言知识、文化意识、情感态度和学习策略这五个方面结合在一起形成了综合语言应用能力。近些年，教材在不断更新，但还是具有一定的滞后性，而且材料也偏少，因此要实现教学目标，仅靠教材是不够的。英语课程标准指出：“要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、
科教导刊·电子版 2018年24期2018-09-17
- 基于英语报刊阅读的语块积累促进英语写作提高
如何基于英语报刊阅读的语块积累来更好地促进英语写作提高，希望能够给大家一些更好的意见。【关键词】英语报刊 报刊阅读 语块积累 英语写作 提高方法一、语块的概念“语块”一词的英语被叫做chunks。这一概念最早指的是在整体保存在长期记忆兼有的语法和词汇特征的固定和半固定的语言结构。在“语块”概念的指引下，创始人认为语言并不是由传统的语言和词汇组成的，而是由多个词语的预制语块组成的。人们在使用语言的过程中，句子的生成并不是依靠语法把单词组织起来的，而是使用一些
中学课程辅导·教师通讯 2018年9期2018-09-04
- 英文报刊在阅读教学中的有效策略运用
资源。”英语报刊阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂，必将丰富教学资源，拓宽学习和运用英语的渠道，并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁，以实现英语教学的最优化。【关键词】报刊阅读；推进策略阅读能力；核心素养《义务教育英语课程标准》指出，英语教学活动和教学载体要能够促进学生的认知能力、思维能力、审美情趣、想象力和创造力等素质的综合发展。但在目前的阅读教学中，还是存在着材料较为单一、过于重视词汇、句型的现象，缺乏对篇章意义的理解，特别是与现实的真是生
校园英语·下旬 2018年4期2018-08-16
- 浅析英语报刊阅读在英语教学中的运用
式。关键词：报刊阅读；课堂教学；辅助教学一、 引言为了提高英语课堂教学的效果，也为了提高学生的英语阅读能力，我校英语教研组成立了一个课题研究小组，研究英语报刊阅读对英语课堂教学的辅助作用。在利用《英语周报》进行辅助英语教学的课题研究的实验过程中，我深刻地认识到《英语周报》选文内容丰富多彩，版面设计合理，也更加深切地体会到《英语周报》对英语课堂教学重要的辅助作用。二、 英语报刊的特点及英语报刊阅读的重要性随着社会不断发展和科技不断进步，我国在政治，经济，文化
考试周刊 2017年97期2018-02-05
- 谈谈在初中英语阅读教学中怎样使用英文报刊
认为可以使用报刊阅读的方式来帮助学生感受到英语学习的氛围。初中阶段是学生英语学习的关键时期，这一阶段的英语教学为学生打下坚实的基础，所以在初中英语教学过程中报刊阅读就更加重要。关键词：初中英语；报刊阅读；课堂实践；探索思考在初中英语教学过程中，为了给学生营造一个良好的英语学习氛围，让学生有更好的学习质量，初中英语教师应该积极地尝试将报刊阅读引入课堂中来，利用报刊阅读帮助学生理解和感受英语文化，帮助学生对英文知识有更加深刻的理解。具体的课堂实践过程中，报刊的
新课程·下旬 2018年10期2018-01-28