计数

质量标准中有卵囊计数检验项目，但均未规定具体的计数方法，以上产品注册检验时提供的检验操作规程均采用血细胞计数板4角方格计数法进行[1-3]。《欧洲药典》也要求对球虫活疫苗进行卵囊计数检验，规定选用适宜的计数板进行卵囊计数，也未明确具体的计数方法[4]。有些国外产品，如捷克共和国BIOPHARM生物制品与兽药研究所生产的鸡球虫活疫苗采用麦氏计数板进行卵囊计数。美国国内球虫活疫苗无卵囊计数检验项[5]，如我国批准进口的由英特威美国分公司生产的肉鸡球虫活疫苗和种

张清所谓计数应用问题就是利用分类、分步计数原理，结合排列、组合等相关知识解决“完成一项任务共有多少种方法”这类问题。计数应用问题是每年高考常考的重点、热点内容之一。此类问题用到的背景知识本身并不难，难就难在处理此类问题的视角上。通过对今年全国各地的高考模拟题的研究，现归纳、总结、探寻出处理计数应用问题的一些新視角，供大家参考，希望能对高考备考提供帮助。

在什么情况下需要计数吗？我们跳绳，我们去超市买东西，我们做题目……都需要计数。我们现在计数使用的是简便的阿拉伯数字。在没有简便数字的古代，人们是怎样计数的呢？手指计数人rén类lèi最zuì早zǎo的de计jì数shù方fānɡ法fǎ当dānɡ然rán是shì掰bāi自zì己jǐ的de指zhǐ头tou了le，这zhè是shì最zuì方fānɡ便biàn的de方fānɡ法fǎ。古ɡǔ代dài人rén类lèi在zài计jì算suàn和hé分fēn配pèi采cǎ

1700)血细胞计数板又称血球计数器，是高中生物学实验中重要的细胞计数工具。本文对血细胞计数板的结构、计数原理等问题进行详细的解读。1 解读血细胞计数板的相关信息1.1 目视信息及分析 血细胞计数板是一块特制的厚型载玻片，有4个凹槽[1]，中间部分被一“H”型凹槽分成上、下两个相同的计数平台，每个平台中有长、宽各3mm的计数区域，平均分为9个大方格。计数室(指中央的一个大方格，下同)的长和宽各是1mm，计数板上标识的“0.1mm”是指计数室的高度(图1)。

13001)血球计数板有两种类型，一种是25×16型(汤麦式)，另一种是16×25型(希利格式)。因此，血球计数板的一个计数室(指中央的大方格，下同)中有400个小方格。1 线的种类与分布血球计数板上分布有两种线：单线和双线(图1)。计数室中用双线区分不同中方格，每一中方格四周的线都是双线，计数室与周围区域的区分线也是双线；单线用于区分小方格。计数室内的单线和双线向外延伸，因此计数室外的线也可分为单线和双线两种(图2)。图1 汤麦式计数板的计数室2 巧用线

摘 要：分类加法计数原理、分步乘法计数原理是解决计数问题的最基本、最重要的方法，也称为基本计数原理 用两个计数原理解决计数问题时，关键是明确需要分类还是分步.分类要做到“不重不漏”，分步要做到“步驟完整”关键词：分类计数； 分步计数

15123)血球计数板是对细胞进行直接计数的重要工具，高中生物学教材中使用血球计数板对酵母菌等微生物进行计数。在教学实践中发现，教师对计数板的认识有局限。1 “镜”中窥“室”，只知其一高中生物学教材中，“探究酵母菌种群大小的动态变化”实验以及“显微镜直接计数土壤浸出液中分解尿素的细菌”实验都需使用血球计数板，在苏教版选修一教材中具体介绍了血球计数板的构造、使用操作、计数方法等。其呈现顺序为：血球计数板整体构造→计数室(九个大方格)→中央大方格→其四角的中方

理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理；会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析解决一些简单实际问题.综观2013年全国各地的高考试题，对计数原理的考查，基本呈现出1个小题的格局，占5分左右，少数地方减少了对本专题的考查，且本部分试题多为中档题. 所有的试题都注重对主干知识的考查：两个基本原理、排列组合；排列组合中的分类讨论思想.endprint

计数原理3. 由方程有实数解，得Δ=4-4ab≥0，即ab≤1. 当a取-1，b可取-1，0，1，2，共4组；当a取0，b可取-1，0，1，2，共4组；当a取1，b可取-1，0，1，共3组；当a取2，b可取-1， 0，共2组. 选B.endprint计数原理3. 由方程有实数解，得Δ=4-4ab≥0，即ab≤1. 当a取-1，b可取-1，0，1，2，共4组；当a取0，b可取-1，0，1，2，共4组；当a取1，b可取-1，0，1，共3组；当a取2，b可取-1

廖军分类加法计数原理与分步乘法计数原理是学习概率统计的基础，在高考中占有特殊的地位，大多以选择题和填空题的形式出现，有时与概率统计知识综合出现在解答题中，主要考查基础知识、基本运算与思维能力，难度不大，多为送分题.重点难点重点：理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理；会用分类加法计数原理或分步乘法计数原理分析和解决一些简单的问题.难点：分类加法计数原理与分步乘法计数原理的区别.方法突破（1）正确使用两个原理，注意两者的区别：分类加法计数原理与分类有关，各种

佚 名个位的计数单位是“个”，十位的计数单位是“十”，他是个的哥哥。十仗着自己是哥哥，平时总是欺负个。一个星期天的早晨，个早早地起床，在书房里玩电脑。刚玩了一会儿，十来了，把个往旁边一推，自顾玩了起来。个委屈极了：“你干吗呀?”十说：“一边去一边去，我要玩!”个争辩道：“明明就是我先玩的，才玩了一会儿，凭什么要给你玩?”十不屑一顾地说：“你想玩电脑?那咱们得比试比试。”“怎么比?”个有些不服气。“就比谁表示的多呗!”十骄傲地说，“比如同样是8，在十位和在