全媒体
- 全媒体视域下高校党建育人路径探索与实践研究
贾凡摘 要：在全媒体时代的影响下，互联网、大数据、新媒体、云计算等信息技术飞速发展，高校党建工作也迎来了新机遇。本文从全媒体视域下高校党建育人工作现状出发，结合大连外国语大学日本语学院学术型研究生党支部党建育人的实践情况和成果，探讨高校党建育人的路径方法。关键词：全媒体；高校党建；路径；样板党支部中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.051在全媒體时代的影响下，互联网、
现代商贸工业 2024年3期2024-01-27
- 全媒体视域下英雄精神融入思想道德与法治课的实施策略探究
张珍摘 要：全媒体视域下把英雄精神融入思想道德与法治课有利于增强教学实效性。在依法行使权利与履行义务的教学设计中，教师按照“精选案例—设置问题—组织线上讨论—点评归纳总结”的思路来组织教学，凸显一例到底、问题导向和学习通贯穿全程的特点，在增强学生依法行使权利、自觉履行义务的法治素养的同时，培育大学生敬畏英雄、崇尚英雄、争做英雄的主体意识。关键词：全媒体;思想道德与法治;实施策略;法治素养;超星学习通中图分类号：G641 文献标志码：A
高教学刊 2024年1期2024-01-14
- 全媒体视域下发挥高校学生党员先锋模范作用的路径
摘要】本文分析全媒体格局下发挥高校学生党员先锋模范作用的重要性及其在发挥先锋模范作用的过程中存在的局限性，提出全媒体视域下发挥高校学生党员先锋模范作用的路径：加强理想信念教育以培育学生党员先锋模范、健全有效管理制度以增强学生党员队伍活力、搭建党建网络阵地以营造红色文化校园氛围，以调动高校学生党员的能动性，促进其发挥先锋模范作用。【关键词】全媒体 高校学生党员 先锋模范【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）24-00
广西教育·C版 2023年8期2023-10-30
- 全媒体时代时政报道“出圈”策略研究
【摘要】全媒体时代，传统媒体时政报道环境发生深刻变化，在竞争态势、营收模式、产品形态、发布流程方面呈现出不同于以往的特点。面对这些新变化，现以大河报·豫视频时政产品集群的实践为样本进行解读，从架构、选题、运营、表达、创意角度给出应对策略，探讨提升时政报道传播力、引导力和影响力的有效路径。【关键词】时政报道；全媒体；变化；策略众所周知，时政报道政治性、政策性强，承担着统一思想、提振信心、凝聚共识的社会责任，在新闻传播中一直占据着制高点。在媒体融合加速发展，媒
新闻爱好者 2023年9期2023-10-14
- 全媒体视域下高职院校数字媒体技术专业人才培养模式探究
魏翔摘 要：全媒体时代不但为各领域带来了机遇，也带来了挑战。要想迅速适应全媒体时代发展趋势，提高行业竞争力，培养数字媒体技术专业人才是必然的。文章通过全媒体带来的影响、全媒体视域下数字媒体技术专业教学价值指向等方面，对高职院校数字媒体技术专业人才培养模式进行探讨，以供参考。关键词：全媒体 高职院校 数字媒体技术专业 人才培养模式中图分类号：F240文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）09-176-02在全媒体发展背景下，各种高新技术产生，
经济师 2023年9期2023-09-25
- 全媒体时代记者如何提升新闻摄影素养
闻业态的转变，全媒体已成为新闻报道的常态，新闻摄影在其中的地位也日益凸显。新闻摄影作为一种既具有艺术性又具有新闻意义的表达手段，能够通过图像语言直观而精准地传递新闻信息，对于引导公众舆论和反映社会现实具有不可替代的作用。本文从新闻摄影的内涵出发，分析当下记者新闻摄影素养缺失的现状及原因，探讨提升新闻记者摄影素养的策略。【关键词】全媒体；摄影技术；摄影素养；图像语言在媒体融合时代，记者的新闻摄影素养仍存在不足之处，在摄影技巧、表现手法和专业知识等方面存在局限
新闻世界 2023年9期2023-09-16
- 全媒体时代传统摄影记者如何转型
要】随着全媒体时代的到来，媒体的形式和内容及媒体工作者的工作方式等都发生了较大变化。其中，图片摄影向短视频拍摄的转型成为了一个不可忽视的趋势。传统摄影记者如何适应这一变化，将自身的技能和经验应用到新媒体中，是一个值得探讨的问题。本文分析了传统摄影记者向短视频转型的优劣势，探讨传统摄影记者实现转型的措施。【关键词】全媒体；摄影记者；转型；短视频全媒体时代是一个信息传播多元化、快速化、互动化的时代，各种媒体形式如报纸、杂志、电视、广播、网络等相互交融，信
新闻世界 2023年9期2023-09-16
- 全媒体时代做好文化传承发展报道的策略
的文化使命。在全媒体时代，地方新闻媒体做好文化传承发展工作大有可为，本文结合三个方向阐述媒体人应当切实履行好新时代文化传承发展这一重大又光荣的职责使命，用实际行动彰显媒体人的责任与担当。【关键词】文化传承发展；全媒体；新闻报道中國有着悠久的文化历史和博大精深的中华文明，只有全面深入了解中华文明史，才能有效推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，有效推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族的现代文明。在全媒体时代，面对当前互联网等新技术、新手段带来的
新闻潮 2023年8期2023-09-15
- 高校影视教育变革探索
高校影视教育；全媒体；大视听；思政中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2023）14-0038-03基金项目：本论文为2023年度教育部第二批国家一流课程“全媒体视听创作”研究成果，项目编号：135；2022年度浙江省教育厅省级一流课程“影视摄制导论”研究成果，项目编号：323；2022年度浙江传媒学院课程思政教学研究项目“以思政为导向的影视摄制实践学习评价模式新探索”阶段性研究成果，项目编号：xszyj202202时代发展
新闻研究导刊 2023年14期2023-09-11
- 解析全媒体时代下的新闻编辑专业性
【摘要】全媒体时代的到来，对新闻编辑的工作产生了重大影响。究其根源，是新聞编辑的专业性程度和职业素养尚需进一步提升。在有关工作中，新闻编辑应该与全媒体时代的发展相适应，并将其与当前的时代背景紧密地联系起来，从而提升自己的专业素养和综合素质，为全媒体时代的快速发展作出贡献。基于此，本文对全媒体时代下的新闻编辑专业性进行了探讨，以供参考。【关键词】全媒体；新闻编辑；专业性中图分类号：TN92 文献标识码：A
卫星电视与宽带多媒体 2023年16期2023-09-07
- 全媒体视野下民歌节目的创新发展探析
，已经不能满足全媒体时代观众对于节目更加多元化和个性化的需求。民歌节目需要从生产端到传播端进行全链条化的创新探索。在这样的形势下，如何通过全媒体手段，打造更具吸引力和影响力的民歌节目，以多元触达的传播形式与更广泛的受众产生共鸣，是当前媒体需要探讨的课题。文章从全媒体视野出发，阐述民歌节目的创新原则，以《新民歌大会》节目为例，具体分析民歌节目创新发展的积极影响和创新发展路径，旨在为民歌节目多元化、品牌化探索提供参考，为民歌文化的当代性价值赋能提供更多发展思路
新闻研究导刊 2023年12期2023-09-01
- 全媒体时代下留守儿童法治意识培养策略的探索
为重要。文章以全媒体背景为切入点，从利用网络丰富教学素材、开展主题活动深化法制教育和立足课堂教学夯实法治教育三个方面，深入分析了留守儿童法治意识的培养策略，旨在促进留守儿童健康发展。关键词：全媒体；留守儿童；法治意识作者简介：祁娟娟（1981—），女，江苏省启东市圩角小学。在全媒体时代背景下，教师应顺应时代发展的趋势与潮流，更新教学理念，提升育人效果。留守儿童是一个特殊的社会群体，教师应巧用全媒体资源，开阔他们的视野，培养留守儿童的法治意识，丰盈他们的情感
求知导刊 2023年18期2023-08-29
- 全媒体时代高职院校网站群平台建设探析
，主要论述了在全媒体时代实现“采编发追考”一体化，畅通“一次采集、多次生成、多元发布”的媒体生产过程，资源池、素材池的统一收放，跨媒体、跨站点的内容共享机制，“追踪”内容发布后媒体传播路径、效力、关注度，打通媒体内容生产的全生命周期，实现资源通融、传播互融共享的融媒体网站建设方案，以及方案实现的技术和保障措施。关键词：网站群；全媒体；高职院校；建设方案引言学院在网站群平台建设过程中充分感受到网站群平台在整体技术、功能结构设计方面的优势。同时，利用平台的站点
互联网周刊 2023年16期2023-08-29
- 全媒体时代下播音员主持人的守正创新之道
提出更高要求。全媒体时代的大环境对于播音员主持人而言既是挑战也是机遇。播音员主持人面对新媒体带来的技术、思维、内容方面的挑战，不仅要有过硬的专业能力，更要抓住媒体融合的大机遇通过与受众建立联系、制作高质量内容产品、创新主持风格等方式树立好自己的形象。全媒体时代，作为广播电视节目重要组成部分的播音主持工作，应该坚持守正创新。播音员主持人既要从政治思想觉悟、专业素养能力、道德品行修养方面守好自己的“本”，更要着眼于当下从个人风格、传播模式、受众群体寻求适合自己
卫星电视与宽带多媒体 2023年15期2023-08-22
- 全媒体时代高职院四史教育融入思政课教学探索
教科书。新时代全媒体快速发展，深刻变化的舆论生态对高职院讲好思政课提出了新的要求，日新月异的技术突破也在不断地开拓教育的边界，为四史教育融入思政课教学带来了更多的可能。树立全媒体理念，用好媒体融合的丰富功能，是四史教育融入思政课的教学话语、教学方法，塑造全方位育人教学场景的有效途径。关键词：全媒体；四史；思政课教学中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.17.075党史学习教育
现代商贸工业 2023年17期2023-08-21
- 全媒体时代高校思想政治教育创新发展的困境和对策
高速发展加速了全媒体时代的到来，使大学生的学习、生活思维方式发生了变化。高校思想政治教育与媒介技术的深度融合，为高校思想政治教育工作带来了全新的挑战。为此，高校应当把立德树人作为思想政治教育的根本任务，通过提升媒介素养、推动载体创新、强化内容创新、优化工作机制等策略，促进高校思想政治教育工作的创新发展。关键词：全媒体 思想政治教育 创新发展当前，全媒体的触角已经遍布我们学习和工作的每个角落。习近平总书记指出：“全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员
文教资料 2023年8期2023-08-20
- 全媒体时代高校主流意识形态话语权建构的现实路径
王媛摘 要：全媒体时代具有鲜明的时代特色，给高校意识形态工作带来前所未有的机遇与挑战。本文基于全媒体时代背景，围绕高校主流意识形态话语权建构的问题展开探讨，揭示了全媒体时代高校主流意识形态话语权建构的现实表征，阐释了全媒体时代高校主流意识形态话语权建构的重要意义，从夯实思想根基、筑牢组织基础、做强网上阵地、巩固校园阵地四个方面提出了全媒体时代高校主流意识形态话语权建构的现实路径。关键词：全媒体 高校 意识形态话语权牢牢掌握并不断提升意识形态话语权是高校意
文教资料 2023年8期2023-08-20
- 全媒体时代红色文化与高校思政教育有效融合路径研究
的重要途径。在全媒体时代，红色文化孕育新的精神内涵和多元的呈现形式，为高校思政教育提供了全面的支持与保障。文章立足于全媒体时代，通过分析红色文化的教育价值和意蕴，阐述红色文化与高校思政教育有效融合的原则，提出红色文化与高校思政教育有效融合的路径。［关键词］全媒体；高校；红色文化；思政教育；融合大学生作為国家富强的建设者，是民族复兴的中坚力量。由于大学生正处于思想价值观成熟稳定的关键期，因此加强高校思政教育价值引导显得极其重要。在全媒体时代，高校思政教育承担
传播与版权 2023年15期2023-08-17
- 全媒体时代思想政治教育话语的转换路径
邢佳振摘 要：全媒体时代，推动思想政治教育话语转换需要教育者把握全媒体的信息传播规律，根据教育情景的特点和要求以及受教育者的需要和习惯，调适和改变原有的话语方式，用受教育者更愿意和更乐于接受的话语来表达和传递教育内容。全媒体时代思想政治教育话语的转换路径，一是要着眼于思想政治教育话语的队伍建设，增强话语主体的理论阐释水平、提升话语创新能力、转变话语表达方式，以此来应对全媒体时代去中心化带来的风险挑战；二是要不断提升思想政治教育话语内容质量、丰富话语创新形式
重庆邮电大学学报·社会科学版 2023年3期2023-08-01
- 地方党媒“智库+”建设的新探索
库建设 党媒 全媒体新时代新型智库建设的重要使命，就是要聚焦大局，出思想、谋战略、提对策，通过提供高水平的研究成果，实现咨政建言、献计献策、服务发展。党媒是党和政府治国理政的重要资源和手段，是智库产品在政府、市场、社会间流动的加速器，具有人才、设备、资源和体制等诸多得天独厚的优势。全媒体时代，把“新型思想库”与“新型主流媒体”结合起来，建设更具“思想工厂”性质的媒体智库，是当代中国新型媒体智库发展的新趋势、新走向，也是时代赋予地方党媒的新命题、新担当。广西
传媒 2023年12期2023-07-23
- 全媒体视域下技工院校思政教育传播模式研究
李红强摘 要：全媒体时代，信息传播的路径和手段复杂多样，信息扩散速度和广度达到空前状态，人们传统的信息传送习惯受到前所未有的冲击。本文基于全媒体时代校园传播受众的新需求，总结了当前技工院校思政教育传播的共性问题，分析思政教育传播多维路径，探索构建“三维一核”传播模式。关键词：全媒体 技工院校 思政教育 传播模式课 题：本文系广东省技工教育和职业培训省级教学研究课题“全媒体视域下技工学校思政教育传播模式的应用研究”（课题编号：KT2020032）的研究成果。
职业 2023年11期2023-07-14
- 全媒体背景下读者服务工作完善创新研究
刘莹摘 要：全媒体时代，信息传输方式更加高效智能化，促进了公共图书馆读者服务方式的多样化发展，公共图书馆必须对全媒体在读者服务中的价值优势具备深刻认知，强化服务理念和服务内容、形式的完善创新，有效发挥公共文化服务价值，助力社会发展。文章基于对全媒体背景下公共图书馆读者服务工作的分析，总结了当前读者服务开展的不足，并提出了全媒体背景下完善创新读者服务的具体路径。关键词：图书馆；全媒体；读者服务；完善创新中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：
河南图书馆学刊 2023年5期2023-07-07
- 全媒体背景下高校网络文化阵地建设情况分析
语权。关键词：全媒体；网络文化阵地；思想政治教育；舆情管理；高校中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2023）07-0076-03课题项目：本论文为2022年度广东高校网络思想政治工作研究课题“‘数字沟效应分析新时代网络热点对大学生思政教育的影响及应对策略的路径探索”研究成果，项目编号：GDWL22YB19全媒体时代突破了时空限制，呈现信息即时共享、信息交互智能化、媒介体系融合等特点，为高校网络文化阵地建设带来了新的数字场域
新闻研究导刊 2023年7期2023-06-28
- 全媒体视角下电视编辑记者的角色转型与功能拓展
摘要】本文基于全媒体视角，针对电视编辑记者的角色转型和功能拓展进行研究。首先，本文针对全媒体时代发展呈现出的信息有效传播困难、快餐内容过时、视觉效果和明星效应竞争热点等三项特征简单进行分析。其次，就全媒体视角下电视编辑记者角色转型在利用新媒体平台优势提高传播时效性、重塑电视媒体社会影响力两方面的意义进行研究。再次，对全媒体视角下电视编辑记者的角色转型面对的问题进行了简单探讨，并提出了全面尊重用户现实需求、以新媒体平台革新工作理念以及建立深度和温度并存的新媒
卫星电视与宽带多媒体 2023年11期2023-06-27
- 全媒体语境下的社会主义核心价值观传播策略
毅【摘要】随着全媒体技术的发展和全媒体用户数量的增加，全媒体平台逐渐成为多元文化的角逐场，把全媒体作为主要阵地传播社会主义核心价值观，不但有利于进一步发挥社会主义核心价值观的引领作用，营造良好的全媒体生态环境，还有利于弘扬爱国主义情操和民族自豪感。全媒体的新技术、新表达、新发展为社会主义核心价值观的传播提供了有力支撑，同时，全媒体平台的传播主体差异化，内容生产碎片化，以及舆论生态复杂化等特质也在一定程度上影响了社会主义核心价值观的传播效果。因此，在新媒体语
新闻爱好者 2023年5期2023-06-25
- 思政育人理念下全媒体新闻采访写作课程思政的创新路径研究
动赋能为纲，对全媒体新闻采访写作课程的思政融入进行溯源，并结合教学实际问题，立足以学生为中心，通过教学内容模块搭建、教学案例资源思政构建、项目实战与评价体系创新、新闻采写环境创设等手段，探索思政“三阶五能”培养模式下的“采写课堂变新闻现场”的创新路径，以有效解决痛点问题，提升全媒体新闻采访写作课程的教学实效，适应媒体融合化、新闻国际化发展的传媒环境。［关键词］思政育人；全媒体；新闻采访；新闻写作；创新路径2018年，教育部、中共中央宣传部发布的《关于提高高
传播与版权 2023年11期2023-06-25
- 全媒体视域下高校网站群架构设计与研究
题，设计出适合全媒体视域下高校的网站群建设架构，为高效网站群在全媒体网站群设计运维中提供参考。关键词：全媒体；IPV6；全媒体；云计算服务中图分类号：TP393 文献标志码：A1现有高校网站群分析高校在“互联网+教育”理念的驱动下，其信息化进程也随之日益加快，学校网站成为高等教育信息化及智慧校园建设的基础。经过多年的发展积累，以门户网站为主站，新闻网、职能部门、二级学院网站为子站的高校网站群体系基本形成
甘肃科技纵横 2023年1期2023-06-21
- 电视新闻直播节目主持人的语言运用路径
妮【摘 要】在全媒体语境下，以往几乎由传统媒体垄断的传播阵营逐渐转型，取而代之的是更加多元的传播主体和更加丰富的信源。电视新闻直播节目主持人必须紧扣全媒体语境的特征和要求进行语言运用模式的重构，使受众在通过新闻直播节目获取外部信息的同时，也感受到由主持人所代表的电视媒体的价值观与使命感。【关键词】全媒体；电视新闻；直播节目；主持人；语言运用在全媒体时代来临之前，以传统媒体为主导的传播阵营向受众输出新闻信息时，秉持的是庄重的新闻话语模式：字正腔圆、字斟句酌、
新闻潮 2023年2期2023-06-15
- 全媒体环境下传媒人基本素养探究
势。【关键词】全媒体；媒体融合；协同；配合；素养推动媒体融合发展，建设全媒体成为面临的一项紧迫课题[1]，如今，在新闻宣传中出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体和全效媒体四种新情况。全程媒体是指当新闻事件发生时，整个进程都会被现代的信息技术手段完整地记录下来，并以实时在线直播互动，是从时间和空间的角度说明全媒体的新特征。全息媒体是指当新闻事件发生时，记录报道手段的多元化，除了文字、图片还出现了音频、短视频，VR虚拟现实等。在信息技术的推动下，大数据分析、人工
新闻潮 2023年1期2023-06-15
- 全媒体视域下高校红色文化传播路径探究
色。【关键词】全媒体 红色文化 高校 文化传播路径【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）09-0078-04红色文化既承载着党的初心与使命，是中国共产党人政治本色的集中体现，同时也是高校立德树人的生动教育素材之一。红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色，高校要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源，增强表现力、传播力、影响力，生动传播红色文化。全媒体时代，多途径、多形式、多层次的传播形态满足了受众更多的细
广西教育·C版 2023年3期2023-06-15
- 加快推进媒体深度融合 走好全媒体时代的群众路线
深度融合下走好全媒体时代的群众路线，是完善国家治理体系、实现治理能力现代化的重要途径。自我國将媒体融合上升至国家战略层面，在发展形势不断变化的背景下，各大主流媒体有效发挥自身优势，实现了对媒体资源的整合与优化配置，在全国范围内打造融媒体传播矩阵，使得媒体的舆论引导作用大幅提升。在媒体深度融合这一趋势下，坚持走群众路线，结合群众需求打造全新媒体传播形势，使得新闻宣传工作重新回归群众工作，对促进媒体深度融合有着重要意义。文章主要结合媒体深度融合趋势，对全媒体时
卫星电视与宽带多媒体 2023年7期2023-06-13
- 打造全媒体记者 引领全媒体转型
体”时代转向“全媒体”时代，单一的新闻等表现形式已经无法满足当前社会语境下人们的需求，不仅传统媒体必须实现转型，同时作为媒体当中内容产出主体也是媒体传播核心的记者，同样需要不断向全媒体记者方向发展。然而由于“全媒体”这一概念在学界尚未得到明确的解释，因此全媒体时代的全媒体记者需要具备怎样的个人素质与能力，目前仍处于讨论状态。本文根据社会对媒体以及记者的实际需求、记者个体发展的可能性等层面，对如何打造全媒体时代记者进行了深入分析与解读。【关键词】全媒体；记者
卫星电视与宽带多媒体 2023年7期2023-06-13
- 全媒体视域下高校档案服务社会优化策略
摘 要：全媒体的发展为高校档案服务社会化创造了更优的空间，借助各类媒体平台，高校档案的服务和利用效率显著提升。当前，档案信息载体形式更加丰富、线下服务载体得到拓展、信息传递形式更加契合公众需求。为进一步优化高校档案社会服务，应在资源平台建设、互动交流、媒体宣传、校园志愿服务、分众化传播等方面下功夫。关键词：全媒体；高校；档案服务；社会化；资源平台基金项目：本文系江苏省高校哲学社会科学研究基金项目，项目名称：“全媒体环境下高校档案服务社会创新研究”，项目编号
兰台内外 2023年3期2023-06-01
- 谈融媒体时代报纸新闻编辑的优化转型
辑；信息筛选；全媒体；信息编排随着融媒体的发展，人们可以更便捷地浏览新闻的相关资讯，为传统的报刊传媒带来了巨大的发展空间。随着传统媒介与新兴媒介资源的融合，报纸向新兴媒介的转变与发展提出了严峻的挑战。面对这样的挑战，报纸在发展数字技术的同时，也要加快整个行业的发展。当今时代是传媒竞争日益加剧的时代，如何在激烈的市场竞争中掌握正确的发展趋势，需要对新闻编辑的思维和方法做出相应的调整。所以，报纸新闻编辑都要充分认识当前的市场形势，充分发挥自己的长处，并及时发现
记者观察·中旬刊 2023年3期2023-05-31
- 全媒体时代新闻摄影创新策略分析
汪洋关键词：全媒体；新闻摄影；创新策略在过去的时代，人们的娱乐方式极为有限，市场是以创作者为主导，而不是以消费者为主导的。在全媒体时代，人们娱乐方式五花八门，每天都会接触到海量的视频、图片。但是，受众的注意力极为有限，一幅新闻图片必须在极短的时间内，引起受众的关注，否则无法达到宣传、科普的目的。在这种历史大背景之下，摄影师必须要跟随时代的潮流，针对新的形势，做到摄影技术推陈出新，从而满足人民群众阅读新闻的需求。何为全媒体全媒体是各种媒介不断发展、融合到一定
记者观察·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 论全媒体主流意识形态话语权的生成与构建
杨帆摘要：加强全媒体建设是新时代建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的内在要求。全媒体的即时传播和指数传播，能够满足大众接受信息的周期性需求，增强主流意识形态话语的辐射范围，但其独白式、片段化、多元化叙事也侵蚀着话语的安全性、整体性与权威性。全媒体主流意识形态话语权生成有其自身特质和内在逻辑，话语内容的准备与扩散生成解释传播力，话语意义的编码与解码生成权威公信力，话语的价值认同和行为表达生成批判引领力。实践中应不断凝聚话语主体作用力，扩大话语内容传
理论与现代化 2023年2期2023-05-30
- 全体背景下新闻记者面临的困境及对策
刘新英关键词：全媒体；新闻记者；困境；对策进入信息化时代以后，人们每天会面临来自社会各个方面、各个角落的讯息，且有更多的人会担任“新闻记者”的角色，通过手机来记录、处理、上传相关视频、图片、文字，并产生大范围的影响，在该种发展背景下，若是传统新闻记者仍旧沿用以往的工作理念、机制，很容易走入困境，故而需要其能积极地面对全媒体环境，加快转型工作，维护自身健康发展。全媒体概述全媒体，主要指的是媒体平台、传播方式、传播内容等的融合产物，能够提供更好的媒体服务。其中
记者观察·下旬刊 2023年2期2023-05-08
- 全媒体时代老年群体的健康传播困境与思考
国信息传播进入全媒体时代。由此，文章着眼于全媒体时代背景，通过分析传播形态变迁下健康传播的范式转化与老年群体的角色演变，指出在媒介革命的驱动下，健康传播范式从“宣传教育”转向“互动对话”。在全媒体时代的数字社会中，老年群体数字融入的矛盾不断加深，老年健康传播面临着信息共享障碍、信息干扰以及针对性传播策略缺失等挑战，本应是健康传播重点人群的老年群体却成了数字信息时代的“数字难民”。针对全媒体背景下老年群体在健康传播活动中面临的多重困境，文章从媒介形态、社会责
新闻研究导刊 2023年3期2023-05-03
- 全媒体时代报纸新闻采编能力培养策略研讨
摘要：随着全媒体时代的到来，媒体竞争越来越激烈，报纸等传统媒体的影响力逐渐式微，为了适应全媒体转型发展，报社采编工作应不断向全媒体发展方向靠拢，重视对采编能力的培养，进而实现稳定持续的发展目标。文章首先对全媒体的概念与特点进行介绍，然后分析全媒体时代对报纸新闻采编能力的要求以及面临的相关挑战，得出报社要想适应全媒体时代，需增强创新能力和提高新闻采编策划水平的结论。文章认为，报社新闻采编能力的培养，应准确认识自身固有价值与传播格局，培养信息筛选和采集能力、新
新闻研究导刊 2023年3期2023-05-03
- 全媒体时代高校辅导员媒介素养提升策略探究
摘要：在全媒体时代背景下，辅导员媒介素养的提升能够适应高校思想政治工作的新要求及学生主体的内在需求，推动组织管理、思政教学、课堂传授方式、育人环境、活动载体形式的创新突破，增强思政工作的时代感和吸引力。基于此，文章在查阅相关文献的基础上，以高校辅导员为研究对象，重点分析辅导员媒介素养的基本内涵、提升其媒介素养的重要性和新要求，总结当前辅导员媒介素养提升所面临的现状与问题，发现现阶段高校辅导员的媒介意识普遍相对匮乏，对媒介素养的相关概念和应用缺乏系统全面的认
新闻研究导刊 2023年3期2023-05-03
- “全媒体”时代公私和谐的实践探索*
州内容提要：“全媒体”作为现代社会最为突出的时代元素，整合运用了各种媒体的技术手段、表现形式和传播渠道，呈现了全程、全息、全员、全效的新媒体形态。“公私”问题随着现代社会的发展而逐渐浮现。“全媒体”在改变客观世界、重构人类生活的同时，也进一步突显了“私人空间”和“公共空间”的张力问题。“全媒体”作为一种技术手段本身并无所谓正负价值，需要跟进媒体领域制度规范体系的建设以及重视媒体领域公民德性的培养。“全媒体”领域中的道德规范主要在“公德”方面，应当确保公共精
新疆社会科学 2023年1期2023-04-16
- 融媒体时代如何培养中职播音主持专业学生成为“全媒体”人才
代的播音主持“全媒体”人才已迫在眉睫。当前我国大力发展职业教育，促进就业，繁荣经济。作为热门专业的——“播音主持”专业也走进了中等职业学校（或称职业高中、职教中心，以下称“职业中专”）。与硕果累累培训低龄儿童基础语言能力的少儿播音主持专业培养和教学体系日臻完善的培训精英人才的普通高校播音主持专业培养相比，职业中专播音主持专业培养显得成绩平平。中考文化成绩欠佳的职业中专播音主持专业学生，相较于普通高校播音主持专业学生，文化基础、语言感受能力、表达能力都存在巨
卫星电视与宽带多媒体 2023年3期2023-04-05
- 全媒体时代高校出版社知识服务转型研究
［摘要］随着全媒体时代的到来，众多高校出版社通过建设资源服务平台、打造轻量化产品、关注用户体验感知等一系列实践探索，积极推进出版社业务从知识传播向知识服务转型。但是，高校出版社知识服务转型进程中，存在诸多问题，如全媒体理念落实不到位、全流程服务机制不完善、全方位要素保障不扎实等。因此，高校出版社应当通过主动跨界，多渠道拓展资源；加强研发，多平台优化服务；管理重构，多路径夯实保障，以促进知识服务业务高质量发展。［关键词］高校出版社；知识服务；全媒体；知识传
传播与版权 2023年5期2023-03-17
- 全媒体时代传统媒体记者的新闻采访工作创新策略思考
的方法，分析了全媒体时代传统媒体记者在新闻采访中面临的挑战和新闻采访工作的创新路径。文章首先明确研究主题所处的时代背景，明确相关概念，然后分析传统媒体记者新闻采访工作所面临的挑战，在此基础上探讨可行性创新路径。通过分析发现，时代发展倒逼记者朝着“全能型”方向发展。鉴于此，文章提出，全媒体时代，记者需要转变观念，重新定位，不断提升职业素养，创新采访模式，选好新闻线索，优化技术工具，不断增强新闻采访能力、提高新闻采访水平。文章旨在给传统媒体记者带来一些启示，使
新闻研究导刊 2023年2期2023-03-14
- “全媒体”时代小学德育的挑战和对策
的广泛应用，“全媒体”时代悄然进入了人们的日常生活。随着“微”时代的到来，人们的生活方式也随之“微”化。“全媒体”在中小学德育活动中的渗透是全方位的，它不仅为学校提供了共享的资源，也给学生的三观教育、道德建设提出了严峻的挑战。在“全媒体”时代，人人都可以参与信息发布，这在使信息变得丰富的同时，也使信息内容在一定程度上变得纷繁复杂、真假难辨，甚至充斥着各种不良信息。为顺应“全媒体”时代的传播规律和特点，必须重新构建中小学道德教育中的“微话语”，这是一个具有时
教育 2022年42期2023-01-31
- 全媒体背景下高校思政课话语体系的重构
”的必然要求。全媒体时代，传统思政教育相对封闭的话语环境被打破，高校在进行主流意识形态的传播时，要保证主流意识形态的引导力，就必须在内容、形式、话语主体转变上下功夫，通过话语体系的重构提升思政教育的实效性。关键词：全媒体；思想政治教育；话语体系；重构中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.23.085习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲
现代商贸工业 2022年23期2023-01-09
- 重庆山火新闻摄影报道“破圈”传播分析研究
现新闻工作者在全媒体背景下拍摄过程中始终关注新闻性和价值引导之外，另有视角的转换、多技术应用等特点，而注重新媒体时代的图片二次传播与非专业生产者的共同生产，亦是重庆山火摄影报道的“破圈”新路径。分析重庆山火新闻摄影报道，需要注意新闻摄影报道中可能存在的制约与影响因素，包括信息时代大众对新闻信息解读多样性对内容导向的影响、大众生产模式对新闻专业性的消解。对重庆山火新闻摄影的研究能够为中国火灾新闻摄影报道以及灾难新闻摄影报道提供借鉴。关键词：新闻摄影；全媒体；
新闻研究导刊 2022年24期2023-01-06
- 全媒体时代新闻采写思维的转变
王晶晶关键词：全媒体；新闻采写；思维转变新技术以及新理念的迭代，让传统媒体的发展陷入“窘境”，智能手机、平板电脑等设备，逐渐替代传统媒体时期的报纸、电视成为了人们全新的主要信息接收渠道。曾经在客厅听收音机、在通勤路上读报的情形似乎已成为过去式，取而代之的是在任何時间、任何场所都使用手机去浏览内容。那么这种转变，就要求各行各业必须积极顺应时代发展潮流，以便更好地在激烈的竞争环境中秉持好自身的核心竞争力，那么延伸至传媒业也同理。全媒体时代的思维转变虽然当下全媒
记者观察·下旬刊 2022年9期2023-01-05
- 全媒体建构理念下媒体深度融合的发展策略思考
摘要：全媒体时代背景下，“全员、全程、全息、全效”模式形成了立体化的传播生态。媒体深度融合本身就是传统媒体与新智能媒体创新探索和高质量发展的重要体现，同时也为信息传播的实时性、透明性和多样性保驾护航，以不断适应日益多样化的市场需求。文章在立足媒体深度融合的相关政策基础上，力图溯源媒体融合，探究媒体融合发展策略的导向路径，并从影响媒体融合的几个关键因素，如技术因素、管理因素和内容因素三方面出发，本着“共建、共治、共享”的原则，加强内、外融合，重新定位媒体融合
新闻研究导刊 2022年22期2022-12-27
- 全媒体时代电视新闻短视频化的传播优化策略研究
带来机遇。面对全媒体信息交互的时代环境，文章采用采样调查法、比较分析法，分析电视新闻短视频化传播的发展现状，以及电视新闻短视频编辑、制作与传播的困境，得出当下电视新闻短视频化传播，依然存在着视频内容独家性不足、制作质量参差不齐、在线即时互动滞后、资源共享与服务不完善的问题，并在此基础上提出依托5G技术以及抖音、快手等短视频平台，进行电视新闻碎片化切割、确切主题整合、叙事内容扩展、语言表达方式转变、交互模式创新的发展建议，旨在完成横屏或竖屏短视频编辑制作的同
新闻研究导刊 2022年21期2022-12-21
- 全媒体时代党报时政新闻报道策略研究
展，社会进入“全媒体”时代。媒体平台层出不穷，信息内容花样百出，传播技术不断翻新，大众注意力不断分散，舆论生态变得喧哗、复杂。受众在哪里，舆论工作的阵地就在哪里，新闻报道的触角也要延伸到哪里，这是党报的责任与使命，必须在新时期的舆论场中发出理性、客观、权威的声音，为大众指明正确方向。文章以党报时政新闻报道为研究对象，采用文献归纳与案例分析的方法，探析全媒体时代党报时政新闻报道面临的机遇与挑战，在此基础上提出从报道立场、报道内容、媒介人员、传播平台四个方面提
新闻研究导刊 2022年21期2022-12-21
- 全媒体时代主流媒体评论的使命担当探究
摘要：全媒体时代，舆论生态、媒体格局、传播质效发生深刻变化，这使主流媒体的新闻评论工作面临新形势和新挑战。文章旨在通过类型学分析，对时事新闻评论、社会新闻评论和民生新闻评论的本质要求和实践路径进行梳理。研究发现，时事新闻评论的本质要求是主导主流议题，关键环节在于选好选准选题；社会新闻评论的本质要求是厘清模糊认识，贵在通过说理，明辨是非曲直；民生新闻评论的本质要求是引导社会舆论，在写法上必须入情入理、有亲和力。在此基础上，文章还提出，事实是观点的基础，在新闻
新闻研究导刊 2022年21期2022-12-21
- 媒体融合“下半篇文章”生态构建着力点分析
先、功能多样的全媒体传播体系。党的二十大报告明确提出“加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局”的工作要求，表明我国媒体融合发展已经进入加快推进深度融合的新阶段。在此背景下，文章分析媒体融合发展现状，并提出推动媒体深度融合发展的可行性策略，以深入贯彻落实党的二十大精神，做好媒体融合“下半篇文章”，塑造主流舆论新格局。关键词：媒体融合；全媒体；意识形态；媒体生态链条；主流舆论新格局中图分类号：G210.7 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（20
新闻研究导刊 2022年21期2022-12-21
- 把握历史新机遇，擘画融合新图景
合 主流媒体 全媒体【中图分类号】G206 【文献标识码】Ａ 【文章编号】1003-6687（2022）12-036-07【DOI】 10. 13786/j. cnki. cn14-1066/g2.2022.12.005基金项目：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国传媒体制机制创新研究”（18JJD860002）作者信息：胡正荣（1966— ），男，宁夏银川人，中国社会科学院新闻与传播研究所所长，中国社会科学院大学新闻传播学院院长、教授，主要研究方
编辑之友 2022年12期2022-12-17
- 全媒体时代网络思政育人的深度融合途径探析
融合的背景下，全媒体时代到来，为高校开展教学及人才培养工作提供了便利，同时也对网络思政育人提出全新的要求。当前高校已经普遍实现对线上和线下教学资源的有效整合，大力开展网络思政育人工作，创新思政教育模式，增强思政教育的时效性和针对性，提高人才培养质量已经成为当前的首要任务。文章在总结全媒体时代开展网络思政育人必要性的基础上，分析网络思政育人存在的问题，提出围绕“三全”育人，积极构建网络思政育人新格局、提升大学生网络媒介素养，营造良好的校园网络环境、依托网络思
新闻研究导刊 2022年20期2022-12-16
- 全媒体时代新闻编辑的发展路径探究
摘要：全媒体的“全”意味着其不仅拥有报纸、广播、电视、网络平台等各类传播工具，也具备图文、音视频等各种信息呈现形式，同时针对受众的个性化需求，以多种传播形态来满足其细分需求。全媒体时代，新闻不再是单向传播，而是转向双向互动。全媒体改变了新闻生产方式及传播形式，也对新闻编辑的工作能力提出更高的要求。文章通过分析全媒体时代新闻编辑面对的传播主体多元化、传播内容海量、传播形态融合、交互式传播等挑战，挖掘新闻编辑发展机遇，总结全媒体时代新闻编辑应具备的政治鉴别力以
新闻研究导刊 2022年20期2022-12-16
- 立足全媒同屏共振
黄惜缘关键词：全媒体；融合发展；播音主持；传播力；影响力互联网信息技术的发展以及互联网的普及，为当前的媒体行业创新提供了有力的依据。同时，由于受到了多种文化体系的影响，当前我国的媒体行业呈现着交融的特点。可以说互联网产业带来了．场全球数字信息传播的革命。数字化时代的来临，网络上的数字媒体作为互动传播的信息载体，已经成为继语言、文本和电子技术之后的新的信息载体。基于互联网新技术的发展，如数字电视、数字图像、数字音乐、数字动画、网络广告、数字摄影、数字虚拟现实
记者观察·下旬刊 2022年8期2022-12-15
- 浅论全媒体视角下电视新闻主题报道与创新
就是我们所说的全媒体形成，为媒体从业者提供更广阔的宣传平台。关键词：全媒体；电视新闻；主题报道；创新；途徑在互联网技术的不断发展和普及下，网络应用已经渗透到人们的生活和工作当中。智能手机、电信网络以及移动终端的快速发展，使得人们接收信息的途径变得多种多样，极大地提高了信息的传输效率。那么，传统的广播电视媒体要想在这个时代下有所突破，有所创新，就必须不断转变自己的发展方向，改变发展战略部署。在此基础上，本文着重讨论一下电视新闻主题报道的发展和创新途径。一当前
记者观察·中旬刊 2022年7期2022-11-12
- 新时代国际传播青年人才的能力要求与培养路径解析
播能力，并培养全媒体的思维方式。作为从事国际传播工作的外宣媒体单位，打造国际传播青年生力军，要着力提高青年的政治素质、多路径提升讲好中国故事的专业能力和健全全媒体人才培养机制，从而在对外展示真实、立体、全面的中国形象中发挥出青年的独特作用。【关键词】国际传播 青年人才 全媒体 人才培养机制 “Z世代”2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话中指出，新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。随着全球化程度不断加深，
对外传播 2022年8期2022-11-10
- 全媒体时代强化大学生网络舆论引导的路径探析
对思想的塑造。全媒体时代，信息技术的高速发展使信息传播更加迅捷，大学生在网络空间中的表达欲望更加强烈，个性化需求更加明显。同时，网络空间为大学生提供了更丰富的表达渠道，大学生拥有了更多的话语权。因此大学生网络舆论引导面临着诸多考验，如舆论主导权弱化、网络空间格局重组与网络舆论反馈滞后等。文章针对全媒体时代大学生网络舆论引导存在的问题，提出创新大学生网络舆论引导方式，构建大学生网络舆论引导新格局，优化大学生网络舆论引导内容，打造专业化、正能量的引导队伍，形成
新闻研究导刊 2022年18期2022-11-07