同情心
- 护理人员同情心及其相关干预策略研究的新进展
理人员容易形成同情心压力,如果不及时发现并加以控制,会导致临床护理人员从业恐惧、同情心疲乏,甚至同情心丧失,这不仅危害护理人员的心身健康,还会影响护理工作的质量,因此对护理人员同情心及其相关干预策略的研究显得尤为重要[1-2]。目前,国外学者对同情心的研究较为深入,先后提出了同情思维模式[3]、同情力量模型[4]等,而国内的研究尚处于起步阶段。本文对同情心的相关概念、测评工具及干预策略等相关文献进行综述,旨在探讨提高护理人员同情心的相关措施,以期为护理管理
护理与康复 2023年7期2023-09-01
- 你是“分享控”吗？
pathy （同情心） we express when things go wrong. This could be due to a belief that the more we are attracted by our own bad experiences, the more we share them. It seems that the idea of searching for sympathy by oversharing, is gene
疯狂英语·新悦读 2022年1期2022-11-22
- 从“同情心”到“同理心”的人际交往研究
被强调的成分是同情心，同情心也是同理心最常见的表达形式。两千年前，先哲孟子讲“恻隐之心，人皆有之”，又讲“恻隐之心，仁之端也”，这里的“恻隐”就是一种同情心。同情心是仁的开始，从“同情心”到“同理心”的人际交往研究，是公共关系素质的重要内容。关键词：同情心，同理心，人际交往，公共关系引言推进教育创新，培养具有创造力的学生是当前教育领域关注的重点。这一代人的成长环境和上一代相差很大，以至于他们的心理状态也变得很不一样。相比于老一辈，新一代青年更注重心理健康，
公关世界 2022年5期2022-04-14
- Do you share too much online? 你是 “分享控”吗？
mpathy（同情心） we express when things go wrong. This could be due to a belief that the more we are attracted by our own bad experiences， the more we share them. It seems that the idea of searching for sympathy by oversharing， is gene
疯狂英语·新阅版 2022年1期2022-01-26
- 幼儿同情心的随机教育
魏红摘要：同情心作为幼儿良好社会性、人格品质的重要组成部分，因此，在培养幼儿同情心的过程中，必须坚持专门教育活动和随机教育相结合的原则。我们要善于抓住各种教育契机，敏锐捕捉幼儿日常生活中经常发生的事情。在教育中我们把同情认知、同情体验和同情行为三者紧密结合起来，以培养幼儿的同情心。因此，在日常生活中，教师一定要善于观察，抓住日常生活中的小事，有意识地引导和教育幼儿，这样定能在幼儿同情心的培养上取得良好的效果。关键词：同情心;同情认知;同情体验;同情行为;良
科教创新与实践 2021年1期2021-09-10
- 世界上最聪明的动物
lish.富有同情心的海豚We have big brains， about 40 percent（百分之……） bigger than humans. We always do different games to kill time（打发时间） in the sea. We jump one after another to see who can jump the highest. And we are full of sympathy（同情心）.
阅读（快乐英语高年级） 2021年4期2021-07-11
- 小议同情心
张芯逸说到同情心，不禁想起近几年一直饱受争议的“水滴筹”。“水滴筹”原本是一个用于募捐的软件，一些身患重疾，却手头拮据的人，会在网上发布募捐信息。一些奄奄一息的患者成功地在网上筹集了医疗费用后，社会上的一些人动起了歪脑筋。他们想方设法地搞到假的医疗证明，和一些无良的医疗工作者狼狈为奸。他们对外宣称自己身患重病急需治疗，从善良的人们手中骗钱。“水滴筹”事件引起了社会的广泛关注，渐渐地，人们不再相信“水滴筹”了，而那些真正需要帮助的人只能在病痛中苦苦挣扎。在当
成长 2021年3期2021-03-17
- More adventures in Brobdingnag
adj. 无同情心的；冷酷无情的Because I was so small, I had several dangerous accidents during my stay at the palace. One day Glumdalclitch put me down on the grass in the palace garden, while she went for a walk with some of the Queen's ladie
疯狂英语·新读写 2021年2期2021-02-25
- 以真显美：穷人不穷
人不穷;善良;同情心一个妇人，头靠着床，跪在那儿祈祷，她时而冥想，时而惊惶。这就是母亲。这时候的外面，白浪高涌的海洋，正对着天空、悬崖、黑夜、狂风和迷雾，倾吐着它永恒又幽暗的哭诉。这位母亲是十九世纪前期法国伟大作家雨果的长诗《贫苦人》中的一位妇女。这位母亲和她的丈夫一起挑起两个家庭的重担，从法国走到了俄国。十九世纪末期，俄国的伟大作家列夫·托尔斯泰根据《贫苦人》改写成《穷人》一文，这位母亲的名字也俄国化了，由“莎丽”变成了“桑娜”。这个贫穷人的故事，为什么
江苏教育 2020年19期2020-12-14
- 同情理论视域下校园欺凌行为探析
欺凌;旁观者;同情心中图分类号：G446 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2020）21/24-0041-05近年来，校园欺凌事件频频见诸于各类报道，其情节之严重，性质之恶劣，令人触目惊心。2016年4月和11月，教育部督导委员会办公室和教育部联合其它部门先后颁发了《关于开展校园欺凌的专项通知》和《关于防止中小学生校园欺凌和暴力的指导意见》的文件，其涉及到系列整治措施，以此做好校园欺凌发生前的预防，发生中的制止和发生后的应对。虽然
教育实践与研究·理论版 2020年8期2020-10-20
- 高职生同情心年级差异分析
邓先丽【摘要】同情心是道德的重要组成部分，本研究采用自编《高职生同情心量表》对2203名高职生施测，探究高职生同情心年级差异特点。得出结论：1.高职生（非毕业班）同情心水平整体较高。2.非毕业班高职生同情心水平随年级增长而降低。因此，建议素质教育更加关注大二学生，相关素质教育活动应尽量在大二学生中开展。【关键词】高职生 同情心 年级【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）33-0009-021.同情心的概念以及
课程教育研究 2020年33期2020-09-26
- 探索幼儿同情心培养的途径
要：培养幼儿的同情心，是促进幼儿亲社会行为发展的重要手段。幼儿同情心的培养需要多方面的支持和帮助。当前社会，人与人之间普遍存在一定的隔阂，教师与家长应让幼儿懂得与他人保持距离是关心他人的表现，同情那些需要帮助的人，其中生活教育是培养幼儿同情心的最佳途径。本研究主要从幼儿园的混龄教育活动、家庭教育来探索培养幼儿同情心的方式。关键词：幼儿;同情心;心理教育中图分类号：G444 文献标识码：A
求知导刊 2020年26期2020-08-14
- 阅读经典的漫漫路程
键词“想象力，同情心，反讽”，就是拉开修道院大门的“把手”。在触摸“把手”之前，还是先看看萨拉马戈的“人生考勤簿”。萨拉马戈1922 年出生在葡萄牙南部阿连特茹地区阿济尼亚加镇的一个贫苦农民家庭。18 岁成为锁匠。直到37 岁才开始成为出版社编辑，工作了12 年。1975 年因为政见分歧，辞职失业。1976年写了一本旅游书《在葡萄牙旅行》，随后成为葡萄牙为数不多的职业作家。因为一本旅游书而走上职业作家之路，放眼世界似乎真的不多。这本旅游书我没有看过，以后会
星火 2020年4期2020-07-12
- 阅读经典的漫漫路程
键词“想象力，同情心，反讽”，就是拉开修道院大门的“把手”。在触摸“把手”之前，还是先看看萨拉马戈的“人生考勤簿”。萨拉马戈1922年出生在葡萄牙南部阿连特茹地区阿济尼亚加镇的一个贫苦农民家庭。18岁成为锁匠。直到37岁才开始成为出版社编辑，工作了12年。1975年因为政见分歧，辞职失业。1976年写了一本旅游书《在葡萄牙旅行》，随后成为葡萄牙为数不多的职业作家。因为一本旅游书而走上职业作家之路，放眼世界似乎真的不多。这本旅游书我没有看过，以后会找来看一看
星火·中短篇小说 2020年4期2020-07-09
- 军队医院急诊科护士同情心疲乏与同情心满足水平及其工作相关影响因素分析
1]首次提出“同情心疲乏”用以描述该群体的此种身心耗竭状态。随着相关研究深入，学者Stamm[2]将照护者在照护急重症或创伤患者过程中的积极情感体验称为“同情心满足”，认为该体验可以影响同情心疲乏的发生。影响护士同情心疲乏的因素一般可总结为患者因素、工作因素、个人因素等[3-4]。近年来，军队医院在军地各类卫勤保障及救援任务中发挥着愈加重要的作用，急诊科护士在其中承担重要角色。该群体所处的特殊工作环境提醒我们需要关注其同情心疲乏及同情心满足水平，并探索可能
军事护理 2020年5期2020-06-26
- Robots teach humans to be more compassionate
/adj.富有同情心的5.momentum/mə'mentəm/n.动量；动力预读思考1.Do you think robots can be more compassionate than man?Why or why not?2.As AI is more and more widely applied，do you think it will eventually replace man?What is your attitude towards t
疯狂英语·新读写 2020年2期2020-04-13
- 同情心和同理心有什么区别？
一个有爱心、有同情心的人，长大后在面对各式各样的事情和人时，同理心和换位思考也是非常重要的。那么同情心和同理心有什么区别呢？同理心是指正确了解他人的感受和情绪，进而做到相互理解、关怀和情感上的融洽。 同理心就是将心比心，同样时间、地点、事件，把当事人换成自己，也就是设身处地去感受、去体谅他人。而同情心也称同情感，是一种对他人的不幸遭遇产生共鸣及对其行动的关心、赞成支持的情感。如人们对老弱病残者的关心;对生活无着者的赞助;对因天灾人祸惨遭不幸者的支持。同情心
东方企业家 2020年3期2020-03-02
- 农产品滞销事件中受众同情心被利用现象分析
事件新闻对受众同情心被利用这一现象进行分析，探讨受众在面对此类营销事件时的具体心理特征并分析出受众同情心被利用的原因，最终得出农产品滞销事件中受众同情心被利用的结论与建议。关键词：受众心理;农产品滞销;同情心;受众研究;前言：近年来，农产品滞销现象频发，比如山西临猗的苹果、广东徐闻的菠萝、安徽的蜜橘等，都是近今年农产品滞销的典型现象。而对于农产品的滞销，均采用悲情方式进行营销，宣传语不乏“果农心急如焚”、“欲哭无泪”、“帮帮我们”之类字眼。在这类事件的传播
青年生活 2019年21期2019-10-21
- 读懂童年用爱托起童年的梦
进取心 同情心 荣辱心 关爱正文：梦想有多远，你就能走多远。中国有梦，教师有梦。我们承载着教育的重托。我们一肩挑起中华民族的复兴，一肩挑着每个孩子的前程。一、童年有梦 用心才能读懂俗话说“知子莫若父”，需要懂孩子的不仅是父母，也是我们甘为人梯的老师。每一个学生都是一个七彩的世界，每一个学生都是一本内容丰富的书。童心是一首诗，诗中有他们五彩斑斓的生活;童心是一首歌，歌中有他们的痛苦和欢乐。作为教师的我们真的读懂了这首首诗吗？这是朋友圈分享的一首
青年生活 2019年23期2019-09-10
- 同理心、同情心与界限
同时，教师要有同情心与同理心。【关键词】犯错 界限 同理心 同情心【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）25-0217-02孩子犯了错误，受到粗暴呵斥、发泄情绪式的处罚甚至体罚，则孩子的好奇心、与人的交往能力、性格等会受到不良影响。如果犯了错误被纵容，则容易养成骄纵、自私、自我的性格缺点。正确对待孩子犯的错误，是孩子健康成长的重要因素。一、明确界限（一）让孩子明确界限有的家长说，我怎么说孩子都不听，打也不行，骂也
课程教育研究 2019年25期2019-07-13
- 测试同情心
一点就是要具有同情心以及设身处地为他人着想和服务的品格。为了测试人们的同情心，警察局让一名儿童演员扮演的流浪男孩，在人流如织的人行道旁的垃圾桶里，不停地翻找着食物，男孩蓬头垢面，狼狈不堪。很长一段时间里，路人行色匆匆，对正在垃圾桶里找寻食物的男孩无动于衷、漠然离去，根本没有要停下脚步来问一问或是帮助一下的意思，一些人还不屑一顾地往垃圾桶里扔垃圾，对一旁翻找食物的男孩视而不见，还有人甚至想要掏出手机拍照。直到到了放学时分，一群穿着校服的女学生走到小男孩身旁，
阅读与作文（小学低年级版） 2019年4期2019-04-20
- 美国年轻一代对华缺“同情心”
的际遇起伏抱有同情心。中国显然投桃报李：他们更喜欢美国生活方式、文化、教育和经济。如今，当代美国人敌意更深，也更加狐疑。这种感受可能会导致普通中国人不太善意地看待美国，结果将使得美中两国政府在限制教育和其他机会方面顾忌变少。这是条行之有效的路径吗？高风险的美中贸易和政策交锋正在继续，离开启更多关税和报复只有90天的期限，这可能意味着两国磋商会失败，并让两个重要国家之间的关系面临巨变。我们需要深入思考一下为何走到了现在这个地步。上述观点可能无法显著影响决策者
环球时报 2018-12-212018-12-21
- 浅谈培养幼儿同情心的方法与措施
幼儿乐于助人和同情心的培养；有的是由于家长的溺爱，让幼儿养成以自我为中心的习惯，认为受到别人的帮助、爱护是理所当然的，而不懂得去关心、爱护别人。在现实生活中，很多家长和老师忽视了对幼儿进行同情心的培养，使很多幼儿不懂得体谅、关心、爱护他人，同情心缺失现象十分严重。如果幼儿缺乏同情心，对他们的成长和社会都将造成极其不利的影响。幼儿期是各种情感形成的重要时期，更是同情心形成的关键时期。因此，我们必须抓住教育的良机，采取有效的措施培养幼儿的同情心。心理学家研究发
好家长 2018年9期2018-10-16
- 培养幼儿同情心，启蒙幼儿道德感
径，培养幼儿园同情心，启蒙幼儿道德感。【关键词】感知；体验；同情心；启蒙《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：培养幼儿乐意与人交往，学习互助合作和分享，有同情心。但是在现实生活中，幼儿同情心的体现却不容乐观。现在大多数是独生子女家庭，孩子在家中倍受宠爱，许多儿童不会关心他人。记得开学初有一次，班上媛媛小朋友摔倒了，40多名幼儿中，只有范俊豪小朋友主动询问同伴疼不疼，并给她揉伤，其它小朋友有的无动于衷。青青小朋友不仅不去扶他，还说：“摔死你，谁叫你不小心
文理导航 2018年12期2018-08-16
- 加强“五心”教育 引导学生成人成才
进心、荣辱心、同情心，而这些又是学生素养的重要组成部分。因此，加强五心教育，引导学生成人成才应成为学生品德教育的当务之急。关键词：培养；感恩心；责任心；上进心；荣辱心；同情心中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）07-082-1笔者结合教育教学工作中的所见所闻，进行了缜密思考后，感觉到培养学生的感恩心、责任心、上进心、荣辱心和同情心意义重大而且迫在眉睫。一、案例首先有几个案例与大家共同分享：案例1：据一位家长反映，学
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2018年7期2018-06-16
- 同情心受遗传因素影响
-15)报道，同情心是健康的人际关系中一个关键因素。同情心从某种程度上来说，会受到遗传因素的影响。此项研究由一家名为“23andMe”的基因技术公司和来自剑桥大学、法国国家科学研究中心、巴斯德研究所及巴黎第7大学的科学家共同进行。研究人员对46 000个人的数据进行了分析，是目前对同情心与遗传关系的最大规模研究。研究人员分析了受试者们的遗传基因数据，并且使用了剑桥大学学者15年前开发的同情商数(EQ)报告测试。受试者提供了自己的唾液样本，并在网上完成了EQ
基础医学与临床 2018年12期2018-02-12
- 感恩教育之我见
养。【关键词】同情心 爱心 家园共育感恩教育，这个词在最近几年真的是非常流行，随处可见，随处可闻，诚然，这是我们社会的进步，说明在经济快速发展的同时，国民也在精神层次上有了更高的追求和理想。但是反观我们的社会现状，这样的情况真的有了改善吗？答案是——不！一、对幼儿缺乏感恩之心社会大环境原因分析随着国民生活水平的不断提高，每个家庭对孩子的教育投入都不断增大，有报道研究指出，就我国2001年，全国教育经费为4637.66亿元，比上年的3849.08亿元增长20
作文成功之路·教育前言 2018年1期2018-02-05
- 急诊科护理人员同情心疲乏相关因素的调查研究
2年首次提出“同情心疲乏”的概念，用以对护理人员出现的情感麻木及工作丧失激情等做出描述。Figley［2］提出应使用名词“同情心疲乏”代替二次创伤。护理职业具有持续性、密切性和范围广等特点，长期处于焦虑、恐惧的环境中，容易出现同情心疲乏。2012年，赵允兰等［3］对南昌3所三级医院的215名护理人员进行调查，发现护理人员同情心疲乏处于中等水平。目前，国内对于肿瘤科、ICU、手术室护士的同情心疲乏现状及影响因素已有相关文献报道［4-6］，但关于急诊科护士同情
上海护理 2018年1期2018-01-31
- 后现代文化背景下中学生同情心缺失问题及培育
生的影响及其与同情心缺失的关系俩方面入手进行分析，笔者建议从中学生审美情趣的重建与培养、理想的树立与实践、构建良好的校园文化建设三方面实施，以期改善中学生同情心缺失的问题。【关键词】 同情心；后现代文化思潮；情感教育【中图分类号】 G64.25 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）14-000-01近年来在媒体记者的屡屡报道中，我们发现我国中学生校园暴力事件层出不穷，女生扒女生衣服，扇耳光，脚踹，语言辱骂等等。在我们将目光投向暴
课程教育研究·学法教法研究 2017年14期2017-07-04
- 让孩子拥有同情心
讨了关于小学生同情心缺乏的原因以及如何采取措施培养他们的同情心。“一个没有爱和同情心的人是‘不健康的人”。培养孩子的同情心要注意培养孩子的恻隐之心，柔化孩子的攻击性，让孩子体会助人的乐趣，还要注意潜移默化的陶冶……关键词：同情心；理想的学生；新教育之梦；正能量；健全的人格有人说：一个人如果缺少同情心，他不会是一个成功的人；一个民族如果缺少同情心，绝对不是一个伟大的民族；一个国家如果缺少同情心，决不会是个强大的国家。我现在教小学二年级，班里的一个男孩很是聪明
东方教育 2017年3期2017-05-18
- 想象力与孩童精神世界的濡养
力；文学叙事；同情心；精神生活中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1671-6124（2017）01-0034-07想象力之于一个人及其生活之重要性不言而喻。诗人兼教育家马修·阿诺德认为，想象力是个人的灵魂之光，能够照亮我们的生活。没有它，我们将在搏斗中死去；有了它，我们不会全然地消逝。利文斯通在《保卫古典教育》中写道：“没有想象力的人，会变作‘得意小人，而不可能变得伟大，甚至不可能成为真正的人。” [1 ]教育的重要任务就是发展和培养个人的想象
湖南师范大学教育科学学报 2017年1期2017-03-30
- 更有爱
的关心，也就是同情心。同情心是爱的萌芽，是一种重要的人格品质，是一种对他人的不幸和困难感同身受并在感情上产生共鸣及对其言行的关心、支持、援助的情感，也是“能设身处地为别人着想”的良好的社会性情感，是人道主义的基础。同情心是构成孩子健康身心、良好品德的要素之一，对孩子个性的健康发展，尤其是情感的发展意义重大，是孩子建立良好人际关系的重要基础。培养孩子同情心的教育，是人格教育的关键，是素质教育的重要组成部分。同情心是在孩子成长过程中自然产生的，随着孩子认识能力
家长 2016年7期2016-08-23
- 幼儿同情心的发展及其与家庭功能的关系
014)幼儿同情心的发展及其与家庭功能的关系鲁如艳(山东师范大学 教育学院，山东 济南 250014)摘要：本研究采用问卷法，以淮南市2所幼儿园245名3～6岁幼儿为被试，探讨了幼儿同情心发展的一般特点及其与家庭功能的关系。结果表明：女孩同情心总体及其各维度的发展水平均高于男孩，平行痛苦发展水平存在显著的年龄差异，幼儿应答担心、角色理解和心理援助与家庭功能的7个因子均呈显著正相关，家庭的情感反应、行为控制和角色功能可以正向预测幼儿的同情心发展水平，情感介
当代教育理论与实践 2016年4期2016-06-13
- 浅析幼儿同情心的培养
丽娟[摘 要]同情心是人的重要的优良道德品质之一，是非常宝贵的一种情感，它是许多高尚道德情感的基础，它在维持和谐的人际关系，形成集体凝聚力中起着重要的作用。在这个充满竞争的现实社会里，社会因素、家庭因素和幼儿园教育因素都在某一程度上影响了幼儿同情心的发展，如何培养幼儿的同情心变成一个至关重要的问题。[关键词]幼儿；同情心；培养中国的孟子高度评价了同情心在人性发展中的地位，认为“恻隐之心，仁也”，“恻隐之心，仁之端也”，“无恻隐之心，非人也”。在心理学上同情
世纪之星·交流版 2016年1期2016-04-20
- 论库切《动物的生命》中的动物伦理观
，并试图构建以同情心为内核的物种新秩序，赋予所有生命以终极的人文关怀。关键词：库切；动物伦理；物种主义；反理性；同情心动物研究和动物批评是后殖民生态批评的重要组成部分。在后现代语境下，维护动物权利、尊重动物生命等话题在哲学、社会学、文学、民族学等诸多人文社科领域不断升温。作为一名坚定的动物保护主义者，库切在他的小说中描绘了一系列内涵深刻的动物意象。动物书写与纯生态文学不同，库切的动物书写嵌于其后殖民创作之中，生态主题与后殖民主题在其作品中相互交融，具有典型
长江大学学报（社会科学版） 2016年1期2016-03-24
- 唤醒与培育学生同情心
要学生同情心是学生在日常生活中产生情感共鸣的心理状态。从发生学的角度来看，学生同情心分为自然的同情心和教化的同情心。在全球化时代，学校、家庭和社会要共同培育学生教化的同情心，把学生培养成为有同情心的世界公民，既能担当民族和国家的重任，又能造就人类福祉、化解世界性问题。关 键 词同情心;学生同情心;世界公民作者简介李孔文，北京师范大学教育学部，教授，博士后青少年是国家的未来主人，赋予他们中华民族复兴的历史使命，是国家建设的必然要求，也是世界和平发展的
中国德育 2015年4期2015-04-13
- 肿瘤科护理人员同情心疲乏的现状调查及原因分析
肿瘤科护理人员同情心疲乏的现状调查及原因分析吴爱丽目的调查肿瘤科护理人员同情心疲乏的现状和原因, 探究解决方法。方法通过调查表、同情心疲乏量表、满意度量表等方式对肿瘤科的128例护理人员进行统计分析调查。结果肿瘤科护理人员的同情心疲乏总分为(102.32±8.23)分, 其中得分最低的是个人能力怀疑项, 得分最高的是感情低落项。而影响同情心疲乏水平的影响因素主要是护龄、内在和外在满意度。结论缓解同情心疲乏的有效方式是提高护理人员的工作满意度, 并努力保证护
中国现代药物应用 2015年16期2015-01-24
- 重症监护病房医生与护士同情心疲乏现状调查
同情心疲乏是Joinson［1］最初用来描述急诊科护士在面对医院日常突发事件或亲眼看见灾难性创伤而感受的心理压力现象。它是健康照顾者在帮助他人过程中的情感耗竭［2］。Jarvis［3］的研究表明，有6%～8%的医生和护士遭受同情心疲乏。Woolhouse等［4］使用定性研究法评估家庭医生，发现他们正经历不同程度的替代性创伤。然而国内很少有关医生同情心疲乏的报道，因此，本研究于2013年7月—8月对济南市188名医护人员进行调查，分析同情心疲乏的影响因素，为
护理研究 2014年7期2014-11-23
- 同情心这颗种子
不知不觉间，“同情心”这个词仿佛只是挂在科学家、教育家和政治活动家嘴上的一句口头语，离我们却越来越远。同情心不只是拓展道德空间的一个方式，据一项新研究显示，它还是能改善我们自身生活质量的一种品质。同情不同于“可怜”，同情是我们能够设身处地为他人着想、能够理解他人的感受和想法，并且以此来指导自己行为的能力。同情心是可以学到的，那些富有同情心的人有6个日常习惯，下面我们来看看他们的这些好习惯，以及怎样把它们带进自己的日常生活。1.开启你的同情开关早前科学家的看
知识窗 2014年8期2014-08-29
- 重症监护病房护士同情心疲乏现状及影响因素分析
1992年提出同情心疲乏一词，用来描述急诊科护士在工作中表现出来的身心疲惫，情感耗竭的现象。重症监护病房（ICU）护士是个特殊的群体，在临床操作中不仅要面对高强度的工作量，还要面对情感的应激，这种持久的情感应激严重影响护士的心理健康，导致同情心负荷过高，从而导致护理人员的流失［2］。本研究旨在探讨ICU护士同情心疲乏水平及其影响因素，为提高护士满意度提供有效干预措施。1 对象和方法1．1 对象 采取便利取样法，抽取山东省6所三级甲等综合医院ICU护士。纳入
护理研究 2014年26期2014-08-15
- 50岁女性最有同情心
界上什么人最有同情心？美国密歇根大学和北卡罗来纳州立大学的社会心理学家日前联手进行的一项研究发现：是50岁的中年女性。据美国合众国际社报道，这项研究共选取了美国7.5万名成年人的数据资料，取自3个来源不同的大样本调查，其中2个是具有全国代表性的综合性社会调查。研究指出，在人的生命周期中，同情心呈倒U字型曲线分布，即年轻和老年时的同情心较弱，中年时的同情心较强，其中又以50多岁的中年女性同情心最强。研究人员分析，年龄较大的中年人更容易对他人的不幸经历产生强烈
晚晴 2014年2期2014-02-20
- 教宝宝学会同情
吴君富有同情心和善解人意并非与生俱来，孩子们需要后天去学习如何理解和关心他人，而家长则应该在适当的时机给予他们一些帮助。如果一个两岁多的孩子指着路人问妈妈：“他为什么这么胖？”大家会说这是童言无忌，孩子并没有恶意，被说的人即使尴尬，也只能一笑作罢。但如果一个青少年这么做，则会被指责为没有教养和缺乏同情心。不过，一般孩子长到3岁以后，你会发现他们开始变得善解人意了。例如，当妈妈做菜时不小心切到手，他们会心疼妈妈，学着妈妈以往哄自己的样子哄妈妈。这些都是孩子开
健康之家 2013年3期2013-03-27
- 护士同情心负荷测评工具的研究进展与分析
理健康，导致其同情心负荷过高。同情心负荷过高会影响护士的身心健康、工作满意度和工作效率，甚至造成护理人员的流失［2－3］。因此，关注临床护士的同情心负荷水平对维护护士的身心健康、提高护理质量具有重要的意义。1 同情心负荷的概念“compassion fatigue”直译为“同情心疲乏”，1992年由Jionson［4］首次提出，描述了急诊室护士因长期暴露于创伤性情境下产生的无助和愤怒的感受。1995年，Figley［5］将“compassion fatig
军事护理 2012年12期2012-03-29
- 试论同情心教育的价值与途径
骆艳萍摘要：同情心是基于对他人的负性情绪状态或情境的理解而产生的他人取向的情绪反应，它包括悲伤、关心和缓解他人负性情绪的愿望。它是道德情感和良心的主要组成部分，是亲社会行为和利他行为的重要中介因素。通过对同情心教育的价值探究，提出对人们进行同情心教育是当前道德教育的一项十分迫切的任务。同情心可以通过对他人的情绪情感认知、情绪教养、同情行为的强化和树立模仿的榜样等方法来培养，关键词：同情心；同情心教育；培养中图分类号：G410文献标识码：A文章编号：1671
湖南师范大学教育科学学报 2009年4期2009-09-11
- 儿童同情心的培养刍议
摘 要】本文从同情心是儿童道德成长与进步不可或缺的重要内容、儿童同情心缺失的原因等几方面进行了深入探讨，并在此基础上提出了对儿童同情心的培养几点看法，以期对儿童品德教育有所帮助。【关键词】儿童 同情心 培养独生子女在我国现已成为一种普遍现象。家长对孩子倍爱有加、有求必应，以至大多数孩子形成以自我为中心、自私自利的心理惯性。他们从不考虑他人的感受，很少去关心别人，缺少应有的同情心。甚至接受了别人的帮助，也不知道去感恩、回报他人。一、培养儿童同情心是他们道德成
新课程研究·教师教育 2009年1期2009-02-10
- 利用“同情心”推销 还需恰到好处
他是用了“利用同情心，让准客户主动提问”的推销技巧。如果第一次他坚决要擦玻璃，我会很厌烦，更别说买他的产品了，第二次也不会接待他；如果第一次被拒绝了就不来了，他肯定做不成这笔生意；如果换一个人，不是像他这样只顾埋头苦干，我肯定不会买他带来的商品！所以，他是以自己诚实的劳动换来了顾客的信任，然后把商品推销出去的。尤其是在那样寒冷的天气里，谁会不被打动呢？但是，“同情心”利用不好，也可能适得其反了。所以，推销员要巧妙慎行。又一次，也来了一个小伙子，扛着一箱子书
现代营销·经营版 2006年10期2006-05-14