走心
- “走心”的四大名著
王睛《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》，这四大名著是中国文学史上璀璨的明珠，也是“中国故事”最典型的代表。如何发掘开发四大名著IP背后的文化及商业价值，探索创新的文化产业形式与之相呼应，是让其获得年轻人青睐，展现出源源不断生命力的关键。7月23日，历经8年打造的“只有红楼梦·戏剧幻城”在河北廊坊开城迎客。这座规模宏大的戏剧幻城，以戏剧观演、幻城游逛和文化活动体验为核心，共有4个大型室内剧场，8个小型室内剧场，108个情景空间及室外剧场，16扇
中国品牌 2023年9期2023-12-25
- 莱西市：代表“走心”履职“走实”
杨明轩近日，莱西市人大常委会邀请17 名青岛市、莱西市两级农业领域人大代表，开展了代表交流互访活动。换届以来，莱西市人大常委会创新方式发挥人大代表主体作用，听民意督民生，推动民生实事落地开花，一幅全过程人民民主的生动画卷徐徐展开。交流互访 为代表履职“牵线搭桥”为提高活动实效，市人大常委会利用遍布全市的29 个代表联络站，收集到本地产品销售渠道打不开、专业电商宣传推广人员缺乏、政策落地力度不足等问题50 余个。对此，常委会专门邀请了教育、电商等领域的人大代
山东人大工作 2023年10期2023-12-11
- 坚持热爱，“走心”创造
”、“热心”又“走心”。在坚持热爱、用心做发明的路上，“创新少年”哈布列提·布力木别克有哪些故事呢？我们一起来看看吧。记者：你第一次接触科技创新是在什么时候？留下了什么样的印象？哈布列提·布力木别克：我第一次接触科技创新是在上三年级时，学校开展科技创新教育活动，展出了各种各样的科技创新作品和科幻画，琳琅满目，给我留下了深刻的印象。记者：改造物品为什么对小时候的你有那么大的吸引力？哈布列提·布力木别克：当物品无法被修复，即将被扔掉时，我对它进行改造，可以让它
发明与创新 2023年35期2023-11-23
- 让主题教育“走心”更“走实”
——记国家国防科工局党组学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第二阶段读书班
本刊记者 张 未 /文孟夏时节，万物竞茂。会议室外，阳光灿烂；会议室内，话语铿锵。4 天时间、5 大专题、1 场现场报告、1 次党日活动……6 月17日，国家国防科工局党组主题教育第二阶段读书班扎实完成所有学习任务后顺利结班。此次读书班是一次筑牢信仰之基的“大学习”，是一次立心铸魂强党性的“大提升”，更是一次加压奋进促实干的“大动员”。“我们要进一步学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，一鼓作气、标准不降、速度不缓、要求不减，持续深入学、融会贯通学、
国防科技工业 2023年6期2023-07-07
- 以“走心”家访打开家校合作的正确方式
步探索作为一种“走心”的教育形式，家访的高度、深度和温度要如何体现，家訪在家校合作中如何发挥好的作用，以期对学生教育起到积极的作用。一、“走心”家访引领家校合作的高度每一位教师出于工作需要或教育责任，都曾在或将在家访的道路上辗转前行，将其当成家校沟通和合作的桥梁，以促进学生的全面发展。而真正能够做到用心去对待每一次家访，达到“走心”的程度，这样的教师并不多见。“走心”家访给家访赋予了教育的高度。教师是专业技术人员，尤其是担任班主任的教师更是“十八般武艺样样
江苏科技报·E教中国 2023年2期2023-06-28
- 怎样拍摄才“走心”？投入感情才能感人
李小千《中国火炬》杂志社社长、总编辑为了贴合读图时代的特点，增强杂志阅读感、节奏感，生动地展现关工人的工作情感状态，我们杂志特别设定了3 个图片区域，需要大量故事性强、情感浓度高的图片。为此，我们在2022 年举办“盛世光影”火炬榜图片评选活动，一批优秀的拍摄者脱颖而出，展现了广大通讯员对关心下一代事业的热爱和强大的拍摄技术。我们会为大家提供更多交流、学习的机会，请大家继续在拍摄中投入浓厚情感，为我们提供更多有感染力的好图片！衡国良《中国火炬》特邀摄影专家
中国火炬 2023年1期2023-01-30
- 小学班级管理“走心”之我见
慧心、耐心，要“走心”。下面，笔者结合自身多年工作经验，谈谈自己的一些具体做法。一、“走心”要动点真感情1.第一天的“走心”作业一年级学生第一天放学时，我会给他们发一个提前准备好的小纸条，内容是一样的：“孩子，祝贺你成为一名小学生，老师特别喜欢你。从今天开始，如果你在学校表现好，老师会打电话告诉你的爸爸妈妈。请你明天早上把爸爸妈妈的电话号码告诉老师，好吗？”其实，这是我布置的一项作业——让学生记住爸爸妈妈的电话，只不过我的这种方式家长和学生更喜欢。第二天早
陕西教育·教学 2022年8期2023-01-11
- “走心”教育，探寻中学生价值观教育途径
求为基准，开展“走心”教育，让高中生的精神世界得到丰富、内心世界得到灌溉，从而积极应对成长发展中的问题，实现品德与知识的共同发展。一、深度沟通，走进“心”的深处沟通是“走心”教育的关键，只有通过沟通才能触及高中生的内心深处，了解高中生在成长发展中的真实诉求与价值观念，找准后续德育的方向。对此，班主任应该放下自己在对话中的姿态，多以平等的态度去对待每名学生，成为他们生活中、学习上的伙伴，逐渐打开高中生封闭紧锁的内心，这样，才能为后续教育工作的开展奠定关系基础
教书育人 2022年17期2022-11-20
- 服务“走心” 群众“舒心”
——项城市不动产登记中心便民服务纪实
□ 王亮7月26日，从项城市行政服务中心传来喜讯，不动产登记工作专区荣获“2022 年上半年优质服务专区”称号，并有多名工作人员受到表彰。近年来，项城市不动产登记中心围绕企业和群众关心的热点、难点问题，狠抓服务创新，不断提高办事效率和服务质量，推出上门服务、“容缺办证”等便民举措，最大限度方便企业和群众办事，不断提升幸福感和满意度。优流程 提效能“以前办证要在房产、税务、登记等多个窗口来回奔波，现在只需要到一个窗口，排一次队，在家就可以收到不动产权证。”近
资源导刊 2022年8期2022-08-27
- 巧用“走心”情境设计，提高初中道法课堂效率
内心，就需巧用“走心”情境设计，将课堂内容转变成与日常生活相近的探索性问题，可以让学生进行独立思考探索，引导学生进一步掌握和理解道法知识，促进学生的全面素养发展。为此，本文通过对初中道法进行研习，探索如何通过巧用“走心”情境设计，以提高初中道法课堂效率。关键词：巧用;“走心”情境;设计;初中道法;课堂效率前言新课改的提出，要求学生能得到全面的素养发展，所以对道德与法治课程也要求得到相应的创新。在初中道法课堂，教师应积极创新教学模式，设计教学目标，引导学生探
科教创新与实践 2022年13期2022-06-26
- “走心”教育，探寻中学生价值观教育途径
摘 要]“走心”教育关注高中生的内心诉求，要求班主任能通过深度的沟通，把握学生的处事态度，通过丰富的案例引导学生辨识是非善恶，为每一名高中生明确成长发展的方向;同时，班主任应灵活开展爱国主题、集体主题、劳动主题的教育引导活动，帮助学生克服功利主义、个人主义、享乐主义的负面影响。最后，为了升华“走心”教育的境界，应该开设自治等多种不同类型的班本课程，推动高中生得到思想认知、社会观念的不断提升。 [关键词]高中生;德育;价值观念;沟通;班本课程高中生正
教书育人·校长参考 2022年6期2022-06-21
- 微信互动，走心合作新潮流
？关键词：微信;走心;家园合作《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应与家庭、社会密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造条件。”由此可见，幼儿教育不仅需要幼儿园，更加需要家庭。只有在家园合作的前提下，幼儿才会得到更好地发展。在信息技术不断发展的今天，微信的出现打破了传统家园合作模式的限制，为教师和家长的沟通提供了便利。那么，我们要如何在家园合作的过程中有效地发挥微信的作用呢？一、抓住新契机，家园合作更充分现如今是网络时代，微信的两大使用
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 高三历史第二轮复习课的“走心”探索
一级教师。一、“走心”创意，从“新”出发从高一到高三的学习中，学生们已经习惯了在教师对教材模块式的教学中学习，所以在学习历史人物、历史事件以及历史现象时，他们往往会受到内容框架的限制，而影响了对历史知识的掌握，所学到的知识是零散的。如果教师在高三第二轮复习中仍采用这种教学方式，不仅不能提高学生复习的效果，反而可能会使学生思维变得混乱甚至对知识产生抗拒。所以历史教师应该走心地创新教学的方式，从新的方向出发，让学生对知识产生更多的兴趣，只有如此，学生才能取得更
教育界·A 2022年1期2022-03-22
- “乐”入童趣 “声”入童心
学;“走新”;“走心”作为一名音乐教师，我向往这样的课堂：“活泼生动”——学生在课堂上静静地听、自信地唱、激情地演、快乐地动，课堂时时处处产生思想的火花、充满活力，做到“乐”入童趣;“科学灵动”——教师在课堂中亲切地教学、科学地引领、灵动地组织，课堂生动而理性，学生在教师的指导下理解感悟、探索新知，做到“声”入童心。这样美好的课堂愿景怎样才能实现？经过长期的探究与实践，笔者认为教师应紧紧把握两个原则：一是“走新”——课堂中要有创造意识和创新能力;二是“走心
辽宁教育·管理版 2022年2期2022-03-05
- 巧用“走心”情景设计提高初中道德与法治课堂效率
个体。一、了解“走心”情景设计“走心”属于网络名词，其本来的意思是指做事的时候需要多用心、多思考，才能提高办事效率，才能获取他人的好评。初中道德与法治教师利用“走心”情景设计，旨在优化自己的课堂教学模式，提高教育教学的效率。例如，在教学活动开始之前，教师从学生的兴趣爱好、人文素养以及现在的身心特点出发，合理设计教学模式，以学生乐于接受的方式学习新知识，提高课堂参与率，让学生在潜移默化间掌握道德与法治课程的相关内容。“走心”情景设计是为了将学生的心留在课堂上
教学管理与教育研究 2022年12期2022-02-19
- 寓教于乐 让音乐“走心”
——音乐课堂融入德育的思考与实践
周玲丽从学校育人的视角来看，由于德育有着很强的系统性，必须以有组织、有计划的方式向学生持续施加影响，才能够使学生的思想道德素养得到有效提升。因此在小学阶段，要想做好对学生的德育工作，不仅需要充分发挥班主任教师日常教导与思想品德课程的德育主阵地作用，同时还要将德育与语文、英语、美术、音乐、体育等学科的教学工作结合起来，从多角度向学生施加影响。围绕德育融入小学音乐课堂教学的具体策略展开探究，自然也是十分必要的。一、小学音乐教学的德育功能（一）传递正确价值观念音
教育信息化论坛 2022年8期2022-02-19
- 高品质心理健康教育课堂的建设
——构建“走心”课堂
重要举措。一、“走心”课堂的内涵理解高品质的心理健康教育课堂，必须是让学生“情动于心而形于言见于行”的“走心”课堂。“走心”课堂，是指心理健康教师要根据心理健康教育学科的课程属性和学生心理发展实际，积极建构主题内容“贴心”、教学过程“动心”、教学结果“入心”的心理健康活动课。“走心”课堂是聚焦自适应的积极化课堂，“走心”课堂是强化体验性的活动化课堂，“走心”课堂是注重生活性的人性化课堂。（一）课堂主题内容要“贴心”心理健康教育课堂主题内容的选择，要贴近学生
宁德师范学院学报(哲学社会科学版) 2021年2期2021-12-31
- “走心”：实现水墨画教学与情感的融合生长
下去。一、认识“走心”——体验水墨语言，感受笔墨 韵味（一）水墨游戏：亦玩亦学，感知魅力，提高学生对水墨画学习的兴趣小学阶段的水墨画教学，我鼓励学生观察生活、传授笔墨技法、拓宽学生眼界等，给予学生一切创作所需的帮助，再由学生自由灵活运用和自我表达，让学生在创作中感受轻松快乐，创作出更具时代气息的儿童水墨画作品。1.在实际的课堂教学中，不断学习和研究，更新艺术理念和课堂教学策略。切实提高学生的水墨画创作水平，刚开始，学生对绘画的兴趣多属于浅层兴趣，往往带有情
河北画报 2021年24期2021-12-23
- 高中语文“走心”写作教学策略
期以来的探究为“走心”写作教学提供自己的见解和探究到的策略。1.在阅读中“走心”良好的文学素养是靠一步一步积攒下来的，所以阅读对于提高学生的写作能力来说十分重要。只有通过不断的阅读提高自己的阅读量，才能提高自己的写作能力。向越来越多的学生，没有时间阅读或者不喜欢阅读。又有一句老话说，完成一件事最大的因素是兴趣。所以教师要努力提高学生阅读的兴趣。让学生在阅读中走心才能在写作中走心。在写作教学过程中，教师可以开展与阅读相关的活动，创新阅读教学模式，提高学生阅读
读与写 2021年35期2021-11-23
- 深度学习：打造“走心”的中学英语阅读课堂
【摘要】深度学习强调学生对知识的理解、建构和运用，注重学生对知识的内化过程。英语的阅读教学应该指向深度学习，通过关注课堂提问的多样性、课堂讨论的有效性和情境教学的真实性来充分调动学生学习的主观能动性，让课堂的 “习得”在自主探究和合作交流中得到有效保障，确保阅读课堂的教学效益。【关键词】深层学习;知识内化;阅读教学【作者简介】张妍，光福中学。最新的《英语课程标准（2017）》（教育部，2018，下同）引入了“学科核心素养”的概念，即“语言能力、文化意识、思
校园英语·下旬 2021年10期2021-11-03
- 体验式教学，让英语课堂更“走心”
的学习过程中更“走心”。教师应当充分利用英语教材的编排，合理安排体验式教学，使学生在阅读朗读、对话学习、语法探究、知识运用、构建知识体系的模块学习中，能够通过阅读体验、情境体验、互动体验、应用体验和总结体验逐步获得英语语感、学会情境交际、习得语法知识，能总结和运用知识，在学习中获得快乐体验，让英语学习走进学生“心中”。一、阅读体验，模仿朗读语言学习中语感是非常重要的，直接关系到学生对于英语元素敏感度的建立，影响着学生对英语学习的感知力，因此，培养学生的英语
教育·综合视线 2021年7期2021-11-02
- 巧用“走心”情境设计，提高初中道德与法制课堂效率
的重中之重。其中走心情境设计能够有效提升学生道德与法治学习水平，让学生设身处地感受道德与法治学习的魅力，更好的融入学习情境中去，从而有效提高道德与法治课堂效率。教师要科学的应用走心情境教学方法，为学生的学习提供坚实有力的保证，不断提高道德与法治情境的真实性和可融入性，促进学生道德与法治核心素养的培养。关键词：走心情境设计;提高;初中;道德与法治;课堂效率中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-028引言初中道德与法治具有很强的社会性，
小作家报·教研博览 2021年31期2021-10-16
- 高中信息技术教育中“走心”教学和“走脑”学习
高中;信息技术;走心教学;走脑学习引言：首先，我们需要知道高中信息技术有效教学和有效学习的必要性，教育和学习其实是教师和学生相互合作的过程，哪一方面出了环节都会导致整个学习成效下滑。因此，教师应从做好学期统筹规划，做好课堂精准规划，合理激发学生对于信息技术的学习兴趣，遇到不同情况，懂得因材施教，合理优化教学资源等方面来做到有效教学，学生也应通过多次实践求教，自主学习以及团队合作等方面来提升自己的学习效率。一、高中信息技术教育“走心”教学和“走脑”学习的必要
学习与科普 2021年23期2021-09-20
- 做一个“走心”的老师
可归结为两个字：走心。如何成为一名“走心”的老师？其实就是我们缩小与学生之间的心理距离。这就要求我们老师要加强学习，这不仅仅是学习新的教育理念，也包括蹲下来学习新鲜事物，力争和学生有共同的语言，用先进的教育理念和崭新的教育方式来与学生交流，实现教育效果的最大化。以下是我与学生相处时，与他们沟通时的两点感悟：一、幽默是让孩子敞开心扉的钥匙记得上学期时，有首歌《生僻字》很火热，很多学生在课间时就唱起来。有一天，有个女生跑到我的办公桌说：“老师，小蔡拿你来编歌曲
快乐学习报·教育周刊 2021年26期2021-09-10
- 巧用律动，乐能“走心”
习的重点是入脑、走心，在小学低年段的音乐课堂教学中，“体态律动教学法”作为一种以学生为中心的教学模式，深受学生喜爱。它还原了音乐学习“由体验到认知、由感性到理性”的原有方式，培养学生积极的聆听习惯，丰富情感世界、开拓想象力与创造性空间;通过身体的律动，让学生自由、主动、个性化地感受和表现音乐，学生的反应力、专注力、敏感度、灵活度、协调性、合作意识、即兴能力、音乐素养等都会有明显提升。低年段的学生会伴随着音乐的响声而手舞足蹈、身随律动，这便是体态律动教学的根
小作家报·教研博览 2021年21期2021-09-10
- “走心”引领，提高职业幸福感
赵金芳教师是教育现代化的建设者与实践者。在教育现代化的实践中，山东省潍坊市坊子区实验幼教集团以办好人民满意的教育为目标，以提高教师的职业幸福指数为抓手，通过价值引领、师德建设、课程建设、园本教研与项目研究，激发教師教书育人的积极性、主动性和创造性，推动学前教育高质量发展。◎关心教师思想动态价值引领、重塑师德。以创建文明校园、书香校园为契机，开展“最美教师”师德师风演讲比赛、“最美瞬间”评选，定期学习师德建设方面的政策文件，修订幼儿园“教师十不准”内容。园长
教育家 2021年31期2021-09-05
- 让“走心”的家校共育落地生根
之景。【关键词】走心;家校共育;赢得信任;别开生面;落地生根“完美的教育应该是学校教育和家庭教育的结合。”那么究竟该怎样调动家长的积极性，让家长参与其中，发挥家长的优势，通过家校共建，促使孩子更快更好地发展呢？笔者认为可以从以下几个方面入手。一、诚心，赢得信任常常听到一些刚刚工作不久的老师抱怨家长如何不给力，甚至找老师麻烦，给老师日常的教育教学工作造成障碍，形成阻力，使得一些教育教学工作不能够顺利开展。为何本来应该是帮助或是支持老师形成助力的家长却成为让一
教育界·中旬 2021年7期2021-08-09
- 语文课堂“走心”对话的生成策略
张习芳摘 要 “走心语文”是一种以情感体验为主要路径实施语文教学，使学生在学习过程中产生浓厚的兴趣、发生热爱的感情、出现专注投入状态的语文教学理念。笔者认为，这种“走心”不仅体现在生本对话上，更体现在师生对话、生生对话上，要改变高中语文课堂沉闷的尴尬局面，就要让学生在课堂上“有话可说、有话想说”“有话敢说”“有话会说”。笔者结合自己的教学经验，从七个方面探讨了有助于“走心”对话的教学策略。关键词 “走心”语文;对话教学;充分言说;互动生成人类社会步入对话时
中学语文·大语文论坛 2021年3期2021-05-24
- 故事：农村班级文化建设的创新路径
关键词] 故事;走心;班级文化环境造就人。典故“昔孟母，择邻处”、古训“近朱者赤，近墨者黑”、名言“盘圆则水圆，盂方则水方”等传统文化，都警示我们文化环境对一个人成长的重要性，我们做老师的更明白文化环境具有渗透、感染、导向、激励等潜移默化、自我教育的特性。学校是育人的场所，具有“潜在教育”的校园文化环境的营造就显得十分重要，而孩子们长时间所在的班级文化建设更是尤为重要。然而，现实中的农村学校班级文化建设往往步履维艰，首先社会现实是向学校、向老师要孩子的学科
中小学班主任 2021年5期2021-04-01
- 巧用“走心”情境设计，提高初中道法课堂
的情景设计。重视走心情境的设计，将具体教学内容融入探究过程，让学生在思考和引导的过程中产生正确认识，也产生充分的思想进步，促进学习能力的提升，进而促进学生对道德与法治产生正确的认知，也提升学生的道德素质与法律素质，真正展现现代化的初中道法课堂教学价值。关键词：走心情境;初中道法教育;课堂教学中图分类号：A 文献标识码：A引言当前，在开展教学工作的过程中，正确认识培养学生思想道德观念和法律意识对初中生的重要影响。要采用合理方式，注重现代化设计和课堂教学的
小作家报·教研博览 2021年52期2021-01-02
- 董小漫：打破传统思维，进行“走心”教育
难题，董小漫用“走心”的新方法探寻出了一条新道路。言仔是董小漫所带领的小班里可爱乖巧的小男孩。每天放学，他总是先和董小漫打完招呼再牵着奶奶的手回家。言仔的奶奶，是一位上岁数的老人，老人家的思维比较传统，每天接言仔放学都会先问“宝贝，今天在幼儿园有没有学写字呀”，而言仔总千篇一律地回答“没有”。久而久之，老人家对幼儿园和老师渐渐有了意见。有一天放学，言仔还没来得及和董小漫打招呼，奶奶听到言仔的回答以后头也不回地拉着言仔走了。董小漫立马留意到了这个变化，她意识
课堂内外·好老师 2020年1期2020-12-28
- 小学低年级朗读“走心”策略
什么样的朗读是“走心”朗读？笔者认为首先要让孩子自己心里清楚，有可量化的目标。本文就从如何指导低年级孩子朗读为切入点，谈谈我的一些经验。关键词：读通课文; 读出感情; 读有所得中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）12-051-001笔者今年接手一年级，刚入学的一部分小朋友就能哇啦哇啦把语文书从头读到尾，但是当问孩子你都读懂了什么？孩子就说不出来了。由此看出，大部分小朋友朗读就像小和尚念
科学大众·教师版 2020年12期2020-12-25
- 让监督执纪更“走心”
郭韦利辽宁省纪委监委始终把思想政治工作贯穿监督执纪全过程，从教育感化、跟踪帮助、以案促改三个方面入手，提高政治站位，完善法规制度，创新方式方法，有效提升监督执纪问责效率，帮助犯错误同志找回“走丢”的初心，认真悔过。治病救人还要让人感念才行。“听到‘同志二字很受触动，从来没有这样深刻认识到组织对干部严要求是爱护干部、保护干部这句话是多么实在、多么温情;从来没有这样深刻认识到领导干部在自己职权范围内如果不严守党性原则，会造成多大的灾难性后果。”这是省纪委监委在
共产党员·上 2020年12期2020-12-21
- 打造“走心”英语语法课的路径探究
和解决的问题。“走心”是当下网络和社会群体中的热词，其基本意思是专心、用心。所谓“走心”的英语语法课堂，就是在尊重学生认知客观规律的基础上，针对语法知识点精心设计教学环节，充分发挥学生的主观能动性，调动他们的学习热情和积极性，强化英语语言的实践和运用，让语法课堂真正动起来、热起来、亮起来。一、“走心”语法课案例简析案例是一节区级公开课，内容选自译林版七年级上册Unit 3 Welcome to our school!中的语法部分。教学目标是学习人称代词主格
初中生世界 2020年48期2020-12-18
- 幼儿园管理要“走心”
是幼儿园管理要“走心”。一、发现问题，凝心聚力有一段时间，我发现教师们的情绪都非常低落，工作也缺少积极性，言谈中无不透露出纠结和无奈。我知道这与我园的一个新课题有关，该课程方案设计得很全面，概念和理念也不难，专家的指导意见也很明确，但是教师们却对课程方案的实施路径举棋不定，这让他们产生了很多焦虑和压力。反思后，我觉得教师们的这种状态源于他们对课题学习不深、理解不透、观点不清、目标不明。于是，我决定和教师们开展一次关于该课题的观点思辨活动。这个活动得到了教师
好家长 2020年7期2020-12-17
- 让监督执纪更“走心”
文／郭韦利辽宁省纪委监委始终把思想政治工作贯穿监督执纪全过程，从教育感化、跟踪帮助、以案促改三个方面入手，提高政治站位，完善法规制度，创新方式方法，有效提升监督执纪问责效率，帮助犯错误同志找回“走丢”的初心，认真悔过。治病救人还要让人感念才行。“听到‘同志’二字很受触动，从来没有这样深刻认识到组织对干部严要求是爱护干部、保护干部这句话是多么实在、多么温情；从来没有这样深刻认识到领导干部在自己职权范围内如果不严守党性原则，会造成多大的灾难性后果。”这是省纪委
共产党员(辽宁) 2020年23期2020-11-17
- 上一节“走心”的班会课
马金鹤班会是班主任以班集体为单位，为解决班级问题或预防班级可能出现的问题而召开的班级会议，是班主任管理班级、对学生进行思想道德教育的主要途径。上好班会课，对于建立良好的班级秩序、形成积极向上的班级文化、建设团结友爱的班集体具有重要作用。那么，怎样才能上好班会课呢？把握班会特点是上好班会课的基础班会具有教育性。班会是由班主任牵头召开的班级会议，而班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者、中小学生健康成长的引领者，这一角色定位决定了班会最终的落
教育家 2020年37期2020-11-09
- 心理健康教育的“走心”探索
康教育进行良好的走心探索。一、心理健康教育的相关概述在目前的教育中，心理健康教育是非常重要的，在学生们的年轻时期，非常容易做出过于冲动的事情，其原因便是因为心理没有得到良好的疏导[1]。并且在相应的学生时期，很容易对感情过于执着，容易因为感情的变化引出一系列的心理问题。在这样的情况下，心理健康教育就变得非常重要，但是目前的教育体系中，都对此课程没有足够的重视程度，其原因是此教育并不会出现在应试考试的考核里，这已经是目前心理健康教育开展过程中不得不面对的问题
文存阅刊 2020年18期2020-11-06
- 深入践行“四力” 讲好温暖故事
【关键词】四力;走心;细心;用心;创新争当新时代党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者是每一位新闻工作者的初心使命。要履行好自己的职责，应做到心中有人民、脚下沾泥土，深入践行“脚力、眼力、脑力、笔力”，提高各项业务本领。2018年底，对第七届全国道德模范、“新中国最美奋斗者”叶连平老师的采访报道是笔者记者生涯中一次难忘的经历，也是一次践行“四力”的生动实践。在半个多月的时间里，笔者与本台两位记者走进叶连平這位模范典型的生
新闻世界 2020年10期2020-10-12
- “走心”又“走新”
点探索如何实现“走心”又“走新”的企业文化的发展道路，寻找相应的思路和对策，建立更为合适而健康的企业文化，从而实现企业发展的宏伟蓝图。关键词：企业文化;人文素养;信息技术文化创新企业发展过程中，应该坚持企业文化的引导作用，强调维护企业形象及全体企业工作人员的个人利益，让挑战与机遇并存。针对企业文化的发展建设工作开展过程中的诸多问题，有关部门要制定好相应政策，规范相关行为，对全体人员给予充分的尊重，推动新时代企业文化发展的不懈奋斗精神。一、企业文化的发展建设
商业2.0-市场与监管 2020年10期2020-09-10
- 活动策划“走心”才会“出彩”
关键的因素就是“走心”。“走心”才是活动策划的真谛，“走心”才会“出彩”。做任何事情，只有触及到人心灵的“痛处”，才会有巨大的冲动，才会用心去做。简而言之，“扎心”是“走心”之源。所以，当我们遇到“扎心”的事情以后，作为记者，我们要尽自己所能解开“心结”，解除“心痛”，惠及百姓，惠及社会。关键词：活动策划;走心;出彩一、“扎心”是“走心”之源做任何事情，只有触及到人心灵的“痛处”，才会有巨大的冲动，才会用心去做。简而言之，“扎心”是“走心”之源。所以，当我
看世界·学术下半月 2020年2期2020-09-10
- 浅谈如何让中职德育课更加“走心”
职德育课堂更加“走心”的策略（一）用好身边故事，增强中职德育课吸引力故事往往具有的典型性、直观性、时效性和趣味性而被广大师生接受。德育课教师在进行授课时，要抓住适当的教学时机，开展案例教学，用故事敲开学生心灵的大门，打开他们对思政课的“味蕾”。例如，笔者在授课时，因为对象是卫生类中职学生，针对其专业特性，特意结合当下最扣人心弦的新冠肺炎疫情热点，收集了一些在抗疫过程中富有情感冲击力的人和事，向学生讲述自2020年1月23日10时武汉封城后，有多少医务人员毅
广东教育·职教版 2020年8期2020-09-06
- 小学教育“走心”德育管理的策略研究
现实意义。教育“走心”的定义：教育“走心”就是通过创设特定环境，给学生提供机会，开展特定育人活动，让学生在特定活动中自主体验、自主感受、自主内化，于无声处达到育人的目标。这种利用情景教学实现理论性的德育内容现实化、具体化，真正做到教育“走心”的目的。【关键词】走心;德育;动人故事;教学情景体验;仪式现代社会环境复杂，对学生产生一定负面影响，学校德育说一千道一万，都比不上社会的影响深刻。那么，如何突破当今学校德育现实困境，让德育在学生成长过程中，发挥积极作用
广东教学报·教育综合 2020年101期2020-09-06
- 让脱贫攻坚党课“走心”又“入心”
让脱贫攻坚党课“走心”又“入心”，“有味”又“有效”呢？笔者打破“一次课一种模式”的惯例，尝试多种模式综合利用的办法，奏好“课堂讲授、现场观摩、小组研讨、教师催化”四部曲，受到学员们的热烈欢迎。课堂讲授，增强脱贫攻坚责任感先组织学员在教室内听课，用20分钟左右的时间，以教员讲授的方式全面分析脱贫攻坚工作面临的新形势、新任务和新要求，引导学员自觉增强抓好脱贫攻坚工作的责任感。在这方面，坚持以习近平总书记关于脱贫攻坚的最新讲话为重要依据，引导学员把思想统一到习
党课参考 2020年16期2020-09-01
- 活动体悟更“走心”，法治素养好“润心”
杨锦摘 要：核心素养的培养，已经成为教育改革和发展的重要趋势之一。本文从学科特点出发，结合初中生身心发展情况，借助案例教学中情境模拟、主题辩论、合作探究、视频欣赏等活动的开展，增强学生的情感体验，增进法律理解，提升法律思维，内化法律意识。关键词：案例教学 法治意识 活动开展道德与法治是一门通过道德教育与法治教育，增强学生的道德意识和法治意识的课程。案例教学法是结合教学的需求将生活中的真实场景引入课堂，形成教学案例供学生体验、思考、探究、感悟的教学方法
新教育时代·学生版 2020年4期2020-07-31
- 同理心：“走心”的理解，胜过千言万语！
李丽 杨婷婷在生活中经常可以听到：相互理解一下吧，都不容易。理解才是沟通的开始，这个“理解”到底是什么呢？它真的有那么大的魔力吗？现在从心理学的角度，揭秘一下我们经常说的“理解”。心理学上其实没有“理解”这一概念的，与之相近的是“同理心”，即“设身处地理解”“感情移入”“神入”“共情”是指设身处地地对他人的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解。同理心的三层境界理解对方所表达的言语、行为和肢体：这是最简单的层次，当然也是很困难的层次，这是区分一个人有无同理
大众科学 2020年4期2020-07-24
- 主题党日让学习教育更加“走心”
内学习教育更加“走心”、更富实效。【关键词】主题党日;精准发力;中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》要求，“推广党支部主题党日，组织党员在主题党日开展‘三会一课、交纳党费、参加服务群众等活动”，为新时代创新党的组织生活方式明确了方向。怎样认识主题党日活动的内涵要义？如何开展好党日主题活动？这是当前基层党建工作者必须认真思考的问题。本文将从主题党日的由来、特点、作用、存在的误区等方面入手，从标准规范、形式内容、长效机制等方面
办公室业务·上半月 2020年6期2020-07-14
- 基于“走心语文”理念的阅读与写作教学初探
美意识的培养。“走心”理念超使高中语文教学回归了教学的主要途径。阅读和写作是重要的教学内容，是高中语文教学的主战场，为了实现语文教学“真味”的回归，应该将“走心”理念落实到阅读和写作中去。关键词：“走心”语文;阅读教学;写作教学中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2020）09-0062-011.在阅读教学中落实“走心”理念1.1 多种手段促“走心”。“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”培养和激发学生探求新知识的兴趣，
读与写·下旬刊 2020年3期2020-06-23
- 指向学习力提升的练习讲评课“三走”教学策略探微
升;走学;走台;走心子曰：“学而时习之，不亦说乎。”朱熹在《四书集注》中注曰：“学而又时时习之，则所学者熟，而中心喜说，其进自不能已矣。”这些都足以看出练习的重要性，因此练习讲评课也就显得尤为重要。然而，在实际教学中练习讲评课的实效性却不容乐观。如何改变现状，让学生重拾丢失的“主人身份”？反复思忖、顿悟，那就是将学习主动权还给学生，通过课堂教学方式的变革推动学生学习方式的转变，探索多元化的练习讲评课的生态路径，使学生进入深度学习，提升他们的学习力，让学习真
科学导报·学术 2020年69期2020-06-21
- 巧用“走心”情境设计 提高初中道法课堂效率
心，需要重视对“走心”情境的设计，将教学内容转变为探究性问题，让学生自主探究，将书本教材内容进行生活化转变，进而强化学生对道法知识的掌握，帮助学生培养良好的道德与法治素质。文章对提高初中道法课堂效率进行分析研究，希望具有借鉴意义。关键词：初中教学;道德与法治;“走心”情境;课堂效率中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2020）17-0107-02DOI：10.16657/j.cnki.iss
学周刊 2020年17期2020-06-05
- 返朴求真：以“走心”的管理办“入心”的教育
。只有学校管理“走心”了，办学理念才能真正落地。近些年来，我们针对学校管理中存在的问题，提出了“四心”管理理念，其核心是：把孩子放在心上，把教师放在心上，把家长放在心上，把他们的成长放在心上。目的在于引领全体干部、教师回归教育本质，把目光真正聚焦到学生、教师、家长的成长上来，最终实现共同促进、共同发展的目标。一、把学生的成长放在心上：培养“德才好、知行佳”的卓秀少年学生是学校教育的主要服务对象。“走心”的学生管理，需要干部、教师始终站在学生立场，走近学生，
中小学管理 2020年4期2020-06-01
- 农村中学语文教学走出困境需要“走心”
、学校、教师皆“走心”。文章将从研究顶层教育教學政策和理念、把握问题与症结、设计校本作业与检测题、加大教研投入力度、更新教育教学策略等方面，探讨提高农村中学语文的教育教学质量、缩小城乡教育发展差距的新思路，以期早日实现地方语文教育的均衡化发展。关键词：农村中学;中学语文教学;发展不均衡;“走心”;新思路一、研究教育教学理念与政策需要“走心”（一）充分发挥中考试卷的导向功能总结试卷所蕴含的经验和启示，进一步指导农村中学的九年级复习教学。2019年中考语文试题
教师·下 2020年3期2020-05-11
- 家庭教育中的“走心”术
讨家庭教育中的“走心”术。关键词：家庭教育;家长;走心家庭教育是孩子成长最重要的土壤。良好的家庭教育决定了孩子的一生，“走心”的家庭教育无疑是事半功倍的（注：“走心”在这里指“上心”“用心”）。在家庭教育中，家長的态度决定了整个家庭的发展方向。时代不同、背景不同，父母如果没有与时俱进，顽固地用自己的生活经历、心理感受去解释孩子，只会遭到强烈反抗。“走心”的家长会真心愿意去学习如何理解孩子，如何更好地教育孩子，而不是为了表达自己的正确、巩固自己的“权威”而固
家长·中 2020年1期2020-05-06