子弟

  • 中华“诫子书”思想内容浅析
    ,是一种长辈训诫子弟的教育形式。如此多的文本样式,蕴含着丰富的文化思想。一、修身养德(一)立志。中华“诫子书”虽绵延数千载,历经不同时代,但在立志目标上却有共同的追求,即志存高远。认为只有从小树立高远之志,才能使品德崇高。朱熹曾以“但恐志趣卑凡,不能克己从善,则益者不期疏而日远,损者不期近而日亲。”[1](P4790)告诫儿子严格要求自己,树立高尚的志向;王夫之在《示侄孙生藩》中亦云:“传家一卷书,惟在尔立志。凤飞九千仞,燕雀独相视。不饮酸臭浆,閒看傍人醉

    绥化学院学报 2022年2期2022-03-18

  • 左宗棠家庭教育观的“四个维度”及其当代价值
    上也极具特色,对子弟教育颇为严格,值得今人借鉴。一、左宗棠家庭教育观的“四个维度”左宗棠一生尊崇儒学,其家庭教育观建立在儒家思想基础之上,但他又能正视经世致用之学对于国家、民族的重要性,这也就造就了他“讲义理”“重经世”的治学之风。因此,他期许家中子弟要成为经世致用、品德高尚的良善子弟,其家庭教育观也主要体现在四个维度上。(一)持家:守耕读,尚寒素,成崇俭广惠之人左宗棠的家庭教育多以家书的形式为载体,十分注重耕读寒素的家风的保持。如此家风也对左宗棠的持家之

    湖南人文科技学院学报 2021年2期2021-11-30

  • 智解字谜等
    规矩:凡穷苦人家子弟,入学可分文不取;但凡富家子弟,学杂费以及各种孝敬必须非常优厚。为此,他写下了几句话——“无鸡鸭鱼肉也可无绫罗绸缎也可无金银珠宝也可无柴米油盐也可无粟米精面也可无香车宝马也可”。这既代表了对前者的要求,也代表了对后者的要求。可是这几句话没有标点,你能给它们加上标点,让穷苦人家子弟和富家子弟都能看懂教书先生的要求吗?给富人家的子弟:无 鸡 鸭 鱼 肉 也 可 无 绫 罗 绸 缎 也 可 无 金 银 珠 宝 也 可 无 柴 米 油 盐 也

    阅读(高年级) 2020年8期2020-11-06

  • 孩子,多亏有你
    跑了出去,看见金子弟什么也没扶,正颤颤巍巍地向他们走来。妈妈蹲下身,金子弟却走向金子哥。金子哥赶紧蹲下身,金子弟一下子扑进了他的怀里。1金子哥听到金子弟的房间里传来“嗷嗷”的哭声,外公外婆爸爸妈妈一哄而上,拥进房间,探询情况。金子哥内心里发出了“哼哼”的冷笑声:“不就是午睡醒来,哭两嗓子吗?你瞧他们,跟天塌下来似的。”随即一股巨大的失落和愤怒感涌上心头,凭什么自己安安静静地坐在房间里好好读书写作业,却无人问津?他停下了手中原本写个不停的笔,头并不抬起,只是

    情感读本·道德篇 2020年9期2020-10-12

  • 明代初期土司子弟入监求学探析
    诏令土司选派优秀子弟入国子监读书学习,便是其中一项重要的举措。进入国子监读书的土司子弟被称为“土官生”。“土官生”与民生相比,享有更加优渥的学习条件与政策。土司教育历来是中国土司制度与土司文化研究的重要课题与领域之一。前辈学者从土司子弟进入诸如国子监等官学机构学习和土司地区儒学教育等方面,对土司教育展开研究,或将土司教育作为土司制度的重要组成部分展开讨论,认为土司教育对中央王朝加强对土司的有效管理,维护边疆稳定发挥了重要作用。或从土司教育对重塑土司地区文化

    贵州民族研究 2020年8期2020-09-25

  • 宋代『寒门出贵子』为何成为普遍现象
    4%。而唐朝寒素子弟的录取率却仅有15.9%。可见,宋朝的科举考试真正实现了“取士不问世家”,以至于有“寒门出贵子”的佳话。那么,宋代到底有什么样的环境和制度,以至于如此呢?一是以儒立国,整个社会崇尚知识,尊重读书人;二是科举面前人人平等,上至官宦子弟,下至乞丐,任何人皆可应试;三是废除推荐制度,以成绩定去留;四是完善考试制度,锁院、糊名、誊录并行,严防营私舞弊;五是试题灵活多样,重视考生的个人见解及致用能力;六是扩大录取名额,其中北宋平均每年大约录取36

    文史博览 2020年7期2020-09-17

  • 宋代“寒门出贵子”为何成为普遍现象
    4%。而唐朝寒素子弟的录取率却仅有15.9%。可见,宋朝的科举考试真正实现了“取士不问世家”,以至于有“寒门出贵子”的佳话。那么,宋代到底有什么样的环境和制度,以至于如此呢?一是以儒立国,整个社会崇尚知识,尊.重读书人;二是科举面前人人平等,上至官宦子弟,下至乞丐,任何人皆可应试;三是废除推薦制度,以成绩定去留;;四是完善考试制度,锁院、糊名、誊录并行,严防营私舞弊;五是试题灵活多样,重视考生的个人见解及致用能力;六是扩大录取名额,其中北宋平均每年大约录取

    文史博览·文史 2020年7期2020-08-07

  • 孩子,多亏有你
    心1金子哥听到金子弟的房间里传来“嗷嗷”的哭声,外公外婆爸爸妈妈一哄而上,拥进房间,探询情况。金子哥内心里发出了“哼哼”的冷笑声:“不就是午睡醒来,哭两嗓子吗?你瞧他们,跟天塌下来似的。”随即一股巨大的失落和愤怒感涌上心头,凭什么自己安安静静地坐在房间里好好读书写作业,却无人问津?他停下了手中原本写个不停的笔,头并不抬起,只是眼睛四下里扫描了一圈,发现手边正好有个水杯,里面满满当当地装着一杯水。他甚至没有经过大脑的思考,手就已经本能地伸了出去,“啪”,水杯

    风流一代·青春 2020年5期2020-05-20

  • 近代英国乡绅子弟教育与阶层变迁
    察社会变迁中乡绅子弟教育方式及其变化、概括乡绅子弟教育的特点,有利于从教育角度阐释乡绅阶层于英国社会结构中的特殊地位。乡绅阶层包括骑士、从骑士、普通绅士,也有郡乡绅与教区乡绅之别,乡绅在其子弟的教育上呈现出诸多的不同,中上层乡绅的子弟教育向贵族教育靠拢,小乡绅的子弟教育则与富裕约曼的教育相接近。一、骑士教育向知识教育的过渡英国乡绅与骑士关系密切,由军事骑士演化而来的骑士乡绅是乡绅阶层的最初成员。中世纪骑士主要为尽军事义务而存在,骑士教育以军事有关的训练为主

    辽宁师范大学学报(社会科学版) 2020年3期2020-03-03

  • 玉树生于阶庭
    太傅问诸子侄:“子弟①亦何预②人③事,而正欲使其佳?”诸人莫有言者。车骑④答曰:“譬如芝兰玉树,欲使其生于阶庭耳。”(選自《世说新语笺疏》,余嘉锡撰,中华书局1983年版)【注释】①子弟:泛指小辈,后辈。②预:关涉,关系到。③人:这里泛指长辈。④车骑:谢玄(343—388年),谢安之侄,东晋时期军事家、文学家。他死后被追封为车骑将军,所以又被人称为谢车骑。鉴赏空间芝兰玉树是人们对优秀子弟的美称,比喻德才兼备有出息的后代。在《咏雪》中,谢道韫一句“未若柳絮因

    初中生世界·七年级 2019年10期2019-11-25

  • 玉树生于阶庭
    太傅问诸子侄:“子弟①亦何预②人③事,而正欲使其佳?”诸人莫有言者。车骑④答曰:“譬如芝兰玉树,欲使其生于阶庭耳。”(选自《世说新语笺疏》,余嘉锡撰,中华书局1983年版)【注释】①子弟:泛指小辈,后辈。②预:关涉,关系到。③人:这里泛指长辈。④车骑:谢玄(343—388年),谢安之侄,东晋时期军事家、文学家。他死后被追封为车骑将军,所以又被人称为谢车骑。鉴赏空间芝兰玉树是人们对优秀子弟的美称,比喻德才兼备有出息的后代。在《咏雪》中,谢道韫一句“未若柳絮因

    初中生世界 2019年37期2019-11-13

  • Class Action
    youth打工子弟學校承载着外来务工人员子女的求学梦,却在不断发展的城市中步履维艰It’s still dark at 6:20 on a winter’s morning as parents drop their children off at Tongxin Experimental School’s green-painted gate en route to work. As the school’s basketball court fill

    汉语世界(The World of Chinese) 2019年6期2019-09-10

  • 如何实现从寒门学子到寒门贵子的华丽变身?
    通过教育实现寒门子弟的阶层跃升和命运改变产生了较大怀疑,但仍有很多寒门学子通过自身不懈的努力和社會适当的帮扶,也实现了和城镇学生一样的大学梦。可是高校的录取通知书也只是寒门子弟改写命运的敲门砖,要实现从寒门学子到寒门贵子的华丽变身,我认为他们还要在以下三方面努力:心神笃定,不为时惑;专业立身,不随大流;反哺社会,不忘初心。寒门子弟志存高远,静下心来学习,打造自身的硬实力,毕业后自可追逐梦想,在社会上实现人生抱负。寒门子弟只要牢记初心、回馈社会,自然就会焕发

    甘肃教育 2018年16期2018-10-10

  • 从文学大家范仲淹家训 看宋代士大夫的家国情怀
    纳名范仲淹在教育子弟问题上,一贯秉承他“不以物喜,不以己悲”的原则,要求子弟,不要计较个人得失,耍心系国家,有忧患意识。范仲淹是宋代名相,也是中国古代重要的政治家、文学家。他为官清廉,以忧国忧民的情怀享誉后世。其“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言,是对文彦博提出的“与士大夫共治天下”的治国理念的继承和发展,激励着宋代士大夫满怀责任感和使命感,积极参与国家和社会事务。范仲淹先忧后乐、为国为民的一生,被视为中国古代士大夫的楷模,同时他也治家甚严,教子有方

    北广人物 2018年31期2018-09-05

  • 张居正:为人正,家风正
    格治理家庭,教育子弟、家人遵纪守法,之间不无重要的关系。张居正出任的“内阁首辅”,相当于过去的宰相。张居正位极人臣,可以说是有权有势,在整个国家,除皇帝之外,他的权势最大,但他对子弟、家人要求却非常严格,教育他们要带头奉公守法,任何人不准自恃特殊,更不允许凭借他的权势做出违法乱纪的事来。当年,朝廷整顿全国的驿递。所谓“驿递”,即古代政府为供各地官员往来和文书邮递所使用的一种交通设施。整顿中明确规定:非公事,任何人不得随意使用政府的驿递。为了把这项整顿做好,

    祝您健康·文摘版 2018年2期2018-04-06

  • 农民工子弟题材小说创作述评
    现象。我国农民工子弟就是在这一过程中产生的。农民工子弟,指农民工的下一代。在我国政府文件及其他研究中,其还存在意思相同或相近的其他称谓,国务院办公厅《关于做好农民进城务工就业管理和服务工作的通知》(国办发[2003]1号)就将进城务工就业农民子女称为农民工子女,此外还有诸如流动儿童、流动人口子女、打工子弟、进城务工人员子女、城市二代移民等其他称呼。概念的不一致,源于对农民工概念应用的不统一。王泉根指出:“当今农民工子弟的生存现状,就个体身份与具体处境而言,

    长江大学学报(社会科学版) 2018年4期2018-03-19

  • 公平还是权贵
    案。科举考试中的子弟请托问题,由此被暴露出来。唐朝后期的重要政治现象从而进入历史的视野,而牛李党争也就此拉开序幕。有人后来揭发说,段文昌之所以揭发是因为他自己的请托没有被接受,而支持揭发的元稹等人也有自己的政治诉求。这是否属于政治斗争中两派人马之间的“泥水战”已经不清楚,但更清楚的事实是,在朝为官的子弟更有请托的机会,更有可能在科场竞争中占据优势。一时之间,子弟问题成为科举与政治焦点。科举制作为从社会上选拔政治人才的制度創始于隋炀帝,在唐朝大放光彩,尤其在

    领导文萃 2018年23期2018-01-10

  • 浅析高职院校农民工子弟生源心理健康教育途径
    了高职院校农民工子弟生源心理健康教育的三个途径:社会保障、学校关怀与家庭落实,以期对其面临心理健康问题得到有效解决。[关 键 词] 高职院校;农民工子弟生源;心理健康教育[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)35-0266-01近年来,随着社会经济结构的变化转型,高职院校农民工子弟生源就读率逐年提高。根据相关心理素质测试调查统计,高职院校中农民工子弟生源存在心理障碍的比例较高,容易沾染不良习气,甚至走上犯

    现代职业教育·中职中专 2017年12期2017-08-13

  • 张居正:为人正,家风正
    格治理家庭,教育子弟、家人遵纪守法,有重要的关系。张居正出任的“内阁首辅”,相当于过去的宰相。张居正位极人臣,可以说是有权有势,在整个国家,除皇帝之外,他的权势最大,但他对子弟、家人要求却非常严格,教育他们要带头奉公守法,任何人不准自恃特殊,更不允许凭借他的权势做出违法乱纪的事来。当年,朝廷整顿全国的驿递。所谓“驿递”,即古代政府为供各地官员往来和文书邮递所使用的一种交通设施。整顿中明确规定:非公事,任何人不得随意使用政府的驿递。为了把这项整顿做好,张居正

    祝你幸福·最家长 2017年5期2017-06-21

  • 张居正:为人正,家风正
    格治理家庭,教育子弟、家人遵纪守法,之间不无重要的关系。张居正出任的“内阁首辅”,相当于过去的宰相。张居正位极人臣,可以说是有权有势,在整个国家,除皇帝之外,他的权势最大,但他对子弟、家人要求却非常严格,教育他们要带头奉公守法,任何人不准自恃特殊,更不允许凭借他的权势而做出违法乱纪的事来。当年,朝廷整顿全国的驿递。所谓“驿递”,即古代政府为供各地官员往来和文书邮递所使用的一种交通设施。整顿中明确规定:非公事,任何人不得随意使用政府的驿递。为了把这项整顿做好

    祝你幸福·最家长 2017年4期2017-05-08

  • 《老炮儿》杂谈 ——“规矩”人的阶级抗争
    是表现当时的胡同子弟在当代面对着新时代的种种变化如何生存的一部影片。反映大院子弟与胡同子弟的影视作品有很多,从《与青春有关的日子》到《血色浪漫》,从《阳光灿烂的日子》到《本命年》。那个时代的“顽主”以这个群体鲜明的性格色彩给人们留下了极深的印象。不务正业、玩世不恭、讲求义气,拉帮结派的团体与帮派层出不穷。这其中,主要分为两个群体,以高干子弟为主的大院子弟和以平民后代为主的胡同子弟。大院子弟们在经历动荡混乱后大多依旧可以凭借着父母的关系进入了比较吃香的各行各

    黄河之声 2017年8期2017-01-28

  • “寒门子弟不宜当官”是在哗众取宠
    ,有必要厘清寒门子弟之于官场的关系,搞清楚谁是影响畸形化的关键变量。即便从统计学角度讲,做出“寒门子弟不宜当官”的判断也是不负责任的。一些人之所以愿意接受这种结论,只是因为被查出的高级别、轰动性的反腐案例中有不少寒门子弟。这是否就意味着寒门子弟为官非善类是大概率事件呢?并非如此。至少从公开资料看,我们很难掌握某一层级或全体官员中哪些是寒门、“富二代”或者“官二代”,进而也不能确定不同阶层贪腐者的比例问题。所以,“寒门子弟不宜当官”的判断是不严谨的,有哗众取

    领导文萃 2016年22期2016-11-21

  • 汉语亲属称谓“子弟”的泛化
    )汉语亲属称谓“子弟”的泛化宁馨(华中师范大学 文学院,湖北武汉 430079)通过分析汉语亲属称谓“子弟”的历时流变,详尽解释了“子弟”从并称型亲属称谓词“子弟1”词汇化为偏义型称谓词“子弟6”、由亲属称谓向社会称谓过渡的“子弟2”以及保留社会称谓词“子弟3、子弟4、子弟5”这三种路径,并运用语言学和文化学机制考察了“子弟”泛化的原因,从社会学角度揭示了“子弟”泛化的语用价值。汉语;亲属称谓;子弟;泛化一、引言“子”和“弟”,是古代汉语中两个分别表晚辈、

    安康学院学报 2016年4期2016-09-18

  • 围炉夜话(十五)
    父兄有善行,子弟学之或不肖;父兄有恶行,子弟学之则无不肖。可知父兄教子弟,必正其身以率子,无庸徒事言词也。【注释】不肖:不像、不如。庸:用。徒:白费。【译文】父辈兄长有好的行为,晚辈学可能学不像,也比不上;但是如果长辈有不好的行为,晚辈倒是一学就会,没有不像的。由此可知,长辈教晚辈,一定要先端正自己的行为才来率领他们,这样他们才能学得好;而不是只在言辞上白费工夫,却不以身作则。赏析父兄有善行,子弟不容易学,恶行却是学得很像。这是因为人的本性就像水流一般,下

    作文周刊·小学四年级版 2016年5期2016-04-18

  • 欲擒故纵
    褒突然把当地士族子弟召集到官府,说有要事相商。宾主落座后,他恳切地说自己初来乍到,对民风民俗不了解,希望得到帮助。说罢,冲客人深鞠一躬。刺史这么客气,一下子把士族子弟搞糊涂了。正在他们揣测这番话背后的含义时,韩褒转了话头:“大家都知道本地治安较差,我私下了解过,你们都是行伍出身,所以今后要仰仗诸位治理雍州。”接着他把雍州分为几十个片区,让士族弟子充当各片区的临时主管。并称,如发现盗贼而不捕获,按故意放纵论处。士族子弟一听,纷纷跪下,说这些年的偷盗、抢劫案件

    民间故事选刊·下 2016年1期2016-01-06

  • 北京市打工子弟小学现状调查及分析
    3次大规模的打工子弟小学“关门潮”,从鼎盛时期的200余所降至现在的117所。打工子弟小学的定位非常尴尬,其教育水平一般,无法在升学方面与重点小学,甚至无法与普通小学竞争。其次打工子弟小学多以民办为主,没有政府补贴,所以往往在学费方面却比公办小学多出几倍。而今的情况是,我国还未放开户籍制度,导致大部分非京人士的子女还无法就读于北京的民办高校。比起北京民办小学繁琐的入学手续,打工子弟小学在入学条件和手续这些方面却是十分简单。打工子弟小学多处于城乡结合部地区,

    小学科学·教师版 2015年1期2015-05-21

  • 社会责任视角下的图书馆为民工子弟服务研究
    下的图书馆为民工子弟服务研究吴黎敏福建卫生职业技术学院图书馆社会责任研究得到重视,表明图书馆人敢于承担自身使命,而为弱势群体服务更加凸显了图书馆人勇于承担社会责任。文章阐述了在当前社会背景下,图书馆为民工子弟服务的意义、存在的问题,并就这些问题提出了图书馆在社会责任意识强化前提下,为民工子弟提供服务的策略。图书馆 社会责任 民工子弟 服务随着中国经济的快速发展,中国的城市化进程不断推进。与此同时,流动人口的数量也在不断增加。根据第六次人口普查公布的主要数据

    海峡科学 2014年8期2014-09-04

  • 什么年代了,还有国企子弟“包分配”?
    服,一些大庆石油子弟正在积极备考——因为根据新政,大庆石油子弟不再像过去那样随时可以上岗,而是需通过委托培训一年的方式,择优录取。大庆油田职工给子女“包分配”,给人以时间倒流到30年前的隔世之感。作为一座因为石油而兴的城市,很多大庆人认为大庆只有两种工作:市政和油田,其他都是待业;而石油子弟回到油田工作,“就像回家那样理所当然”,因为那是“老子打下的江山”。子女顶替制度早在1986年就被国家明令废止,大庆油田却将此用人制度保留多年,令人匪夷所思。不合理的福

    晚晴 2014年6期2014-08-06

  • 怪 病
    尹文武村头高干子弟家总有一种医院才有的咸不咸淡不淡的味道,十分难闻,但这丝毫也不影响他的医疗生意。仿佛,寒冬腊月了,农活少了,村里的老人们可以歇口气,咳嗽几声了,也可以悠闲地跑跑茅厕,拉拉肚子。有意思的是,那些细娃嫩崽呢,也好像跟在大人屁股后头学模样——大人一咳嗽,小孩也咳嗽;大人跑肚拉稀,小孩也跑肚拉稀;大人吊盐水,小孩也吊盐水。王山民就是吃过夜饭才带着孙子在高干子弟家后屋里输液的,那个像衣架的专用输液杆拴着一老一少,就像树上拴的一头老牛和一头牛崽。少的

    山花 2014年3期2014-02-21

  • 杭州江干区:650万元改善民工子弟校办学条件
    50万元改善民工子弟校办学条件今秋开学前,杭州市江干区对区内3所打工子弟学校进行规范整治,全面改善办学条件,区政府为此投入6 5 0万元。据江干区教育局副局长费蔚介绍,作为杭州市主城区最后3所民办的民工子弟学校,区教育局将为他们提供免费的义务教育。“真是没想到,我们也能享受免费义务教育。”老家在安徽亳州的张云星,来杭州打工已1 0多年,听到这个消息,她高兴极了。

    中小学电教 2013年8期2013-08-15

  • 炫富子弟的消费观念教育
    71158)炫富子弟的消费观念教育张悦妍1,梁 广2(海南师范大学 教育科学学院,海南 海口 571158)炫富子弟已成为引人关注的一类人群,他们往往为了满足奢华享乐、追求符号的象征意义而进行“炫富”行为。这一现象的负面影响巨大,必须对其进行消费观念的教育。在教育活动中可运用实用性消费知识,发展其消费技能;锻炼其意志,在消费活动中主动提出问题、进行思考;实施情感引导策略唤醒其合理的消费情感,使炫富子弟在有意义的社会活动中取得的成就感取代“炫富”带来的心理满

    淮北职业技术学院学报 2011年6期2011-08-15

  • 两位师弟的怨仇里潜伏着社会分裂
    只能说明普通人家子弟上升的空间越来越窄,靠知识改变命运的可能性越来越小。看一下王鹏,他被保送读研究生,后因被举报取消,两年以后才通过考试,在甘肃省图书馆谋得一个职位。而他那位同学马晶晶,则顺利进入团市委,很可能不几年就是正科级、副处级,这样巨大的差别,只因为王鹏没有马晶晶那样有权势的父母。王鹏以及像王鹏一样的普通人家的子弟,那强烈的愤懑不平感,可想而知。回想到1993年我从兰州大学中文系毕业时,富家子弟、官家子弟和贫寒子弟的差别,远不如今天这么巨大,甚至可

    杂文选刊 2011年2期2011-05-14

  • 标点符号趣闻
    钱也可”。穷人的子弟来报名,他采用的是一种读法;富家的子弟来,他采用另外一种读法。同学们,你们知道他是怎样读的吗?[答案]1.下雨天,留客天。留我不?留。2.穷人的子弟来入学时,他的读法是:“无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可。”富家的子弟来入学时,他的读法是:“无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可。”

    语文世界(小学版) 2009年3期2009-04-10

  • 外来民工子弟数学学习的现状与对策
    11名,外来民工子弟25名,来自云南、湖南、贵州等12个省市,其中18名是本学期从外省新转来的。本学期开学前因父母离开兰溪到其他地方打工转走6名外来民工子弟。面对这样一群来自五湖四海的学生,我该如何开展数学教学活动,如何去教育他们,培养他们。为此,我采取问卷、访谈等形式对本班25名外来民工子弟开展调查,调查结果显示,外来民工子弟小学数学学习现状不容乐观,令人深思。一、现状剖析1. 数学重要性的自我认识很高“你觉得学习数学重要吗?”认为“非常重要”的占92%

    现代教育科学·小学教师 2009年2期2009-03-30

  • 江湖
    的剑。于是,少年子弟,十年磨剑,为了恩,为了仇,为了义,也为了爱。还有心中的一个梦,一个不在江湖的梦。人能逃离江湖吗?不能,因为江湖就在脚下。有一个人,把江湖放在了心里,啸傲。其实,他败给了江湖。那么,人能胜江湖吗?不能,这就似你不能胜自己的人生一样。终于,花开花落,花落花开,少年子弟江湖老。人似乎被江湖愚弄了,被自己的人生愚弄了。能不吗?人,始终是江湖人。埋剑深山,从此闲云野鹤,以为自己不再江湖余生,不在江湖了。其实,到死的那一刻,江湖耆老仍是江湖耆老,

    文艺生活·上旬刊 2008年5期2008-05-23

  • “青春都尉最风流,二十功成便拜侯”
    主,今所谓“高干子弟”也。暖为驸马,尝与公主争言,道其父“薄天子而不为”。公主恚,奔奏之。幸帝以“不痴不聋,不作阿家翁”解之。京剧《打金枝》演其事,周扬以为善处“内部矛盾”。青春都尉,二十封侯,此岂寻常百姓家能有!“二十功成”,所成何功?曰:斗鸡、走马、傅粉、吹萧——皆正己诗中所述也。郭暖骄横,未闻他长,唯朱之乱时,未从乱党,奔依皇上,以此位至太常。若唯知骄奢淫逸,贪贿不法,吾恐其祸立至,虽“高干子弟”亦未能苟免也。

    读书 1996年5期1996-07-15

  • 下乡锻炼日记选登/带着阶级感情办夜校
    多,尤其贫下中农子弟的积极性更高。他们五遍六遍地练习写生字,遇到不认识的字就来问我。那天上完课已十点多钟,有的回家以后还继续学习。贫下中农子弟刻苦的学习精神感动了我。我因为受资产阶级思想的影响较深,长期以来,对农民有不正确的看法。在开始讲课时,由于没调查研究,讲课脱离实际,有时他们听不懂,我不检查自己,反而责怪孩子们笨。这是缺乏贫下中农思想感情的表现。今晚上课,有的贫下中农子弟写字很认真,额上冒出了汗珠,我弯下腰给他擦去。有的学习有点吃力,我就说:“莫着急

    中国青年 1965年7期1965-08-20