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2023年24期
教育周报·教研版
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教研A
新课程初中英语探究学习的思考
小学数学课堂合作教学的有效实施
中职学校《基础会计》课程“学教评一致性”的实践研究
谈浅如何提高小学生阅读能力
高中物理教学中分层教学法的运用
短信
中职数学课堂教学中问题情境的创设
例谈基于主题意义探究的小学英语语篇教
教研B
基于双主互动的高中英语写作教学探究
以爱之名，幸福生活
小学数学教学中如何培养学生的数据意识
小学音乐教学中培养学生审美素养的实践研究
浅谈小学数学总复习之“步步反馈，逐层提高”复习法
培智小学语文教学中激发学生阅读兴趣的策略
提高学困生语文学习兴趣的研究
巧用留白，提高政治课堂教学效率
教研C
小学数学课堂学生动手能力的培养
改进作业呈现方式 改变学习兴趣
浅谈如何做好中小学数学的衔接
当代文化参与之“济源家乡文化”实践与研究
普通高中选课走班模式下的问题及应对策略
浅论英雄故事在小学智慧德育中的实践运用
把微笑带入课堂
教研D
基于学科核心素养的高中英语阅读教学实践与研究
相信相信的力量
子弹打木块模型
浅谈电化多媒体在物理教学中的应用
小学语文教育中爱国主义教育的实践与探索
用好初中语文综合性学习提升学生的核心素养
王现生推荐 用心耕耘 收获希望
浅谈在科学教学中加强学生自主性学习
教研E
新课程理念下学生综合素质的培养
中职计算机教学如何与时俱进
探究小学生数学问题意识培养的有效策略与研究
小学英语新课标的学习方法
初中语文群文阅读有效策略探究
小学数学趣味教学法的应用研究
小学班主任管理中的情感教育与学生发展研究
教研F
做有严有爱高素质的班主任
构建高效英语课堂，教师需要注意的问题
新教材高一数学“指数函数与对数函数”学生错题原因分析及反思型数学写作指导
基于积极心理学的高中化学课堂教学的研究
培养自信心，转化后进生
指向语用的分角色朗读策略初探
教研G
如何提高小学美术课堂中学生的创造性思维和实践能力
素质教育在语文课堂教学中的尝试
谈小学数学教学中的小组合作学习
如何上好中职计算机公开课
“双减”背景下小学班主任开展家校共育的策略探索
浅谈如何通过悦读活动提升学生的语文核心素养
注重科学实验教学 培养学生的创新能力
教研H
刍议新高考视域下高中英语词汇语篇教学
开放快乐体育，使学校体育“轻负高质”
混合式教学法在农村小学课堂教学中的应用
立足大单元教学提升教学有效性
《形状补间动画》教学案例
快乐游戏 益智健体
创设音乐情境 感受音乐之美
小学语文古诗文教学研究
小学语文与数学学科融合例析
