2019年11期
课外语文·下
语文论坛
- 让语文课堂充满激情
- 探讨分析信息化条件下小学生有效学习古诗词的方法
- 《三字经》对当代小学语文教育的启示研究
- 浅析小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
- 试论小学语文阅读教学的实效性
- 浅谈语文教学环节中幽默的运用
- 巧拓诗词，提升小学中年级学生表达能力
- 浅谈小学语文课堂教学中的有效合作
- 积极转化理答方式，构建智慧语文课堂
- 探讨基于核心素养的高中语文阅读思维能力的培养
- 小小课本剧，彰显大舞台
- 让“想象”在语文教学中戴着镣铐舞蹈
- 刍议如何让小学低段语文课堂富有“乐趣”
- 浅析童谣在小学语文教学中的作用
- 浅谈初中语文课堂教学方式转变的有效研究
- 浅思语文教学中预设与生成
- 刍议初中语文作文教学的实用性和创造性
- 浅析小学语文群文阅读的教学价值及策略
- 浅谈差异教学在小学语文课堂中智慧的体现
- 百画千声品诗境
- 策略性解读中学语文文本
- 浅析如何有效进行高中语文阅读教学
- 浅谈小学低年级语文字理识字教学的策略
- 以原则为经，以方法为纬
- 如何在初中语文诗词教学中培养学生认知能力
- 从《如梦令》看课内外有效衔接的小学古诗词教学
教材教法
- 《嘉阅节气》：小学语文节气主题课程内容的设计与开发
- 利用形近部件辨析提高识字教学成效的方法探究
- 说明文教学应“言”“趣”兼顾
- 小学语文课堂朗读教学有效性的思考
- 内蒙古地区蒙古族中学汉语文校本教材建设及中国传统文化传承研究
- “学讲案”在语文教学中的应用与思考
- 初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的构建研究
- 关注学生个体差异，有效实施差异教学
- 文化视野下小学语文识字教学的优化策略研究
- 解析初中语文古诗词个性化教学策略
- 小学低年级语文看图写话教学策略
- 丰富教学形式，提升高中语文阅读质量
- 让朗读展现语文教学的精彩
- 小学语文字词教学中形象思维训练的途径分析
- 初中语文教学中插图的运用探寻
- 详谈小学语文词汇教学策略
- 三维立体互动 提升识字价值
- 农村小学语文情境教学之动画情境应用探析
- 联结·唤醒·打开
- 试析初中语文课外阅读资源的开发与利用
- 小学高年级语文阅读教学的优化策略
- 语文核心素养视域下的高中宋词教学研究
- 高中语文分层教学要点探析
课改研究
- 基于新课改下小学语文阅读教学的改革与创新
- 思维导图应用于初中语文整本书阅读教学的实践研究
- 语文素养视角下“阅读+”能力培养的教育策略研究
- 基于提升写作能力的小学阅读教学策略研究
- 小学语文课堂情境教学对策研究
- 浅析新课程教育理念下的高中语文教学
- 温润心灵 滋养精神
- 新形势下中职语文教学方法的改革与创新探析
- 视听资源在初中语文作文教学中的应用研究
- 师生共读的聊书话题设计研究
- 新课标下高中语文核心素养教学策略探究
- 新课程改革下信息技术在小学语文课堂教学中的应用
- 初中语文教学中传统文化的渗透研究
- “同课异构”在《老王》教学课例中的比较运用研究
- 高三语文作文教学有效性探究
- 基于核心素养的语文课堂创新意识的培养
- 小学生语文自主阅读能力的培养策略研究
- 选课走班制度下高中语文课堂的分层教学
- 基于核心素养的小学语文读写结合教学探究
- 新课标下高中语文有效课堂教学方法的研究
- 小学语文识字教学策略研究
- 新高考下高中选课走班制实践研究
- 小学语文语用教学策略研究
- 合作探究学习法在小学高年级语文课堂中的应用
- 基于群文阅读的小学语文教学探究
- 聚焦小学语文核心素养的课堂实践
阅读与作文
- 聚焦教师文本解读，提升阅读教学实效
- 高中语文小说类文本阅读教学策略探析
- 在阅读中培养创新思维能力
- 小学语文课外阅读教学的实践探索
- 小学语文群文阅读实施现状与解决对策分析
- 以写促读，读写结合在整本书阅读策略中的应用
- 小学作文片段分类训练的探索与实践
- 少数民族地区初中语文教学中课外阅读初探
- 关于高考语文作文命题规律分析及创新性探讨
- 为学生播下美好的种子
- 流动儿童课外阅读提升之策略
- 小学中高年级语文课堂的阅读拓展策略
- 课外阅读在小学语文教学中的重要性
- 小学作文兴趣的培养方式探寻
- 浅说写作教学表达方式——议论
- 小学语文阅读与作文教学整合模式的探究
- 小学语文阅读与写作的契合途径分析
- 步步追问让阅读教学层层深入
- 批注式阅读在高中语文阅读教学中的运用
- 小学流动儿童课外阅读体系构建存在的问题及解决策略
- 小学语文拓展阅读教学的对策探析
- 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养策略分析
- 汇读，慧读
- 初中生整本书阅读的有效策略初探
素质教育
- 基于核心素养的小学低年段整本书阅读指导策略研究
- 影视资源与高中语文教学深度整合实践探索
- 浅谈中职语文教学中审美情趣的培养
- 基于文化传承的中华优秀传统文化在高中语文教学中的融合
- 拓展课外阅读，提高初中语文核心素养
- 高中语文古诗文教学中的传统文化教育探讨
- 大学语文教学中生命教育的渗透方法
- 依托多媒体技术 优化小学语文课堂
- 从一堂《道情》课谈多媒体在小学综合实践课中的应用
- 说说语文素养在课堂教学中的提升
- 小学语文核心素养的构成与培养路径
- 初中语文课堂教学应用微课的分析
- 高中语文教学中传承传统文化的思考
- 以人为本的小学语文教学策略浅析
- 经典诵读在小学语文教学中的实施策略探析
- 初中语文教学中渗透传统文化的措施思路构建
- 初中语文古诗文教学中传统文化的教育探讨
- 思维导图在初中语文阅读教学中的应用探析
- 增强观点意识 培育创新思维
- 基于传统文化的小学语文教学探究
- 互联网背景下小学语文教学优势探讨
- 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究