高校图书馆现代化与校园文化

2009-06-04 04:23尹钟华
学周刊·中旬刊 2009年1期
关键词:校园文化现代化图书馆

尹钟华

【摘 要】本文着重对高校图书馆工作现代化进行了探讨,从人的因素入手挖掘其内在关系,使高校图书馆在校园文化建设中的地位作用充分彰显, 力图阐明图书馆工作与校园文化的内在联系。

【关键词】高校图书馆 校园文化。

当前图书馆事业正在经历一场深刻的变革,处于一个由传统的图书馆向现代化图书馆转变的过渡时期,这个过渡是一个艰巨而复杂的过程,任重而道远。然而高校图书馆现代化的进程中,其图书馆的教育职能又将成为推动校园文化发展的动因,它本身既是校园文化的一部分,同时又支撑着丰富多彩的校园文化的展开。探究图书馆在校园文化中的地位和作用,对于我们进一步建设好现代化的图书馆,进一步开展校园文化活动,培养高校良好的教风,学风,积淀成良好的文化传统,将会产生深远的历史意义。

一、高校图书馆现代化与工作人员素质

图书馆是根据时代的要求而变化的,电子计算机等现代技术在图书馆的应用,使图书馆加工工作自动化,标准化变得简单化,联机网络的建设使人们从单调繁琐的手工劳动中解放出来,如果只靠传统的手工操作方式进行检索加工,难以满足客观发展的需求,由于文献量的巨增,使读者望洋兴叹,不知所措。作为高校图书馆工作人员必须适应读者结构和藏书结构,使以加工检索的时代进入以读者为主的时代。一些高校图书馆由于建立了比较完善的电子计算机系统,实行了合作采购、联机编选和流通服务,繁琐的手工劳动,由计算机迅速地完成,减少了重复劳动,节省了资金、人力、物力,使更多的馆员可以从事深层次的服务。

现代图书馆工作的对象是各种学科的文献和具有各学科知识读者,服务内容则从供应转向选择,加上现代化技术在图书馆的应用,其技术和设备比传统图书馆复杂得多。因此,高校图书馆人员的结构应是多层次、多学科、年龄和学历、知识等差异的结合。高校图书馆工作人员要具备一定的科学文化知识,成为信息社会专业知识的掌握者,每个工作人员都面临着承担为适应信息时代所要求的新任务。在科学技术发达的今天,只在不断地对科学技术人员进行继续教育,才能提高知识水平。只有馆员的专业知识和文化内涵不断提高,才能给读者创造出优雅的

学习环境,创造出适合广大教师和学生学习的舒适的学习环境和宽松的文化氛围。

二、高校图书馆在校园文化中的地位和作用

教师的备课和教学,学生的课外学习和知识巩固,科研课题的开展及学术交流的进行,很多情况下都是以图书馆作为空间场所和内在纽带开展的。因而图书馆理所当然地成为高校中最重要的文化活动中心之一。在图书馆里你可以与古代先哲们进行精神探讨和对话;在图书馆里也可与志同道合者实现心灵的交汇与碰撞。

课堂教学是培养全面发展的大学生的基本途径,是实现学校教育目标的主渠道,如果说课堂教学是学校教学的主要形式,那么图书馆则是课堂教学的延伸和补充,是内涵丰富、知识多样的“第二课堂”。任何一所高校的任何专业的课程设置与教学安排都不可能完全表达和囊括学生所必须具备的所有的相关知识、技能,特别是在我们有限的课堂教学时间内。由于课堂教学的时限,促使我们教育目标的实现必须依赖于“第二课堂”的全面开展,尤其需要图书馆加以补充。图书馆有丰富的文献资源,特别是信息网络形成的资源共享,具有信息的无限性。高校图书馆开展的阅读活动等其它形式的活动,更多的是思想的影响,它对学生的影响是潜移默化的,是其他教育手段所不及的。

现代化的高校图书馆无论在技术手段及工作人员的素养上,都将对大学生良好学习品质的养成起到至关重要的作用。

三、现代化图书馆如何为校园文化服务

校园文化活动和校园文化建设是高校文化氛围的集中体现,要把学生培养成符合社会发展所需人才,除了课堂教学、实验室操作外。更不能忽视图书馆这一重要阵地。下面分几个层面对图书馆如何支撑校园文化建设予以简要的阐释。

1.从图书馆信息资源优势出发,为校园文化建设提供支持

图书馆拥有丰富的文献信息资源,馆藏载体多样,种类繁多,是校园最主要的精神文化资源,能较全面地支持和服务于不同类型的校园文化,丰富的文献信息资源的支撑着校园文化的展开,影响着校园文化建设的总体发展和质量水平。因此,图书馆应该充分认识到文献资源建设对校园文化建设的重要性,在馆藏建设中不仅针对高校专业设置及学科发展、组织藏书,同时也要向校园文化建设的需求方向倾斜,建立适合人才培养目标的科学的优良的藏书体系,以此促进学生全面发展,推动校园文化活动的有效开展。

2.充分发挥网络信息资源为校园文化服务的功能

教育信息化是校园文化的基础,网络信息资源是教育信息化的重要内容,图书馆在校园网络信息资源中占有得天独厚的优势,电子阅览室发挥着重要的作用。图书馆应该充分认识到网络资源对校园文化的影响和冲击,认识到网络资源对大学生的心灵、价值观、和各种行为的影响,建立适合高校发展和教学、科研需要的网络信息资源,建设适合素质教育发展的网络信息资源,并能够净化校园的网络环境,提供一个健康、丰富的网络信息平台。

3.发挥图书馆的环境和设备优势

图书馆明亮的阅览室、书库和现代化的电子阅览室、多媒体报告厅等等,这些设施本身就是校园文化建设的重要的组成部分,同时又是校园文化建设的重要载体,为校园文化建设提供必要的技术和物质条件的支持。藏书丰富的书库可以诱发人们强烈的求知欲,优雅、安静的书库可以增强自律意识、开展自我教育,现代化的网络环境和设备,可以激发学生的强烈的创造意识和学习动机。图书馆可以利用静态的环境来感染人、塑造人,同时,还可以用动态的活动教育人,比如图书馆可以通过读书会开展一些读书活动,开展征文、演讲等活动,使人们在丰富的文化活动当中去丰富校园文化,同时也去感受校园文化,提高校园文化的层次。因此图书馆一方面要加强自身的建设,充分体现图书馆校园文化的内涵,同时,要不断地发挥环境和设备优势,为校园文化建设提供各种保障。

4、确立图书馆的教育地位,为校园文化建设服务

图书馆是高校的三大支柱之一,图书馆在高校中的教育地位举足轻重。随着信息化、网络化的发展,图书馆的教育地位更加突出,因此,我们应该充分认识到图书馆在校园中的教育地位,认识到图书馆的教育活动在校园文化中发挥的重要作用,紧跟时代的发展,使图书馆地教育职能更加突显出来。

探讨和研究高校图书馆的现代化发展与校园文化的关系,有助于推动校园文化的有机开展,特别是从图书馆现代化发展中寻找出与校园文化新的契合点,使高校图书馆传统的“藏书工作”、“读者工作”焕发出勃勃生机。同时将对校园文化建设起到推动作用,使校园树立起良好的学习风气,对大学生养成良好的品质具有十分重要的意义。

参考文献

①贺霞 数字化期刊在高校图书馆的应用与对策《情报科学》,2000(4)

②尹作庆 《学校文化建设琐谈》《教育参考》2005(2)

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