强化实验室管理与建设的探讨

侯晓莉 崔 茜 童学红 董晓敏 郝 刚*

首都医科大学基础医学实验教学中心机能实验室承担着临床医学、护理学、生物工程、中医学、药学及公共卫生等专业的机能学实验的本科实验教学、研究生实验教学及第二课堂等任务。针对教学任务繁重，实验设备增加的情况下，机能学实验课程进行了较合理的调整与增设，并且建立健全了机能学实验室的规章制度、注重仪器维护、强调实验环境，在工作实践中，对实验室管理进行了探索和尝试，收到了较好的教学效果。

1 强化实验室管理，保障教学质量

实验室的建设和管理是个系统工程，要从实验室管理制度创新入手，从细微工作做起，最终达到提高实验教学水平。针对学科的性质，做好实验室的规划及建立健全实验室规章制度[1-2]。

实验室内部的合理布局是做好实验室管理与建设的前题，机能学实验室根据专业的特点，经合理规划后，实验室内有专门放置小动物台的柜子、消毒灭菌专用区及配制实验药品专用区。学生的实验台以4人为一组，每组桌上有一套完整的动物实验常用的器具，并配有生理记录仪和电脑。虽然机能实验室承担着繁重的实验教学任务，但由于实验室设计布局合理，使实验室的利用率大大提高[3]。

为加强实验室的管理，机能实验室重视实验室档案的建立，包括设备技术、维修和运行档案。搞好实验室档案建设，是实验室活动的真实记录和反映[4]。在建立上述档案的同时，机能实验室还建立和完善了各项规章制度，逐步形成了科学化、规范化和制度化的实验室管理模式[5]。

2 注重设备管理，加强实验室管理与建设

实验室的装备与管理水平是高校教学水平的重要标志之一[6]。生理记录系统在机能实验中是非常重要的基本配置，动物实验中动物的机能和代谢变化必须依赖生理记录系统才能观察到。但记录系统使用后如果未及时检查计算机中的记录分析程序，将很难保证下一次实验课记录到准确的实验指标。因此，计算机软件的使用和维护对于初学者来说是很重要的一课。虽然每次用完记录仪都有登记，但学生往往没有这种意识，使用后就将用于操作记录系统的电脑关闭，或在使用的过程中用电脑做其他与实验不相关的操作。为了保证生理记录仪的使用效果，采用在每台记录仪张贴字条，提示“请按规定使用生理记录仪，关机前请检查电脑程序是否正常，如有问题及时报告”，简单的一句话起到了很好效果。

3 保持良好实验环境是实验室管理的重要环节

实验室是学校现代化装备的重要部位，也是学校对外展示自我形象的窗口。因此，保持实验室干净、整洁和良好的实验环境尤其重要。在做好实验室管理工作的同时，应注重实验室的布置安排，保持良好和有序的环境，同时反映出管理者对实验室重视的程度。干净和整洁的实验环境也能给学生带来愉悦的心情。为了给学生营造一个科学、文化氛围，除了将仪器和实验器材有条不紊地安排好外，在实验室的墙壁挂上激励学习的格言，在实验室的边台摆放室内植物。实验台的抽屉与柜子放置学生上课时的物品，每组的实验器材均放在实验台桌面上，避免书包等物到处乱放，造成书包与实验物品混在一起，给实验操作带来不便。实践证明，良好的实验环境对提高教学质量是有帮助的，能让学生体会到在干净、整洁和科学的氛围中做实验，要有严谨、认真和科学的态度，能增进学生学习的主动性[7-9]。

机能学实验课经常用到各种手术剪、手术刀、注射器及各种药品等，每次实验课所需实验器材较多，如何保持实验台整洁，是机能实验室管理工作的重点。在实验台上辅一层深色的粘纸，即使有动物血液或试剂滴洒在上面也不显眼，使用1个学期后可更换一张，保持实验台面的干净。每个实验组准备一个大手术器械盒，将所有手术器械放置在盒中，实验所用试剂放置在器械盒上方学生实验操作不易碰触到的位置，保证实验台的整洁、干净。

4 加强化学试剂的管理

机能实验室所用的试剂有一些属于化学危险品，易燃、易爆、有毒。在实验过程中，如不遵守操作规程，随意使用、放置化学试剂将会导致危险事故的发生和造成环境污染，而且有可能危及学生的健康和国家财产的安全[10]。实验室中化学试剂的管理应做到：①腐蚀性试剂放在塑料或搪瓷桶中，以防因瓶子破裂造成事故[11]；有毒品特别是剧毒品存放在专用的毒品柜中，建立领用申请、审批及双人登记签字制度，使用多少领多少；③使用毒性物质和剧毒物质时，根据试剂瓶上的标签说明严格操作，妥善称量、转移和保管。由实验技术人员进行配制，操作时配戴手套和口罩，并在通风橱中进行试剂配制；④学生在使用配置好的试剂时，有专门老师负责，按照实验所需领用，并指导学生正确使用[12-15]。

综上所述，加强实验室管理是上好实验课的基础，良好的实验室管理与实验课程的建设是提高实验教学质量的重要保证。机能学实验课程建设经过不断创新、调整，已收到较好的教学效果。

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