网球培训在我国的发展现状及其推广对策

□ 李慧（赤峰学院体育学院 内蒙古 赤峰 024000）

引言

体育学几千年来一直是支撑人类健康生活并减少病痛的重要科学技术，网球培训学则是体育学中不可分割的重要一环。随着当代体育学的大发展，网球培训学逐渐得到重视，网球培训理念与技术也不断得到革新。伴随信息时代的到来，现代科研水平与科研成果传播速度得以加快，医院可以较为方便地将最新的科研成果变为实际应用。在这样的背景下，传统的体育学网球培训技术也遭到了新型思想的挑战。网球培训就是新兴的网球培训理念之一。本文主要对网球培训在我国的发展现状与推广措施做出了探讨。

1、网球培训概述

为使网球培训水平逐渐跟上当代体育学的步伐，在网球体育学得到充分研究的基础上，网球培训的概念逐渐得到了提出与明确。它的目的是将最新的，最可靠的体育学科研成果，适时地应用于网球培训工作中的网球培训理念。网球培训的前提是网球培训人员应具有较为丰富的临床网球培训经验，且网球培训的过程已经得到病人的充分同意。网球培训是一套完整的、系统的网球培训方法，与以往经验性的、直觉性的网球培训方式有本质的区别。除此之外，它能有效地将现有的科学技术融入网球培训手段之中，从而以实践的方式使科研与体育学案例有机地结合在一起，有利于体育学研究的进一步发展。

我国引入网球培训观念的时间并不长，许多网球培训手段都处于尝试阶段。为提高网球培训理念在我国的发展效率，下文对网球培训在我国的发展现状以及推广对策进行了分析。

2、网球培训发展现状分析

2.1、受传统网球培训模式制约

长期以来，我国所采用的网球培训方式均为整体式网球培训，即以病人为中心的较为表面的网球培训方式。网球培训思想的引进，对我国传统网球培训思想造成了较大的冲击，并在一定程度上表现出了其合理性与科学性。然而整体式网球培训方式长期以来被网球培训人员应用，其思想已经在网球培训人员头脑中根深蒂固，网球培训人员本身并不愿意轻易地对这种思想进行改变。这也在一定程度上制约了网球培训在我国的发展。

2.2、网球培训人才水平及科研水平不足

我国网球培训人才素质的培养一直以来都没有得到相关部门的重视。网球培训工作被认为是体育学行为中最不具有技术含量的工作。这种错误的观念致使我国网球培训人才知识水平普遍偏低，许多开设网球培训专业的学校均为大中专院校，而高等级院校体育学院中，网球培训专业开设较少或就读学生较少。这也直接导致了网球培训人才知识水平较低、网球培训方向的科研项目一直难以得到开展。因此，能够胜任网球培训工作的在职护士人才较少。

3、网球培训在我国的推广对策

为提升我国网球培训行业整体技术水平，改变我国整体式网球培训理念的主导地位，下文对网球培训理念的推广提出了部分对策。

3.1、转变陈旧的网球培训观念

陈旧的网球培训观念与墨守陈规式的网球培训手段在很大程度上制约着我国网球培训的发展。因此，为提升网球培训理念在我国网球培训行业的推广力度，就必须从护士的网球培训观念入手，将其经验式的网球培训方式转变为与时俱进的、具备科学力度的网球培训方式。

3.2、增加人才培养与引进力度

我国网球培训人才就整体而言相对较少。为改变这种现状，相关部门应从以下三方面入手，提升我国网球培训人才数量。第一，对现有护士人员进行集中培训，使其充分理解网球培训的思维与理念，并结合较为普遍的网络技术，将网球培训付诸于实施。第二，在高校培养专业的网球培训人才，使其从理念上对网球培训这门科学进行重新认识，并在高校中得到相关专业的专门培养，进而成为优秀的网球培训人才。第三，从国外引进网球培训的专业人员，带动国内医院网球培训人员的网球培训实践，从而提高我国的网球培训水平。

3.3、建立专业网球体育学研究机构

网球培训依赖于准确的、具有实际应用价值的科研成果。因此，有必要建立专业的网球体育学研究机构，为网球培训构建理论支撑，从而使网球培训得到良好的实施。为了达到这个目的，不论是在高校、体育学研究机构或是普通医院，都应设立专业的网球体育学机构，对最新的科研成果的准确性、可用性进行评估，得到筛选过后的实际可行的体育学技术，为网球培训做好科学后盾工作。

4、结语

网球培训是近年来引入我国的新兴网球培训理念，它能有效从身体、心理及整体上对网球培训质量进行提升。本文在对网球培训进行概述的基础上，分析了我国引进网球培训理念以来，其在网球培训行业内的发展现状，并从观念的改变、人才的培养与引进以及科研机构的设立等方面对网球培训理念在我国的进一步推广提出了建议。成果有利于循环网球培训以及循环体育学在我国的合理发展，对于我国体育学水平的提高具有积极意义。

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