监管与疏导并重，治理全寄宿制学校校园欺凌

□海南省北师大万宁附中 吕龙

监管与疏导并重，治理全寄宿制学校校园欺凌

□海南省北师大万宁附中 吕龙

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行的是九年制义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏着一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，结合我校全寄宿制的实际，采取如下对策：

第一、校园巡查全方位。

每天值日领导三人和德育处干部、干事、保安一起，从学生晨跑开始，食堂就餐、课前早读、课堂纪律、晚自习纪律，直到学生熄灯就寝，每个地点，每个时间段都有人严防死守，秉持“安全大于一切”的理念，发现问题，及时汇报，及时处理，杜绝校园欺凌事件的发生。

第二，宿舍管理力度大。

作为全寄宿制学校，校园欺凌事件最容易发生在学生宿舍。学校为加强宿舍管理，成立了学生公寓管理中心，全面负责对宿舍生活老师、住宿学生的管理。每栋宿舍的楼道两侧都安装了监控装备，宿管中心的干事随时保持监控，发现问题苗头迅速处理。建立起各层次、全天候的巡查制度：常规巡查由宿舍生活老师负责，24小时不间断，宿管中心负责监督考核他们的工作；各班班主任每天必须深入宿舍巡查；成立了学生自主管理中心，每栋楼设栋长1名，每层楼设楼长1名，各层楼的宿舍长轮流值班巡查。通过巡查，及时发现问题，处理学生之间的矛盾，把校园欺凌扼杀在萌芽状态。

第三，安保工作精益求精。

一是对外来人员严格盘查，和校内接待人员通电话后，登记相关信息，方可入内，并且佩戴学校临时专用访问牌。二是学生中午下课和晚上下自习后，安保人员逐层逐教室督促学生离开，关灯锁门。三是安保人员24小时校园巡逻，重点巡查晚上路灯照不到的地方。发现有欺凌时，当场制止。四是安保人员配备了相应的器械，杜绝校外人员来校挑衅滋事。

第四，法制教育进校园。

学校聘请了法制副校长，先后多次聘请法院、检察院等领导和专家来校给学生讲授关于法制安全教育方面的知识，多次举行法制文艺进校园演出活动，经常开展法制与安全方面的教育，在全校形成了良好的舆论氛围，同时也使学生学会了自我保护。

第五，心理教育深入开展。

学校建立了以国家二级心理咨询师何蕾老师、教育心理学研究生毕业、国家三级心理咨询师吕龙老师等专职心理教师和一批兼职心理教师的师资队伍，针对寄宿制学校学生的特点对学生进行专题讲座和个别辅导，纠正学生的错误认知，引导他们正视自己，接受自己，悦纳自己，做健康快乐的人。

第六，特殊学生建档转化。

学校建立了有校园欺凌倾向的学生档案，定期开办文明素养培训班对他们进行校纪校规、文明礼仪等知识培训，每位学生安排一名德育辅导老师，负责对他们进行转化教育。同时定期与家长取得联系，指导家长加强对孩子的教育，发挥家校合作教育的作用。