高校特殊学生群体思想和行为特点研究*

2016-03-19 11:37单中元史伟辽宁科技大学辽宁鞍山114051
高教学刊 2016年13期
关键词:类别高校

单中元 史伟(辽宁科技大学,辽宁 鞍山 114051)



高校特殊学生群体思想和行为特点研究*

单中元史伟
(辽宁科技大学,辽宁 鞍山 114051)

摘要:近些年,高校特殊学生群体问题逐渐凸显,现已成为高校学生教育管理部门不容忽视的重要问题。他们中的大多数都比较容易产生异常的思想和行为,这不仅不利于学生自身的健康成长,在一定程度上也直接影响到了高校的人才培养质量。密切关注这些高校特殊学生群体,有针对性地解决他们身上存在的问题,是高校学生教育管理部门面临的重要任务。

关键词:高校;特殊学生群体;类别;思想和行为特点

一、关于高校特殊学生群体的分类

高校特殊学生群体是指那些在家庭、生活、学习、心理、生理、行为等方面处于弱势或出现严重问题的非正式学生群体。在日常学习生活中,这些学生在思想、行为方面通常表现出有别于普通同学的不良特征,这不但不利于学生自身的健康成长,也直接影响到了高校的人才培养质量。就类型而言,高校特殊学生群体主要包括以下七大类:

1.经济困难学生群体,主要是指那些由于自身家庭经济困难,无力支付或完全支付学费和生活费的大学生。这类学生在高校学生中所占比例较大,人数颇多,已经引起了国家、政府、社会、高校的高度重视。为了让每一位经济困难学生都能够顺利地完成学业,在党中央和国务院的高度重视下,我国建立健全了以“国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、特殊困难补助、学费减免和‘绿色通道’等多种形式有机结合的家庭经济困难学生资助政策体系”[1],从而确保了每名学生不因经济困难而辍学。

2.单亲家庭学生群体,主要是指因父母离异或父母一方死亡等因素造成的长期与单身家长居住的大学生。近二十年来,由于我国离婚率的逐年迅猛增长,“我国高校中单亲家庭大学生的数量已相当可观”[2]。由于父母离异或缺位往往会对学生的人格形成、思维方式、学习成绩等方面造成不良的影响,他们中很多人非常要强、学习成绩好、生活自理能力强,但也有部分人因受家庭因素的影响而无法走出困境,进而出现不良的心理和行为,不仅影响到了学习成绩还影响到了自身的健康成长,非常应该予以关注。

3.学习困难学生群体,主要是指学习成绩较差、挂科较多,在学习上存在一定问题或困难,需要通过有针对性的教育教学措施予以帮助和矫治的学生群体。他们学习困难成因较多,有的是因为地域差异导致学习基础差而跟不上的,有的是因为上大学后过于自我放纵而出现严重挂科的,还有的是因为对专业不感兴趣出现厌学情绪而无心向学的,还有个别是因学习方法不当无法适应大学自主学习方式而出现严重挂科现象的等等。这些学生主要表现为学习成绩较差、挂科多,靠自己已经一时无法完成学校规定的学习任务,需要采取必要的措施予以帮扶的学生群体。

4.网络痴迷学生群体,主要是指整日沉迷于虚拟的网络世界,无心向学,为了上网聊天、打游戏等经常旷课而无法自拔的学生群体。可以说,网络痴迷学生群体在高校学生中占有相当一部分比例,高校中很多自控能力较差的同学都整日沉迷于网络世界而无法自拔,从而影响了自身学业和身体健康,其中有部分学生甚至因为过度痴迷于网络而被迫降级乃至退学。当前,网络痴迷已经成为了“学习杀手”,它不仅夺走了很多大学生的学习成绩和良好行为习惯,更夺走了很多大学生的远大志向,同时也对大学生的身体健康造成了隐性地伤害,学生网络痴迷已经成为了高校思想政治教育工作者和学生家长较为忧心的一个重要问题。

5.心理不适学生群体,主要是指心理存在各种问题的学生群体。近些年来,高校大学生心理问题日益凸出,并呈上升趋势。随着社会的快速发展、生活节奏的加快和各种压力的增大,很多大学生在面对学习、生活、交往、情感、就业等方面的压力时由于心理素质脆弱、心理承受能力和抗挫折能力低下或多或少都出现了某些心理不适,有部分大学生由于无法及时进行自我调节而出现了心理疾病,严重影响到了自身正常的学习和生活,对于这些学生急需进行及时、正确、有效地心理干预和疏导。

6.违纪学生群体,主要是指因违反校规校纪而受到纪律处分的学生群体。对于这类学生及时、适当的纪律处分是必要的,但后续的正确教育和引导更是必不可少的。由于学生工作事务性工作多而繁杂,会牵扯辅导员大部分精力和时间,很多辅导员在做好日常工作的同时有时确实会忽视对违纪学生的教育和引导,而后续正确的教育和引导对于违纪学生日后的健康成长和发展却又是非常关键的。及时、正确、有效地教育和引导会使违纪学生深刻认识自己曾经犯下的错误,会使这些学生能够真正地引以为戒并改过自新,对于这些学生日后的健康成长成才也会起到重大的促进作用,但相反如果对违纪学生处理后不闻不问、听之任之,个别学生会一蹶不振甚至会继续犯错误成为难以管理的对象。

7.家庭出现重大变故学生群体,主要是指家里突然遭受重大自然灾害或父母出现离异、重大疾病、死亡等等的学生群体。这种家庭的重大变故对学生的心理打击无疑是巨大的,也是考验他们意志力和心理承受能力的关键时刻,此时他们最需要的是关心、帮助和及时地心理疏导。如果这些学校、老师都做到了,这个学生可能就会向以前一样正常地学习和生活,否则个别学生会因为受不了这种沉重打击而整日消沉乃至一蹶不振。就实际而言,对于这类学生群体有时也恰恰是某些老师最容易忽视的,希望予以更多地关心和关注。

二、高校特殊学生群体的思想和行为特点

(一)易于自闭,喜欢独来独往

易于自闭、喜欢独来独往是高校各类特殊学生群体普遍具有的一个特点,具体表现为易脱离集体、不愿与他人交往、整日沉迷于自己的世界。由于处于特殊的年龄阶段,多数大学生的思想和心理尚未完全成熟,抗干扰和自我调整能力较差,他们中有很多人容易受自身或外界因素的影响而产生巨大的思想或心理波动进而出现异常的思想和行为变化。现在的大学生多数为独生子女,他们普遍自尊心强、自制能力弱、心理承受能力和自我调整能力差,易于受某些因素的影响而出现思想和行为上的变化。高校各类特殊学生群体因自身或家庭原因在某些方面或多或少都存在一定的问题,他们普遍自我保护意识强烈,不愿意主动与周围同学进行交往,自己的事情更不愿意让周围同学知道,他们害怕来自周围同学的过度关心、异样的目光或言语嘲讽,在这种思想和心理状态的作用下,久而久之多数高校特殊学生群体学生易于性格变得孤僻,进而出现自闭情况,从而喜欢独来独往。

(二)易于悲观,容易自暴自弃

易于悲观、容易自暴自弃也是高校各类特殊学生群体比较容易出现的一种现象。由于高校各类特殊学生群体所处的特别境遇,他们中有很多人由于自我调整能力较弱、心理承受能力和意志力不强,在困难和逆境面前他们很容易出现境遇性悲观情绪,对未来丧失信心和对人生失去希望。如果这种悲观情绪得不到及时、有效地排解和干预,久而久之这种情绪会影响这些学生以后的正常学习和生活,严重了势必会使这些学生出现自暴自弃的想法和行为,在困难和逆境面前低头认输乃至甘于堕落,进而严重地影响到这些学生以后的前途、发展和健康成长成才。

(三)自我保护意识强烈,过于敏感多疑

“高校特殊群体大学生大都自我保护意识强烈,比较敏感、多疑”。[3]自我保护意识强烈、过于敏感多疑是高校各类特殊学生群体普遍具有的另一特点。由于自身或家庭因素的影响,使得高校各类特殊学生群体学生与普通学生相比自尊心和自卑感变得极强,他们内心特别害怕周围同学提及自己的缺陷,这会让他们在同学面前产生严重自卑感,感觉低人一等,自尊心会严重受挫。在这种意识的强烈驱使下,多数特殊群体学生自我保护意识会变得异常强烈,他们害怕别人撮伤自己的痛处,害怕别人异样的眼光,他们对涉及自己的事情会非常敏感,而且有时总爱把简单的问题复杂化,总在猜测别人说话的另一层含义,以致于别人一句好话或者无心的话,一个随意的动作或眼神,在他们那里都会产生误解,这种不良的心态客观上促使他们对周围人都报以怀疑的态度,在一定程度上造成了他们人际交往方面的困难。

(四)对自身缺乏正确认识,自我约束和调整能力较差

认识影响抉择,抉择影响命运。对自身缺乏正确的认识,不能做出客观评价,经常只能看到自己身上的缺点,却常常忽视自己身上的优点和潜力,做事情缺乏自信,心理承受能力和抗干扰能力较差是高校各类特殊学生群体普遍存在的一个问题,也是高校各类特殊学生群体出现各种问题的根源所在。此外,自我约束能力和调整能力较差也是高校各类特殊学生群体身上普遍存在的一个典型问题。自我约束能力和行为调整能力差尤其体现在学习困难学生群体、痴迷网络学生群体和违纪学生群体身上,也正是由于这三类学生群体学生多数缺乏足够的自我约束、控制能力和行为调整能力,才导致这三类群体学生身上问题频出,以致于纠正起来非常困难。而心理调整能力差则主要体现在经济困难学生群体、单亲家庭学生群体、心理不适学生群体、生理缺陷学生群体、家庭出现重大变故学生群体身上,从这几类特殊群体学生身上暴露出来的问题看归根结底总结起来就是自我心理调整能力差以至于影响到他们对自身、对事物的正确判断。

参考文献

[1]国家资助家庭经济困难学生政策体系[EB/OL].教育部门户网站——MOE.GOV.CN.

[2]姜丹,庄郁馨.单亲家庭大学生心理问题研究[J].人民论坛,2011(1):190-191.

[3]吴文兵.论新形势下特殊群体大学生的教育管理工作[J].思想教育研究,2007(4):52-53.

史伟(1981,11-),男,汉族,河北保定人,讲师,辽宁科技大学应用技术学院团委书记,研究方向:高校特殊学生群体问题。

中图分类号:G640

文献标志码:A

文章编号:2096-000X(2016)13-0021-02

*基金项目:本文是辽宁科技大学思想政治教育实践创新专项基金“高校特殊学生群体教育管理研究”的研究成果。

作者简介:单中元(1982,1-),男,满族,吉林白城人,副教授,辽宁科技大学材料与冶金学院团委书记,研究方向:高校特殊学生群体问题。

Abstract:In recent years,the problem of special student groups in colleges and universities has gradually become more and more prominent,which has become an important issue that can not be ignored in the education and management of college students.Most of them are more prone to abnormal thinking and behavior,which is not only not conducive to the healthy growth of students themselves,to a certain extent,but also directly affect the quality of college personnel training.Paying close attention to the special group of students in colleges and universities,to solve their problems,is an important task for the education and management of college students.

Keywords:colleges and universities;special student groups;categories;characteristics of thinking and behavior

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