微信对高职思政教育工作的影响及对策分析

杨丽敏

（湖南省益阳市工艺美术职业学院,湖南益阳413001）

微信对高职思政教育工作的影响及对策分析

杨丽敏

（湖南省益阳市工艺美术职业学院,湖南益阳413001）

微信，这种手机客户端对人们的生活带来了极大的改变，可以说，我们已经进入了“微时代”。微信，是由腾讯公司于2011年开发的，它以及自身独特的自由性和便捷性吸引了广大手机用户，在青年学生中更是受到了青睐和热捧。青年学生利用微信可以进行广泛的交友，这极大的满足了他们的交际需要，同时，微信也使他们接收的信息更加灵活与快速，给他们的生活带来了乐趣。但是，微信对传统的高职思政教育工作也造成了一定的冲击，如何利用微信更好地实行高职思政教育工作，这是一个值得探究的问题。本文立足于高职思政教育工作的重要性，在微信对思政教育工作的影响上进行探究，试图寻找一定的对策。

微信；高职；思政教育；影响；对策

一、高职思政教育工作的重要性

高职学生的思政教育工作具有极其重要的现实意义，思政教育对于学生的世界观、人生观、价值观的塑造有着促进作用。高职思政教育工作对于国家、社会以及个人都起着至关重要的作用，对此，我们要有一个深刻的认识。

（一）贯彻国家思想

思政教育工作就是对学生的思想以及品德方面进行一定的引导，在思政教育中，体现着国家对人才培养的要求和目的。在高职学生的思想政治教育工作，对于国家的路线、方针、政策进行一定的了解和学习，这有助于深刻而全面的了解我国的战略思想，青年学生对国家思想有了一个认识，那么这有助于国家思想的贯彻和落实，减少在社会实践中的阻力。一个人的思想不能仅仅是单一的，应该是多元化的，国家的兴亡与每个人都是紧密相连的，因此，学生应该学习国家思想。

（二）维护社会和谐

一个人有先进的思想意识，才能拥有一个令人羡慕的行为举止。在高职院校中，学生接受了先进的思政教育，他在现实生活中知道把握做事的分寸，知道哪些是可为，也知道哪些是不可谓，这对他们的行为形成一种潜在的规范。高职院校的学生走出校门时，在社会上，他们也会遵循一定的道德规范和法规法则，他们就不会做出违法乱纪事，减少对社会的危害，从而形成社会的稳定。学生们自己不会做出破坏社会和谐的事，同时还可以感染身边的人，形成一种和谐人际。

（三）促进个体发展

一个人的健康发展离不开正确的思想作指导。高职院校的学生，虽然已经基本属于成人，但是他们的思想仍然不是很成熟，他们的价值观仍然存在一定的不足之处，他们还缺乏实践的磨练，他们特别容易受到外界不良信息的诱导。如果他们没有正确的思政教育，他们思想可能产生偏离，这容易把他们引入歧途。高职院校的思政教育工作，可以使他们接受正确的思想指导，特别是在当代社会，竞争日益激烈，形成了正确的思想意识，这有助于他们更好地立足于社会。

二、微信对高职思政教育工作的影响

微信，它具有极强的时效性，它对人们的生活形成了巨大的改变。在高职思政教育工作中，微信也同样造成了重要影响，因此，我们应该用一个辩证的观点去对待微信对思政教育工作的影响。这种影响是一把双刃剑，它既有机遇，同时也存在挑战。

（一）机遇

1.丰富思政教育手段。微信在2012年面世以来，个人和企业都可以打造以及微信以及微信公众平台，实现和特殊群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。2年时间不到，微信的用户已经超越3亿，传统的报纸、广播、杂志等媒体也开始考虑微信公众平台的开发和利用，进一步加强媒体的影响。随着智能手机在学生族群中的普及，校园中的“低头族”越来越多，学生希望通过手机终端来查询成绩，缴纳网费、水电费，看看段子，了解新闻等。作为一种新兴的客户端，它可以利用图片、视频以及语音进行实时的交流，对于一些公共性的问题，可以进行群聊和广泛的参与讨论，在人们的生活中占据了重要地位，丰富了人们的社会生活。微信在思政教育方面，它作为一种教育的手段，突破了传统教育手段的缺陷，它可以对学生的思想进行引导。在微信上进行思政教育，可以抓住人们猎奇的心理，人们对于一些时政热点给予自己的评价和观点，提高广大群众的参与度，而不是仅仅依靠课堂的传授。

2.提高思政教育效果。现在的学生只要下载微信，关注学校的微信公众平台，通过幽默、轻松的语言，便捷的框架，吸引师生，就可以起到思政教育春风化雨、潜移默化的功能，克服目前在校园文化建设和思政教育中的资金短缺、效果不高的问题。而在传统的思政教育工作中，更多地是依靠一些人员的传播，在高职院校中，学生获得思政教育主要是依靠教师的讲授，教师的讲授往往比较单一，这无法满足学生们的兴趣发展需求，因此，思政教育工作的效果往往不尽如人意。而微信上思政教育，这种思政教育形式的方式比较隐蔽，让人们潜移默化的接受，这可以提高思政教育的效果。另外，很多人认为思政教育工作是远离人们的，只有一些工作者才能接触，但微信可以提高人们的参与意识，从而有明显的教育效果。

（二）挑战

1.冗杂信息容易迷惑。在微信这个思政教育平台上，由于信息的复杂化和多样化，很多人并不能接受到满意思政教育。思政教育工作本身是一个严肃的活动，它旨在指导人们的思想，形成正确的价值观念，但是，在微信上，每天每时都有大量的消息进行自动推送，这些消息可能让人无法辨别真伪，这有可能造成人们的上当受骗，或者更加严重的可能让人们形成错误的思想或者是价值观，这容易让人形成迷惑，无法搞明白事实的真相。

2.缺乏有效管理机制。微信是腾讯公司开发的一种软件，这种软件的控制权在腾讯管理人的手上，而不是由一些正规人员或者是正规机构进行有效管理，这就使微信的管理机制欠缺。在微信上进行思政教育工作，首先，这种方式没有一种有效的管理机制，这就可能让一些不法分子趁机而入，他们可能宣传一些错误的思想，例如，台独分子可能鼓吹群众两个中三、基于微信促进高职思政教育工作的对策

国的思想，他们这些错误的思想不能得到管理和遏制。其次，微信上的思政教育也缺乏有效的监督，没有人为其实时监督。

在微信普遍的今天，微信它的确满足了人们的交往需要，它有一定的存在价值，对于微信，我们应该有一种比较全面的观念，应该趋利避害，克服微信的弊端，发挥它的优势为思政教育工作做贡献。下面探讨基于微信促进高职思政教育工作的对策。

（一）实行有效监督

微信进行思政教育就必须进行一定的监督。这是基于以下两点，第一，这是基于思政教育的重要性而言的。思政教育对于高职院校的学生的发展有着积极的促进作用，正确的思政教育是他们正确思想形成的关键因素，对于思政教育必须重视。第二，这是基于监督的意义而言的。微信如果没有一定的监督，这就容易造成微信思政教育的流失。无论是国家还是社会，对于微信上的思政教育都应该进行监督，确保他们真正提供优秀的思想教育。

（二）打造优秀师资

学生在学校的思政教育工作离不开优秀的教师，同样，在微信上进行思政教育，这也离不开优秀的师资。在微信上进行思政教育，教师可以自己注册微信号，随时为学生们传播一些先进的思想观念，这有助于发挥教师的引导作用。另外，高职学生在课堂上接受思政教育时，教师应该自身拥有比较先进的教育思想，同时对学生进行思想引导，不是仅仅传授课本上的思想，教师也应该对一些时势问题给与自己中肯的观点，并对学生在接受微信思政教育时给予建议。

（三）提高辨别能力

在微信上实现实时的思政教育，这不仅仅需要社会以及学校的努力，这在一定程度上还需要学生自身的努力。作为一名在微信上接受思政教育的接受者而言，学生还应该提高辨别是非的能力，对于一些思政教育应该有自己的观念和看法，而不是囫囵吞枣的全部接受。微信上的思政教育思想比较混杂，对于一些信息，不能盲目跟随或者是转发，要对思政的教育思想进行甄别，这样既能防止错误思想的侵害，又能提高我们的鉴别能力。

（四）统一口径，形式多样

高职的思政教育工作是一项十分重大的工作，这不仅仅对于青年学生的发展有着重要的影响，同时，对于国家或者是社会都具有深刻的作用。微信，它以其自身独特的优势占据着重要地位，如果思政教育工作与微信得到一个完美的结合，这将是思政教育工作的一个重大突破。作为一个思政教育的工作者，在多年的教育中一直不断进行探索，试图为我国新型人才的培养提供更广阔的发展空间。

[1]丁千容,金初扬.微博对高职思政教育工作的影响因素分析[J].课程教育研究(上期)，2012，(03).

[2]曾永强.微信对高职思政教育工作的影响及对策分析[J].经营管理者（上旬刊），2015，(11).

杨丽敏(1984-)，女，汉族，湖南衡阳人，硕士，湖南工艺美术职业学院讲师，研究方向：大学生思想政治教育与就业创业教育。