新高考背景下提升高中政治学科魅力的探析

潘立斌

摘 要：2014年9月，上海、浙江率先进行了新高考改革，这是继2004年新课改以来在我国教育领域发生的又一项重大变革。高考改革对高中政治的教育教学必将产生深刻的影响，对政治教师也会带来巨大的挑战，必须迎难而上，用行动提升政治学科的魅力。

关键词：新高考；高中政治；学科魅力

2014年9月4日国务院出台了相关的《高考考试招生改革方案》掀起了高考改革的新浪潮，高考制度的改革对政治科目的调整，对政治教师是严峻的挑战。首先，政治教师的地位受到挑战。在文理不分科后，政治变成选考科目，但据上海和浙江两地考生的选考情况来看，政治学科的选考人数排在了最后，重视程度进一步降低，政治教师的地位在下降。其次，教师的教学能力受到挑战。学生通常会选择自己的优势学科参与高考成绩的计算，而学生对政治学科的选择与否直接决定了政治教学在高中阶段的实施情况，所以，为了吸引学生在高考时把政治作为报考科目之一，政治教师必须进一步提高自身的教学能力。再次，教师的教学观念受到了挑战。考试成绩在以往的政治教学中是最为重要的一部分，所以教师更加注重于学生对知识点的掌握，从而忽视了学生学习的兴趣。高考改革后，政治教师首先要千方百计调动学生的兴趣，让更多学生选考这门课，才能为自己赢得生存的空间，所以，政治教师的教学观念也要随之发生变化。

针对高考的新一轮改革，为了能更好地适应其对政治学科的调整，政治教师必须采取相应的策略。

一、以知识为依托培养学生能力

在传统政治教学中，更多是在宣讲，硬性“灌输”的“填鸭式”教学方式，而学习方式主要就是背。而现在的高考已不是停留在背会了就能把题答好的水平，更多是对学生能力的考查。这就要求改变硬性“灌输”的“填鸭式”教学方式，把学生从被动学习、死记硬背、机械训练中解放出来。通过发挥学生的主动性去探究和发现知识，真正让学生的思维动起来，培养学生的参与能力、表达能力、思辨能力，使师生都能成为课堂的参与者、合作者，政治学科的教学才有生机、活力可言。

二、充分关注学生共建和谐课堂

现代课堂教学倡导“以学为主，以生为本”。学生是学习的主体，只有把学生的积极性调动起来，使他们参与课堂，才会有利于他们的发展。教学中要想促进学生的发展，就必须關注学生，以学生为中心。记得在我校的“聚焦课堂”活动中，来自上海的秦书珩老师在评课中讲了自己的一段故事，因为自己名字中有个“珩”字，当学生时，许多老师都怕念错，几乎没有老师提问他，使他感觉自己不被重视，从来都是课堂的旁观者，久而久之自信心也减了不少。正是因为这种感受太深刻了，等到他当老师以后就决心关注每一个孩子，给每一个孩子参与、提问的机会，使他们真正成为课堂的主人，才能使老师不再是孤独的演奏者，才能使课堂响起动听的交响乐。

三、善于分析学情，教学回归生活

每个学校都有自己的校情，学生的知识层次、生活状况也各不相同，这就要求教师在备课的过程中要做好学情分析。在我校组织的一次教师培训中，专家要求老师做《消费及其类型》的课时设计，好几位老师都以买车或卖房贯穿整堂课，但专家一针见血地指出，目前育才中学的绝大多数学生的家庭根本没有达到买车、买房的消费水平，举这样的例子只会增加学生的自卑感，根本达不到教育学生的目的，而其中一位年轻教师所列举的学生在校园刷卡消费的案例，与学生生活贴得最近，得到了专家的一致好评。可见，教学中对学情的分析尤为重要，它将直接影响教学目标的完成，甚至决定本节课的成败。

四、满足学生所需，做到与时俱进

马克思说过：“理论在一个国家的实现程度，决定于理论满足这个国家的需要程度。”理论如此，政治课当然也是如此。不能一概说政治课不受欢迎，而是要看我们的教学内容是否符合学生的精神需求。在平时的教学中，当提到最新的时事，学生的头都抬得很高，听得很认真，说明大部分学生还是非常喜欢关注现实生活中的热点问题，说他们厌恶思想政治课，只能说他们厌恶的是空洞的说教和没有时代气息的内容。这就要求政治教师不能一心只教圣贤书，两耳不闻窗外事，而要拓宽教学视野，密切关注国内外的时事，将时政热点、现实生活与课本理论紧密结合起来，才能为政治课增添活力。

五、联系现实状况，解决“信”字问题

古人讲：亲其师，信其道。学生也只有信其道，才能善学、乐学。政治学科给一些人留下的印象是：理论性太强，内容空洞。究其原因是教师在授课时，过于回避现实，理论严重脱离了实际。来我校开讲座的一位上海老师提到这样一个案例：她去一所学校听课，沿途的居民楼上挂了两条横幅：还我土地，还我生活。可在听课的过程中，政治老师正好讲到国家与公民的关系是和谐统一的关系，出现这样的问题还怎么能说和谐统一？不免让人疑惑。遇到类似的情况，政治教师首先不能避而不谈，要正视现实，引导学生辩证地看待问题。这样才能树立政治老师的威信，增强学生对政治课的信任度。

新高考改革的背景下，高中政治教师面临巨大的压力，但我们相信，有一颗上进的心，有积极进取的精神，不断探索实践，就能不断提升政治学科的魅力，重塑政治教育的新形象。

编辑 高 琼