“全面二孩”政策下家庭教育对青少年体育运动行为的影响

2017-03-11 04:41韩传来薛丽卿黄伟业淮海工学院体育学院江苏淮海222000
文体用品与科技 2017年22期
关键词:全面二孩体育运动子女

□ 韩传来 薛丽卿 黄伟业(淮海工学院体育学院 江苏 淮海 222000)

“全面二孩”政策下家庭教育对青少年体育运动行为的影响

□ 韩传来 薛丽卿 黄伟业(淮海工学院体育学院 江苏 淮海 222000)

伴随社会竞争的不断加剧,家庭更注重对孩子文化的教育,而忽视了对孩子体育运动行为的教育,总体而言,家庭中普遍缺少体育文化氛围。这一点,需要引起人们的重视,不能单方面指望学校塑造出学生的健康身体,其实家庭本身也是影响青少年体育运动行为的重要因素。本文将从多方面来浅析“全面二孩”政策下家庭教育对青少年体育运动行为的影响。

全面二孩 政策 家庭教育 青少年 体育运动 行为 影响

“全面二孩”政策是指全面实施一对夫妇可以生育两个孩子的政策。这是国家在分析了各方面因素之后提出的人口调整方案,从而满足我国社会发展的需求。不置可否,“全面二孩”政策的改变将会影响家庭教育教育观念、教育方法和教育环境等,从而将会对我国的家庭产生影响,特别是对青少年体育运动行为产生重大影响。本文将从实施“全面二孩”政策的背景、“全面二孩”政策对家庭的利与弊、影响青少年体育运动行为的家庭因素以及家庭教育如何应对“全面二孩”政策四个方面来进行具体表述。

1、实施“全面二孩”政策的背景

由于思想观念的变化以及社会的飞速发展,我国人口老龄化问题逐渐凸显,与此同时,我国养老金透支、需要抚养的老人与劳动力不成正比等问题也逐渐暴露出来,对此,本着一切从实际出发的原则,我国相关部门及时调整了并补充了计划生育基本政策,宣布在全国范围内实施“全面二孩”政策。人口不断减少并趋向于老龄化是我国现今人口的基本现状,因此,国家必须对此现象加强宏观调控,大胆改革计生政策,“全面二孩”政策正是在这种大背景下应运而生的。这一举措具有极其重要的意义,一是能够促进我国人口结构的不断优化,二是有利于保障人们年老后的生活,三是提高家庭稳定性与抗风险能力,四是改善我国经济、促进民族发展。如不实施这一举措,将会我国未来的可持续发展埋下隐患。

2、“全面二孩”政策对家庭的利与弊

由于当时我国人口基数很大,所以独生子女政策在我国实行了长达三十多年,这对家庭特点产生了影响。在普遍的独生子女家庭中,呈现出家庭成员间关系亲密、规模小且结构简单的特点,但同时也暴露出一些问题,如独生子女将要面临更沉重的养老负担等。由于家庭中只有唯一的孩子,所有人会宠爱这个孩子,但也将全部希望投入到孩子身上,“望子成龙、望女成凤”的心情更加迫切,害怕输在起跑线上,无形中对孩子造成了巨大压力。我国的家长普遍受传统思想的影响,特别是农村的家长,认为只有读书才能有出息,一味注重课本文化知识教育,忽视青少年体育运动方面的培养。作为家里的独生子女往往无法排解心中的压抑,心理承受能力较差,分享意识淡薄,缺乏团队合作精神,有的独生子女甚至完全以自我为中心,无法与他人友好相处。而“全面二孩”政策的实施将会缓解独生子女家庭的一系列问题,虽然很难从根本上解决独生子女家庭中的矛盾。“全面二孩”政策的实行,有利于培养孩子的分享意识与团结合作的精神,有利于加强家长与孩子间的交流,重视青少年的成长是家庭教育不可推卸的义务。

3、影响青少年体育运动行为的家庭因素

家庭教育中必须重视对青少年体育运动行为的培养与训练,因为体育活动能够提高青少年的身体素质,从而促进其身心健康全面发展,只有体魄强健了,才能更好地进行文化知识的学习,这也是我国提倡素质教育的重要原因。而家庭的具体情况,如家长的受教育程度与职业情况、家庭的经济条件与居住环境、家长对于体育的重视程度等都会影响青少年体育运动行为。

3.1、家长的受教育程度与职业情况

有研究表明,一般情况下,家长的受教育程度与青少年体育运动行为呈正相关,也就是说,家长的受教育程度越高,那么其子女参与体育活动的意识更强烈。同时,有数据显示,具有大学及大学以上学历的家长会更注重对子女体育活动的参与及指导。由此可知,父母的受教育程度对于青少年体育运动行为具有很深的影响。不只家长的受教育程度会影响青少年体育运动行为,家长的职业情况也会产生一定程度的影响。毋庸置疑,家长的职业情况会对一个家庭的生活观念、生活环境、收入水平与生活方式产生影响。有相关调查数据显示,劳动服务者对子女的体育运动行为不太重视,可能是因为工作辛苦、生活压力大,再加上受教育程度及思想观念的影响,所以无法在子女体育运动方面投入更多的时间与资金,在此,呼吁社会关注弱势群体、帮助其(如农名工子女)在体育运动方面加大支持力度。该数据还表明,商业人员与教育科研工作者都较为重视子女体育运动方面的培养,并愿意为之投入较多的资金与精力,教育科研者本身具有较高的文化素养,思想理念与时俱进,注意培养子女各方面均衡发展,从而形成健康的生活方式,商业人员给予了子女良好的物质条件,无论精神还是物质方面,都能提供极大的支持,从而促进子女身心健康。

3.2、家庭的经济条件与居住环境

有调查显示,家庭的经济收入不同,必然会影响到青少年的体育活动参与率,优渥的经济条件在一定程度上对青少年的身心发展起到促进作用。在现今社会的大背景下,经济收入将会成为是否考虑生育二胎的一个重要因素。随着社会的发展,居民的消费水平不断提高,养育子女的成本不断增加,父母都想要给子女最好的,并竭尽全力提供他们所能提供的一切条件。但对一般家庭而言,生育二胎必定会带来巨大的经济压力,特别是现在房价上涨迅猛的形势严峻。很多人日夜忙碌,一方面要应付日常的吃、穿、用,另一方面可能还要还房贷车贷,没有时间与精力关注子女的体育运动的培养,这就造成青少年对体育运动的参与度不高。

居住环境也是影响青少年体育活动的一个重要因素,体育设施完备的社区,可以更好提供运动场所,也有助于培养青少年爱好运动的良好习惯。所以,建设完善的社区体育设施能够促进青少年参与课外体育活动。

3.3、家长对于体育的重视程度

家长作为子女的启蒙老师,应重视体育活动对子女的影响,不能一味地为了应试教育而忽视青少年的体育锻炼。有些家长存在很严重的偏见,一心认为只要学习成绩好,其他的都不重要。部分家长舍不得子女吃苦,认为不需要体育锻炼,只想子女像温室中的花朵,不受风吹日晒。针对这些情况,家长应改变观点,树立良好的价值取向,引导与鼓励子女参加体育运动,有助于青少年养成健康的兴趣爱好。

4、家庭教育如何应对“全面二孩”政策

针对如何妥善应对“全面二孩”政策,单靠某方面的力量是不够的,这就需要社会、学校、家庭等多方面共同合作才能完成。

从社会方面而言,首先,地方的政府、社区等加大政策性的投入,提供更多帮助给家庭条件差的青少年,如单亲家庭的子女、家庭收入很低的子女等,调动各方面的资源与力量培养青少年对体育运动的热爱,从而逐步推动青少年体育运动的发展。其次,社区应加强对体育设施的建设与完善,为青少年提高优良的运动条件,可定期开展以家庭为基本单位的运动比赛项目,促进家长与子女的情感交流,使双方更深刻地认识到体育运动对青少年成长的积极意义。

从学校方面而言,相对于家庭,首先,学校能提供更完善的体育设施,因此,学校应发挥社会影响力,将自身资源与社会共享,向家庭开放体育设施,可定期组织一定的有趣的体育运动比赛,呼吁家长参与进来,家长既可以参与到比赛中,也可以为比赛做如赞助等一系列辅助活动,这样既能拓宽学校体育的发展视野,也能为创造良好的家庭体育氛围奠定基础,从而改善家庭体育教育环境。其次,学校可根据实际情况举办家长培训会,宣传培养青少年德、智、体、美、劳的全面发展的重要性,而不应该仅仅注重智育的培养。家长应鼓励青少年积极参与校内及校外体育活动,这样也能有助于减少学生文化课学习产生的心理压力,当然,体育运动时一定要注意安全,避免不必要的伤害发生。

从家庭方面而言,家长应正视体育运动所产生的积极影响,改变原有的应试教育观念,可利用电视,电脑等引导子女树立正确积极的体育观,从而促进家庭体育氛围的营造。社会竞争再激烈,家长也应该把子女的身体健康放在首要位置,不能打压青少年对体育运动的积极性,要及时给予鼓励与恰当的指导。

总之,父母的受教育程度与职业情况、家庭的收入状况与居住环境、家长对体育的重视程度等都会对青少年是否参加体育运动产生重要影响。通常情况下,家长的学历越高,其子女参加体育运动的情况最好,反之,家长学历越低,情况则越差。教育科研工作者家长的女孩子参加体育运动的比例最高,而且对孩子参加体育运动的支持情况也最好;劳动服务者家长的孩子参加体育运动的情况最差。家庭收入越高的家庭其子女参加体育运动的影响比例最高。居住环境所在社区有运动场所的学生比没有运动场所的学生参加体育锻炼的情况好。对观看体育比赛新闻的喜欢程度、参加体育运动的目的等都体现出家长的体育态度,潜移默化中影响了青少年对于体育运动的认知。

5、结束语

“全面二孩”政策的实施,是对我国计划生育基本国策的补充与完善,将有利于缓解我国人口老龄化的现实状况,从而实现对我国人口结构的不断优化,从根本上为我国经济的长足发展打下了良好的基础。事实上,更多人忽视了“全面二孩”政策为家庭教育带来的影响,而是将关注点聚焦在该政策对于经济与人口的意义。政策的改变必将引起社会以及生活的方方面面产生变化,这就需要人们与时俱进,适应变化,细心观察,重视家庭教育对青少年体育运动所产生的利与弊,根据实际情况,作出合理的调整,创建和谐社会。

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G812

A

1006-8902-(2017)-11-ZQ

江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目,课题名称:“全面二孩”政策对城市家庭体育活动影响的研究,课题编号:2016SJB890019。

韩传来(1977-),男,汉族,江苏连云港人,硕士,讲师,研究方向:体育教育与训练;薛丽卿,女,山东聊城,汉族,副教授,研究方向:体育社会学;黄伟业,男,江苏连云港,汉族,副教授,研究方向:体质监控。

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