解决多元最值问题的八种策略

2017-03-28 05:54四川蔡勇全
教学考试(高考数学) 2017年1期
关键词:判别式复数一元二次方程

四川 蔡勇全

(作者单位:四川省资阳市外国语实验学校)

解决多元最值问题的八种策略

多元最值问题是指含有多个变量,以求解最大值或最小值为目的的一类数学问题.此类问题具有解答思维灵活、解法多样、涉及的知识面广、综合性强等特点,学生正确解答率普遍较低,因此备受各级各类考试命题者的青睐.本文结合实例介绍解决此类问题的八种有效策略,旨在探索题型规律,揭示解答方法,供大家参考.

一、判别式法

若目标函数通过一定的变形整理成为关于某一变量的一元二次方程,则可借助“实系数一元二次方程有实数解时其判别式非负”这一结论予以解决.

【例1】若实数x,y满足log4(x+2y)+log4(x-2y)=1,则|x|-|y|的最小值是________.

【变式1】设实数x,y满足x2+xy+y2=3,求x2-xy+y2的最值.

【变式2】设实数x,y,z满足x+2y-3z=7,求x2+y2+z2的最小值.

【评注】在例1及其两个变式的解答过程中,均将目标函数作为一个整体代换为u,再变形整理为关于u之外的其他变元的一元二次方程,借助该方程有实根时判别式非负这一特点获解,值得注意的是,变式2反复用到了判别式非负来求解.

二、三角代换

求解多元最值问题时,若已知条件或已知条件变形后与某些同角三角函数关系式从形式上相似时,则可考虑用三角函数代替题目中的字母或式子,然后利用我们所熟知的三角公式进行化简.

【例2】若正数x,y满足x+3y=5xy,则3x+4y的最小值为

( )

【变式1】设x,y∈R,且1≤x2+y2≤2,求2x2+3xy+2y2的最值.

【评注】从变式1可以看到,三角函数的取值范围为探求多元最值问题提供了一种放缩视角.

【评注】本题利用三角函数中正、余弦值的有界性,选取适当的不等式进行放缩而使问题得以解决.

三、待定系数法

待定系数法是指将目标多元代数式用条件中已有的多元代数式结合必要的待定系数表示出来,再按照一定的技巧求出待定系数,将问题转化为研究新表达式的相关指标.

【例3】设实数x,y满足3<2x+y≤4,5≤3x-2y≤7,求13x-4y的最大值.

四、引入向量或复数

向量与复数是沟通代数和几何的重要桥梁,也是解决包括多元最值问题在内的众多数学问题的有效工具,巧妙运用向量与复数的性质可以使很多问题的解答“柳暗花明”.

【评注】构造复数或向量解答多元最值问题,简化了运算,有效降低了运算量,起到了事半功倍的解题效果,关键还是要有构造意识,善于提炼出复数与向量这两种构造对象.

五、数形转化

著名数学家华罗庚先生曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事非”,可见,数形转化在处理数学问题时具有难以替代的优越性,事实上,对于多元最值问题,如果数形转化应用得当,往往能够化难为易,极大地优化解题.

【变式1】如果实数a,b,c,d满足(b+a2-3lna)2+(c-d+2)2=0,那么(a-c)2+(b-d)2的最小值为________.

六、不等式法

这里的“不等式”主要是指基本不等式与柯西不等式,这些不等式关系及其等号成立的条件为求解多元最值问题创造了得天独厚的基础.

( )

【评注】从上述案例可以看出,在利用基本不等式求解多元最值问题时,有时根据需要可以将式子巧妙地分解为多个式子的和或乘积的形式.

【例8】设实数x,y,z满足x+2y-3z=7,求x2+y2+z2的最小值.

【变式1】设实数a,b,c,d满足a+b+c+d=3,a2+2b2+3c2+6d2=5,求a的最值.

【评注】利用柯西不等式解答本题时,关键是根据条件的特点及其关系,构造柯西不等式应满足的条件,探寻多个变量间的关系,从而减少变量的个数,转化为一元函数解决.

七、配方法

当所给出的多元函数表达式的结构中蕴含二次关系时,不妨可考虑利用配方法来予以解决.

【例9】设x,y∈R,求u=x2-2xy+6y2-14x-6y+72的最小值.

【解析】因为u=x2-2xy+6y2-14x-6y+72=(x-y-7)2+5(y-2)2+3≥3,所以当x-y-7=y-2=0,即x=9,y=2时,u取得最小值3.

【变式2】设x,y∈R,求u=(y-1)2+(x+y-3)2+(2x+y-6)2的最小值.

【评注】利用配方法求解多元最值问题时,关键要注意两点,一是看是否能从目标函数中构造出条件式来,二是找出能够构造成完全平方的背景.

八、消元归一

消元归一是指通过不断的代入或实施加、减、乘、除运算,使题目中的多个变量逐渐消去或减少,直至最终只含有一个变量,然后利用函数知识获得最值.

【例10】设实数x,y,z满足x+y+z=1,且x2+y2+z2=3,求xyz的最大值.

(作者单位:四川省资阳市外国语实验学校)

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