应用语言学的研究现状与展望

戴敏

摘要：应用语言学是一门兴起时间较短的学科，人们对应用语言学的研究起步也比较晚，因此，对于应用语言学的研究也存在很多疑问。研究人员需要对多个学科的知识进行掌握，才能够更好地进行应用语言学的研究。本文针对这些内容，对应用语言学的研究现状与展望进行了阐述。

关键词：应用语言学；研究；现状；展望

一、前言

应用语言学是一门综合性的、应用性强的新兴学科。应用语言学不仅仅是对理论进行研究，它还非常注重实践应用。一些狭义的应用语言学研究只是将应用语言学当做一门普通的课程进行教学，其实它是一个将语言在不同领域进行实践应用和学问的综合性语言学。由于应用语言学的出现比较迟，对于应用语言学的研究也比较落后，跟不上时代的发展，满足不了社会的高要求。因此应用语言学要想得到更好的发展，满足社会的需求，就需要与时俱进。

二、应用语言学

应用语言学这一个专业的术语最早是在1870年由波兰的语言学家J·N博杜恩·德·库尔德内提出的。1964年在法国召开了第一届的国际应用语言大会，国际应用语言学协会也在这次大会中诞生。

应用语言学与其他的一些学科相比，更加具有广泛性和应用性。应用语言学的基本领域主要有三个大块，分别是语言教学、社会语言学、信息处理。其他的还有统计语言学、数理语言学、心理语言学、交际语言学、神经语言学等等，这些语言学的发展都比较快，而且较为定型。应用语言学其实就是一个语言学的分支，主要就是对语言在不同领域中的实际应用进行研究。应用语言学一般都是注重解决一些现实当中的实际性问题，而像语言的历史状态、一般理论上的争辩，其一般都是不接触、不介入的。因此，应用语言学可以说是一个能够鉴定不同语言学理论的实验场。

三、研究应用语言学的意义

我国的应用语言学研究起源于20世纪70年代末。后来随着社会、经济、科技、政治、文化、語言教育的发展，特别是在计算机技术以及互联网时代的发展下，语言的传递和学习不断成长壮大。因此，应用语言学的研究范围更加广阔，应用语言学也逐步渗入到社会中，与众多学科融合、渗透，互相感染。所以，人们对应用语言学渐渐有了新的认识和了解，并在了解之后运用到生活中去，提高了生活的质量和个人的文化水平。应用语言学把语言学理论应用到外语培训和外语教学中去，目的就是为了研究如何教授外语，符合时代发展的需要，进一步提升了应用语言学的实际意义。应用语言学作为一种理论，理论需要实践，理论需要得到认证和实行，再将理论投入到实际生活的过程中，就是应用语言学存在的一种意义。深入分析，能够清楚的知道，语言学理论与实践相结合的产物就是应用语言学。它的出现以及发展都顺应了社会的自然规律和发展需求。

研究应用语言学的意义不只这些，更重要的是应用语言学是一种文化的传播，它承载着各种文化、各个学科的内涵，人们在不同的领域都可以学习与接触到应用语言学。语言学作为一种语言文化，它一方面是静态的，使用文字的方式传达给人们关于它包含的思想与理论；另一方面是动态的，人们运用理论投入到实践中去，从而体现出了应用语言学的实际用途和价值。

四、应用语言学研究的现状

（一）应用语言学在教学上的发展

语言是人类沟通、交际、文化传播的工具和媒介。随着社会的发展，应用语言学的专家开始对这门新兴的课程教育进行研究，用更加广泛和发展的眼光对待应用语言学。因此，应用语言学的研究领域和使用范围更加广阔，应用语言学的教育和教学课程不断得到提升和重视。

应用语言学最开始是应用到各个学科。我国的专家是这样认为的：应用语言学是一门独立的学科，是一门边缘学科，是一门应用学科，是一门实验性的学科。所以，应用语言学最初是应用到各个学科上，研究并开发出一系列关于应用语言学的教育课程，将其扩大到各个教学领域，使应用语言学与实践相结合，发挥出最大的作用和功能。一方面，我国也致力于研究应用语言学的教学方法和手段，探讨如何落实并实施应用语言学教育，为我国的应用语言学发展做出一些努力。现阶段应用语言学的教学培养目标不够高和不够有针对性，并且受各自教学教研的不同情况所影响，出现了许多问题。由于现在应用语言的教育教学系统并不是很完善，应用语言学专业的老师教学水平有待提高，教育的传播手段以及思维上的传达不够通透，实践的课程内容不足以使应用语言学很顺利的发展和运用到各个学科和生活当中。在这些问题上，专家的努力是非常重要的，对应用语言的教育也要非常坚持，这样做有利于应用语言学真正的渗入到各个领域，参与人们的生活。现在，人们对于应用语言学的认知是很少的，使用应用语言学的手段和方法有待提高。所以，在教学中，让学生可以对应用语言学进行讨论和分析，在讨论的过程中，便展开了对应用语言学的了解。我们应了解目前我国在应用语言学上的发展情况，并对此作出一些具体的研究和努力，使应用语言学在教学上得到突破。

（二）应用语言学在生活上的发展方式

通过分析应用语言学在我国的发展状况，可以发现应用语言学目前在生活上的发展现状有一个很好转变。第一，由微观研究转向宏观研究；第二，由单一转向多元化；第三，从系统转向应用；第四，从描写转向解释；第五，从结构转向认知；第六，从静态发展转向动态发展；第七，从分析转向综合运用；第八，由模糊转向精准。这些结构和方式上的转变都是顺应与跟随目前我国发展的应用语言学的现状。这样的发展更加多元化、科学化，实际化、规范化、程序化。应用语言学的转变能够促进在生活上的使用范围和力度的增加，将应用语言学生活化，甚至高于生活，让应用语言学有更好的发展。

五、应用语言学的展望

（一）应用语言学的展望

应用语言学在发展中深化和积累经验，得到了一个新的提高和进步，从而扩大了它的领域，增加使用范围。应用语言学会更加具有开拓创新的可能性。从根本上来说，语言是人类生活不可缺少的，它的研究价值和使用意义是非常大的，语言的存在就是要让人们对应用语言学进行更深的研究的表现。应用语言学的研究离不开时代的发展和进步，它在时代的快速运转中茁壮成长，并且不断衍生，不停地扩大它的领域和范围。这些都有助于人们的研究和热情的高涨，使得应用语言学不断的发展、进步、成熟。endprint

应用语言学未来要想得到更好的发展，首先就是要对语言的各个学科进行充分的利用，而且对一些与语言相关的边缘学科也要进行充分的利用。在进行了这些相关的工作后，就可以发现应用语言学其实有非常大的发展空间。语言学其实和其他一些学科的知识之间是存在着一定联系的，而且彼此之间还能够进行有机的结合。从这些方面来看，应用语言学这一门学科涉及的领域其实相对来讲是比较广泛的，而且综合性也比较强。因此，根据这些内容，研究应用语言学的范围已经涉及人类活动的各个领域之中。例如，在语言学中加入一些与儿童有关的知识和教育方法，那么儿童语言学也就这样产生了。

在未来，人们需要用发展的眼光、科学的角度，去推动应用语言学的改变和发展，看到应用语言学的可变性、创造性、与事物发展的关联性。升华应用语言学的内涵与理论，应用语言学在时代和未来的发展中一定是一个珍宝。

（二）应用语言学研究面临的挑战

对于应用语言学研究，是和时代的发展与进步息息相关的，时代发展越快，那么应用语言学的研究范围也会不断变化和扩大，随着社会的发展越来越快，在实践应用中人们对于它的要求也就会越来越高。进行应用语言学研究的研究人员，也将会面临应用语言学更加跨学科性、实验性以及开放性的挑战。

六、结论

总而言之，我们可以知道，要进行有效地应用语言学的研究工作，就必须要正确的理解应用语言学真正的意义和它包含的内容，而不是盲目的进行狭义的应用语言學的教学而已。应用语言学的发展不仅要构建一个有效的理论结构，形成一个综合性的理论系统，还需要注重应用语言学的实际应用。只有将理论研究和实践应用研究有机的相结合，才能够更好的研究和发展应用语言学。

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（责任编辑陈志萍）endprint