基于学生人文素质培养的高校图书馆阅读推广研究——以山东外贸职业学院为例

宋丽萍

（山东外贸职业学院，山东青岛 266100）

国家新闻出版总署在2013年的3月份下发的《关于开展2013年全民阅读活动的通知》中提出:“全民阅读是一件关乎国民素质、关乎综合国力、关乎民族未来的大事”。通知中对阅读引导、阅读推荐、阅读宣传推广等方面做出了总体要求。该院在2014年发布的鲁外职院字〔2014〕43 号《关于成立山东外贸职业学院人文素质教育中心的通知》中，要求“积极开展人文素质教育科学研究工作和人文科学类学术交流活动。”面向处在求学阶段，对知识极其渴望的学生，图书馆在阅读推广方面承担着重大的责任，如何将海量的馆藏资源推广给庞大的学生群体，帮助其培养人文素质，对于图书馆来说是一项十分艰巨但却意义重大的任务。

1 阅读推广在培养学生人文素质培养中的重要性

“人文”一词，最早见于中国古籍《易经》，其中说道：“关乎天文，以察时变；关乎人文，以化成天下。”这里的“人文”，就是人类创造的文化，它是人类实践能力、方式及成果的总称。它既体现在物质方面，也体现在制度和精神方面。目前对人文素质教育一词的解释在各类文献中尚无明确概念，有学者将其定义为“人文素质教育就是将人类优秀的文化成果，将人文科学通过知识传授、环境熏陶，使之内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品格”。也有学者将它简单概括为：“就是旨在培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育。”

当前我国高校大学生的人文素质现状不容乐观。人文素质教育尚存在较大差距，表现在不少学生行为不文明，社会公德意识淡薄，心理承受能力差，不善处理人际关系，甚至存在一定的心理障碍，对民族历史优秀文化、优良传统了解甚少。

而读者要想在浩瀚的图书馆资源中索取相关资源也费时费力，有了图书馆的阅读推广活动，读者可以根绝阅读推广活动中的内容选取自己需要的资源来学习，对读者来说，省时省力，事半功倍。

2 驻青高校图书馆阅读推广活动

在目前信息化社会，浩瀚的信息铺天盖地，微信、微博、电视、电影、网站等各种媒体，让读者无所适从，对在校学生来说，最重要的无疑是帮他们挑选有益的信息，对图书馆工作人员来说，阅读推广的作用就特别明显。图书馆工作人员对图书内容和分类有着独特的先天优势，可以分门别类的将相关资源整理出来，供不同需求读者挑选阅读，能让读者在信息索取过程中少走很多弯路。

青岛各大高校在阅读推广方面都下了不少功夫：其中采样本科院校2 所，高职院校3 所。

青岛科技大学图书馆阅读推广主要方式有： 举办相关专题讲座；挑选相关专题资源进行定向推广；开展与图书馆相关的摄影比赛； 通过微信平台进行阅读推广等。

青岛农业大学图书馆主要采用了通过表彰阅读达人、在读者中开展征文比赛等形式来进行阅读推广，还采用讲座等形式进行阅读推广。

青岛酒店管理职业技术学院图书馆通过读者座谈会、校园成语大赛、“阅读一夏”假期阅读分享、印象图书馆摄影比赛、馆员导读大赛等形式进行阅读推广。

青岛职业技术学院图书馆主要采用了征文比赛、读书月系列活动、图书漂流、组建“阅读工程”领导小组进行阅读推广。

山东外贸职业学院图书馆主要采用了读书月系列活动、读者沙龙、馆员每周一荐、微信平台发布优秀图书信息等方式进行阅读推广。

其中，本科院校图书馆由于其本身馆藏、资金等优势，举行相关讲座有起独特优势，而且这一形式大受读者欢迎，阅读推广效果也好，影响也比较大；专科院校的读者座谈会也是一个不错的阅读推广模式，图书馆和读者双方坐下来一起好好沟通，能增进双方的了解，对做好阅读推广意义重大；再次，读者沙龙是另一个重要的阅读推广模式，由于读者沙龙群体可以足够大，一传十十传百，由点到面，影响更为广泛，信息交流起来更方便。也成为阅读推广形式的一大亮点。

3 学生的阅读特点

3.1 纸质图书阅读量正在逐年递减。

伴随着网络资源的冲击，每年图书馆纸质图书的阅读量都在减少。根据统计纸质图书正在以超过5%～10%的速度逐年递减，而新媒体新科技的出现使得一部分人转向了阅读更加便利的电子书，新型阅读方式的增加削弱了读者对纸质图书的依赖。

3.2 阅读倾向由经典名著转向信息量更大的浅阅读、快阅读、碎片阅读

社会阅读环境、海量的网络信息资源以及忙碌的学业都对高校读者有所影响。随着手机功能的增强，使手机阅读这种碎片化阅读成为当今社会阅读的主流形态。特别是高校读者这样的年轻群体,碎片时间基本交给了手机。

3.3 功利化阅读倾向严重

近年来高校毕业生就业形势严峻，为了提升在就业时的竞争力，高校学生在校时往往会热衷参加各种考试、考取各种资格证书，导致阅读内容更加专业化和单一化。除了专业考试方面知识的需求，高校学生在能力与经验方面知识的获取愿望也很强烈，而目前出版的大量精神快餐型的励志类图书，往往因其独有的专业性和深入人心的自我激励而更加容易吸引学生。但是这些励志类图书中的成功无法完全复制，当阅读了太多的没有经过严格论证的励志类图书，学生读者发现现实与理想差距越来越大时，甚至会影响他们心理的健康成长。

4 该院图书馆已开展的各类阅读推广活动

4.1 每周荐书

图书馆从2012年起开展了每周一荐：每期推荐馆藏6～8 本好书、2 种期刊、2 种电子书、6～8 部电影，至今已有222 期。

4.2 特别书目推荐

图书馆在关键时点推出特别书目推荐，如基于年级、考试需求、节日和特别纪念日、热播剧期间进行相应阅读推广。

4.3 读书节

图书馆已连续举办读书节13 届，期间会举办：图书借阅排行榜、图书展览、教授荐书等版块。

4.4 入馆教育

抓住新生刚踏入大学的懵懂时期，进行吸引式阅读教育，内容包括：印象图书馆、大学必读书目推荐、图书馆利用讲座、书与电影展播等活动。

4.5 举办阅读假期活动

自2013年寒假起，寒暑假均组织阅读假期主题活动，推荐阅读书目，引导阅读，通过微信互动的形式，使读者“阅”在假期，“悦”在假期。

4.6 读者沙龙

图书馆读者沙龙是一个类社团组织，挑选热爱读书、乐于分享、能带动学生们的骨干力量组建而成，由这些骨干组建各系的读者沙龙分部，以此保证活动信息同时传递到各系学生。沙龙通过开展读书会、座谈会、讲座等形式活动，激发学生的读书热情，启发读书方法，使他们渐渐体会到阅读的乐趣。

4.7 微信平台

图书馆2014年注册了官方微信平台，充分其即时性和活动性，发布新出经典图书、经典图书读后感，获得读者反馈信息，引导读者到图书馆多读书，读好书。微信平台是图书馆与读者交流的一个重要的方式。

5 总结与分析

众多的阅读推广模式中，效果相对较好的应该是读者座谈会和读者沙龙，其中座谈会由于场地等原因，影响面较小，而读者沙龙由于受众较多，影响较大，效果也最好；专题讲座、名家讲座、签售等形式最受读者欢迎，效果好，但受众面比较单一，也是不错的阅读推广模式；由于我们身处信息时代，通过网络媒体进行阅读推广也是图书馆必须采用的方式，虽然形式相对单一，但随着网络、手机的普及，通过媒体亭台进行阅读推广必将是图书馆阅读推广的重要的主战场，图书馆应该在方法与形式上多下功夫，挖掘潜力，多做文章。

6 该院图书馆阅读推广活动建议

6.1 高校图书馆阅读推广活动应全面化

（1）阅读推广活动项目化，开展读者乐于参加的阅读推广活动，活动多了，学生参与率就会高。（2）阅读推广活动长效化。很多活动随着宣传月或读书月的结束而结束，一般不具有持久性。借助移动图书馆、微信平台等开展参考咨询、各种阅读项目，可以保障活动的有长期性、持续性，全面推广这些活动对高校图书馆阅读推广作用重大。

6.2 利用新技术，构建新服务架构

QQ、微信等社交网络越来越成为图书馆和读者进行探讨和交流的平台，以此来完成协同协作、文献互助等。因此，要求高校图书馆构建专门机构或部门，负责管理、开发和利用，科学地进行业务探索。

6.3 高校图书馆阅读推广活动数字化

高校图书馆阅读推广活动数字化是指利用手机、平板电脑等终端设备，充分利用图书馆的数字资源，方便快捷的享受图书馆的优质服务。“手机图书馆”或“移动图书馆”是高校图书馆数字化阅读的主角。与网络媒体比较，移动图书馆的优势在于丰富的目录资源及正规出版的文献资源，提供在线阅读和下载两种方式，并且更具有延展性，在不改变用户使用习惯的前提下，适时添加图书馆的服务。

综上所述，图书馆阅读推广是一个长期工程，需要全员参与，集思广益，多途径开展工作，只要坚持不懈，必然会收到更有效的成果。