谈大学生军训中“柔性管理”的应用与实践

牛颖

随着社会的不断发展，国家对大学生心理素质和身体机能的要求也在不断变化，因此，传统的“刚性管理”在大学生军训中的应用已经不能完全满足需求。所以与其相对应的“柔性管理”也应该进入军训中，两者应该互相支持，互相结合，以保证大学生军训对大学生活的真正作用。本文從“柔性管理”的基本定义出发，通过分析大学生军训中“柔性管理”的积极作用，进而探讨出了几种“柔性管理”的执行策略，希望对大学生的军训生活起到一定的参考。

近年来，教育部门对高校的要求越来越高，为了达到有关部门的标准，很多高校对大学生的心理素质和身体素质都提出了更多的加强措施。其中，军训就是一个有效的必要手段。它对大学生的心理和身体都会产生了积极的锻炼作用，同时还可以让大学生的毅力和意志更加坚定，从而更好地让大学生实行大学生活，不颓废，不浪费，把握住美好的青春时光。而大学生军训需要“刚性管理”和“柔性管理”交相辉映，彼此融合，这是跟有价值和意义的一个手段，可以更好地服务于大学生军训训练。

1 什么是“柔性管理”

“柔性管理”从本质上来说，并不单单适用于大学生军训活动，它对于商业、心理、经济等很多方面都有很好地应用效果1。对于军训中的“柔性管理”是以充分理解大学生特有的心理活动为基础，在他们能承受的身体能力范围内，采取不同于严厉打击、强制执行的“刚性管理”的方法，争取通过相对柔缓的说服、指导和示范的方式，打入大学生的心理内部，让他们自身认同和接受的一种管理形式。它在每个高校中都不尽相同，完全可以根据学校的办学理念和办学特色进行不同程度的军训“柔性管理”，它的主体是学生，它的目的是服务于学生，以期提高当代大学生的主观能动性，为社会发展做贡献。

2 大学生军训中“柔性管理”的积极作用

大学生军训中的“柔性管理”所带来的价值绝对不只是对于大学生活的铺垫，它对于大学生以后的发展也有着非常重要的作用。从整体上来说，“柔性管理”能让大学生对军训有一定程度的良性改观，让学生更乐于接受军训，从而更好地锻炼自己2。其次可以拉进教官和大学生之间的关系，让他们不再仅仅是领导与被领导、命令与被命令的关系，他们完全可以做亲密的朋友，可以彼此交流学习和生活，从而可以帮助教官更好地帮助和指导大学生军训甚至是生活中遇到的困难。另外大学生军训中的“柔性管理”还可以让学生的主观能动性得到很好地提高，柔缓的军训管理方式可以让学生有信心和勇气在军训过程中表达自己的观点，对练习方式和练习手段提出合理的属于自己的观点，从而让军训氛围更加和谐，军训效率有所提高。最后，“柔性管理”还可以响应教育部门的改革目标，使高校的管理更加多元化，改变单一的“刚性管理”的军训模式，这也是各个高校一直以来在寻求的目标。总之，大学生军训中的“柔性管理”有着极其重要的必要性。

3 大学生军训中“柔性管理”的应用与实践

3.1 明确“柔性管理”要与“刚性管理”结合在一起

虽然与传统的“刚性管理”相比，“柔性管理”有其独特的优点，但是我们仍要认识到它所存在的精华之处，并与“柔性管理”相结合，相渗透，一起作为大学生军训中的管理模式。作为国家的栋梁和未来，大学生应该具有独特的思想，先进的观念，应该接受合理科学的军训方式，即把两种军训管理方式结合在一起，并加以融合和统一。比如，在军训过程中，教官在关心大学生的学习和生活困难的同时，也不能放松对军训质量的要求，应严格把控训练力度，提高训练效率，建立“刚”的军规，“柔”的氛围。

3.2 确定学生是军训中“柔性管理”的主体观念

学生是军训的主体，这就要求要充分尊重学生的意见，认真思考学生的建议，提高学生的积极性，适当地满足学生的心理需求，让他们有更大的热情投入到军训中。但是以学生为主体并不是完全按照学生的思想来安排军训历程，实现他们的任何愿望，甚至对于一些无理的要求也无条件地顺从。大学生军训要以学生的锻炼为主要训练目标，给他们足够的休息时间和精神愉悦，从而更好地发挥军训更好地作用。

3.3 提供轻松自主的军训氛围

学生的自主意识和自我意识在大学期间都达到了顶峰，各个高校都应该把保护大学生的特点作为学校的教学任务，因此在大学生军训过程中要注意不能抹杀大学生的自主意识，要为他们提供轻松愉悦的训练氛围。“柔性训练”对不同的个体人群，应该有不同的训练方式。教官要充分认识到大学生的心理状态，争取创造出一个适合学生训练和发展的军训氛围，这对大学生以后的人生有着极其重要的作用。这种氛围不仅仅包含着轻松，也有良性竞争，争取每一个同学在这个过程中都能变得更好。

总结：“柔性管理”不仅对学生的军训生活有着非常重要的积极作用，它对日常的教学方式和学习生活都有很大的参考意义。高校要明确“柔性管理”的内涵和其必要性，并充分制定、实施相应的措施，丰富大学生的经历，锻炼大学生的心理素质和身体素质，以便于更好地提高大学生的综合素质，促进他们以后的发展。

（作者单位：辽宁省军区综合训练队军事理论教研室）