中医药院校生化与分子生物学实验室的安全管理※

沈继朵 苏成福 张艳丽 王 蕾 刘雅敏

（河南中医药大学药学院实验教学中心，河南 郑州 450046）

近年来，高校实验室频繁发生安全事故，造成严重的损失，因此，实验室的安全问题已成为高校实验室建设的首要任务[1]。生化与分子生物学实验是生命科学理论探索的来源和基础，同时也是中医药院校一门重要的实验课程，在学生创新精神和实践能力培养方面具有其他教学环节不可替代的作用。另外生化与分子生物学实验在开展过程中会涉及较多实验试剂，如一些有毒、易燃、易爆、强氧化性的试剂，如果学生在使用过程中稍有不慎将可能引发安全事故，带来严重损失。实验过程中还会涉及众多仪器设备，使用不当也会导致事故发生，因此，加强生化与分子生物学实验室的安全管理和建设是非常重要的，本文将从以下几个方面阐述生化与分子生物学实验室的安全管理的体会。

1 完善实验室安全制度

俗话说：“不成规矩，何以成方圆”，一套规范合理的规章制度是保证实验室安全、顺利、高效运转的前提，并且可防患于未然，因此，建立健全实验室的规章制度就显得尤其重要。参照教育部制定的《高等学校实验室工作规程》结合自身实验室情况，我们建立和完善各项实验室的管理规章制度：（1）建立岗位安全责任制度，明确岗位分工及责任，逐级签订《安全责任书》，落实安全责任，加大执行力度，并落到实处[2]；（2） 实验室制定了严格的《实验技术人员日常管理工作办法》，以提高实验技术人员的责任心；（3）实验室使用实行预约制度，使用实验室需要提前预约，预约教师负责该实验室的安全问题；（4）制定生化与分子生物学实验室的《学生守则》，对第一次进入实验室的学生进行水、电、试剂及仪器的安全教育，严格要求学生；（5）制定了有毒、有害的危险试剂的管理制度、事故应急方案、出现火情的逃生路线等，同时定期对实验室进行安全自检，及时发现并清除安全隐患。

2 完善实验室队伍建设

实验室安全管理的主体是人，实验室安全管理的好坏关键取决于实验室管理人员的能力及责任心[3]。目前我校生化与分子生物学实验室实验技术人员共4人，包括实验室主任1人，实验师3人，其中本科学历1人，硕士学历3人，实验技术人员的整体素质明显提高。对实验室技术人员采取深化岗位责任制，严格要求实验技术人员实行坐班制和考核制度，增强其竞争意识及责任心。实验技术人员严格执行《实验技术人员日常管理工作办法》。学生是实验课的主体，学生的安全意识要是淡薄，容易带来安全隐患，因此，实验教师对第一次从事生化实验的学生进行宣传、教育，防患未然。实验教师要在教学过程中需对学生强调，用过的试剂器材放回原处。实验结束后，实验教师需对实验室进行安全检查，检查实验室水电、门窗、实验仪器及试剂的安全，没有问题，方可离开，若出现问题及时上报处理。另外，严禁在实验室私拉乱接电线，实验技术人要定期检查实验室线路是否有老化问题，对存在安全问题的线路及时进行维修更换[4]。学院定期邀请消防专家对实验人员技术和学生进行消防培训，提高教师和学生的防火意识及并掌握灭火器的使用。总之，要不定期对教师和学生加强安全教育，才能防患于未然。

3 构建完善的生化试剂管理体系

我校本科生开展的生物化学实验项目经常涉及到一些危险试剂，如浓盐酸、氯仿、冰醋酸、巯基乙醇等试剂，分子生物学实验项目会使用到一些有毒试剂品如GoldView核酸染料等，实验室同时保管其它实验使用到乙醚、苯酚、二甲苯等试剂，诸如此类的试剂在使用时稍有不慎就会造成重大事故，危害到学生及实验人员的人身安全甚至公共安全，因此，必须构建完善的生化与分子生物学实验试剂管理体系，统一集中危险有毒有害的试剂，进行严格管制[5]。我们实验室经过多年的经验积累目前已经建立一条安全通畅的试剂管理渠道，从试剂的申请、储存、使用、废液处理等各个环节，严格管理，避免安全隐患。

3.1 实验试剂的申请 每学期期末实验技术人员首先统计实验室试剂的库存量，然后根据下学期实验学生人数及实验项目，在《实验教学综合管理系统》中将申请试剂的名称、规格、所需数量等信息录入，最后由实验中心主任及教务处管理员审核。试剂的申请应本着最低使用量的原则，切忌大量购买。开学后，领取试剂需提前到教务处登记。另外我们实验室建立试剂库存表格，每种试剂数量发生改变需登记，并记录变更原因及日期，以便做到对试剂库存量的跟踪。对于一些剧毒试剂，需经管理部门主管领导批准方可领用，领用还需登记，为了做到对危险试剂的及时追踪、及时清点，我们实验室建立《危险试剂使用记录本》，严格管理危险试剂。危险试剂如需外借，需向领导提出申请，说明用途，获得批准后才能外借。

3.2 实验试剂的储存与使用 实验试剂的储存是以《危险化学品安全管理条例》和《常用危险化学品贮存通则》为指导，我们实验室将固体液体试剂分开保存，试剂的标签向外。危险性试剂和常规化学试剂分开，存放于专柜，并且要注意不能让那些相互反应的药品被放置在一起。实验室及试剂管理室需要有排扇及通气设置，不能让那些易燃易爆、浓度太高、有毒的药品因为空气和环境的作用而产生潜在危害。另外还应管理好火源，防止易燃易爆物品带来隐患。危险试剂采用双人保管，使用时需登记。而其它常规的生化实验试剂，我们实验室是按照实验项目进行保存，每个实验项目使用的实验试剂集中保存在一个试剂柜中，以便每次实验准备时很容易找到试剂。另外根据入库时间，做到先买先用，对于过期药品情况要及时掌握和处理。实验试剂使用时需要在试剂库存表格中登记，这样可以便于对试剂及时追踪、及时清点。

3.3 实验废液的处理 由于生化与分生实验的废液成分复杂，毒性物质也较多，如果处理不当将直接或间接地危害人体健康，必须引起高度的重视。在实验课前应向学生说明其毒性，交代实验结束后将试剂集中倒入专用的废液桶里，贴好标签，标明成分，待期末集中回收，切不可倒入水池，污染环境，另外实验室的空试剂瓶也不可随便丢弃到生活垃圾桶，用完后集中放置，待期末教务处统一回收。为了减少坏境污染，降低实验费用，我们在今后的生化与分子生物学实验教学中，根据改革实验内容和方法，选择毒性较低可回收试剂替代，最终实现实验室的可持续发展。

4 仪器设备的使用与维护

仪器设备是生化与分子生物学实验的物质基础和最根本的保障，其管理的好坏直接关系到仪器设备的利用效率和运行水平，也直接影响到实验教学的正常进行。另外，近年来，由于仪器的不正当使用导致的实验室安全问题屡见不鲜，因此，实验所用仪器必须精心使用、维护和管理。另外我们实验室不仅承担了常规的生化实验、分子生物学实验，同时也承担了新开专业生物工程专业的一系列实验，为该专业购置了PCR仪、凝胶成像系统、高 (超)速离心机、细胞培养箱、超声细胞破碎仪、发酵罐、高压灭菌锅、蛋白分离纯化仪等贵重仪器，这些仪器更需要精心维护，因此，我们实验室经过多年实践经验，总结了一套可行的仪器使用与维护管理办法。

首先在仪器的使用过程中，要严格执行“人不在机不转”的制度，避免安全事故发生。每次上课前，实验技术人员首先对每个实验室配备的离心机、恒温水浴箱、分光光度计、全自动生化仪、核酸分析仪、PCR仪、电泳仪、电泳槽等仪器，进行认真检查和调试，如若发现仪器存在问题及时调换。另外在实验课上实验教师应规范学生的实验操作，如不能在实验室干燥箱或者恒温箱里放易燃或者挥发性物品，尤其是在加热的时候；使用离心机需配平，离心结束要等转子停了以后再打开，以免损坏机器；在使用恒温水浴锅时要先观察水量是否充足，确保不会烧坏电热管，使用完需切断电源；电泳槽使用结束后必须切断电源再取出样品，以免发生漏电。每学期末统计需要维修的仪器，在《实验教学综合管理系统》中登记，教务处联系维修人员维修。为了及时掌握仪器设备的完好情况，仪器使用采用登记制度，每次实验结束后，实验教师要求使用者详细记录学生实验过程中仪器使用情况，便于实验技术人员及时检查、维修，或者更换备用仪器，以确保下一次实验的顺利进行。另外，教学之外使用仪器需要提前预约，填写仪器预约单，并在使用过程中负责仪器的安全，使用结束后在仪器使用登记本上登记。

总之，仪器设备需要精心维护和使用，避免由于仪器使用不当导致安全事故的发生。

5 结语

中医药院生化与分子生物学实验室应该结合自身的情况，将安全管理当成长期的重要任务来抓，不仅要制定完善的安全管理制度，加强实验技术人员的素质，同时也要加强对实验试剂和仪器设备的管理，加大对师生进行安全教育宣传，让中医药院实验室的安全管理工作真正落到实处。

[1]王曦，张锡良.生化与分子生物学实验室安全管理信息平台的构建[J].实验技术与管理，2011，28（11）:146-147.

[2]徐慧君，齐鑫.浅谈高校生物化学实验室的安全管理[J].科教导刊（上旬刊），2013（6）：239-240.

[3]郑巧敏.生化与分子生物学实验室建设和管理的体会[J].检验医学教育，2005（4）:13-14.

[4]冯修猛，闫海润，李凯军.医学院校实验室生物安全管理及防护[J].实验室科学，2010，13（3）：174-176．

[5]陈嘉秀.生化实验室试剂的安全管理[J].伊犁教育学院学报，1999(1):67-69.