点评

2019-03-05 00:07广东省佛山市三水区健力宝中学英语科组长
英语教师 2019年5期
关键词:思维能力课文语言

吴 涛(广东省佛山市三水区健力宝中学英语科组长)

郑雪桃老师的这堂课凸显了信息技术下阅读教学的优势。数据信息的使用在培养学生自主学习能力中起到了重要作用本堂课的亮点主要体现在以下方面:

第一,课前自主学习能力的培养

郑老师通过翼课网平台组织学生进行自主学习,并通过搜集与分析大数据,确定了课堂教学的重难点,达到了“精准备课”的目的。本课教学内容是一篇经典的童话故事,包含丰富的文化内涵。引导学生读懂经典,品味经典有利于培养学生良好的文化品格。郑老师在课前布置学习任务,要求学生查阅《爱丽丝漫游奇境记》的资料,为课堂教学奠定了基础。

第二,课中思维能力的培养

在语言输出活动中,郑老师借助思维导图引导学生为续编故事作好语言输出的词汇准备,有利于培养学生归纳、总结的思维能力,同时为学生复述课文提供了很好的“支架”。

第三,组织故事续编

在学生复述课文故事之后,郑老师开展了“拼图讲故事”活动,让学生按自己的想法,利用手中的图片自由编故事,培养学生的创造性思维。

第四,评价表格的使用

郑老师通过翼课网为学生的语言输出提供了评价标准,提升了学生自我纠错的能力。

但是,需要注意的是,在开展复述故事活动前,教师应给学生充足的时间进行语言知识的内化,以提高语言输出的质量。

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