基于职业导向的高职公共英语教学改革研究

潘瑜

摘 要：在当前全球化经济发展的背景下，高职院校应该把行之有效的英语素质培养作为当前人才培养工作的一个重要内容。学生具备了良好的英语素养，有助于他们在未来职业生涯中，完美展现自身优秀的专业素质，提高自身的专业素养。本文结合当前职业导向，分析和探讨了高职院校公共英语教学改革工作开展的相关问题。

关键词：职业岗位导向；高职院校；公共英语；教学改革

中图分类号：H319

1引言

高职院校主要培养高等技术应用型人才，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理一线需要的高技能人才的使命。公共英语是高职院校的公共基础课程里的重要课程，其教学质量的高低直接影响了学生的整个高职教育的大局。因此，在实际教学改革工作开展中，我们要重视人才职业素养的培养，并结合当前实际教学当中的不足和问题，做好合理的优化和改进，让其自身的英语素养得到更好的提高。只有重视学生专业素养中的英语培养，才能更好适应新时代社会的用人需求。

2让学生重视英语知识的学习

高职院校英语教学活动开展的过程，是学生英语学习的一个重要的阶段，同时也是提升自身英语能力的一个重要的环节。在公共英语教学改革工作开展的基础上，我们应该重视对学生思想意识方面的转变，引起他们对公共英语的学习足够的重视和关注，改变以往其对于英语知识学习所存在一些错误的看法。在公共英语教学活动开展的过程当中，我们应该提高学生对于当前学习活动足够的参与度，这样才能使他们更好的参与到实际公共英语教学活动当中。学生对英语知识进行更好的掌握，可以提升英语知识的应用能力，有助于学生们在未来职业生涯中，更好的借助英语素养来发挥自身的专业技能。在社会经济全球化发展的今天，英语已经渗透到了各行各业，具备良好的英语素养是决定人才自身发展高度和职业前景的重要因素。因此在具体教学改革上，我们更应该合理地以职业发展的导向，增加学生对英语的积极有效参与热情，同时获得职业能力的有效发展。

3让学生对英语学习产生更多的兴趣

在高职院校公共英语教学活动开展过程中，我们应该通过对教学方式和内容的有效转变，实现对于学生自身学习兴趣的有效激发，这也是当前高职院校公共英语教学改革工作开展的一个重要的内容。在实际相关内容教学上，我们可以突出中西方文化方面的差异，让学生能够在实际学习的过程当中，促进跨文化意识的有效提升和发展，以此促进职业素养的培养。例如，在对“Healthy eating”相关内容教学的过程当中，我们就可以从中西方饮食文化差异的角度入手，为学生播放一些影视资料，比如《The Princess Diaries》相关片段，让学生结合实际生活当中自身的饮食习惯来进行对比，从而感受其中的饮食文化和风俗方面的不同。在选择相关视频资料中，我们可以选择一些著名的影视剧片段，提高學生学习兴趣，并延伸到相关专业知识的学习。空乘专业可以侧重于餐具摆放，用餐习惯的讲解，以及餐饮方面日常英语对话的使用，和专有名词的识记。在具体教学改进和优化上，我们应该结合所教学的内容，对于教学内容的方式进行适当的选择与优化，更多结合相关职业知识，这样学生才能够更好的提升教学活动的适应性，加强公共英语教学具备的有效性。

4让学生们获得更多应用英语知识的机会

在职业院校的公共英语教学活动开展方面，我们要加强学生自身应用能力有效的培养，这是当前满足职业岗位能力培养需求的一个重要的举措，也是适应和符合当前英语教学活动中对学生应用能力的培养宗旨。在公共英语教学改革活动开展的过程中，我们应该让学生获得更多开口交流和实际应用表达的机会，让学生能够在一个真实的岗位情境下英语练习，掌握更多的实际英语表达能力以及专业英语。与此同时，教师教学的过程当中，应该在课堂教学上增加更多职业方面交流，进行情景式教学，让更多的学生能够进行练习和参与，弥补以往学习生活当中对于英语应用语境方面的缺失和不足。通过结合实际岗位特征和需求，增加一些实际锻炼的机会和空间，这样学生们能够更好的对所学的英语内容进行实践应用，同时也能够结合自身的专业，做好进一步的英语实践，这对于学生英语实践能力的提升和发展来说是具有积极意义和作用的，同时也是当前对学生职业素养进行培养的一个重要的举措。

5提升教师队伍的综合素质和能力

在当前新的发展时期下，为了满足当前高职职业院校人才培养的需求，公共英语教学改革活动开展过程当中，对于教师自身的教学能力方面也提出了很高的要求。我们应该积极有效的做好教师队伍的建设工作，聘请优秀的专业人才来优化教师队伍结构，满足当前新时期职业导向理念对于公共教学改革工作的开展需求。与此同时，队伍构建的过程当中，我们也可以与企业方面进行进一步的合作，聘请企业实际岗位工作人员到学校进行授课，通过开展相应的讲座和交流活动，促使师资队伍能够具备更加丰富的职业岗位能力配有经验，满足对学生实际岗位能力培养的需求。

6结束语

总的来说，在高职院校公共英语教学改革工作开展的过程当中，我们应该重视对于学生自身职业能力的培养，将其作为当前教学改革工作开展的原则和重点。本文以职业素养为导向，探讨了如何推进公共英语教学改革工作的开展，希望可以为相关教学研究工作提供一些借鉴经验。

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