试论高校党务工作者应具备的大数据思维

摘 要：随着大数据时代的到来，相应技术也已经处于成熟阶段，教育部门十分重视运用大数据技术与教育工作各领域深度融合。高校党务工作者必须适应新的时代环境，创新思维模式，为提高学生党员思想政治教育实效性提供基础保障。高校党务工作者可以通过大数据技术来获取大量的信息数据，更加全面的了解在校学生党员的情况，优化党员教育方式方法，使党员思想教育更加入脑入心。大数据时代的来临给高校党务工作者带来了全新的挑战，也带来了新的机遇，其中最为关键的是党务工作者思维的革新。高校党务工作者要培养符合时代要求的大数据思维，提高自身驾驭大数据的能力。

关键词：高校;党务工作者;大数据思维

一、将大数据运用到高校党务工作中的必要性

（一）大数据对大学生党员教育工作环境的影响

随着融媒体的不断发展，学生党员思想教育不在仅仅局限在书本、党课和党日教育活动中。大量网络信息通过网页、app、自媒体等平台对大学生党员思想进行着潜移默化的影响，这导致大学生黨员接受的价值观更加多元，大学生思想也更加独立和个性化。面对大学生党员思想教育环境的深刻变化，必须以创新思维不断加强和改进大学生党员思想教育。

（二）大数据对大学生党员教育工作方式的影响

以往，对学生党员进行思想教育，除了课堂主渠道外，主要依托“三会一课”等形式开展。但随着大学生个性愈加独立，思想更加开放，在具体学习教育过程中，往往出现“两层皮”的现象。从实践经验来看，学生党员越来越不容易在公开的集体场合中表达自己的真实想法。这就需要我们高校党务工作者转变工作方法，把工作做在平时，注意收集大学生党员在日常生活中方方面面留下的思想情况痕迹，运用大数据加以统计分析，了解学生的思想动态，提高学习教育的实效性和针对性。

二、高校党务工作者利用大数据开展工作的方式

（一）对党员信息进行全面整合，创建大数据的共享平台

在如今信息化高速发展的时代，高校党务工作离不开大数据技术的支持。要改变以往传统的教育方式，创新工作方式，使学生党员真正达到思想认同。首先，要不断整合校内的各种信息资源，并以此为依据创建一个统一的大数据共享平台。在完成大数据平台的建立之后，再以此为基础完成各阶段以及各级数据的共享。在实际的应用过程中，做到打破各个部门之间的界限，实现资源以及信息的全面共享，构建一个信息共享与可交换的一体化信息系统。在大量的实践中证明，这种方式能够有效的消除掉以往传统党务信息系统中存在的“孤岛”问题，将校内的各种数据格式以及内容做到统一处理，从而使高校处理工作的效率更加高效，整合处理数据的能力能够有所提升。另外，随着科技的不断发展，可以通过云数据来公开一些允许公开的数据，能够有效的避免出现数据割据的不良现象，从源头上实现数据的共享以及互通。

（二）对党员信息平台进行安全强化，确保数据安全

在高校党务工作者利用大数据平台以及技术进行工作时，一定要做到全面考虑其中的利与弊。如果应用大数据平台以及技术稍有不慎，就会带来不可弥补的损失，产生巨大的负面影响。为了能够保证党务工作的顺利进行，首先要在应用大数据平台以及技术时，加强安全管理，严禁出现信息以及数据泄露的现象。要制定相应的安全制度，在其中明确规定大数据平台以及技术的使用范围以及使用规范，通过这种方式来有效的避免安全事故的发生，保证党员数据安全，使其能够顺利的进行。

在搜集信息时，难免会触及到党员的隐私，因此，党务工作者一定要利用大数据平台以及技术保护好党员隐私，保证党员合法权益不受侵犯。为了能够使大数据平台达到理想化的运行效果，就要求相关管理者对平台进行不断的完善以及优化，尤其是要加强平台的抗风险能力，提高平台的安全系数，进行严格的监督管理，通过这种方式来保证大数据平台的信息数据安全。

三、高校党务工作者应具有的大数据思维

（一）树立全局思维，关注高校学生党员的全体数据

随着大数据时代的到来，高校党务工作者在利用大数据技术搜集学生们的信息时，要注意在大数据时代搜集信息与以往传统搜集信息的内容以及方式不同，利用大数据技术搜集信息时要搜集学生党员的全面数据信息，而不是单一的数据信息。在完成全面数据以及信息的搜集之后，应用大数据分析法来了解学生党员最真实的思想现状。基于此，为了能够达到理想中的大数据应用效果，党务工作者一定要树立全局思维。

（二）树立主动思维，积极利用校内外网络平台

除此之外，目前已经步入了融媒体时代，因此，高校应建立一个全面综合性的平台，积极的利用各种多媒体，实现多元化的进步，比如可以利用微博、微信、QQ等多媒体应用APP。如果有条件和基础还可以根据学校的情况开发应用型的APP，积极的利用各种多媒体资源来为学生们提供更好更多的选择，并且在某些课堂或者会议上，允许学生们携带笔记本火车手机作为学习以及办公的工具。在应用大数据平台的过程中，要做到对学生党员思想动态以及学习动态的切实监督与关注，通过大数据技术的分析，以做到对各种信息数据的更新和问题的发现。高校党务工作者在利用大数据技术进行工作时，能够在很大程度上扩宽数据的来源，更加充分并且全面的获取到学生党员的各项数据。另外，在应用中发现，当大数据技术发展到一定程度时，该技术能够成功获取一些复杂的非结构式的信息数据，比如，学生党员否对某部分学习教育内容进行了有效的学习、鼠标的滑行轨迹以及浏览页面的内容以及时间等等。这些数据都会使大数据平台的内容涵盖面更广、数据更加全面以及层次更多。通过对这些数据进行进一步的深度挖掘以及分析，能够为党务工作者的工作提供一定的依据，从而进一步优化党员教育方式方法。

（三）树立个性化思维，筛选出价值相对较高的信息

通过大数据技术所搜集的信息往往是比较复杂多样的。因此，为了能够使大数据平台能够更加高效的工作，就要使高校党务工作者树立个性化思维，从众多信息中筛选出价值相对较高的信息。特别是对于新时代的大学生党员来说，他们的思想更加跳跃，更加鲜明，从大量的数据中筛选出有参考价值的信息能够有效的帮助高校党务工作者开展相应的思想教育工作。由于学生党员的生活经历不一，为了能够更加有针对性的开展党员思想工作，可以通过各种多媒体为学生党员提供多种个性化的选择，使学生党员根据自身情况来选择相应的选项，这样才能够实现党的思想政治教育在大学生心中的深入，做到根深蒂固。

（四）树立相关思维，形成合理共同助推思想教育工作

在过去，我们习惯从具有明显因果关系的事件中分析问题，而大数据为我们提供了一个可以分析非线性数据的技术，它可以通过对大量数据的云计算，来将看似毫无关联的事件建立联系，从而判断事物的性质和预测发展趋势。由于学生党员的思维不是一成不变的，一直都在发生着变化。因此，通过挖掘学生党员的各类生活、学习、工作信息能够发现其中存在的具有价值的数据，并且根据大量的数据分析，有利于更加全面地对学生党员思想情况进行掌握。随着云计算水平也在不断的提高，这种分析将使我们更加容易地去获得一些价值含量高的信息数据。为了能够更好的利用大数据平台推动高校党务工作，就要树立相关性以及云计算的思维。

综上所述，随着时代的不断发展与进步，在高校党务工作中应用大数据技术仍然处于一个探索的初级阶段，为了能够实现大数据技术在工作中的良好应用，就要使高校党务工作者明确了解到怎样使用大数据平台以及作为党务工作者应具有的大数据思维有哪些，通过这种方式来使得学生党员思想教育更加具有实效性。

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