浅析加州大学伯克利分校研究生招生政策及日常管理模式

■张 月/东北大学

一、前言

加州大学伯克利分校是加利福尼亚大学中最老的一所。加州大学伯克利分校与斯坦福大学、麻省理工学院一同被誉为美国工程科技界的学术领袖。曾在伯克利工作和学习的诺贝尔奖得主共有72位。大学部约有学生23，000人，研究生约有10，000人。此外，伯克利的绝大多数学科都位于世界前列，很多均接近前十。

表1 伯克利进入世界前十的学科(仅列出部分)［1］

二、招生政策

研究生院招生办公室负责监督与研究生申请及录取相关的所有事宜。研究生院设定总体招生目标，并决定由每个学位项目所制定的录取推荐数量。每年秋季学期，最终决定的数量将发送给每个研究生学位项目。研究生院是学生申请在伯克利学习的主要平台。各个专业负责审查申请人并在每次招生时推荐最优秀的申请人入学，研究生院负责监督由学术理事会和伯克利研究生委员会确立的最低申请要求是否得到满足。研究生院有批准或拒绝入学的最终决定权。

研究生院为每个学位项目设定录取和招生名额。每个专业按照所分配的名额招生。研究生录取名额分配多少取决于各专业保持学生学习进度、授予学位情况及无学位学生的人数降到最低等方面的数据。招生目标基于某一专业的如下方面的能力而设定：有足够的经济能力资助学生、提供学术建议、指导学生成功地完成各项要求、在规范时间内完成任务、及完成学业获得学位。研究生院给各个项目提供报告，指出对这些进度要求的标准检验方法。申请人入学申请所需要的文件包括学位证原件、推荐信和英语水平证明。

伯克利研究生院招生的基础是择优录取，避免有能力而且会在该领域中对大学做出贡献的申请人落选。研究生院有统一的最低录取要求：

（1）学士学位或公认学术机构的同等学历证明。

（2）最低平均分为B（3.0）或更高的等级分数。

（3）如果申请人来自英语非官方语言的国家，申请人需要有足够的英语水平完成研究生学习，需要提供下列考试成绩证明英语水平，托福笔试最低570分，托福机考最低230分，IBT考试90分，IELTS成绩至少7分。

（4）在某一领域的足够的本科培训，能够开展研究生学习。

对于某一位特定的候选人来说，排名是专业为了做出录取或拒绝该生而进行的衡量基础的客观评价。申请人的排名使项目及研究生院能够了解该生相对于其他申请人的能力的比较。各专业为所有申请人排名，甚至是明显不能被录取的申请人也要排名。

三、研究生日常管理

研究生院是学术理事会的研究生委员会的管理机构，通过教职工的管理，有权行使实施各项规定和政策的机构，研究生院任命研究生顾问及事务顾问在各个专业中作研究生院的代表。研究生院为研究生学生事务办公人员提供在线系统、关于政策升级的信息以及新程序的培训。在研究生院内部，不同的办公室为研究生、教职工和其他员工提供支持，帮助他们解决各自的问题。招生办公室处理与招生相关的所有问题，奖学金办公室管理大学中奖学金的评定和管理。任命办公室负责审核所有研究生提交的学术任命申请是否符合政策规定。学位办公室负责通过对照基本要求，监督研究生的学业进展，收取并审批学生与选课、专业增加或改变、委员会成员任命与改变、及论文归档相关的所有申请表。

研究生委员会是学术理事会中负责确保伯克利研究生教育优质的教职工委员会。它由12名教职工和由研究生大会提名的3名研究生学生共同组成。研究生院院长是该委员会的投票成员并且担任其管理委员会的主席。研究生委员会为研究生入学、奖学金及学位制定政策及标准。该委员会负责检查原有专业并提出研究或授予学位的新方向；确定研究生指导教师和研究生研究员的能力与政策，并对研究生院院长、院长办公室和研究生事务协调委员会所提出的问题做出回应。

研究生顾问是为研究生提出学术建议的教职工人员。他们由研究生院院长任命，在各专业中帮助学生。当一个专业不仅有一位官方任命的研究生顾问时，其中一位会被指定为主研究生顾问。研究生顾问需要在学生选择学习的项目及申请增加或减少课程时帮助学生，研究生顾问应保留被指导学生的记录并且每年审核一次该专业中所有研究生的记录，在某位学生没达到获得学位所要求的进度时，需要以书面形式通知研究生院。关于以下相关事宜，例如研究生招生、学位、进度、助学金、录取、重新招生、专业的更改或增加、研究生身份、任命资格考试及论文委员会成员等等，只有主研究生顾问才能签署文件或向研究生院提出要求。

研究生学生事务办公人员是各专业的老师，主要负责给学生管理方面的建议。他们要提醒学生注册的截止日期，通知学生关于入学、学位、奖学金、任命等方面的最新要求，同时代表各专业及学生进行表格申报工作。

四、对伯克利研究生招生政策和日常管理模式的分析及启示

伯克利现行招生及录取方案是主要以学生申请为主导，和我国现行的研究生入学考试录取为主导有很大差异。这两种体系各有所长，分别适用于不同国情。但是从伯克利的招生录取方案中我们看到一些有价值的借鉴：首先，伯克利招生录取的总体方案是研究生院对全校的各个硕士点项目有最低要求，其规定细化到学生的相关各项指标，如学位、推荐信及国际留学生的英语水平证明。当然，同时赋予各个学科可以自行设计高于研究生院最低录取标准的其他标准的权力。研究生院对每个学位项目的整体招生名额进行确定，人才培养进行监督，并审核各个项目所制定的招生标准。其次，伯克利虽然采取的是学生申请的招生录取方案，但是研究生院招生的基础是择优录取。研究生院在提出最低要求之后，鼓励各个项目分别制定各自的录取标准，发展多样的研究生学生团体，避免有能力而且会在该领域中对大学做出贡献的申请人落选。这就避免了一些可能在应试能力上差，但是有较强专业学术研究能力或潜力的学生落选，对学校甚至该学科造成损失。就目前中国的研究生招生录取的总体现状来看，建议扩大推荐免试入学学生的比例，对每年的推荐免试入学申请者的招生录取工作可以参考伯克利大学的录取方案，制定细化的规定，由各个学科按照规定方案对全体申请者排名，择优录取。这样，相关专业可以根据学科特征制定录取方案，以满足学科发展需要，录取到最理想的学生。

在研究生的日常管理方面，伯克利的机构设置中，研究生委员会不但有研究生院院长、教师代表还有学生代表，在成员方面包括问题的发现者及决策管理层的所有层面，便于充分考虑到各个层面所发现的问题及诉求，便于客观现实地提出全面的解决方案。在人员设置方面，伯克利设有主研究生顾问、研究生顾问、研究生学生指导教师事务的教职工顾问及研究生学生事务办公人员。各个职位的员工分别针对学生的各个问题和疑问各司其职，对相关问题进行及时的指导和引导。使得学生无论遇到什么问题都会有相应指定的老师进行负责，这使得学生不但在适应校园生活、选课、确定研究方向、选择导师等等一系列的问题得以快速高效地解决，更大大地节省了学生宝贵的时间，明确未来发展方向、研究领域等重大问题。