谈第三轮志书人物传撰写

詹跃华

人物传是指志书中记载有重大影响、有突出贡献的已故人物主要经历与典型事迹的一种体裁，是志书的重要组成部分。人物传的撰写水平如何，直接关系整部志书质量。从首轮志书和已出版的第二轮志书看，有些人物传的撰写仍然存在一些不足，主要表现在两个方面：一是结构模式单一，以时间为序，从传主出生开始，写到死亡为止，成为一篇介绍传主生平的简历，缺乏一个贯穿全文的主题；二是忽视细节描写，没有人物形象的塑造和刻画，缺少血肉，显得苍白无力，个性特征不鲜明。由于这两方面缺陷的存在，造成人物传平铺直叙，千人一面，枯燥无味，没有感染力，难以实现人物传的可读性和育人作用。目前，第二轮修志（市县两级）基本结束，第三轮志书编修即将启动。探讨第三轮志书人物传的撰写，可以避免首轮志书和第二轮志书人物传缺陷的重现，客观真实地反映传主的精神风貌，增强人物传的可读性和育人作用，这也是当前的一项重要工作。

笔者认为，关于志书人物传撰写的指导原则，中国地方志指导小组先后出台的一系列文件已有明确规定。如《新编地方志工作暂行规定》第十二条“立传人物以原籍（出生地）为主。非本地出生，但长期定居本地并有重要业绩者，也可在本地立传，包括外籍、外籍华裔和华侨为本地做出重要贡献者。在世人物不立传，凡在世人物确有可记述的事迹，应在有关篇章节目之中予以记录。人物传记必须实事求是，资料务必真实可靠。一般不作评论”。《关于地方志编纂工作的规定》第十三条“人物志要坚持生不立传的原则，在世人物的突出事迹以事系人入志”。《地方志书质量规定》第十一条“立传人物为在本行政区域有重大影响者，以及本籍人物在外地有重大影响者”，第二十一条“人物传记述传主的生卒年月、籍贯（出生地）、主要经历、典型事迹、个性特征、社会评价等”。而关于人物传撰写的具体方法并未论及，有鉴于此，本文谈点拙见，供第三轮志书编修参考。

一、撰写第三轮志书人物传的原则

撰写第三轮志书人物传，必须坚持生不立传的原则。生不立传，是指志书不对生人进行立传，也就是指在世人物的履历及主要事迹不以人物传收录。它是我国编史修志的一个原则，一直被方志界所遵从。东汉经学家赵歧《三辅决录》自叙：“其人既亡，行乃可述。”乾隆《铅山县志》凡例中提出：“志乘无生人入传者，此通例也。”清代方志学家章学诚在《修志十议·议传例》中说：“立传之作，例取盖棺论定，不为生人立传。”不为生人立传，是因为生人尚在，其活动踪迹未完，是善是恶、是功是过难以定论，如依据其前半生事迹立传，一旦晚节不保，影响颇难挽回，只有盖棺，才好定论。若为生人立传，撰稿人往往碍于情面，难以做到秉笔直书，容易产生虚假失真的弊病，所记生人事迹经不住历史检验，志书又怎能成为信史。所以，第三轮志书一定要坚持生不立传的原则，记述已故人物的主要经历和典型事迹。

第三轮志书坚持生不立传，但不等于生人不能入志。对于那些有重大影响、有突出贡献的在世人物，志书可以采取以事系人的方式，把在世人物的主要事迹放入各项事业发展之中记述，增强政治部类、经济部类、文化部类、社会部类等内容的生动性与可读性，还可以在人物篇（卷）设置人物简介章节，记述在世人物的基本履历和主要事迹，彰显当代人物的时代风貌。

二、撰写第三轮志书人物传的方法

撰写第三轮志书人物传，记述已故人物的主要经历与典型事迹，不仅仅是为已故人物树碑立传，还要让已故人物的典型事迹流传于后世，教育后人。因此，撰稿人一定要从传主的自身实际出发，找出其个性特征，确定传主的事迹主题，围绕主题选择最能代表传主个性、最能反映传主特征的典型事迹，并抓住典型事迹的细节描写，刻画传主的精神风貌，使传主栩栩如生地展现在读者面前。

首先，要确立传主的事迹主题。人物传收录的传主，是以文章的形式记述其生卒年月、籍贯（出生地）、主要经历、典型事迹、个性特征、社会评价等内容。凡文章都要有一个贯穿全文的中心，使文章首尾贯通，主次分明，重点突出。这个贯穿全文的中心，就是文章的主题。人物传如要反映传主的精神风貌、突出个性特征，就应确立其事迹主题。确立传主的事迹主题，是撰写人物传的首要环节。有些撰稿人不重视传主的立题问题，认为有什么事迹就写什么，根本不存在立题不立题的问题。这种认识是错误的，违背文章写作的基本规律。有些人物传通篇都是传主的生平简历或一些琐碎事迹，没有一个贯穿全文中心的主题，读者看后不得要领，更谈不上受到什么启迪、教益。如要解决这一问题，必须确立传主的事迹主题，并让主题体现在传主的事迹之中。但是，传主的主题不是凭空确立，况且每个传主都有不同的主题，需要从传主的大量事迹材料中提炼出来。这就要求撰稿人搜集传主的事迹材料要全，包括传主的基本经历和各种事迹。搜集传主方方面面的事迹材料，并不是全部用上，而是全面了解传主的面貌，在考证、核实传主事迹材料真实可靠的基础上，针对其影响最大的事迹加以思考，反映传主什么样的精神品质，由此确立传主的事迹主题。每一个传主，都有其独特的精神品质，传主独特的精神品质就可作为其事迹主题。如新余市分宜县钤山镇砻里村罗香梅，十几年来，坚决服从祖国的需要，以对党、对祖国的赤诚之心，对人民军队的炽热之情，先后将身边的8个儿孙送到部队，被人们誉为一心为国、拥军楷模。撰稿人从中提炼出“爱国拥军，送子孙参军”这一最大亮点，作为江西省《新余市志（1987—2007）》第四十篇人物第一章人物传罗香梅的事迹主题。传主的事迹主题一经确立，文章就好写，什么可以写，什么不可以写，详写什么，略写什么，都要依据主题来确定。只有确立传主的事迹主题，写出来的人物传就有中心，就不会出现千人一面的现象。

其次，要搜取传主的典型材料。传主的事迹主题确立后，就须围绕主题搜取典型材料。所谓典型材料，就是指那些具有代表性和体现个性特征的事迹材料。搜取传主的典型材料，是撰写人物传的一个重要环节。有些人物传只对传主的事迹材料进行概括性介绍，缺乏反映个性特征的典型材料。为什么会出现这种状况呢？因为撰稿人思想重视不够，没有花时间和精力去搜寻和挖掘典型材料。有些人物传之所以写得好，其成功秘诀就在于挖掘和运用了传主的典型材料。如何搜取传主的典型材料呢？笔者认为，传主的典型材料在档案里也不一定找得到，需要从报刊、文件、书籍和群众口碑中获取，特别是传主家属、亲戚朋友及同事的口述材料，因为他们是传主最亲近的人，耳闻目睹了传主的许多言行，提供的事迹材料比较详尽、比较感人，能够揭示传主的个性特征，展示传主的精神风貌。撰稿人必须沉到生活中去，对传主家属、亲戚朋友及同事进行深入细致的采访、调查，捕捉传主的典型材料。如建行新余市中心支行电工厂储蓄所代办员阮建红，为保护国家财产，勇斗歹徒、以身殉职的英雄事迹，就是通过采访她的同事，搜集到“1992年6月20日下午，两名预谋已久的凶犯实施抢劫储蓄所。在国家财产受到威胁的紧要关头，面对歹徒刺来的三角刮刀毫不畏惧，用尽平生力气，紧紧抓住锋利的刀刃，以惊人的毅力，与歹徒进行抢夺，致使刀把与刀刃脱节落地。终因力量悬殊，致左颈动脉及喉管均被罪犯利刃残忍割断，还被刺穿左胸直至肺部。如花的生命英勇地倒在了现场的血泊中，其短暂而又辉煌的人生就这样永远定格在20岁零 205天。”的材料，并收录《新余市志（1987—2007）》第四十篇人物第一章人物传。对于搜集到的典型材料，撰稿人还要精心筛选，取其精华，去其糟粕，挤干水分，确保材料真实可信。尤其是传主家属、亲戚朋友提供的典型材料，往往存在拔高和夸张之处，撰稿人一定要认真考证、核实，确认材料真实可靠后再使用。

再次，要抓住传主的细节描写。在拥有传主典型材料的基础上，还要抓住细节描写，刻画个性特征。所谓细节描写，就是记述传主的语言、动作、心理活动及事件的发展，以展示传主的思想性格及其特点。抓住传主个性化的细节描写，是撰写人物传的关键环节，也是写好人物传的重要手段。有些人物传写得像履历，只写传主的经历，缺少典型事迹；有些人物传写得像鉴定，对传主只作概括性介绍，不写具体情况，而更多的是空洞评语。造成这两种现象的原因，就是没有抓住细节的描写。一个好的细节描写，具有很强的感染力，能给读者留下深刻的印象。人物传如要写出传主的精神风貌，就要写出传主的个性特征，而要写出传主的个性特征，就要抓住典型细节的描写，记述传主在关键时刻的言行。如《新余市志（1987—2007）》第四十篇人物第一章人物传记述龚细保有这么一段：“1989年6月，袁河大堤遭到特大洪水的袭击，大堤险情不断发生，随时都有决堤的危险。当时龚细保家已进了水，家里还有妻子和两个月的孩子。他顾不上转移妻子和自家财产，与村里的民兵抢险队奋战在大堤上，坚持3天3夜，先后4次战胜洪水的袭击。7月2日深夜……当他看到后边的人往前边挪时，他一边丢沙包一边喊：‘你们不要下来，这里危险，把沙包传给我们。’沙包每袋有50多公斤重，从4点干到8点左右，龚海信累得上气不接下气。龚细保对其说：‘你累了去挑土歇歇，这里我一个人来。’他凭着自己身高力大，一个人干开了，半小时后，突然‘轰’的一声巨响，龚细保脚下的大堤下沉，出现一个一米见方的大洞，他也随之深深地陷在泥沙之中。在短短的二三秒钟之内，就和大家永别了。”就是通过龚细保在抗洪抢险时的语言和行动，把他舍小家、顾大家和不怕苦、不怕累，直至献出生命的个性刻画出来。只有抓住典型细节的描写，把传主的形象刻画出来，使传主有血有肉，个性鲜明，富有立体感，才能让读者感到有看头和从中受益。传主形象的刻画，不是靠华丽辞藻的堆砌，而是用典型的事迹材料，通过巧妙的布局谋篇来实现，绝不允许通过逻辑推理虚构情节或运用联想、夸张等修辞手法来丰富人物形象。

三、撰写第三轮志书人物传应注意的问题

撰写第三轮志书人物传，应该注意以下几个问题。

1.名称运用要规范。志书人物传通常分为传记和传略，也有分为大传和小传。从已出版的第二轮志书看，人物篇（卷）采用人物传、人物传记、人物传略三种形式，记述已故人物事迹，其名称不够规范统一。如江西省《吉安县志》（1986—2005）第二十九编人物设第一章人物传，《上饶地区志（1991—2000）》卷三十七人物先进集体第一章人物设第一节人物传记，《余干县志》（1986—2000）卷二十三人物先进集体设第一章人物传略。由于人物传已包含人物传记和人物传略两种形式，而传记和传略的主要区分是篇幅的大小，传记篇幅稍大，传略篇幅短小，人物篇（卷）记述已故人物事迹，应统一用人物传作为章节名称，不宜使用人物传记、人物传略之类名称。

2.分类排序要合理。第二轮修志基本结束，按照《地方志工作条例》第十条“地方志书每20年左右编修一次。每一轮地方志书编修工作完成后，负责地方志工作的机构在编纂地方综合年鉴、搜集资料以及向社会提供咨询服务的同时，启动新一轮地方志书的续修工作”的规定，紧接着就是开展第三轮志书编修工作。两轮志书前后相隔的时间较短，只有20年左右。在这一段时间内，盖棺定论的人很少，立过传的人又不能再写，因而感到没有多少人可以立传，且时限内已无古代人物和近代人物，第三轮志书人物传不能按历史时期和类别分类，直接按卒年或生年先后排序。

3.收录范围要广泛。人物传主要收录在本地和在外地的本籍人物，这是志书区域性特征所决定的。但是，不能忽视客籍人物的收录，只要在本地作出重要贡献或产生重大影响的客籍人物，也应列入收录范围。收录有重要贡献的大人物无可非议，但作出重要贡献的小人物也要收录，如劳动模范、见义勇为者、能工巧匠、科学家、文学艺术家、医学家、实业家和各种社会活动家。志书要坚持以人为本，体现人民性。

4.客籍写法要准确。对于在本地作出重要贡献的客籍人物，在写法上与本籍人物不同。写客籍人物事迹，应写其在本地发生的典型事迹，至于在他地的事迹则不写。客籍人物在他地发生的典型事迹，由他地去写。至于本籍人物，应写其一生经历的典型事迹。

5.细节选取要典型。反映传主事迹的细节，必须是传主经历的典型事件中的典型细节，不是一般化的事件，也不是一般化的细节。选取典型事件中的典型细节，最能反映传主的个性特征。也不是细节越多越好，不典型的细节多了，效果适得其反，会给人一种繁杂的感觉。只要抓住传主典型事件的一两个典型细节，就可以将其写活，写得传神。

6.详略处理要得当。撰写志书人物传，要处理好详与略的问题。详与略的关系体现在两个方面：一是传主与传主之间，着墨要有分寸，重要的传主详写，一般的传主略写；二是同一个人物传主，着墨也要有分寸，能够揭示个性特征和体现精神风貌的情节详写，细枝末节略写。人物传的详略处理得当，重点才会突出，传主的形象才会丰满。

7.叙述方式要多样。有些人物传的叙述，可以突破“以时间为序”的传统模式，实行多样化。也就是说人物传不一定全部使用顺序的叙述方式，可以根据传主的特点适当运用倒叙、插叙等叙述方式。如抗洪抢险英勇牺牲的英雄、勇斗歹徒光荣献身的烈士，以及在各种突发事件中献出生命的先进人物，他们的崇高精神，往往是在短暂的刹那间突现出来的。这样的传主如果采用“以时间为序”的结构方式，把最重要的情节放到不显眼的位置，甚至是文章的末尾，引不起读者的重视。这里所说的突破传统模式，并不是否定“以时间为序”的结构方式。一般而言，传主的事迹是在平时一点一滴积累起来，多数人物传的叙述，还是采用“以时间为序”的结构方式为宜。