创业素质教育视野中高职体育教学模式创新

程建军 江西工业贸易职业技术学院

当前在我国这个快速发展环境中，创新显得十分重要。而且在学生进行创业的过程中，这种创新意识是创业学生的关键。因此针对这种需要高职院校的相关教师着重加强学生们的创新意识和创业思维，这也是提高高职院校学生创业率的重要途径。但是创业过程中会涉及很多方面的问题，像学生的综合素质、身体素质、思想观念等等内容都需要相互结合。因此针对这种情况需要高职院校的教师改变体育教学的教学方式，使学生整体的学习兴趣和身体素质得到提高。

一、高职学生创业素质培养的基本方法和目标

（一）高职学生创业素质培养的基本目标

由于我国社会经济的快速发展，越来越多的年轻人都开始选择创业，但是由于创业者不断增加导致我国的创业水平也在不断提高，同时对于敢于创业的年轻人的要求和综合素质也逐渐提高，因此要想成功的创业不仅需要具备很强的综合素质，还需要有一定的创业素养[1]。就例如当前我国许多年轻创业者都还是在校大学生，那么学生的素质和学校的教育脱离不了关系，而且我国的高职院校本身就是一种培养学生能力的载体，也在推动当前快速发展的社会。所以说为了我国的经济和高职院校的创业者更好的发展，需要高职院校加强对学生综合素质和创业素质等方面的全面提升，而这时体育教育则显得格外重要。所以首先需要高校学生掌握一定的技术，然后懂得如何创业。此外在高职院校的中加强一些实践能力的培训和学习，从而使高职的创业学生有一定的技术能力。其次需要培养学生防风险的能力，例如在具体的某些实例中吸取经验、接受教训等等，通过这种方式能更好地提高高职院校创业学生防范风险的意识。最后对于心理方面也需要进行一定的培养，像抗挫折能力、意志力、忍耐力等等心理素质，因为大家都知道创业并不是一帆风顺的，会面临很多的困难，所以高职院校创业学生需要有强大的心理素质，帮助自己渡过这些困难。而根据调查研究表明通过体育锻炼能很好的缓解人们的压力、梳理自己的心情理，所以说体育教学对创业素质的发展有着重要的帮助。

（二）高职学生创业素质培养的方法

通过很多实例了解到，许多高职院校的创业学生在创业素养方面的需求都是多种多样的，因此这就需要高职院校有一定的针对性和培养水平，才能更好地促进高职院校的学生发挥自己的创业精神。因此针对这种情况首先需要高职院校的教师有一套科学地指导方法，并且在进行指导的过程中，需要全体学生一起参加，这样不仅能帮助教师进行管理，还能发挥一定的督促作用。另外在高职院校开展素质教育的过程中，需要对课程进行全面开展，尤其是体育类的教育也同样如此，所以说体育在我国的素质教育中起到了重要的作用。

二、我国高职院校对创业素质培养的做法

（一）加强体育锻炼，带动相关的产业发展

由于我国人民的生活质量越来越高，导致人们逐渐开始重视自己的身体健康，这就说明了体育锻炼的重要性，而且通过体育运动不光可以提高自身的身体素质，还能加强自己的免疫力。此外由于体育事业的快速发展，导致许多体育产业都被大众和学校接受，而高职院校如果合理的开展体育锻炼，那么首先需要学校规划一定的运动区域，布置一些运动器材、健身器材等等，这些项目也会一定程度上带动相关的体育行业快速发展。

（二）开展安全教育，注重安全问题

在进行体育教学的过程中，安全一直都是大家重点关注的内容，尤其是在学校的时候，因为一旦在体育锻炼过程中出现问题，那么学校则很难脱离责任。因此这就需要在进行体育锻炼过程中，开展安全教育活动，并对一些体育项目和体育知识进行普及，这样不仅能帮助学生了解安全体育训练的方法，还能有一定的防范风险的意识，这对于创业风险防范有一定的帮助，所以这就需要高职院校的定时定期地开展安全教育活动，并且确保学生真正掌握安全知识并运用到实践中。

（三）体育教学中重视心理健康

无论是创业者还是学生，都需要有一个良好的心理素质，而通过体育锻炼就能很好的缓解自身的学习压力、烦闷等内容，这对于自身的心理健康有着积极的作用。并且在体育锻炼中还能磨炼自身顽强拼搏的精神和意志力，这对于后续的创业中遇到的困难和挫折有着重要帮助，因为只有强大的心理素质才能更好地面对压力和挫折。

三、结语

综上所述，本文中笔者针对高职院校体育教学对创业者学生的作用进行分析，并对通过体育教学培养高职院校创业学生的心理素质、身体素质、风险防范等内容进行阐述，希望给相关的高职院校教师带来帮助。