全面从严治党视域下高校普通教师党员应如何发挥积极作用

文/王晶岩，辽宁科技学院电气与信息工程学院

“坚定不移全面从严治党”，“全面从严治党永远在路上”。高校作为高等教育机构，肩负着培养新时代中国特色社会主义建设者和党的事业接班人的重大使命。高校党组织作为党的基层组织、作为党的坚强的战斗堡垒，要树立高度的责任意识，坚定不移地落实和部署全面从严治党，高校普通教师党员，作为高校党组织肌体的基本细胞，占高校党员的大多数，要不忘初心、不辱使命，积极参与其中，在高校全面从严治党中发挥积极作用。

1 全面从严治党视域下，高校普通教师党员发挥作用不显著

从客观层面上来说，十九大以来，中国特色社会主义进入新时代，高校大多数普通教师党员，能够认真领会全面从严治党精神内涵，深刻的自我剖析检查，严格要求管理自我，

1.1 重视学术研究，忽视理论学习

“思想建设是党的基础性建设”。党的思想建设离不开政治理论学习，只有加强政治理论学习，用理论武装头脑，才能端正思想，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，党员教师才能更好的履行为中国特色社会主义培养合格建设者和接班人的重要使命。可以说，政治理论学习是一名党员的必修课，也是全面从严治党战略布局下对每一名党员提出的最基本要求。党的十九大以来，在各高校党委的引领下，高校普通教师党员中的大多数人不仅积极参加党支部组织的集中理论学习，而且还不断强化自主学习政治理论，政治理论水平和政治修养得到了相应的提升。但是，我们不能不看到，高校普通教师党员中还有一些人，在意识里有一种根深蒂固的认知，那就是：作为普通教师党员，只要自己思想和行动上始终与党中央保持一致就行，更多的时间和精力应该放在稿学术研究和业务水平提升方面。

1.2 袖手旁观，缺乏主人翁责任感

“全面从严治党”基础是全面。“全面”有两层含义：其一是管全党、治全党，面向8000 多万党员、400 多万个党组织，各个部门，甚至每一名党员；其二是覆盖党的建设各个领域、各个方面。正如十八届六中全会所强调的那样：“每一名党员都是党的肌体的一个细胞，要保证党的肌体的健康，就必须要保证每个细胞的健康，只有每一个细胞都活起来、动起来，主体作用充分发挥出来，有着8 800 多万党员的执政党才能推动中国特色社会主义伟大事业稳健前行”。全面从严治党，任重而道远，必须全党一起行动，每一名党员都必须发挥积极作用。然而，高校一些普通教师党员，片面领会“全面从严治党”的精神，有的人认为全面从严治党关键在治理领导干部，重点是打击贪污腐败，自己作为一名普通教师党员既无条件贪污也无腐败的土壤，和全面从严治党不相关联；有的人虽然能很好的领会全面从严治党的内涵，但是，却认为全面从严治党是党的领导干部们的职责，应该由党委和纪委负责任，普通教师党员无从发挥作用。

2 全面从严治党视域下，高校普通教师党员作用不显著的原因分析

2.1 受市场经济的影响，普通教师党员为实现自身价值而忽视理论学习

市场经济作为一把“双刃剑”，在给我们带来丰富的物质生活的同时，也无可避免的促使人们把追逐名利放到了头等重要的位置上，“名和利”成为世人衡量一个人社会价值的标杆，而这种所谓的“社会价值”又往往和生活质量紧密联系在一起。这种大的环境下，人们为了追求个人价值的被认可度，为了追求更美好生活，主要的作为也自然和名利相关。而普通教师党员提升名、利的途径仅局限于评职和社会兼职。目前，高校对教师晋升职称的考核及评价，大多以学术研究成果为主要依据，为了在众多的竞争者中脱颖而出，唯一的的路径就是集中精力和时间搞学术研究、出学术成果，学术研究和社会兼职也就自然成为高校教师课余时间的两大忙点。这样的情况下，高校普通教师党员中的一部分人尽管能认识到作为一名党员政治理论学习的重要性，

2.2 个别教师党员的思想觉悟不高

上述市场经济的影响是客观方面的原因，从主观上看，一些普通教师党员在落实“全面从严治党”过程中作用不突出不显著，还和他们思想觉悟程度相对不高难脱关系。这部分教师党员缺乏党员应有的思想觉悟，不善于自觉学习政治理论知识；不能深刻领会全面从严治党的内涵；政治敏锐度不高，党性不强；有的人忘记了自己的入党誓词，忘记了共产党人的“初心和使命”，不能识大体，顾大局，做不到辩证的看问题；他们忘记了共产党人为人民服务的宗旨，甚至把自己混同于群众，没能以一名合格党员的标准来要求自己，做事喜好以自己“小我”利益为出发点。

3 全面从严治党视域下，高校普通教师党员发挥积极作用路径

3.1 强化理论学习，提高党性自觉，做全面从严治党的责任人

“政治上的坚定，党性上的坚定，都离不开理论上的坚定”。一语道破了理论上坚定的重要性，而理论上的坚定离不开坚持不懈的理论学习。高校教师党员具有的“教师”和“党员”双重身份，要求其在学习专业知识提升业务水平的同时，还必须把政治理论知识的学习放在一个重要的位置上，合理分配学术研究和理论学习的时间，自觉地利用好“两学一做”、“三会一课”以及中共中央宣传部开创的“学习强国”等学习平台。

3.2 严格自律发挥教师党员的模范带头作用

严格自律发挥教师党员的模范带头作用，这是高校全面从严治党视域下对普通教师党员最基本的要求，也是一名教师党员应该自觉达到的一种境界。严格自律主要应该从三个方面做好：

坚定理想信念。“思想建设是党的基础性建设”“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务”。所谓坚定理想信念，就是要在坚持马克思主义世界观、人生观和价值观的基础上，把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想作为毕生的信仰和追求，并且要自觉的、不折不扣的去践行。

日常工作中，要做到爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献。教师党员要时刻牢记自己的党员身份，履行党员义务，维护党的形象，既要做到为人师表，又要做到为师之表，向先进人物学习，无论在什么岗位上都必须发光，无论做什么工作都必须脚踏实地，奉献为本，服务至上，争做排头兵、领头羊。

严守党纪国法。作为高校教师党员，其一是要遵守党的纪律，《中国共产党党章》在党的纪律一章中指出：“共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”；其二是遵守国家法律法规；教师党员具有双重身份，其职业身份是教师，被誉为“人类灵魂的工程师”，不仅自己做人做事要受到国家法律法规的约束，而且，还要担负起引导和教育他人的责任；其政治身份是中共党员，要严格以《党章》来规范自己的一言一行，

总之，作为教师党员必须明确认识到自己作为党员的形象和身份不同于其他群众教师，要时时处处严格规范自己的一言一行，努力使自己成为楷模，发挥先锋带头作用。

全面从严治党是全党的共同任务与责任，每一名党员都是党的肌体的细胞，只有每个细胞都健康起来，我们党才能够健康发展，高校普通教师党员，作为“人类灵魂的工程师”，作为教育者，应该以全面从严治党为契机，从严律己，以自己的一言一行引导和教化他人，做全面从严治党的践行者和贡献者。