阅读活动在增强大学生文化自信中的作用

◎陶小岑

（包头医学院 内蒙古 包头 014060）

党的十九大对于建设社会主义文化强国提出了新要求：“我国不仅要固守中华传统文化，更应该重视文化传承，不断铸就中华文化的新辉煌。”在新时期，民族文化传承对于我国社会主义文化建设有着非常重要的意义，而提升当代大学生的文化自信力，直接影响着整个社会的文化自信程度。在构建科学完善的文化服务体系基础上，进一步推广大学生阅读活动，能够有效传承并弘扬民族文化，切实增强大学生的综合素养，使大学生树立民族文化自信心，从而为建设新时期社会主义文化强国贡献力量[1]。

一、新时代需要增强学生文化自信

[参考文献]化自信属于精神意识范畴现象，包含理性与感性这两个层面。中华五千多年文明的优秀传统文化，党领导人民伟大斗争中孕育的革命文化，还有新时期社会主义先进文化，构成了中华优秀文化的三大维度，沉淀着中华文化的深厚内涵。大学生是社会主义事业的建设者和接班人，大学生承担着实现中华民族伟大复兴梦的重要责任；高校图书馆作为社会教育的重要场所，要正确认识到思想政治工作的重要性，通过开展丰富的阅读活动，逐步增强学生的文化自信。

要提高中国文化软实力、不断继承和创新，使中国由文化大国发展为文化强国。应当充分重视青年及大学生的健康发展，按照社会主义文化价值观培养新一代大学生，为全面构建小康社会注入新的力量和活力。相关实践证明，只有提高学生的人文素养，才能够潜移默化地培养和增强学生的文化自信。人文素养是文化自信的重要源头，如果学生缺少人文素养，则难以形成群体以及民族的文化自信。人文素养的内涵主要指的是学生在人文方面的综合素养以及发展程度，指的是学生的学识及修养，此种修养和学识是在大量的人文知识阅读和积累上，逐步内化于心而形成的[2]。

二、当前大学生人文素养状况

在社会文化发展的新形势下，一部分当代大学生存在着文化自信欠缺的问题。产生这一问题的原因，主要在有些大学生的中国传统文化素养水平较低，对我国传统文化的认知感到迷茫。主要表现在学生的人文知识的积累不足、人文精神相对缺失[3]。

当代大学生群体越来越多地受到西方外来文化的影响，而对于中国传统的文化和人文理念认知程度和积累程度较低。特别是部分理工类的大学生，对于人文科学的知识学习热情不够高，对于中国传统文化的内涵了解较低，缺乏全面性的认知和探索。总之，由于对于人文知识的积累不足，学生难以积极主动地进行文化知识的学习和探索，从而造成文化自信不足的现状。

部分大学生对于中华民族优秀的传统美德认知不足，缺乏人文精神和素养。随着我国经济的不断发展和进步，现代社会中存在的享乐主义和拜金主义风气，使部分大学生受到影响，片面地认为金钱就是自己奋斗的目标；还有一大部分大学生，作为家庭中的独生子女，长期受到家长的溺爱而养成了自私心理，以自我为中心、铺张浪费，从而导致部分大学生人文精神相对缺失。

三、阅读活动的作用与途径

高校应充分发挥图书馆文献资源导读、学生第二课堂、读者服务和校园文化活动的作用，为学生营造优雅阅读环境,发挥图书资料采购引领作用,充分重视书籍导读工作,以丰富多彩的阅读活动为高校教育奠定坚实基础。

（一）为学生营造优雅的阅读环境

高校图书馆应具有辅助教育的功能，应当为学生营造积极健康且舒适清雅的学习氛围，充分发挥其隐性教育作用。温馨的提示语或标示牌，能够凸显图书馆的文化气息，能够使学生在阅读时更加安静轻松，有利于提高学生的自身素养。例如：也可以在书柜上采用实木制作，能够透出浓郁的书卷气息，通过淳朴厚重的布局，营造出安静惬意的阅读氛围，使学生积极踊跃地进入图书馆进行阅读活动。

（二）发挥图书资料采购引领作用

学生的人文素养是依靠文化的积累而不断完善的，所以高校思政教师应树立正确的教学观念，主动为学生推荐有利于提升文化自信的文献资料，从而吸引学生主动学习中国传统文化，提升学生的学习能力和兴趣。由于大部分学生对于浩如烟海的书籍分辨和选取能力不够，高校教师应在引导教学中主动为学生选取具有代表性的优秀作品，使学生在阅读当中获取更多的乐趣和知识，逐步提高学文学素养，使学生在阅读中树立文化自信。

（三）充分重视书籍导读工作

高校在开展书籍导读工作中必须要引导学生正确看待西方文化，使大学生在学习过程中能够对中华文明与西方文明进行正确的辨别和认知。通过对于图书的选取与采购，给大学生学习提供良好的文化平台。引导大学生在这一个平台当中阅读更多的书籍，逐步提高自身的文学素养和文化认知能力。随着我国经济不断的发展和进步，大学生要在学习中不断树立正确的学习理念，具备一定的现代文化建设理念和知识结构，增强对外来文化的辨别和选择的能力。图书馆也要在建设过程中通过引入先进的图书管理和服务理念，举办学生们喜欢参与的、新颖的、丰富多彩的阅读活动，例如：举办读书月活动、好书推荐、读书沙龙、组织书评、读书会等活动[4]，引导大学生在阅读当中掌握每一本经典文化书籍中蕴含的丰富的内涵，提升学生的认知能力和探索意识，培养文化自信。

四、结语

结合上述内容，我们能够看出大学生是文化传播的重要群体，大学生文化自信对于弘扬中华优秀传统文化有着难以替代的重要作用。高校图书馆具有辅助教育的功能，应当为学生营造积极健康且舒适清雅的学习氛围，充分发挥其隐性教育作用，大力传播正能量，引导大学生在图书馆这一个平台当中阅读更多的好书籍，逐步提高自身的文学素养和文化认知能力。要通过阅读活动来增强大学生文化自信的培育，能够促进中国传统文化不断发展与传承。