生命教育与班级活动的巧妙结合

耿杰华

随着社会经济的发展和教育改革的实施，学生们能够接触到比以往更多的事物。在这样的背景下，如何保护学生们的生命安全成为了学校和家长都非常关注的问题。在学校的德育教育工作当中，生命教育是其中非常重要的组成部分。通过生命教育能够引导学生们正确的去理解生命和珍惜生命，因此将生命教育与班级活动进行结合是非常有意义的。本文首先对于在班级活动中进行生命教育的重要性进行分析，进而从三个方面探讨了如何将生命教育与班级活动巧妙的结合。希望通过本文，能够为在班级活动中顺利开展生命教育提供一些参考和帮助。

在班级活动中对于学生们进行生命教育，与学校层面上的生命教育是不同的，而是应该根据班级中学生们的实际情况来对生命教育的开展进行具体的设计和规划。通过在班级活动中开展生命教育来让学生们感受到生命的无常，并学会去珍惜自己和他人的生命。同时利用生命教育来让学生们更加深入的领会生命的意义，从而培养学生们积极乐观的心态，并引导学生们树立正确的价值观念。将班级活动和生命教育进行巧妙的结合，能够有效提升教育的幸福度，这无疑是一种教育境界上的提升。

1 在班级活动中进行生命教育的重要性分析

首先，开展生命教育有利于学生的心理健康。随着社会的高速发展，越来越多的新观念以及新思想进入到了学生们的精神世界当中，难免会出现一些学生价值观扭曲的情况。同时，互联网的普及为学生们提供了更加丰富的娱乐活动，而在互联网当中会存在一些对学生们有害的信息以及腐朽文化，这些内容必然会对学生们的心理健康造成危害。无论是对于家庭来说，还是对于整个社会来说，这都是十分不利的现象。而通过生命教育能够引导学生们爱惜生命和尊重生命，这同时也是社会发展对于学生们的重要要求。

其次，开展生命教育有利于教育改革的实施。教育改革的核心内容在于以人为本，而以人为本理念中的重要基础在于要学会关注人的生命。生命承载着人类的所有美好情感，但在当前的教育体系当中，并没有充分重视学生们生命成长过程中的重要需求及内在规律，关于学生们对生命意义和价值的追求缺乏重视，从而使得一些学生们的生命意识逐渐消解掉。在进行知识教育的过程中，不应以学生们的情感丧失为代价，而生命教育的意义就在于让学生们不会对生命的价值和意义进行怀疑。只有将以人为本作为教育的核心原则，才能够将学生们的情感和认知真正融入到学习当中，使得学生们在学习知识的同时，也得到了生命的成长。

2 如何将生命教育与班级活动巧妙的结合

2.1利用班会来开展生命教育

在班会中开展生命教育时，主要内容应该包括死亡、生命观念、安全、感恩以及与生命有关的故事等，例如阅读假如给我三天光明的片段或者欣赏贝多芬的生命交响曲。让学生们通过参与这些内容来体会盲人生活的不易以及他们对于生命价值和意义的追求，使得学生们能够感受到生命的愉悦。另外，可以引导学生们去听或者讲述一些日常生活中关于生命的感人故事，让学生们能够充分意识到身体应该由精神来进行引导，如果思想中存在着罪恶，那么身体也将变得腐朽。而如果在精神上感受到生命的美好，那么身体也会体会到生命中的美。

2.2通过课外活动来开展生命教育

在社会中进行活动，可能有时会同时承担多个角色，只有通过勤劳和努力才能够真正获得内心的快乐。在开展生命教育时，应将课外活动的作用最大限度的发挥。通过合理的设计和规划课外活动，来让学生们能够更好的去感受美好生活，拥有更多的生命价值体验机会，从而获得更多尊重生命和珍惜生命的思想，进而帮助学生们建立信心，激发他们的生活热情。例如组织学生们观看生命治愈类的影片或带领学生们喂养动物和种植花草等等。让学生们通过亲身的参与来感受到一个生命从诞生到成长的过程是怎样的，从而引导学生们去感受其中的美好。另外也能够让学生们从花草的凋零当中去领悟到生命的可贵。

生命是减法，而生命的追求和价值却是加法，开展生命教育的主要目的是引导学生们学会尊重生命和珍惜生命，并能够充分意识到生命的价值，进而使得学生们能够拥有一健康的心理。所以，教师应与其他学科的教师进行配合，例如音乐教师、美术教师以及体育教师。通过各科教师之间的配合来开展美术、音乐或者体育等各种主题的生命教育課外活动，让学生们感受到生命的精彩。

2.3在班级活动中营造生命教育氛围

在开展生命教育的同时，也要在班级中有意识的去营造一个生命教育的良好氛围，例如要求学生们聊一聊参加生命教育的感受，或者朗诵一些关于生命的文章，对于学生们在这个过程中所产生的想法进行记录，从而建立一个好的生命教育氛围。在这个过程中，不但对于学生们的心理健康十分有利，同时也培养了学生们的思考能力和反思能力。

3 结束语

生命教育只应该有开始，而不应该有结束，所以生命教育并不是几节课就能够完成的教育内容，而是应该一直持续下去。在开展生命教育的过程中，教师和学生都是生命旅途中的行者。在生命的旅途中既有鲜花也会有风雨，只有让学生们学会正确的去看待生命，并能够勇敢的去追求生命的价值和意义，才能够为学生们的未来发展打下良好的基础。

（作者单位：吉林市亚桥中学）