风雨兼程 筑梦前行

蒙春萍

一个人的成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和作为。只要务实肯干、积极进取、开拓创新，就会在现实生存的土壤中找到自己的生长点，并以自己的成长影响周围，从而实现自己的人生价值。感悟自己担任副校长以来的一些成长经历，原来也是那么地平凡而精彩。

一、把握机遇提升自己

2006年8月，一紙调令，把我从一个公路沿线的村完全小学推到一所山区小学副校长的位置。上任在即，面对绵绵青山，我踌躇满志，从教至今已是十载有余，也经历过几所学校，历届校长的的领导风度与行事作风历历在目。我自认以我对课改理念的熟稔以及对课堂教学技艺的熟练掌握，做个学术专业型领导应该没有问题。但如何转换从教师到学校领导的角色，还是感到有些迷茫。值得庆幸的是，在交接班时，镇中心学校黄副校长叮嘱我：到了新的工作岗位，首先要摸清楚学校的财产、学生人数、教师任教等基本情况，以便更好地开展工作。他鼓励我要勇敢面对困难，以身作则，任劳任怨，积极配合校长做好学校的教育教学管理工作。我默默点头，带着简单的行囊，走在崎岖的山路上，扎进山里，践行我的人生梦想。

当时的甘湾小学，是澄江镇五个寄宿式村完全小学之一。依山而建，一栋教学用房，一栋师生宿舍及学校食堂。师生宿舍楼的一头是一个水库，是学校及村民一年的饮用水所在，另一头是一栋敬老院公寓，长年住着一位七十多岁的退伍军人。我初来乍到，承担六年级的数学教学。在后来的教育教学工作中我才体会到，作为学校领导的一员，不仅要熟悉学校的一切情况，还要能统筹规划，指挥引导学校教育教学常规工作正常运行。我非常感激能遇到这样的一个“伯乐”，让我顺利地完成这个角色转换，升华了自己。同时积极承担上级主管部门的优质课赛任务，吸取以往示范课的经验与平时课堂教学的教训，更多从学生的学习活动进行教学设计，竟然从片区赛到县级赛到市级赛，并获得了奖励。虽然每一次结果都不那么令人满意，虽然每一次都有些许遗憾，我为自己能与领导一起风雨同舟，共同完成优质课赛任务，为教学研究贡献一份微薄之力而感到欣慰，使自己从中学到不少的知识，积累了教学研究的一些经验。

二、积极参加学习培训

一个好的学校领导，不仅要有精深的专业知识、开阔的人文视野，更要有深厚的教育理论功底，因此必须树立终身学习的理念，积极参加各种学习培训，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。2006 年11月，我参加参加了都安职教中心组织的校长任职培训。在培训中，我进一步明白了学校的发展要根据学校的实际情况、按照学校领导所规划的蓝图来进行的。就算是优秀人才，没有了统一组织规划和约定束缚，也是一盘散沙，无法发挥最大的效用。作为一名学校领导，情商更甚于智商。从此，我自觉地树立起领导就是公仆、领导就是服务的思想，积极配合上级主管部门、校长，与同事们一起运筹帷幄，商讨学校大事，规划学校的各项工作和远景发展战略，共同服务于教育教学。

三、热心于教学研究

2007年9月，我有幸调往澄江乡八仙小学，继续担任副校长一职，分管毕业班教学和学校的教研工作。我充分发挥自己的专业特长，组织教师参加新课改教学研究活动，举行课赛、说课现场比赛和推门听课等活动，促进教师业务水平的提高。鼓励青年教师积极参加各种课堂教学竞赛活动，不断培养新选手，并在县、乡级课赛频频获奖。

四、树立远大目标，提高管理能力

“命运握在你手里，成功更要靠自己。”200 8 年5月和”2010 年11月，我先后参加了“中英西南基础教育项目都安县女性领导力培训班” 和广西壮族自治区教师培训中心举办的“中英西南基础教育项目各县新提拔女干部领导力提高培训班”培训学习，受益匪浅。走出培训课堂，走向回家的路，我为自己是个女性而感到幸福。其实，大多数女性深受封建思想“男尊女卑”的影响，认为作为女人，就应该蛰伏于家庭，依附于男人，满足于现状，而忽略自己“细腻、坚韧、执着、善于说服”等优势，放弃自己的理想与追求。在几天培训时间里，指导教师引领我们做一个又一个活动，充分挖掘我们作为一个女性的潜能，激发我们的兴趣，唤醒我们作为女人担当半边天的责任感。虽然学习时间短暂，却给我以深远的影响。经过培训，我深深知道，作为学校领导，丰富的知识、矢志不渝的信念、科学可行的共同愿景、善于监控并改善的能力、收集信息并积极求得理解的沟通能力等是必不可少的能力。作为事业发展规划者与引导者之一，必须要建立良好的人际关系，建立起有效的团队，结合学校实际，制定切实可行的发展计划，引导所有的教师逐步走上教师专业化道路。回到学校，回到工作岗位上，我不再为自己是一名女性而自卑和退让，不再用女性作为阻止自己奋斗的挡箭牌。我自觉树立“干一行、爱一行;钻一行，精一行”的思想，立足本职，立足岗位成才。大胆说出并践行自己的想法，将学校与教学当成自己的壮丽事业，与其他学校领导一起作为学校的主人，关注并推动学校的教学不断向前发展，而不是被动的接受和完成任务。并不断调整心态，大胆与上级领导沟通交流，阐述自己的理念规划，听取别人的成功经验，寻求共同的发展蓝图;也善于与本校同事协商探讨，争取最一致的意见进行学校建设，营建和谐工作氛围，提升教师的工作幸福指数。我的人生也因为我的自信、执着与敢作敢为而开始美丽，开始拥有令人神往的魅力。

一路走来，感慨良多。“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”成龙的《真心英雄》时常萦绕在我的耳边，激励着我勇敢前行。虽然我担任副校长一职至今只是短暂的几年，但前程漫漫，我将一如既往地跋涉下去。成长的路上，为自己的生命奠基，为学生的全面发展奠基，为学校的教育教学工作发展奠基，仍需要同志的关怀，领导的引领——而这将是我前进的动力。我相信，只要努力，只要善于思维，只要敢为人先，心怀教育，就可以实现自己的教育理想。