游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

胡德秀

摘  要：游戏是幼儿园教学活动顺利进行的必不可少的环节，游戏不仅使教学活动变得更加丰满，也能使幼儿提升学习兴趣和想象力，还能让幼儿在游戏中增强身体素质，有利于身心健康的发展。幼儿教育的发展将决定未来国家的建设的兴亡，因此我们任课教师把游戏与幼儿们的教育教学结合起来，能使得他们蓬勃发展。

关键词：幼儿园;教学;幼儿

与传统的灌输式教学相比，以做游戏作为教学的一种方式对于幼儿来说实在是百利而无一害。因为在游戏的活动之中，本班的幼儿们的动手操作能力与思维能力都能得到显著的开发，都可以使得幼儿们的反应能力得到提升，还能有利于他们与人交流的能力，帮助提升了幼儿们的情商与智商。

一、将游戏运用到幼儿园的教育教学中的影响

我们都知道幼儿园阶段是孩子们大脑及动手能力发展的重要时期，相应的任课教师把游戏化的教学引用到教学之中，可以极大地丰富他们的教学环境，能让他们把所学的知识与实际生活相结合，使他们认识到知识的运用能力，还能使得他们思维得到提升。我们任课教师要幼儿教育把具体的游戏活动结合起来，不仅能锻炼到幼儿的大脑思维，更能让他们的实践能力得到增长，让幼儿们在游戏交流活动中，体验成功的喜悦与挫折历练，对于儿童认知世界提供了显著地帮助，培养自身的情感更具价值，使幼儿们享受游戏带来的欢乐，能做到丰富自己的学习生活，提升自己的能力，从而达到提高教学课堂的效率。

二、游戏在幼儿园的教育教学中的运用与融合

1.语言类游戏

幼儿园的语言类游戏有很多类型，所了解的在幼儿园运用最多的为角色扮演。比如，在英语任课老师教学本班幼儿们一些基本的单词的时候，可以采用这种教学方式来学习，让一部分孩子们扮演成顾客的形式，另一部分孩子扮演售卖员，让幼儿们处于一个卖各种蔬菜与水果的游戏学习环境之中，使其更好地掌握苹果，香蕉得等基础的单词，每一个幼儿都在积极地参与游戏，总是担心自己会落后，这样会使他们学习的积极性更加地大，讓幼儿们在游戏的活动环境中无忧无虑的学习，能让他们感受到游戏知识的魅力，能促进幼儿大脑思维的全面发展，这样才能让幼儿在活动中具备自主、自强、自立的意识，从中提升个人能力，促进了沟通能力和语言表达能力，更好地促进幼儿的成长。

2.运动类游戏

运动类游戏大多出现在体育课中，猫和老鼠这个游戏正是幼儿在课上最喜欢的游戏，这对于本班的幼儿来说也是最有挑战的。我们相关的任课教师在组建的时候要把孩子们分成两部分，多数的孩子们去扮演小老鼠，少数的孩子们去扮演大脸猫，游戏是以大脸猫保护自己的食物不被小老鼠偷吃的环节，同时在游戏一开始的时候，老师会放一段比较舒缓的音乐，此时扮演猫的幼儿就要假装正在睡觉，这样也就给了老鼠机会去偷粮食，而在追赶的过程中就会放一些激烈的音乐来烘托游戏的气氛，让幼儿们的身心得到健康地发展，在这一游戏活动中，幼儿的反应能力和运动能力会得到极大的锻炼，幼儿不仅提升了规则意识，更促进了自身走、跑、跳、攀爬、躲避等基本机能，更发展了观察力、反应力、敏捷、情况预想等非智力能力，使幼儿在体育游戏中玩得快乐，从而促进幼儿身心健康发展，使得幼儿教学课堂更进一步地实施。

3.制作类游戏

制作类游戏是幼儿在幼儿园课程中的必备游戏，并且这一类游戏对于幼儿的发展有着不可估量的意义。这一类型的游戏极其注重幼儿们的自主制作能力，并且任课教师在当中只是起到一个辅助位作用。比如在小画家这个游戏的过程之中，我们任课教师可以提前给幼儿们准备一些画画的色彩工具，让他们发挥自己想象去作画，让他们跃跃欲试，而任课教师的一句“完成后会进行作品展示”，就可以看出幼儿们的认真与否，在幼儿们实际操作的过程中，任课教师可以对幼儿的半成品予以鼓励，让他们根据自己的意愿进行作画，促其发展，引导幼儿根据自己的想象去做，尊重幼儿们的意见，这能有效地培养了幼儿们的思考与实践的能力，促使学生间接爱上这样的游戏活动，对幼儿园的教育教学产生了浓厚的兴趣，使其全面地发展。

总而言之，幼儿年龄较小，在课堂上上课时总会无意识的造成课堂混乱，而在游戏过程中，可以巧妙改变课堂的秩序，游戏进行过程中，大部分的幼儿都会变得有序起来。会使幼儿们解放自己的天性，自己动手动脑，开拓自己的眼界，促其发展，能使得幼儿们在教育教学中回归到幼儿本身，迎接美好的未来，使其成长为乐观，自信的人，更让我感受到孩子们天真烂漫的笑容，既能培养幼儿的思维逻辑能力，又能让学生的好奇心、认知力得到满足，可使得他们快乐地成长，让幼儿们在欢乐的氛围中学习，认识这个世界，了解其他事物的发展与变化。

参考文献

[1] 王奶珍.论幼儿园教育活动中游戏精神的渗透——对欠发达地区幼儿园教育活动现状的思考[J].吕梁学院学报，2017，7（06）：68-71.

[2] 李雪梅.以趣激趣开展幼儿体育游戏活动——以大班体育游戏活动“走跑交替”为例[J].广州广播电视大学学报，2017，17（06）：37-40.