陕西高校报考因素与专业满意度的调查分析

张光伟 王搏 卢浩 石莹 耿娟 刘丽娟 罗先裕 杨茜

[摘           要]  目的：了解考生报考高校的主要动机，以西安医学院为例，分析目前考生报考高校的因素和专业满意度的现状，并探讨相关因素对专业满意度的影响，从调查中直接或间接得到对高校招生与自身建设的启示，探讨相关工作的建设与提高专业满意度的措施。方法：采用自制的调查问卷通过网络进行调查，运用χ2检验分析调查结果。结果：志愿决策者、学校与专业的了解程度、是否被调剂和不同专业（医学/非医学）对专业满意率有统计学意义（P<0.01）。该校2017级新生专业满意度得分为（3.77±0.68），满意率为69.20%。结论：高校综合实力、发展前景与社会认可度等对考生报考学校影响较大;专业的就业情况、发展前景等对考生选择专业影响较大。西安医学院2017级新生专业满意率较高。

[关    键   词]  高等院校;志愿选择;专业满意度

[中图分类号]  G647                 [文獻标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2020）01-0128-02

本次调查选择的高校西安医学院是陕西省唯一一所西医类医学高等院校，该校工作中心之一即为陕西基层培养医疗人才。“十九大”会议明确提出加强基层医疗服务体系，在此形势下必须更进一步加大对高校医学教育的人才培养力度，为基层培养更加符合实际需求的高学历应用型医学人才。

此次调查旨在了解考生报考高校的主要动机，分析目前考生报考高校因素和专业满意度的现状，探讨相关因素对专业满意度的影响，并从中直接或间接得到对高校招生与自身建设的启示，探讨相关工作的建设与增强专业满意度的措施。

一、对象与方法

（一）研究对象

本次调查采用网络问卷对西安医学院2017级3113名新生展开随机调查，网络问卷调查通过“问卷星”进行，共收到1442份问卷，有效问卷1393份，有效率96.60%。填写问卷的女生占72.07%，男生占27.93%;陕西省内考生占90.81%，陕西省外考生占9.19%;家庭所在地农村占69.85%，城镇占30.15%;参与调查的专业涵盖该校文学、理学、工学、医学、管理学所有学科。

（二）研究方法

根据学校现有专业和各录取专业实际情况，本次调查采用自制的《西安医学院报考情况及影响因素的调查》问卷，调查内容主要包括基本信息、报考学校及专业的原因、专业满意情况三部分组成;采用Likert赋值法，将“非常满意=5分、满意=4分、一般=3分、不太满意=2分、完全不满意=1分”对专业满意情况进行统计描述。

（三）统计学方法

剔除无效问卷后，运用Excel和SPSS 18.0统计软件对数据进行统计分析，使用的统计分析方法包括描述性统计和χ2检验，P<0.05，有统计学意义。

二、结果

（一）报考学校的因素

考生择校的偏好及其行为研究不仅有利于高校制定招生政策，同时也对高校调整发展规划、教育教学改革等工作具有政策意义和实践意义。通过对考生报考学校考虑的影响因素的调查发现，“就业情况”所占比重最高，其次是“发展前景”“开设专业”“学校的知名度”等，“学校地理位置”和“校园环境”则占较小比重。考生报考学校考虑的因素如表1所示：

了解新生报考西安医学院的原因，可以反映学校相关实力对考生填报志愿的影响，努力改进影响力较低的指标，继续加强影响力较高的指标，逐步提高学校各项指标对考生的影响力，从而增强学校整体实力。据本次调查，考生报考西安医学院的原因比较中，“家长建议”所占比重最高，其次是“兴趣爱好”“分数限制”“就业状况”“发展前景”等，“地理位置”和“师资力量”则占较小比重，“基础设施”所占比例最小。考生报考西安医学院的原因如表2所示：

（二）考生录取专业满意度得分情况

该校2017级新生专业满意度平均得分为3.77±0.68，专业满意率为69.20%。临床医学（儿科方向）专业满意度得分最高为4.50±0.62，食品科学与工程专业满意度得分最低为2.95±0.78;满意度得分高于平均得分的专业有临床医学（儿科）、口腔医学、临床医学、临床医学（麻醉）和护理学。该校2017级新生专业满意率明显高于樊明成等调查的我国175所普通高校45552名新生的专业满意率，其为49.15%，说明医学及医学相关专业与其他专业相比，专业认同度和接受程度更高。但该校各专业之间满意率差距较大，缩小各专业之间满意率的差距应是今后工作重点，尤其是加强专业满意率较低专业的建设。各专业满意度得分排名如表3所示：

三、讨论

（一）优化招生宣传途径，提高生源质量

本次调查以西安医学院为例，医学院校可依靠自身特点对其附属医院精准特色医疗服务进行宣传报道，通过对附属医院精准医疗服务的宣传、重大疑难疾病的诊治、社会影响力的提升等使其成为强有力的支点，辐射全省及西北地区加大对学校医学特色教育的宣传。在此基础上不断创新宣传内容和形式，精选报道内容，扩大本校优秀的师资和专业特色的宣传，打造名师品牌，结合学校发展推出专项宣传。将以往等待被动报道转变为主动推送，让受众及时掌握学校动态，使招生工作稳步推进，并促进学校品牌影响力的提升。

（二）切实做好毕业生的就业工作

高校应采取各种措施加强学生的就业工作，切实把就业工作当作学校发展的生命线，提升教学质量，加强学生理论知识和专业技能的培养，不断提升学生的综合能力，下大力气重点抓好学生的就业指导工作。

（三）尽早进行专业认知教育

专业认知教育是培养学生专业兴趣和形成积极、主动专业思想的起点，是与从事本专业工作的近距离接触，对今后各方面发展具有非常重要的意义。学校和专业所属学院也要结合学校的办学理念和条件，围绕专业定位、培养目标、就业前景以及社会需求和用人单位的反馈等加强专业建设和改革，不断提升学生的专业基础理论知识和专业技能，以帮助学生树立起专业信心，增强使命感。

（四）加强自身建设，提升学校影响力

一个高校的办学水平决定了该校在社会中的地位、作用及影响。加大对教学设施的投入，积极引进先进的教学设备，改善学生的食宿环境，完善校园环境等加强自身建设的各项措施，对提高学校影响力、提升学校知名度有着重要作用。

（五）抓住发展机遇，与时俱进

据本次调查，学校“发展前景”是考生报考学校考虑的第二位影响因素，也是考生报考西安医学院的重要原因，因此有着良好发展前景的高校会受到考生的青睐。

参考文献：

[1]中国教育在线.2016高招调查报告[EB/OL].中国教育在线门户网，2016.

[2]李春晖，路东平，刘妹阳.高考志愿填报影响因素对高校学生工作的启示[J].牡丹江教育学院学报，2014（4）：55-57.

[3]高洁，史金峰，姜晓慧.大学生专业满意度影响因素分析及对策：基于河北省四所高校的调查[J].河北大学成人教育学院学报，2014，9（3）.

编辑 陈鲜艳