浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用

摘 要：英语课程已引起各界更多地关注，小学英语教师逐步完善教学方法提高教学水平，不断改革并完善小学英语教育模式。自然拼写方法引起了许多教师的注意，越来越多的教师开始使用这种教学方法。自然拼写法能够提高学生的单词记忆能力，使学生记住更多的英语词汇，使学生学习起来更加容易，但目前的自然拼读法教学结果仍然远没有达到想象中的那么好。

关键词：小学英语教学;听写单词;学习

小学英语课程受到了社会各界的关注，因为英语作为在世界范围内使用最广泛的语言，从小培养孩子的英语学习能力是很重要的。与课程改革前相比较，小学教材的内容和单词的数量都有了大幅度的增加。接下来的挑战，就是老师和学生记住单词记忆的问题，现在很多学生记忆单词的方法相对单一死记硬背，效果当然没有那么好，如果这样持续下去，小学生学习英语的兴趣就会大大降低，小学的基础就没有打好。对学习英语的信心就会受到严重打击。因此，本文建议采用自然拼写法，来帮助学生学习和记忆单词，自然拼写法是学生摆脱记忆痛苦的一个好方法。

一、 自然拼读法的概念

在小学英语中，如何拼写单词的核心是指导学生掌握字母的基本发音和拼写规则，尤其是最基本的发音，帮助学生学习词汇，遵循发音、字母和混合字母的规律。在日常学习和生活中，学生可以看到陌生的单词，可以通过自然拼写法拼写出来，或者听到单词在脑海中会有一个大致的概念，阅读时增加单词的语调，来不断提高学生的学习英语的能力以及其应用能力。

二、 自然拼读的重要性

自然拼读法对我国小学英语的教学和英语教育的發展，有着十分积极的作用和非常重要意义。主要有以下几个方面：

（一）能够有效提高小学生对英语的学习兴趣

自然拼读方法能有效地帮助小学生提高英语学习效率提升学习兴趣。可以帮助小学生在学习英语单词和文章时不必再像以前那样死记硬背而是慢慢地理解单词理解文章，提高小学生记忆单词和理解单词能力，提高学生学习英语的浓厚兴趣，逐步提高学习英语的信心。

（二）提高小学生英语学习的能力

应用自然拼写法可以帮助小学生提高英语水平，使英语学习更加轻松。这将有助于不断提高小学生学习英语的能力和应用能力，促进小学英语教学的持续发展。

（三）促进小学英语改进教学方式

在老师的教学过程中，随着自然拼写法的不断推广和实施，将会不断出现各种各样的问题，这就要求我们老师在面临问题和挑战时要克服困难勇往直前，不断完善英语教学和教学方法。

三、 小学英语教学中应用自然拼读法

（一）利用汉语拼音的迁移作用

我们的学生基本从小学时期就掌握了汉语拼音的写作和发音，在小学三年级时就初步形成了完善的汉语拼音的写作和发音能力，汉语拼音发音与英语拼音的发音存在着一部分相似的地方。

（二）努力创设自然拼读的学习氛围

教师还可以为学生创造一种自然拼读的学习氛围，并教学生在课堂上如何拼写单词。比如，一些学生在日常生活中几乎记不清的单词可以印在海报上，挂在教室的墙壁上，慢慢地影响到学生的学习习惯。对于大多数小学生来说，缺乏良好的英语学习环境和学习习惯使他们很难学习和理解英语词汇，这样英语学习就变得困难起来。自然拼写法的推广和应用使学生更容易理解和记忆单词，自然拼写法可以从汉语拼音中迁移，通俗易懂可以大大激发小学生学习英语的兴趣。

（三）书写教学

为了巩固小学生的英语基础，不断提高英语素养，教师不仅要要求学生阅读，还要能说会写。自然拼写方法对学生的英语作文写作有非常严格地要求。事实上，老师可以通过使用自然拼写方法指导学生来进行写作，我觉得自然拼写法能有效地提高学生的英语写作能力。自然拼写法对学生的英语作文写作有非常严格地要求。事实上，老师可以教学生用自然拼写方法写作。在此基础上，教师应引导学生进行自然拼写教学活动，在声音、形状、意义等方面进行单词的解析。教师也应该要求学生在课堂内和课外写正确的英语单词。

（四）阅读教学

教师应注重引导学生在有规律的情况下使用字母和发音，这样他们就不会长时间没有复习忘记单词。因此，在平时教学过程中老师应积极组织英语阅读培训活动鼓励学生参加。对于刚接触英语的小学生来说，英语的学习应该开始从学习一个简单的单词逐渐过渡到复杂的单词，然后逐渐延伸拓展到一个完整的故事，使学生不至于一开始就丧失学习的兴趣。通过老师引导学生提高英语学习水平，逐步发展好我国的英语教育工作，逐步提高英语教育水平，帮助学生学习英语。

四、 结束语

随着我国教育改革的不断推进，对小学生学习英语课程也出现了一些新的要求。在学习压力越来越大的情况下，有必要不断实践，提高学生在英语学习之初对英语单词正确发音的观念，帮助小学生在遇到新单词时准确发音，这对他们以后的学习是很好的帮助。因此，应用自然拼写法是非常必要的。

参考文献：

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[2]张青.自然拼读法在小学英语教学中的应用探究：以苏教译林版小学《英语》教学为例[J].英语教师，2018（14）：151-154.

[3]朴丽华.自然拼读法在小学英语词汇拼读教学中的应用研究[D].延吉：延边大学，2018（16）：25-35.

作者简介：

郭袆，内蒙古壮族自治区乌兰察布市，内蒙古卓资县大榆树乡后房子中心校。