跨文化交际视角下中美家庭文化差异研究——以电影《别告诉她》为例

梁博瀚

中美文化在客观上存在着巨大差异，而这种差异会给中美两国人民之间的跨文化交际活动设上一道屏障。因此，了解中美两国文化差异，避免交际障碍，对推动两国人民进一步交流有着重要意义。家庭是人类社会构成最重要的部分，在任何一个国家都是重要的社会单位［1］，家庭文化反映了一个国家的文化特点。因此，研究中美两国文化的差异，必定要了解中美两国家庭文化的差异。

一、中美家庭文化差异

（一）家庭组织形式差异

主干家庭，亦称“直系家庭”，是指以父母为主干的一种家庭形式［2］。这种家庭组织形式多由父母和一对已婚子女组成。而多个有着血缘关系的主干家庭合在一起便组成了扩大家庭或称扩展家庭。扩大家庭是以父系血缘关系为纽带组成的自上而下的庞大的家庭组织，一般包括父亲的父母，父亲的兄弟姐妹，以及他们的儿女。在中国的家庭文化中，主干家庭和扩大家庭一直扮演着重要角色。而在现代中国社会，虽然主干家庭和扩大家庭的家庭形式随着经济社会的发展不断减少，但依然占有一定数量。而这种庞大的家庭组织形式对中国人的家庭文化产生了深远的影响。在电影《别告诉她》中，女主角比莉的奶奶患病，于是比莉的父母以及其大伯一家分别从美国、日本赶来，和本地的姑姑一家聚集在一起，表面上是为了比莉表弟浩浩的婚礼，实际上是为了送奶奶最后一程。一家人组成了三世同堂的扩大家庭，展现了主干家庭组织形式。

核心家庭，是指由一对夫妇及未婚子女组成的家庭［2］。在美国，核心家庭占主导地位，单身家庭的数量也很多，主干家庭和扩大家庭数量很少。一般子女一旦成年，无论成家与否，都会离开父母单独居住。对于大多数美国人来说，典型的家庭是由小部分人组成，并非一个庞大的家庭网络。美国人在遇到个人问题时，总喜欢独自解决，而不是一家人共同面对。在电影《别告诉她》中，比莉一家在美国，实际上分为两个家庭，一个是比莉父母的家庭，一个是比莉自己的单身家庭。比莉独自租住在自己的房子里，即使收到了奖学金申请失败的消息，也并没有告诉父母，甚至在回国的时候，比莉也是瞒着父母，独自回国。虽然是居住在美国的华裔移民，但比莉一家的家庭组织形式呈现出了十足的美式特点。

（二）家庭观念的差异

1.家庭地位

在中国传统文化中，家庭占据着极为重要的地位。在个人、家庭和团体之中，家庭的地位最高，个人和团体利益次之［3］。中国传统文化中认为只有家庭和睦才能进一步治理国家，维护国家的和平稳定。在电影《别告诉她》中，当得知奶奶患上绝症之后，一家人为了能让奶奶在最后的日子里高兴，安排了浩浩的婚礼，并以此为名义团聚在奶奶身边。实际上，他的婚礼只不过是个幌子，其个人利益，在家庭利益面前显得不那么重要。在筹办婚礼的过程中，一家人一起承担着奶奶病情所带来的痛苦，而婚礼也是一家人的共同任务，每一个人都在这项任务中扮演者自己的角色，以家庭利益为重，这体现出中国文化中家庭的重要地位。

西方文化重视团体和个人，家庭则要次之。美国作为西方国家的代表，其文化中也将个人利益置于家庭利益之上。相较于中国文化中家庭占据着极重要的地位，美国文化中，家庭的地位虽然重要，但比起个体而言还是相对次要。因此，在美国文化中，每个人都因为其本身而存在，并不因为其家庭而存在。在电影《别告诉她》中，比莉在美国独自生活，并没有与父母生活在一起，为家庭做更多的贡献。父母回国，被留在纽约的比莉依旧过着平常的生活。她参加朋友的生日会、乘坐地铁在城市中穿梭，以一个个体的身份继续着在纽约的生活。这体现出美国文化中的家庭并不占据极其重要的位置，至少相较于中国文化中家庭的地位要低很多。

2.家庭内部权力分配

在中国传统社会中，“内外有别，长幼有序”是一个重要的家庭原则。内外之分并不是仅指家庭内和家庭外，也指的是家庭内部血缘关系的亲疏；而“长幼有序”则是强调在家庭内部分配权力要按照辈分和长幼排列顺序。在中国传统家庭中，家长掌握着绝对权力，是家庭的掌管者，其他家庭成员都要听家长的号令。家庭成员对家长的服从被视为一种道德准则，即“孝”。在电影《别告诉她》中，奶奶已是耄耋老人，又身患重病，但在浩浩婚礼的筹办过程中依然是事必躬亲。值得注意的是，在奶奶去饭店核对菜单的时候，陪同她一起去的是其长子，也就是比莉的大伯，这也体现了在中国家庭文化中家庭内部依照血缘关系和辈分分配权力的意识。

而在美国，平等是家庭文化中极为重要的一个原则。美国人强调个人独立，家庭成员之间一律平等。家庭中的所有成员都是独立的个体，而每一个个体都是平等的。涉及家庭的事务，需要每一个家庭成员共同决定；涉及到某一个家庭成员的个人事务，则一般由个人决定。这体现着美国文化中强调的个体平等与自由。如在电影《别告诉她》中，女主角比莉在纽约生活，自己找工作、租房子、申请奖学金，而其父母至多只是给出建议，如让其多存点钱等，并未参与到比莉个人事务的决策。然而在商讨是否让比莉回国的过程中，比莉的父母又表现出中国家长的特点，他们行使家长的权力，否定了比莉回国的计划。这体现出居美的华裔移民，虽然深受美国文化影响，但依然无法摆脱传统中国式家庭思想观念。

二、中美家庭文化差异的原因

（一）历史原因

中国是四大文明古国之一，在漫长的历史发展过程中，中华文明从未中断过，因此现代中国家庭文化受到传统文化的深刻影响。同宗同血缘的继承制度、封建家长管理制度，促进了家庭的发展，维护了家庭的和睦。［4］这种大家庭式的管理方式，于大的方面而言，有利于维护地方稳定，有利于中央政府的统治；从小的方面而言，也有利于一个家族内部的稳定，有利于促进家族的发展。因而重视家庭的地位，在家庭内部依照辈分和血缘分配权力的家庭文化保留至今。

美国1776年才正式建立，是一个无封建传统，而受启蒙思想影响的资本主义国家。在美国建立之初，平等、自由等思想便成为美国文化的内核。美国文化源于欧洲，而欧洲文化则源于古希腊。商业活动的开展使古希腊人很早就摆脱了宗法关系，而将社会建立在财产关系的基础上。［5］此外，在古希腊神话中，人与神权利是平等的。在基督教中，耶稣主张除神之外，一切人平等，特别是在家庭中，每一个家庭成员都是平等的，耶稣自己就以名字称呼其母。这些都使得美国的家庭文化，以个体主义为内核，家庭成员一律平等，而家庭的地位居于个人地位之下。

（二）经济原因

中国是一个典型的农耕社会，农业是古代的经济支柱。由于传统中国是自己自足的自然经济模式，所以产品分配主要在一个家庭内部进行分配。家庭成员不可能每人分配到平均的农业产品，而且必须有能够主持这种分配的人。因而中国的家庭内部形成了以血缘和辈分来分配权力的模式。为了能让农业生产取得更多的收获，就需要一家人的共同努力。家庭所有成员都要服从于家庭这个集体，共同朝一个目标努力，从而获得尽可能多的农产品。这种农耕经济就塑造了中国家庭文化中的集体主义观念和家庭内部权力分配制度，也决定了中国文化中家庭的地位。

相比较而言，美国受到农耕文化的影响很少，而受到海洋商业文化、工业文化影响很深。前文已经说到，美国的文化有着古希腊文化深深的烙印。古希腊文化是以商业为经济基础的商业强调的是个体、竞争和平等，强调多劳多得，私有财产神圣不可侵犯，这些思想都深植于美国文化之中。而美国建国之初就赶上了工业革命的浪潮，并在第二次工业革命中脱颖而出，工业和商业深刻地影响了美国的方方面面。不同的经济基础决定了美国的家庭文化与中国的家庭文化的显著差异。

三、汉语教学中的中美家庭文化教学

汉语课堂是跨文化交际开展的重要场所。在汉语教学中讲授中美家庭文化的差异对于帮助美国留学生了解中美家庭文化，培养其跨文化交际意识有着重要作用。基于前文对于中美家庭文化差异的表现和原因的分析，在汉语教学实践中，应更好地讲解这种差异，以提高学生在涉及中美家庭文化的交际场景中的跨文化交际能力。

首先，通过影视作品来展示中美家庭文化差异，并在此基础上进行讲解是一个好的方法。视觉文化作品相较于其他作品，更有视觉冲击力，也更容易使学生感兴趣。我们可以通过播放一些展现中美家庭文化差异的优秀电影作品如《别告诉她》、《喜宴》等，来呈现中美家庭文化差异，并通过片段分析来引发学生的文化共鸣。此外，这些电影都是美国团队制作，在美国首映，其内容和背景都包含大量美国要素。因此，用这样的电影作品来呈现中美家庭文化差异，不仅能令学生印象深刻，也能让学生更好地理解和接受。

其次，通过小组活动来呈现中美家庭文化差异也是一个好的选择。小组活动，相对于电影分析，其优点在于让学生更有参与感，在讲授文化的同时可以锻炼学生的语言交际技能。在小组活动中，角色扮演是一类比较好操作且学生参与积极性较高的活动。我们可以设计一些家庭场景，分别让学生扮演两国的家庭成员，从而形成对照，展现不同场景下的家庭文化差异。

综上所述，电影作为跨文化交际研究的重要媒介，我们可以利用一些像电影《别告诉她》这样展现不同国别文化的艺术形式，揭示跨文化背景下家庭文化的差异及其背后的原因，这对于跨文化交际研究和汉语教学大有裨益。