论新时代背景下青年马克思主义者的自我成长

王欢

摘要：马克思主义是人类伟大的精神财富，是无产阶级革命和社会主义国家建设的基本理论指导。马克思主义者的评判标准基于不同时代背景有其鲜明特点，青年马克思主义者要体现青年人的活力和热情，要在筑牢马克思主义理论基础的同时紧跟时代发展步伐，不断创新和丰富马克思主义，做发展中的马克思主义者。本文首先分析了马克思主义对促进青年成长的积极意义，其次分析了新时代背景下青年马克思主义者应具备的正确价值观念，最后探讨新时代下青年马克思主义者的成长路径。

关键词：新时代 青年 马克思主义者 成长发展

引言

马克思主义者是对学习、信仰、传播、研究马克思理论人群的统称。从马克思主义的历史发展历程来看，它之所以能始终成为社会主义建设和发展的行动指南，在于其本身符合历史发展规律，是一种历史辩证唯物主义有其科学性和哲理性。同时还在于不同历史时期的马克思主义信仰者坚定不移地宣传推广、研究演化、完善发展。青年马克思主义者是传承和发扬马克思主义的主力军，由于社会的不断发展变化，青年所处的社会环境和面对的现实问题都不一样，其价值观念受到的影响也非常大。新时代背景下青年人要把握马克思主义者的评判特点，要树立正确的马克思主义价值观念，永葆马克思主义者的先进性。

一、马克思主义对促进青年成长的积极意义

马克思主义是经过历史实践检验的真主义、真理论，具有科学性、规律性、哲理性。马克思主义伴随时代的发展而不断完善，对指导青年朝着正确的人生方向发展起着不可替代的作用，具体意义如下：

（一）马克思主义塑造青年人的正确思想观念

随着人类社会的不断发展进步，世界诸国之间的交流联系越来越紧密，不同的政治、经济、文化之间彼此交融和冲击，使得社会环境更加复杂。青年人群思维活跃，不安于现状，追求潮流和个性，是社会发展前进的生力军。但青年人普遍社会经验不足，思想和行为易受外界不良因素的诱导，产生极端思想或错误认识，做出不理智、不正确的行为，对自身成长和社会发展都带来负面效益，迫切需要一种普遍认可的正确思想理论来指导。马克思主义思想体系完善、理论成熟，作为青年群体的良师益友，它不仅针对性地指出了青年人成长发展过程中的迷茫和困境，能够让青年人客观认识自我，乐观看待困难，还提出了一整套分析问题、解决问题的思想理论。可促使青年人积极学习、深入研究，掌握这些理论方法，树立正确的人生观、价值观和社会观，促使青年人健康成长和发展。

（二）马克思主义促使青年自主地认识和改造世界

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，其辩证唯物理论揭示了事物发展变化的客观规律，可帮助实践经验不足、判断能力不高的青年人更好地认识世界和改造世界。马克思主义认为“实践出真知”要求我们一切从实际出发，充分把握事物发展变化的客观规律，鼓励青年人充分发挥自身主观能动性，制定明确的发展路线和人生规划，深入社会实际环境，踏踏实实地去实践和研究，从而探知社会和人生真理，为更好地改造世界贡献力量。

（三）马克思主义培养青年人的创新精神和时代精神

马克思主义的核心要义是革命性和批判性，它是基于原有的社会思想、哲学理论以及科学原理的全面且深入研究，并在此基础上以评判性思维来审视这些固有思想和公理存在的问题与不足，同时创造性地提出针对性理论主张。马克思主义要求青年人要勇于拼搏，敢于斗争，要积极开展创造性活动，必须要有否定传统意识和批判过时意识的勇气，在批判中实现创新，在革命中获得解放。青年人学习马克思主义应遵循马克思主义哲学辩证统一思路，立足当前实际环境，坚持与时俱进持续开拓进取，在实践中打破传统教条主义和经验主义的束缚，创造符合时代需要的新事物。

二、新时代背景下青年马克思主义者的价值观念

新时代青年应该做一个什么样的马克思主义者？对于青年人来说其实是一个价值取向问题，也就是说在新时代背景下青年人应该树立何种价值观，应该朝着什么方向去发展和践行马克思主义。基于辩证发展观思考，青年人要做学习中和过程上的马克思主义者，应做到三个坚持：

（一）坚持历史和辩证唯物主义

马克思主义历史观和辩证唯物主义是其理论体系中的核心内容，是客观还原历史现象和探索社会发展规律和方法的关键支撑，新时代背景下青年人要始终坚持这一正确理论的指导，树立辩证分析和客观评判的思维习惯，为揭示事物本质，促进社会正向发展而努力。

（二）堅持批判与自我批判

批判与自我批判是马克思主义持续发展和进步的有效手段，时刻警示着每一个马克思主义者保持动态发展状态，永葆自身的先进性。青年马克思主义者要以批判和自我批判的态度对待和处理学习和实践行为。

（三）坚持分析和总结

马克思主义是一个系统性理论体系，是马克思本人和其不同时代的马克思主义者结合所处的实际环境，经过深入研究，反复论证后得出的真理，每一个发展中的马克思主义理论都具有极强的现实指导意义，值得青年马克思主义者去学习和分析总结，这也是青年马克思主义者增加知识积累，获得更多有益的研究成果，提高自己的思想高度的重要途径，同时也体现了青年人践行马克思主义的决心和毅力。

三、新时代背景下青年马克思主义者的成长路径

（一）要系统学习马克思主义理论成果

知识和品德来源于学习和传承，学习的过程也就是自我成长和发展，新时代下社会环境的复杂性和变化性导致很多青年人陷入迷茫甚至走上歧路，为此需要系统地学习马克思主义理论成果，采用自主学习和集体学习，碎片化学习和集中学习的多种方式，在学习过程中要立足现实，坚持学经典、学原著，尤其要深入学习马克思主义中国化理论，以此提高自我认知端正价值观念，并以这些成果来指导人生、职业、学习等。对于青年马克思主义者而言，首先需要养成自主学习、深入研究、定期反思和总结的学习习惯，要坚持不懈地阅读和学习关于马克思主义理论的优秀成果；其次要学会应用马克思主义成果来分析和解决现实性问题，通过各种实践性活动来验证这些成果的效用，便于找到理论成果转化为措施方法的途径；此外青年学习者还要紧跟时代发展步伐，将马克思主义基础原理与当前的性主义、新理论、新方法进行对比和分析，找到彼此之间的相同点和差异处，以发展的眼光和思维来不断提升自己的知识层次。

（二）要善于批判对待马克思主义

批判是一种存疑性质的学习方式和学习态度，所谓“尽信书不如无书”，任何知识和理论都具有一定的历史背景和时代属性，有其正确一面也有其不完善之处，青年人在学习马克思主义理论的时候，要结合理论产生的历史背景来分辨和思考，既要发现其中的不足，也要分析造成这种不足的原因，需要注意的是批评并非等同于否定，而是一种“仁者见仁，智者见智”的学习探讨，青年要应用批判的方法来客观看待马克思主义在不同历史时期的实践中发挥的不同作用，要做到以下三点：其一必须摆正态度，理性认识。目前部分青年人将马克思主义视作“形而上学”的东西，将学习和研究马克思主义视作政治任务，总是带着被动情感和应付心态来学习马克思主义理论。为此要求青年群体首先端正自己的学习态度，要明白学习的意义，培养学习和研究的主动性。其二要辩证分析调节情感。对于广大青年而言，马克思主义体系庞大，理论内容众多，涉及到的思想观点和方法论多不胜数，系统性学习需要耗费很多时间和精力，而且学习的过程相对来说比较枯燥，为避免出现懈怠情况，青年人要清晰地认识到学习不是一蹴而就的事情，要懂得循序渐进，要善于抓关键、找重点，同时要明白任何思想理论都是特定时代背景下的产物，在发展的时代环境下具有一定的局限性，马克思主义理论也不例外，但正是基于此才需要不同时代的青年马克思主义者进行完善和补充，这也是青年的努力方向。

（三）要在意识形态上坚定马克思主义信仰

信仰是一种精神追求，对自我情感、行为具有激发和约束作用，保持对马克思主义的坚定信仰是确保马克思主义在青年群体中落地生花的基础，青年要把握好以下几个关键点。其一是明确信仰的内容。马克思主义是基于宏观世界形态和整个人类社会发展所进行的研究，其精神信仰的核心内容是“世界图景”、“社会形态”、“人民利益”，青年马克思主义者要以此为根本，树立崇高、远大的理想，坚定不移地发展马克思主义。其二，要弄清信仰的结构。历史唯物主义和辩证唯物主义是马克思主义信仰体系的理论支撑，其追求的是共产、平等、自由，根本上维护的是人民利益，这种信仰结构要求青年要从解放人的思想，实现人的价值出發，逐步改造社会和世界。其三，要懂得信仰的方法。信仰是一种精神状态，但不能只存在于精神层面，青年人要将这种信仰转移到实践学习上来，通过真学、真做来巩固和强化信仰基础。

结语

马克思主义的初级形态是无产阶级世界观，是马克思基于特定历史环境和社会背景经过深思熟虑形成的真知灼见，同时马克思主义随着社会的发展而不断进步和完善，并经过了实践检验，具有极强的指导性。新时代背景下青年马克思主义者要懂得马克思主义的重要意义，要树立正确的价值观念，要在学习、情感、意识层面找到发展和提升的出路。

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