课外阅读在小学语文教学中的作用

2021-09-10 19:13孟齐
小作家报·教研博览 2021年17期
关键词:课外阅读小学语文教学

孟齐

摘要:随着新课改的进行,教师也更加重视语文教学,在小学语文教学中课外阅读是非常重要的组成部分,通过课外阅读能够帮助学生拓展视野,掌握更多的知识。筆者主要分析了小学语文教学中,课外阅读的作用,希望能够将课外阅读的作用更好的发挥出来,提高小学语文教学有效性。

关键词:小学语文;教学;课外阅读

中图分类号:G4 文献标识码:A

随着教学改革的进行,教师进行小学语文教学时必须及时地更新教学的方法和内容,更好地满足学生的需要。教师需要根据学生的特点和需要,给学生设计比较丰富的课外阅读活动,将学生对语文的兴趣激发出来,给学生更好的学习语文奠定基础。

一、课外阅读在小学语文教学中的作用

(一)能够帮助学生实现全面发展

课外阅读的进行,能够帮助学生提高其思维能力,帮助学生发展思维,提高其认知能力[1]。阅读教学能够让学生阅读到更多的文章,学生的知识储备也能够得到很好地丰富,并且学生的阅读还能够在潜移默化中影响学生,帮助学生提高认知。此外,课外阅读教学时,教师还能够给学生营造出一个较为愉快的氛围,学生在轻松的氛围中也能够提高阅读情感体验。此外,课外读物的形式和内容比较丰富,能够将学生阅读兴趣更好地激发出来,帮助学生积累更多的知识。

(二)帮助学生增加其主观能动性

小学语文教学时,阅读是非常重要的一个环节,课外阅读所占的比重也比较大。小学生年龄较小,往往对于那些形式较为丰富,内容比较新鲜的阅读材料感兴趣。经过课外阅读能够将学生的主观能动性很好地发挥出来,学生的学习积极性也会有明显的提高。此外,课外阅读内容比较丰富,其包含了各种故事和人物,想象力比较丰富,不但能够吸引学生注意力,还能够激发学生阅读兴趣。

3 能够帮助学生进行写作素材的积累

作文教学也是小学语文教学的重要组成部分,学生写作能力想要提高,便必须积累大量的素材和知识,而课外阅读是学生素材积累的重要途径,景观课外阅读能够将学生的学习兴趣和动力激发出来,帮助学生拓展眼界,积累更多的写作素材,这种情况下,学生语文水平和写作能力也会有明显的提高。课外阅读的进行,还能够帮助学生从不同的角度出发了解生活中的事物,帮助其更好的观察,不但能够进行写作素材的积累,还能够帮助学生锻炼其观察能力和思维能力。通过课外阅读,学生还能够掌握更多的写作技巧和风格,特别是学生产生兴趣的时候,写作能力提高会更加的明显。课外阅读的进行,还能够帮助学生阅读到更多的文章,学生文章审美能力也会有明显的提高,学生在阅读后写作时,也能够根据作文写作的需要来灵活地选择相关的素材,提高学生写作能力。

(四)课外阅读能够丰富小学生的体验和情感

小学生的生活经验比较少,利用课外阅读也能够得到更加丰富的体验和感触,课外阅读中的故事也能够启发学生的情感。教师进行课外阅读时也可以从两个角度出发来进行教学,首先,教师可以通过较为丰富的课外阅读故事来启发学生的情感,其次,教师可以通过一些思维清晰,观点明确的文章,来帮助学生更好的认知。教师可以将两个角度结合在一起,帮助学生拓展思维,丰富情感。此外,教师也应该根据学生需要来进行素材的合理选择[2]。

(五)帮助小学生提高其社会意识

以往进行小学语文教学时,教师往往比较重视知识的传授,这对学生的长远发展非常不利。在进行小学语文教学时,教师不但需要帮助学生培养其语文基础知识,还需要培养学生的生活意识和社会意识。小学语文教学是基础教育的重要组成部分,进行语文教学的目的也是让学生将学习到的语文知识更好的运用到生活中去,解决生活中的问题。而课外阅读能够帮助学生提高其社会意识和生活意识,帮助小学生丰富其知识储备。

二、做好小学语文课外阅读教学的策略分析

首先,教师需要对学生进行主动的引导。小学生年龄比较小,其自主学习能力较差,教师在进行课外阅读时也应该根据学生的生理特点和心理特点进行课外读书的选择,并且合理地引导学生,帮助学生掌握科学的阅读手段,提高学生做阅读笔记的能力,这样也能够提高课外阅读的质量和效率。

其次,教师需要重视自主阅读氛围的营造。若是氛围良好,能够将小学生阅读兴趣更好地激发出来,所以,教师应该重视良好课外阅读环境的营造,将学生阅读积极性激发出来,调动学生阅读兴趣,加深阅读的印象。

再次,进行良好阅读文本选择。教师进行课外阅读教学时,需要根据学生需要选择合适的阅读材料,选择符合学生需要和教学需要的材料,重视材料的趣味性,将学生阅读兴趣激发出来[3]。

最后,教师需要帮助学生养成良好的阅读习惯。教师进行课外阅读教学时,需要引导学生,鼓励学生做笔记,这样也能够帮助学生积累更多的知识,学生也能够真正的认识到做好课外阅读学习的重要性,从而更加主动积极地参与到课外阅读中去。

结语:

课外阅读对于小学生的语文能力提高和综合素养提高都非常重要,教师组织课外阅读活动时,必须考虑到学生的特点和需要,给学生营造一个好的环境,选择合适的阅读材料,将阅读技巧和方法传递给学生,帮助学生提高其阅读能力和综合素质,给其全面发展奠定基础。

参考文献

[1]朱小强.课外阅读在小学语文教学中的作用探究[J].学周刊,2021(11):69-70.

[2]白鹏雁.小学语文教学中课外阅读的重要性及培养策略解析[J].学周刊,2021(12):123-124.

[3]徐波.探究课外阅读在小学语文写作教学中的重要性[J].天天爱科学(教育前沿),2021(04):5-6.

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