教育部部署“公参民”学校规范工作

教育部部署“公参民”学校规范工作

中国教育新闻网消息 近日，教育部会同中央编办、国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、住房和城乡建设部等部门印发通知，就规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校（以下简称“公参民”学校）进行部署。规范工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼高质量教育体系建设，突出义务教育的公益性、公平性和人民性，理顺“公参民”学校体制机制，着力建立公办教育、民办教育各安其位、相互促进的教育格局。

通知明确，规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的工作重点是：公办学校单独举办的“公参民”学校，公办学校与地方政府及相关机构合作举办的“公参民”学校，公办学校与其他社会组织、个人合作举办的“公参民”学校。公办学校投入民办义务教育学校的国有资产，应当符合国有资产使用管理规定。公办学校要增强品牌保护意识，规范使用学校名称和简称，民办义务教育学校不得利用公办学校品牌开展宣传或其他活动。

教育部启动“基础教育精品课”遴选

《中国教育报》消息 为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，适应新时代基础教育高质量发展的需要，在总结“一师一优课、一课一名师”活动经验的基础上，近日，教育部办公厅印发《关于开展“基础教育精品课”遴选工作的通知》，启动“基础教育精品课”遴选工作。

本次活动旨在调动广大教师投身课堂教学的积极性创造性，促进教师深入研究课程教材内容，学习借鉴国家中小学网络云平台（网址：ykt.eduyun.cn）优质课程案例，融合应用现代信息技术，创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力，展现新时代人民教师风采。

据悉，通过本次活动的举办，教育部还将建立健全云平台优质课程资源遴选更新机制，系统化体系化建设云平台优质课程教学资源，满足学生自主学习和个性化学习需求，减轻学生过重学业负担，并为教师优化教学设计、丰富教学内容、开展线上线下混合教学等提供支持服务，实现优质教育资源共享共用，缩小城乡教育差距，为构建优质均衡的基本公共教育服务体系创造条件。

国家卫健委明确，这些中小学生上课时可不佩戴口罩！

中国教育新闻网消息 在教育部近日召开的2021教育“金秋”系列第二场新闻发布会上，国家卫生健康委疾控局一级巡视员贺青华指出，如果学校所在县（市、区）范围内没有中高风险地区，中小学生上课时可不佩戴口罩。

“高等学校学生在校园内要佩戴口罩。对于中小学生来说，如果学校所在县（市、区）范围内没有中高风险地区，学生上课时可不佩戴口罩。幼儿在园期间可不佩戴口罩。”贺青华强调，要严格校园人员、物品出入管理。在入口处张贴健康码图识，师生员工入校时严格进行身份核验和体温检测，外来人员还需查看健康码、行程卡。加强冷链食品包装、邮快件预防性消毒。

教育部：以中外合作办学等方式缓解学生出国学习困难

教育部网站消息 2021年秋季学期，全球新冠肺炎疫情形势依然严峻，出入境和人员往来受限，不少学生面临求学困境。为切实回应社会关切，教育部继续支持部分中外合作办学机构和项目以及内地（大陆）与港澳台地区合作办学机构和项目（以下简称合作办学机构和项目）通过自主招生，缓解疫情影響下学生无法出国学习的困难。相关合作办学机构和项目在保证教育公平的前提下，发挥合作办学特色，以双向选择、择优录取方式，为学生提供国内求学机会。

此次自主招生不纳入国家统一招生计划，不占用高校原有招生指标，对高校其他各类招生不产生影响。据了解，目前相关省级教育行政部门及高校已陆续启动招生工作。此外，教育部继续支持相关高校在确保教育公平的前提下，以校际交流、委托培养等学分互认形式，接收出国留学生短期就读，为其提供国内学习平台。

遭遇培训机构“退费难”怎么办？教育部公布举报平台

人民网消息 日前，北京一位家长在人民网“领导留言板”上留言，表示遭遇了校外培训“退费难”的问题。针对这一问题，教育部教育督导局一级巡视员胡延品表示，面对虚假宣传、“退费难”的问题，家长可以向“双减”管理监督平台举报，也可以向当地的职能部门反映。对卷钱跑路等严重侵害家长权益的问题，国务院教育督导委员会办公室将实行挂牌督办，由国务院督导委员会办公室给省级人民政府办公厅印发督办通知，督办的结果向社会公布。

目前，国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”“中国教育督导”微信公众号和“中国教育发布”客户端开设举报专栏，受理群众对学生作业负担重、学校未依规开展课后服务和校外培训机构无证照培训、虚假宣传、超标超前培训、超期预收费、违规高收费、退费难等问题的实名举报。

教育部：统筹安排教师“弹性上下班”对参加课后服务的教师给予补助

中国教育新闻网消息 教育部近日召开新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚表示，新学期要实现课后服务校校开展、全面覆盖。

吕玉刚指出，学校课后服务要体现办学特色，充分挖掘教师潜力，既要为学有困难的学生答疑辅导、指导完成作业，又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。

吕玉刚特别强调，要关心爱护教师，可统筹安排教师实行“弹性上下班”，对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与，并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。

据悉，教育部要求各地各校要把学生参加课后服务的情况纳入义务教育学校质量评价体系。教育部已建立了课后服务直报系统，将定期通报各地工作进展情况。

全国98%中小学实现封闭化管理

中国青年报消息 “截至目前，全国98%的中小学实现封闭化管理、92%中小学已配备保安员。”在近日公安部举行的发布会上，公安部新闻发言人张明介绍说，2021年是校园安防建设三年行动计划收官之年，公安部联合教育部指导各地，主动争取党委和政府支持，将建设经费纳入财政保障，确保如期实现全国中小学专职保安员配备率、学校封闭化管理率、一键式紧急报警和视频监控系统达标率、学校“护学岗”配备率4个100%目标。

公安部门将加强学校周边巡逻防控，充分发挥全国在校园周边设立的25万个警务室及治安岗亭、15万个“护学岗”的作用，加大巡逻密度和频次，最大限度保障学生上下学安全；严打涉校违法犯罪活动。对涉校涉学生各类违法犯罪活动，全国公安机关将始终坚持“零容忍”态度，有案必查，有罪必惩，快侦快破快抓捕，严厉震慑犯罪，保障学生安全。

全省教育系统干部职工集中观看警示教育片《监守自盗必自毁》

本刊讯 （记者 杨曙光） 近日，省委教育工委、省教育厅通过视频会议系统组织全省教育系统干部职工集体观看警示教育片《监守自盗必自毁》，深刻汲取教训，以案为鉴、以案促改、以案促治，推动全省教育系统政治生态建设向好发展。

《监守自盗必自毁》讲述了云南省教育厅原副厅长、云南省招生考试院原院长朱华山把手中招生、考试等权力变成利益交换的砝码，一步步走向自我毁灭的历程。警示片中，朱华山现身说法、忏悔自责，一幕幕追悔莫及的画面深深地印刻在观众脑海里，冲击着大家的心灵。

观影结束后，教育系统广大干部职工结合党风廉政建设和党政领导班子“一把手”监督工作开展交流讨论。党员干部结合自身实际，认真撰写观后感，谈体会、谈认识、谈收获。大家纷纷表示，将以警示教育片为戒，牢记初心使命，时刻把党的纪律放在心上，增强廉洁自律意识，筑牢反腐倡廉防线，做经得起各种诱惑和考验的新时代好干部。