珠海|“双减”之下，学生作业画风变了

本报综合消息  今年秋季新学期，各校多措并举落实“双减”工作。“双减”之下，珠海学生的作业画风明显改变，德智体美劳并行，创意无限。

海华小学：海华小学大胆创新，设立了“快乐三三”无作业日，将每个月第三周的周三定为“无作业日”，每当这个特别的日子到来，全校一至六年级均不布置书面作业。为了丰富“无作业日”的形式，该校本月开展以“让我为您做件事”为主题的实践活动，家长可选择一项或几项家务劳动让自家孩子独立完成。学生们积极响应、热烈参与，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。生活学习两不误，“无作业日”乐趣多，“两手空空”到家的学生们，在亲手劳作中花样成长。家长纷纷表示，小小的家务凝聚了孩子满满的孝心，也让家中充满了爱。

香华实验学校：香华实验学校积极响应“双减”号召，每堂课留给学生10-15分钟练习时间，坚持随堂练习、反馈、诊断和巩固，充分利用课堂时间提高课堂练习质量。此外，学校尝试分层分类布置作业，增加实践性、个性化作业的比重，增设综合性作业和主题性作业。作业“游戏化”，在校就能完成作业……学生们喜笑颜开，学习的劲头也更足了。

香洲十一小：在香洲十一小，学生们的作业创意十足、妙趣横生、精彩纷呈。如，（1）主题探究型作业：第十三届中国国际航空航天博览会举办期间，在学校教师的指导下，学生们将自己最喜欢的航空器或国防装备画了出来，配上中英结合的文字介绍，进一步加深对中国航展的认识。（2）动手实践型作业：学生们通过各种各样的方式完成有趣的动手实践作业。他们摇身一变，成为美食小当家、手工小达人、垃圾分类小能手和勞动小能手……此外，在学校建校25周年到来之际，学生们自己构思、设计、创作，用彩泥制作了“小蛋糕”，同时锻炼了动手能力和思维能力。（3）方法探索型作业。学校适时布置如“今天我当家”等具备实践价值的作业，让学生们体会到勤俭节约的重要性。小小的一本绘本，汇聚了学生们对于知识的总结和提炼。他们通过自己的巧手绘制出各种生动的形象，并配以文字说明，既提升了作业的趣味性，又增加了知识量。（4）思维想像型作业。思维导图是可视化图形，能够帮助学生们在完成作业的过程中巩固所学知识、发展语言技能，从而形成解决实际问题的能力。

斗门一中：为解决作业数量过多、质量不高、功能异化等问题，斗门一中的教师布置了特别的作业，培养学生们自主学习、主动学习的能力。紧扣所学语文教材学习单元中的关键词“诗歌”“青春”，学生们进行了创作，以画作展现诗情。如，用心发现美——校园地理摄影大赛。该摄影比赛旨在丰富学生们的课余生活，增进其对美丽校园的热爱。每日游走在校园里的学子们，用一双双发现美的眼睛捕捉到了富有地理内涵的美丽风光，体现了不一般的地理实践力。另外，拓展实践类作业是学校教学的延伸和补充，旨在引导全体学生利用假期开展德育、体育、美育、劳育实践活动，让学生们做到学思践悟、学做结合。

（珠海市金湾区教育局  供稿）