观《守护明天》有感

文／深圳市李松蓢学校九年级（4）班 李思琪

2019年12月4日是我国第六个国家宪法日。我的学校于12月2日早上举行了宪法周的启动仪式，当天下午，我们在班主任的带领下观看了法治节目《守护明天》。

视频中，警官刘桂芳为我们讲述了一名沉默寡言的十六岁男孩张鹏在学校经历了多次被同学嘲笑和欺凌之后，从一个受害者变成了一个施暴者的故事。在故事的最后，张鹏向之前欺负他的同班同学举起了手中的裁纸刀，最终酿成了一场悲剧。看完视频，我对张鹏是很同情的。张鹏沉默寡言的性格与缺少家庭关爱有很大关系，他这种不合群的性格也是导致他走向极端的因素之一。他的学习成绩很好，原本应该可以考个好学校，有一个很好的未来，但却落得这样的下场，真的是太可惜了。而欺负张鹏的那个同学性格十分强势，处事时太以自我为中心，觉得所有人都应该给他面子，可他自己却从来都没有反省过自己的做法是否正确。他在维护自己所谓的面子的同时，常常忽视对别人造成的伤害，根本没有意识到自己的这种行为是错误的。

视频中有一句话让我印象深刻：“青春是幸福的，因为它有未来。”其实，学生欺凌这个话题对于我们每个人来说都不陌生。在我们的成长道路上，如果遭遇学生欺凌，不用害怕，也不用逃避，因为很多时候，“忍”不是最好的解决办法。你需要知道的是，父母、老师和学校都是你坚强的后盾，他们都会站在你的身后，给予你支持和鼓励，帮助你解决问题。但是，这并不代表着当你受到学生欺凌时要“以其人之道，还治其人之身”，“以暴制暴”，侵犯他人权利。另外，你需要思考这样一个问题：面子和性命相比，到底哪个比较重要？相信你一定会回答：自然是性命比较重要。是的，生命于我们每一个人来说都是最重要、最应该保护的。当遇到学生欺凌时，我们应该在保护自己且不成为施暴者的前提下，告诉父母、老师，用合法的方式去维护自己的权利。

当晚，和妈妈聊天时，我将在学校所看的内容告诉了她。她问我：“你还记不记得，在你读二年级的时候，有一天中午回来，你的眼圈红红的，额头上还有一个红肿的大包？当时我被你的样子吓坏了，直觉告诉我你在学校被人欺负了。”

我点头示意她，我还记得。她接着说：“后来在我的再三询问下，你才告诉我，有一个男同学拿了我给你买的新保温杯，想跟另外几个人去沙池装沙子玩。你不肯让他拿你的杯子，他就生气地推了你一把，你倒了下去，额头还撞在了桌角处，很快就起了一个大包。可是你不敢去告诉老师，怕引来他更过分的举动，只好忍痛回家。

“这件事让我整个下午都心神不宁。我觉得学生欺凌这个问题非常严重，哪怕是一件很小的事也有可能酿成非常严重的后果，并且，一味忍让只会让欺人者更嚣张，欺人者的种种行为不应姑息。于是那天下午，差不多快到放学的时候，我直接去学校找了年级主任，把事情的经过详细地跟她说明，还请她把那个孩子的家长也叫到学校来，让我们当面聊一聊……”

之后的事我还有些印象，只记得那个同学的妈妈来了之后，两边就开始谈了起来。没有我想象中的争吵，我的妈妈并没有站在一个受欺负者的位置上去指责对方的不对，她只是心平气和地把整件事告诉了那个阿姨，阿姨知道后就立刻让她儿子向我道歉了。这让我心里的委屈消散了一大半，也让我知道如果下次再遇到这种情况应该如何应对。

这种发生在我身上的小事也算是学生欺凌的一种吗？通过今天观看的视频，我有了答案：很多学生欺凌都是由一个玩笑、一件小事开始的。所以，我们一定要警惕所谓的“小玩笑”“小打闹”，不能听之任之，任由它发展，使之最终变成真正的学生欺凌。

近年来，学生欺凌一直是全社会关注的热点。预防学生欺凌，不仅是学校和全体师生的责任，更应该是全社会的责任。让我们携起手来，共同为预防学生欺凌贡献自己的力量！