绘本剧表演在幼儿语言教育发展中的实践研究

郝文娟

摘要：对于3到6岁阶段的幼儿来说，该时期正是幼儿语言能力发展的黄金时期，其对于语言具有十分强烈的认知意识和学习欲望，同时这个阶段幼儿的思维十分活跃，具有较强的可塑性，能够结合丰富的想象能力提升自身语言能力，是挖掘幼儿语言天分的好时机。当前，在幼儿园语言教育过程中，绘本剧表演对幼儿阶段的儿童而言具有较强的吸引力，首先其不仅可以帮助幼儿避免学习过程中的一些负面影响，使幼儿敢于表达自己真实的想法，优化幼儿与幼儿之间的关系;其次，教师也可以利用角色扮演等方式，有效地锻炼幼儿的表达能力与聆听能力，进一步提升学前儿童的认知能力。

关键词：绘本剧;幼儿园;语言教育;方法策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-5-

学前阶段的儿童正处在语言能力培养的关键阶段，这个时期的幼儿自身认知能力较强。其往往热衷于扮演、音乐、游戏等方面的内容，同时内心渴望被其他伙伴或者教师所关注，具有较强的想象能力，是展现自身表演能力的重要时期，而这些要求均能够在绘本剧表演活动中有效实现。在当前幼儿园语言教育活动开展过程中，绘本剧表演对于幼儿园儿童具有较强的吸引力，其能够切实帮助幼儿克服心理上的诸多负面情绪，促使幼儿更好的感知生活与学习中的更多知识，与其他小伙伴和教师之间建立良好的沟通交流关系，同时更能够利用绘本剧表演有效地增强幼儿的语言表达能力，进而有效增强幼儿的认知水平。

一、科学挑选绘本，激发参与热情

对于学前绘本剧表演活动而言，绘本内容的选择十分重要。选择的绘本内容不仅要切合幼儿自身的认知特点，同时更要结合其自身兴趣爱好特点，更需要具有一定的教育性和娱乐性，进而有效开展绘本剧教学活动。比如，对于小班阶段的幼儿来说，绘本的内容主要应当以幽默风趣的对话形式为主，《幸运的鸭子》中主角的对话等内容很容易被幼儿表演出来，同时很多剧情都是幼儿所喜闻乐见的，符合该时期幼儿的兴趣爱好特点。而对于中班时期的幼儿来说，教师挑选的绘本内容应当切合该时期幼儿自身实际情况，在具有一定趣味性的同时，更要不失戏剧性，比如《爷爷一定有办法》就能利用较为浅显易懂的内容为幼儿留下较为深刻的印象，同时绘本内容中具有很多生活性的知识，能够给予幼儿一定的生活经验，在展现其趣味性的同时，更能使幼儿学到更多的知识。而对于大班幼儿而言，该时期的幼儿早已具备了一定的审美能力，能够整体掌控文章中的大致情节，为此教师为幼儿挑选绘本内容时，应当选择一些具有較强内涵，同时可以给予幼儿一定展现空间的内容，同时可以引导幼儿开展二次创作，切实增强幼儿的表现欲望。

二、深入绘本中心，开展角色对话

深入绘本中心，了解绘本中的故事与角色，不仅能够有效夯实绘本剧表演的基础，同时更能增强幼儿的语言表达能力，引导教师与幼儿一共思考与探索绘本剧的表演方式。首先，教师应当开展绘本听读练习，以此为幼儿创建良好的语言学习空间。在实际教学活动中，幼儿园教师应当切实基于幼儿自身年龄特点着手，找到与幼儿在阅读学习过程中共同的语言及面部、动作表情，并一同展现故事中的人物特点。在幼儿听读的过程中，幼儿不仅可以有效地深入绘本故事的中心，同时更能对绘本中的主要角色具有一定的理解，并结合自身的喜好需求，自行挑选人物开展对话交流，而幼儿教师的工作不仅仅是引导幼儿开展角色对话，更重要的是要用自身肢体语言和面部表情逐渐感染幼儿，进而展现幼儿自身的情感特点，同时促使幼儿将自身放置在角色当中，利用自己真实的情感将故事内容表演出来。比如绘本《最奇妙的蛋》，利用其开展绘本剧表演，能够使幼儿更真实的演绎出动物的动作和表情，在教师为幼儿塑造好可爱的动物形象时，便可以引导幼儿参与其中，同时促使幼儿切实感受其中的乐趣，利用自身的肢体语言或面部表情演绎其中的剧情，从而有效开展绘本剧表演活动。

三、创建良好舞台，展现语言能力

在学前阶段的教育纲要中要求，若想切实增强幼儿自身的语言表达能力，首先就需要为其创建一个理想的表演舞台，同时将幼儿有效地引导进说与听的环境氛围中。将绘本剧与幼儿语言教育相融合，需要结合游戏的形式，促使幼儿积极参与其中，并引导幼儿在参与的过程中不断感受和寻找其中的乐趣。幼儿教师应当深入绘本内容与幼儿自身的特点，将绘本中的知识和幼儿所需的技巧融入其中，并引导幼儿开展表演，利用幼儿对绘本内容的感知和体会，展现其中的角色特点，同时利用语言和动作表现剧中容易被忽视的语气和神情等内容，以更为生动的展现故事内容，进而促使幼儿自身语言能力得到提升。

简要而言，绘本剧作为一种学前艺术形式，开展绘本剧表演能够为幼儿提供良好的语言表达机会，丰富幼儿自身情感，帮助幼儿了解更多语言词汇，并在幼儿的成长发展过程中为其提供心灵上的享受，促使幼儿积极参与其中，发挥学前绘本剧表演的价值。总之，将绘本剧表演与幼儿语言能力培养相融合，是当前教育形势下一种切实可行的教学手段。

参考文献

[1]沙文菲.活用绘本剧表演，提升幼儿语言表达能力[J].好家长，2018（56）.

[2]黄小青.绘本剧表演与幼儿表现力的发展[J].考试周刊，2018（60）：189.