以伟大建党精神培养新时代大学生理想信念论析

杜雨茜，吴学兵

（闽南师范大学马克思主义学院，福建漳州，363000）

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记首次提出伟大建党精神，这是对中国共产党成立百年来理论经验和实践探索的高度概括，是对我们长期以来奋斗历程的科学总结，对大学生理想信念教育有着重要的价值。在当今社会，怎样像先辈那样“保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼搏精神”[1]285，怎样培养有理想、有本领、有担当的时代新人，就成为新时代大学生理想信念教育的重要目标。从伟大建党精神的核心要义出发，以理想信念为着力点，探讨以伟大建党精神培养新时代大学生理想信念的价值和路径。

一、伟大建党精神的核心要义

伟大建党精神是中华民族的血脉，是大学生在社会生活中应学习和借鉴的行动指南，集中表现为坚持真理、坚守理想的共产主义信念，践行初心、担当使命的红色信念，不怕牺牲、英勇战斗的革命信念，对党忠诚、不负人民的担当信念。

（一）坚持真理、坚守理想的共产主义信念

坚持真理、坚守理想的共产主义信念，是从思想层面意识到真理和理想对理想信念教育的重要性，具体内涵表现在以下几个方面：其一，坚持马克思主义真理。习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”[2]马克思主义之所以行，是因为它是一个科学的真理。建党之初，中国奋进的仁人志士们借鉴俄国革命的经验和教训，开始学习并运用马克思主义指导中国的实践道路。当今社会的健康发展和有序运行就是对坚持马克思主义真理最好的证明。其二，坚持马克思主义真理不断发展。马克思主义不是一成不变的，不同的时代有不同的使命。中国共产党在历代领导人的带领下，运用马克思主义结合不同的时代特色创造出新思想，保证了中国各个阶段又好又快发展。其三，坚持用马克思主义指导实践。邓小平同志曾说：“如果我们不是马克思主义信仰者，没有对马克思主义的充分信仰，或者不是把马克思主义同中国自己的实际相结合，走自己的道路，中国革命就搞不成功。”[3]63百年党史，中国共产党为什么能，是因为中国的任何行为和政策都是在真理的指导下进行的。在真理的指导下，我们的行为才不会出错，我们的思想才不会有偏颇。其四，坚持共产主义理想。毛泽东同志指出：“共产主义是无产阶级的整个思想体系，同时又是一种新的社会制度。这种思想体系和社会制度，是区别于任何别的思想体系和任何别的社会制度的，是自有人类历史以来，最完全最进步最革命最合理的。”[4]中国特色社会主义之所以好，是因为我们有远大的理想，有奋斗的目标，有对共产主义美好生活、美好社会的憧憬。马克思和恩格斯曾说：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展，是一切人的自由发展的条件。”[5]这就需要大学生们坚定马克思主义信仰，树立坚持真理、坚守理想的思想信念，矢志不渝地艰苦奋斗，迎接中国走向新的辉煌。

（二）践行初心、担当使命的红色信念

践行初心、担当使命的红色信念，是一种有目标、有方向的爱国热忱和有勇气、有胆量的责任担当。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命，是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”[6]初心和使命首先表现在革命年代共产党人救亡图存的奋战中。1840年鸦片战争以来，中国遭受前所未有的灾难，国家被侵略、人民被欺凌，中国沦为半殖民地半封建社会。李大钊提出，“国家之基础，必筑造于国民精神知能之上”，“国民之精神知能，尤必赖有渊深高远之理想”[7]。无数热血青年坚定理想信念，学习马克思主义，积极探索强国富国之路，最终中国共产党诞生，经过一系列的革命、战争以及艰苦卓绝的努力，中华人民共和国成立，使中国人民真正“站起来”。其次，表现在建设年代共产党人在黑暗里寻求光明的探索中。新中国成立后，中国面临恢复经济、巩固民族独立、承受执政考验等一系列的问题，前进发展的道路依然很坎坷，中国共产党人怀着报国热忱投入到建设中，中国发生了翻天覆地的变化，中国共产党人找到了一条适合自己发展的光明道路，使中国人民真正“富起来”。最后，表现在中国特色社会主义进入新时代，共产党人继往开来的前进中。进入新时代，人民的物质生活得到了满足，生活水平不断提高，但仍然存在着发展不平衡不充分的问题，中国共产党人坚定信念，在反腐倡廉、“一带一路”、脱贫攻坚、全面小康、抗击疫情方面屡创佳绩，使我国日益走向世界舞台中央，中国人民真正“强起来”。新时代大学生要树立不忘初心、牢记使命的红色信念，做中国发展的建设者，不断为人民造福。

（三）不怕牺牲、英勇斗争的革命信念

不怕牺牲、英勇斗争的革命信念，是一种一往无前、勇敢无畏、敢于牺牲的英雄主义精神。刘少奇同志指出，“每一个共产党员，必须下定决心，终身英勇地坚持革命斗争”[8]。这种为国奉献、为国牺牲的革命信念在中国发展的各个历史时期也得到了充分体现。其一，中国共产党带领人民取得了新民主主义革命的胜利。中国共产党成立后，对于中国的前途道路应走向何方还是未知，但中国共产党人勇于尝试、勇于战斗。中国共产党领导中国人民找到了一条正确的道路，取得全国的胜利，建立了中华人民共和国。其二，中国共产党人带领人民取得了社会主义建设的胜利。新中国成立以后，面临着一个新政权怎样发展、怎样建设、怎样外交等问题，中国共产党人迎难而上，进行大刀阔斧的社会改革，确立社会主义制度，中国的社会发展有了指引、有了方向。其三，中国共产党领导人民取得了改革开放的胜利。改革开放开启了中国社会发展的新序幕，中国用实践证明了这是一条正确的道路，历史又一次证明了中国共产党的伟大。其四，中国共产党领导人民进入新时代的胜利。党的十八大以来，中国踏上了快速发展的高速列车，经济、政治、文化、军事、外交等领域都获得了长足的发展，但历史性和突发性问题仍然并存。中国共产党人在反腐倡廉问题上绝不手软，在脱贫攻坚问题上负责到底，在抗击疫情问题上英勇战斗，这些都为大学生坚定理想信念做了表率。新时代大学生要以史为鉴，学习共产党人甘于牺牲、勇于奉献、勇于作战、勇于斗争的革命信念，在和平年代仍要怀着这种革命信念为中国梦的实现贡献自己的力量。

（四）对党忠诚、不负人民的担当信念

对党忠诚、不负人民的担当信念，是一种责任意识，是每个人的自觉选择，是一种无所畏惧的担当精神。习近平总书记说：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”[2]人民是核心，对党忠诚就是不负人民。这种忠诚首先表现在对党的信仰忠诚。我们要坚定马克思主义信仰、坚定中国特色社会主义的信仰不动摇，并树立不达到共产主义决不罢休的信念。其次表现在对党的建设忠诚，即党的组织、党的工程。在大风大浪面前，始终和党中央站在一边，始终为党做事、为党尽责，增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，让人民过上美好幸福的日子，不辜负人民的期待。再次表现在对党的事业忠诚。江泽民同志曾说：“理想信念教育，是党的思想政治工作的核心内容。只有在全党同志和全体人民中牢固树立正确的理想信念，才能不断增加凝聚力和战斗力，我们的事业才能不断取得成功。”[9]中国的发展、中国特色社会主义事业的发展需要一代又一代大学生们付出努力，这就要求同党保持一致，树立坚定的理想信念，矢志不渝地听党话、跟党走，爱国守法，爱岗敬业。最后表现在对党的梦想忠诚。中国的梦想是要实现中华民族伟大复兴的中国梦，是要达到自由而平等的共产主义社会。这要求每一个人尤其是新时代大学生脚踏实地，以人民群众的需要为中心，为人民群众办实事、办好事，想人民之所想、急人民之所急，担当起新时代大学生应当承担的责任，并坚定这样的担当信念，为中国梦的实现而努力奋斗。

二、伟大建党精神对新时代大学生理想信念培养的价值透视

习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒，挺立潮头。”[10]近百年的奋斗征程中，伟大建党精神指引着中国的前进方向。伟大建党精神对新时代大学生“志气”“骨气”“底气”方面具有独特的理想信念教育价值。

（一）伟大建党精神是培育新时代大学生有志气的前提条件

有志气是指有理想、有信念、不达目的誓不罢休的拼搏进取心境和不服输、不认输、愈挫愈勇的积极向上心态。伟大建党精神的深远意义激励着中华民族的每一个人“有志气”地前进。首先，有志气体现在以理为本的精神追求。这里的理既指真理，又指理想。伟大建党精神是依靠马克思主义理论指引的，体现着马克思主义的信仰。学习和运用伟大建党精神，要让大学生认真理解并掌握马克思主义，做马克思主义的坚实信仰者。伟大建党精神也为共产主义理想提供了精神支撑，要树立为中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的信念，做马克思主义的忠诚实践者。其次，有志气体现在不忘初心的价值蓝图。中国共产党的初心和使命就是每一位新时代大学生的初心和使命。学习伟大建党精神，大学生应知晓中国共产党来时的路，知道如今的繁荣发展是多少前辈用鲜血换来的，让大学生更加牢记自己的责任和使命，把个人的梦想和国家的梦想连接起来，推动中国共产党强国之路早日实现。再次，有志气体现在昂扬进取的前进动力。当今中国的进步是中国共产党人积极斗争来的，学习伟大建党精神，学习中国共产党人的优秀楷模，有利于培养大学生英勇无畏的精神气概，敢于顽强拼搏，肩负起时代赋予的重任，为实现中华民族伟大复兴积聚自己的青春力量。最后，有志气体现在一心向党的红色信念。中华民族的伟大复兴关键靠党的领导，党的政治观点就是大学生应当掌握的重要方向。学习伟大建党精神有助于培养大学生对党的忠心，对人民的责任心，最终达到“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”[6]。

（二）伟大建党精神是培育新时代大学生有骨气的关键支撑

有骨气指具备坚毅刚强的精神品质和不屈不挠的精神状态。习近平总书记说：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就得‘软骨病’。”[1]15“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。”[1]172学习伟大建党精神有利于培养大学生有骨气地为国家贡献自己的力量。这种意义表现在以下几个方面：其一，伟大建党精神有利于增强大学生勇于奋斗的铁骨。主要通过了解中国社会发展的境况和历史来实现。伟大建党精神概括的是从1921年以来中国共产党人的革命精神，学习伟大建党精神可以让大学生更加深刻地了解百年来中国的奋斗历程，更清楚中国共产党人是如何顽强拼搏、怎样视死如归，更加夯实大学生理想信念的根基，锻造大学生的铮铮铁骨。其二，伟大建党精神有利于增强大学生不忘初心的风骨。伟大建党精神以中国传统文化为根基，并注入了时代精神，是中国特色社会主义文化的一部分。伟大建党精神中勇敢、拼搏、进取、忠诚、责任等精神，对大学生来说是一种精神上的洗礼，有利于提高大学生的思想境界，铸就大学生的高尚风骨。其三，伟大建党精神有利于增强大学生坚定信仰的傲骨。中国共产党人最大的自信就来自于我们走了一条正确的道路。学习伟大建党精神，让大学生清楚了解中国是借鉴马克思主义发展起来的，坚持马克思主义真理是我们的根本，有助于大学生认真学习马克思主义理论，坚定马克思主义信仰，培育大学生赤诚的傲骨，推动中国梦早日梦想成真。

（三）伟大建党精神是培育新时代大学生有底气的重要基础

有底气是来自于内心深处的巨大力量和认知上的坚定自信。习近平总书记指出：“我们党之所以能够不断历经艰难困苦创造新的辉煌，很重要的一条就是我们党始终重视思想建党。”[11]67思想建党就是中国发展最大的底气。首先，底气来源于对中国特色社会主义思想基础的自信。“马克思主义是我们党的指导思想，共产主义是我们党的远大理想，没有马克思主义信仰、共产主义理想，就没有中国共产党，就没有中国特色社会主义。”[11]326伟大建党精神作为一种伟大的思想，在学习和运用过程中会增强大学生对中国特色社会主义制度、理论、文化、道路的认同，强化马克思主义理论基础，树立共产主义远大理想，更好地为中国特色社会主义共同理想服务和奉献。其次，底气来源于对中国特色社会主义奋斗方向的自信。“有了共同理想，也就有了铁的纪律，无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。”[3]144学习伟大建党精神，让大学生们更加有信心和希望展望未来，让其变成自觉参与者和建设者。中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想不再是纸上谈兵的空想，而是一步步前进的方向。最后，底气来源于对中国特色社会主义远大目标的自信。党的十九大报告指出：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。”[6]夺取中国发展胜利的蓝图已经绘制，远大目标已在前方召唤，接下来就是让大学生坚定理想，在内心扎下实现共产主义的种子。“要特别教育我们的下一代、下两代，一定要树立共产主义的远大理想。”[12]放开眼界，勇于追梦，敢于逐梦，抱着必胜的信念推动中国特色社会主义共同理想变成现实。

三、以伟大建党精神培养新时代大学生理想信念的现实路径

“思想本身根本不能实现什么东西，思想要想实现，就要有使用实践力量的人。”[13]伟大建党精神作为中国共产党第一批精神谱系的伟大精神，其对大学生发挥着至关重要的作用。可以通过内化机制、外化机制、规范机制三个方面来提高并坚定大学生的理想信念，增强大学生的志气、骨气、底气，为中国梦的实现注入新生动力。

（一）内化机制：提高大学生理想信念的内在自觉

内化主要是指将马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中国梦的信心三者融于我们的血液，内化于心，成为心中的自觉选择。加强三者的内在自觉可以通过以下几种方式来进行：首先，要发挥思想政治理论课重要载体的关键作用。思政课是高校立德树人的重要渠道。在思政课上，把伟大建党精神与思政课课本相关知识进行融会贯通，通过相关专业知识让大学生们学懂弄通马克思主义理论，坚定马克思主义信仰，树立崇高且坚定的理想信念，深刻理解中国共产党选择马克思主义的必然性，把马克思主义理论落到实处，在现实活动和实际生活中运用马克思主义。其次，要发挥课程思政的协同作用。着力把伟大建党精神与其他相关课程内容相结合，找出两者之间的关联点，从而进行理想信念教育。在课堂上可以邀请研究伟大建党精神方面的专家、学者为学生进行专题讲座，邀请马克思主义学院教师进行关于加强理想信念教育的图书推荐活动，并举行定期读书分享会，加强大学生的理想信念。最后，要注重家庭教育。父母是与大学生接触最多最久的人，父母的价值观会潜移默化地影响到学生的认知水平，所以家庭成员要首先做好表率，树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，成为大学生心中的好榜样。

（二）外化机制：增强大学生理想信念的使命担当

“理论要通过实践来检验。”[14]对于理想信念的加强，要把理论和实践相结合，外化于行。其一，组织学生参观中国共产党历史展览馆、红色文化展览馆、红色文化教育实践基地。学生在参观过程中，了解中国共产党一步一个脚印的发展史，了解中国共产党人的优秀精神品质，增强大学生心中的理想信念。在红色文化教育实践基地，可以通过劳动教育让大学生们更加生动地感悟到中国共产党人的伟大，筑牢理想信念的基础。其二，支持学生参与社团志愿服务活动。“志愿服务是社会进步的重要标志”[15]，大学生可以通过参与宣传伟大建党精神、坚定理想信念的志愿活动，把在课堂上学习到的关于理想信念的理论知识应用到实践中去，从而有利于从内心深处认同伟大建党精神，最终达到矢志不渝地坚定理想信念的目的。大学生还可以参与“三下乡”活动，促进农村理想信念建设。其三，要运用好网络空间。线上教育的便捷性为理想信念教育提供了途径，大学生可以通过慕课、学习通等课程方式，系统了解伟大建党精神、培育理想信念。还可以使用公众号、小程序等方式对伟大建党精神的知识加以宣传，通过设置趣味答题挑战活动，寓教于乐，激发起大学生的学习兴趣，增强大学生学习伟大建党精神的自觉性。其四，丰富校园文化。可以在醒目的地方放置伟大建党精神内涵的标语，在教学楼、学生宿舍宣传栏宣传革命英雄事迹，让大学生体会爱国情怀，坚定自己的理想信念；可以通过组织校内红歌比赛，用文化渗透的方式将伟大建党精神传递给大学生，在歌唱祖国的过程中传递美好情感，推进理想信念教育落到实处。

（三）规范机制：强化大学生理想信念的有力保障

习近平总书记说：“实现伟大理想，没有平坦的大道可走……我们还有许多‘雪山’、‘草地’需要跨越，还有许多‘娄山关’、‘腊子口’需要征服。”[16]筑牢大学生的理想信念，不仅要靠自觉，还要通过一定的规范和约束来保障。首先，要形成社会教育机制。在全社会范围内对伟大建党精神进行宣传教育，营造出全社会学习伟大建党精神、践行伟大建党精神的热潮。广大媒体也要加入到弘扬伟大建党精神和坚定理想信念的行列中，提高辨别是非的能力，为大学生提供准确信息，避免错误信息、错误理论影响其判断。其次，要形成组织协调机制。要确保在学校、学院的领导层面有保障，领导要带头学习伟大建党精神。要组织教师和辅导员参加伟大建党精神教育培训，提高其政治素质，强化理想信念教育效果，并且不断增强辨别是非的能力，提升理想信念教育的实效性。再次，要形成常态化教育机制。要坚持理想信念教育日常化、合理化、可持续化。要推动“四史”的教育与学习，把“四史”

教育推进每一天的生活里，树立唯物史观，从理论层面对大学生理想信念进行引导；要结合地域红色文化进行持续性教育，从不同方面、不同层次对大学生理想信念进行正面熏陶。最后，要推动评价激励机制。要对理想信念教育者和受教育者的教育成果进行评估，要不断完善评价体系，确保客观公平公正。对于表现优秀的教师、优秀的学生可以通过表彰大会的方式进行鼓励，调动教育者和受教育者积极性，推动大学生坚定理想信念，不负时代，不负韶华，不辜负党和人民的期待。